... phép tính chia, cần phải sửdụng biện pháp thụ động sửdụng lưu đồ hóa thuật toán quy trình thực phép tính chia cách tường minh Lưu đồ thuật toán thuật ngữ tin học sửdụng lập trình máy tính Áp dụng ... viên sửdụngphươngpháp làm mẫu, giáo viên vừa thực phép tính cho học sinh theo dõi, vừa thuyết trình quy trình tínhtoán để học sinh nghe ghi nhớ Phươngpháp có ưu điểm, không phát huy tính ... Chứng tỏ giải phápsửdụng lưu đồ thuật toán giúp học sinh củng cố kỹ thực phép tính chia có ý nghĩa, giải pháp tác động mang lại hiệu rõ rệt, ngẫu nhiên mà ảnh hưởng giải phápsửdụng Biểu đồ...
... sửdụng vốn lưu động doanh nghiệp Về lý thuyết có nhiều phươngpháp phân tích vốn lưu động doanh nghiệp thực tế người ta sửdụngphươngpháp so sánh phân tích tỉ lệ Phươngpháp so sánh: Là phương ... Các sổ chi tiết: Bên cạnh việc sửdụng báo cáo tài cần sửdụng thêm sổ chi tiết để việc phân tích tình hình quản lý sửdụng vốn lưu động cụ thể Tuy nhiên không sửdụng báo cáo tài hay sổ chi tiết ... tiêu cần phân tích Ta sửdụng nhóm tỷ lệ khả toán, cấu vốn lưu động, khả sinh lời vốn lưu động để phân tích tình hình quản lý sửdụng vốn lưu động doanh nghiệp Phân tích định tính: Khi phân tích...
... cánh gián sẫm hay cầm tay không thấy dính Chú ý, phơi nhãn phải đảo, trộn nhiều lần để nhãn khô Sử dụng lò sấy Có thể xây dựng lò sấy nhãn, song khâu điều khiển lửa phải kỹ thuật, cho nhiệt độ...
... vec-tơ, có kĩ giải tập vec-tơ sửdụng vec-tơ cơng cụ tốt để giải tốn tơi mạnh dạn lựa chọn nghiên cứu vấn đề: “Rèn luyện cho học sinh lớp 10 kỹ giải tốn vec-tơ sửdụngphươngpháp vec-tơ để giải tốn.” ... vec-tơ Khi tính tốn số em tuỳ tiện bỏ kí hiệu vec-tơ, kĩ vận dụng kiến thức vec-tơ để giải tốn yếu, tốn mà chưa viết rõ quan hệ vec-tơ - Thậm chí, với tốn “Cho nửa đường tròn tâm O có đường kính ... viên: Vũ Quý Phương Trường THPT Bỉm Sơn – Thanh Hoá Phần I: MỞ ĐẦU I- Lý lựa chọn đề tài I.1 Tính lịch sử “Cùng với KHCN, giáo dục quốc sách hàng đầu” Chủ trương thể rõ quan điểm, đường lối Đảng...
... congtínhtoán xây dựng riêng cho máy phát nhiệt điện thủy điện Các bước tínhtoán ngắn mạch theo phươngphápđườngcongtính toán: Tínhtoán theo biến đổi gọi tínhtoán theo biến đổi chung Phương ... hình tính Ick điểm ngắn mạch thời điểm khác Từ kết tính được, xây dựng họ đườngcong I *ckt f x*tt , t Các tham số tính đơn vị tương lượng định mức máy phát: Ucb = Utb Scb = SđmF Đườngcong ... Trong đó: SđmΣ - tổng công suất định mức máy phát Từ điện kháng tínhtoán x*tt thời điểm t cần xét, tra đườngcongtínhtoán tìm I*ckt Tính đổi đơn vị có tên (nếu cần) với lượng lúc SđmΣ Utb: I ckt...
... học giải vấn đề 21 Ý ng ĩ dạy học giải vấn đề 22 o 2.2 Thống kê d y có sửdụng PP nêu vấ 2.3 Sửdụng PP nêu vấ G a lí 10 23 trình d y h c 24 ặt tạo tình có vấn đề khâu mở chuyển ... l ộ PPDH í ự ong ông ộ đổ PPDH PP n đượ o l ộ ong n ững PP ủ đạo đượ sử d ng ộng ã ong n ường PT PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN Ứ 4.1 P pháp 4.1.1 P ê thu ế p, ổ V ập ợp l đượ ự n dự o đí n ng n ứ ủ đề Cá ... sáng tạo: Có thể tự đặt vấn đề tự tìm tòi đường, cách thứ để giải vấn đề Hơn ế nữ on đường, cách thức lựa chọn mới, không theo khuôn mẫu có tính sáng tạo b Tính tự Chỉ có tự sáng kiến, tự nguy n...
... UPS Bộ biến đổi DC - DC giảm áp hay đ-ợc sửdụng mạch chiều trung gian thiết bị biến đổi điện nâng công suất vừa v nh, đặc biệt hệ thống phát điện sửdụng l-ợng tái tạo (sức gió, mặt trời) Cấu ... nay, việc chế tạo chuyển đổi nguồn có chất l-ợng điện áp cao, kích th-ớc nhỏ gọn cho thiết bị sửdụng điện cần thiết Vỡ nhng lý ú m b bin i ngun DC-DC ang c s dng ngy cng rng rói B bin i ngun ... mục tiêu công trinh nghiên cứu Bản chất mạch giảm áp có phần tử phi tuyến lựa chọn ph-ơng pháp tuyến tính hóa nhờ phản hồi trạng thái phù hợp cho việc điều khiển biến đổi Trong phm vi bn lun...
... hai phươngpháp khác Trong có phươngpháp đồ thị toán học Tổ chức giảng dạy lớp, đánh giá việc vận dụngphươngpháp sau học tập So sánh kết làm với lớp khác không giới thiệu vận dụngphươngpháp ... khái quát việc vận dụngphươngpháp đồ thị toán học để giải số tập hoá học Thông qua muốn giới thiệu với thầy cô giáo học sinh phươngpháp giải tập hoá học có hiệu Vận dụngphươngpháp giúp cho trình ... thị toán học học tập Trên sở kết thu được, đánh giá ưu điểm khái quát thành phươngpháp chung cho số dạng tập hoá học giải phươngpháp B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I PHƯƠNGPHÁP ĐỒ THỊ Cơ sở phương pháp...
... giải tập vec-tơ sửdụng vec-tơ công cụ tốt để giải toán mạnh dạn lựa chọn nghiên cứu vấn đề: “Rèn luyện cho học sinh lớp 10 kỹ giải toán vec-tơ sửdụngphươngpháp vec-tơ để giải toán. ” II Mục ... vec-tơ Khi tínhtoán số em tuỳ tiện bỏ kí hiệu vec-tơ, kĩ vận dụng kiến thức vec-tơ để giải toán yếu, toán mà chưa viết rõ quan hệ vec-tơ - Thậm chí, với toán “Cho nửa đường tròn tâm O có đường kính ... thường với toán vec-tơ - Các phươngpháp suy nghĩ để tìm lời giải toán hình học nhờ phươngpháp vec-tơ Từ giúp học sinh vượt qua tâm lí ngại sợ học hình học, đặc biệt toán vec-tơ III Thời gian,...
... có kĩ giải tập vec-tơ sửdụng vec-tơ cơng cụ tốt để giải tốn tơi mạnh dạn lựa chọn nghiên cứu vấn đề: “Rèn luyện cho học sinh lớp 10 kỹ giải tốn vec-tơ sửdụngphươngpháp vec-tơ để giải tốn.” ... bình hành Giải: Gợi ý học sinh: - Dựa vào tính chất “Bình phương vơ hướng vec-tơ bình phương độ dài nó” biến đổi tổng bình phương giả thiết thành hiệu bình phương vec-tơ để tạo vec-tơ xác định AC ... vec-tơ Khi tính tốn số em tuỳ tiện bỏ kí hiệu vec-tơ, kĩ vận dụng kiến thức vec-tơ để giải tốn yếu, tốn mà chưa viết rõ quan hệ vec-tơ - Thậm chí, với tốn “Cho nửa đường tròn tâm O có đường kính...
... T×m a ®Ĩ hƯ sau cã nghiƯm nh¸t víi mäi b a + bxy + x y = Bài 13:.Tìm giá trò tham số a để hệ phương trình sau có nghiệm x2 + + y = a y + + x = x2 + + − a Điều kiện cần: Nhận xét:...
... 205-98), tínhtoánphươngpháp phần tử hữu hạn, so sánh kết tínhtoán với kết thí nghiệm trường (bằng phươngpháp thí nghiệm Ostenberg) Từ đưa nhận xét cụ thể 4.2 Tínhtoán cụ thể Dùngphươngpháp ... yêu cầu tínhtoán ngày cao, với phát triển mạnh mẽ phươngpháp số, việc ứng dụngphươngpháp số để tínhtoán sức chịu tải cọc khoan nhồi cần thiết công tác thiết kế giai đoạn Các phươngpháp xác ... chuyển vị tínhtoán 12mm Tải áp dụng là: 5,7MN chuyển vị tínhtoán 16mm Tạp chí Khoa học Công nghệ Hàng hải Số 27 – 8/2011 52 4.7MN 5.7MN 5.8MN Hình Đườngcong chuyển vị - lực tínhphươngpháp số,...
... sát, phân tích hệ tuyến tính nói chung tiện lợi, chẳng hạn cần dựa vào tính chất hàm trọng lợng, hàm độ ta xác định đợc đặc tính động học toàn hệ thống Sửdụng mô hình tuyến tính để mô tả, phân ... tuyến tính nh với mong muốn sửdụng đợc thành tựu lý thuyết điều khiển tuyến tính, nên nhiều trờng hợp, điều kiện cho phép, ngời ta thờng tìm cách chuyển thể mô hình phi tuyến sang dạng áp dụng ... áp dụng đợc phơng pháp phân tích thiết kế điều khiển lý thuyết điều khiển tuyến tính Đó nội dung điều khiển cận tuyến tính 2.1 Tuyến tính hoá lân cận điểm làm việc 2.1.1 Tuyến tính hoá mô hình...
... 2.16 [15] Hình 2.16 Hình dạng cột đường dây 400kV Martinez sửdụngtínhtoán suất cắt sửdụngphươngpháp Monter Carlo [15] Áp dụng phƣơng pháp Monte Carlo đƣợc để tính suất cắt sét cho đƣờng dây ... theo phƣơng pháp CIGRE 31 Hình 2.16 Hình dạng cột đƣờng dây 400kV đƣợc Martinez sửdụngtínhtoán suất cắt sửdụng phƣơng pháp Monter Carlo 33 Hình 2.17 Sơ đồ thuật toántínhtoán suất ... quy luật thống kê Phƣơng pháp Monte Carlo sửdụng thuật toán tạo biến ngẫu nhiên để tínhtoán kết cách sửdụng trị số trung bình mẫu để ƣớc lƣợng giá trị kỳ vọng toán Bài toán đƣợc giải cách tạo...
... n v k toán chi phí k toán chi phí i vi c tr ng v k toán chi phí t i công ty, tìm nh ng thi u sót s c n thi t ph i chuy n sang k pháp ABC T tài s i i pháp nh m v n d ng vào k toán chi phí tính ... toán chi phí ghi nh m c Nhân viên k toán chi nh m c Nhân viên k toán chi phí tínhtoán chênh l ch vào cu i k k toán ( tùy theo yêu c u ki m soát chi phí c a 15 nhà qu n tr doanh nghi p, k k toán ... ng tínhtoán h s phân b B ng 3.3: B ng kê chi phí ho n B ng 3.4: Tínhtoán h s phân b chi phí ho B ng 3.5: B ng kê chi phí ho ng v n chuy n nguyên v t li u ng v n chuy n B ng 3.6: B ng tính toán...
... tiếp • Phươngpháp thực địa • Phươngpháp điều tra xã hội học • Phươngpháp chuyên gia • Phươngpháp xử lí số liệu phần mềm Excel • Phươngpháp lượng giá giá trị cảnh quan: sửdụngphươngpháp ... sửdụng giá trị phi sửdụng Trong đó: (i) Giá trị sửdụng (UV) loại giá trị rút từ hiệu sửdụng thực hàng hóa Giá trị sửdụng bao gồm: Giá trị sửdụng trực tiếp (DUV): giá trị có từ việc sửdụng ... 1.1.2 Phươngpháp đánh giá áp dụng nghiên cứu Trong phươngpháp đánh giá giá trị kinh tế cho hàng hóa, dịch vụ giá thị trường CVM phươngpháp có tính tới giá trị sửdụng giá trị phi sửdụng đồng...
... tiếp • Phươngpháp thực địa • Phươngpháp điều tra xã hội học • Phươngpháp chuyên gia • Phươngpháp xử lí số liệu phần mềm Excel • Phươngpháp lượng giá giá trị cảnh quan: sửdụngphươngpháp ... sửdụng giá trị phi sửdụng Trong đó: (i) Giá trị sửdụng (UV) loại giá trị rút từ hiệu sửdụng thực hàng hóa Giá trị sửdụng bao gồm: Giá trị sửdụng trực tiếp (DUV): giá trị có từ việc sửdụng ... 1.1.2 Phươngpháp đánh giá áp dụng nghiên cứu Trong phươngpháp đánh giá giá trị kinh tế cho hàng hóa, dịch vụ giá thị trường CVM phươngpháp có tính tới giá trị sửdụng giá trị phi sửdụng đồng...
... nghip s dng k toỏn mỏy Vũ Thị Thu Huyền Kế toán 41C 21 Luận văn tốt nghiệp Vũ Thị Thu Huyền Kế toán 41C 21 22 Luận văn tốt nghiệp Vũ Thị Thu Huyền Kế toán 41C 22 ... chi phớ ny vo chi phớ ca hot ng ti chớnh Cỏch phõn loi chi phớ nh vy l hp lý Vũ Thị Thu Huyền Kế toán 41C 4 Luận văn tốt nghiệp Nhim v ca hch toỏn tiờu th v xỏc nh kt qu tiờu th thnh phm doanh ... trũ ca hch toỏn tiờu th v xỏc nh kt qu tiờu th thnh phm doanh nghip sn xut Vũ Thị Thu Huyền Kế toán 41C 5 Luận văn tốt nghiệp Trong doanh nghip, phũng ti chớnh k toỏn gi vai trũ trng tõm cung...