0

sử dụng phương pháp traceability để kiểm thử các yêu cầu phần mềm

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP CVM ĐỂ ĐÁNH GIÁ GIÁ TRỊ CỦA HỆ THỐNG CÂY  XANH TRÊN ĐƯỜNG LÁNG

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP CVM ĐỂ ĐÁNH GIÁ GIÁ TRỊ CỦA HỆ THỐNG CÂY XANH TRÊN ĐƯỜNG LÁNG

Công nghệ - Môi trường

... định Đây phương pháp sử dụng để đánh giá hàng hoá chất lượng môi trường (chất lượng không khí, giá trị cảnh quan, giá trị giải trí bãi biển…), đặc thù cho nhóm giá trị phi sử dụng CVM sử dụng nghiên ... phải ngăn chặn có biện pháp xử phạt thích đáng để răn đe phòng ngừa hành động thiếu tôn trọng cảnh quan môi trường II) PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CVM 1) Phương pháp CVM CVM phương pháp đánh giá ngẫu ... chất, phi vật chất tri thức sử dụng để tạo cải vật chất, tạo giá trị sử dụng cho người ” Dựa vào mục đích, quan điểm khác mà tài nguyên phân chia theo nhiều cách khác Sau cách phân chia phổ biến...
  • 14
  • 484
  • 2
Tài liệu VỀ TRIỂN VỌNG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP BACKSTEPPING ĐỂ THIẾT KẾ KHÂU ĐIỀU CHỈNH PHI TUYẾN CHO ĐỘNG CƠ KHÔNG ĐỒNG BỘ ROTOR LỒNG SÓC doc

Tài liệu VỀ TRIỂN VỌNG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP BACKSTEPPING ĐỂ THIẾT KẾ KHÂU ĐIỀU CHỈNH PHI TUYẾN CHO ĐỘNG CƠ KHÔNG ĐỒNG BỘ ROTOR LỒNG SÓC doc

Cơ khí - Chế tạo máy

... DB-RTLS theo phương pháp Backstepping Từ hệ phương trình vi phân (8) cho thấy, mô hình đối tượng động DB-RTLS mô hình toán dạng cascade Đây xuất phát điểm quan trọng để áp dụng phương pháp thiết ... Những kết cho thấy, khả ứng dụng phương pháp thiết kế chiếu cho điều khiển động DB-RTLS có triển vọng tốt Tuy nhiên, bước nhằm khẳng định tiềm Để ứng dụng phương pháp vào sản phẩm công nghiệp ... quan tâm tới Để đưa thuật toán vào thiết bị điều chỉnh thực tế, vấn đề cần phải giải - Giữa hai thành phần dòng điện isd , isq dường có cách ly tốt Đây tín hiệu khả quan phương pháp Nếu chứng...
  • 7
  • 895
  • 8
TIỂU LUẬN:SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP PCR ĐỂ CHẨN ĐOÁN VI KHUẨN LAO ( Mycobacterium tuberculosis, Mycobacterium bovis) ppt

TIỂU LUẬN:SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP PCR ĐỂ CHẨN ĐOÁN VI KHUẨN LAO ( Mycobacterium tuberculosis, Mycobacterium bovis) ppt

Nông - Lâm - Ngư

... khuẩn lao phương pháp PCR ( Polymerase Chain Reaction) 2.1 Phương pháp PCR 2.1.1 Định nghĩa Phương pháp PCR phương pháp khuếch đại nhanh nhiều đoạn DNA mà không qua tạo dòng Phương pháp K.Mullis ... dụ sữa Phương pháp thực Các dòng vi khuẩn lao sử dụng cho bảng cho tăng trưởng môi trường Sauton loặc Lowensttein- Jensen, thu hoạch bảo quản 4oC Các dòng M bovis phân lập từ thú bị nhiễm Các dòng ... 2-propanol Phần lắng rửa với 70% (v/v) ethanol tăng sinh lại 30-50 µl nước cất; 10 µl mẫu sử dụng kỹ thuật RAPD, phản ứng PCR đặc hiệu 18    Các primer sử dụng kỹ thuật RAPD liệt kê bảng Các trình...
  • 23
  • 929
  • 0
Rèn luyện cho học sinh lớp 10 kỹ năng giải toán véctơ và sử dụng phương pháp véctơ để giải toán

Rèn luyện cho học sinh lớp 10 kỹ năng giải toán véctơ và sử dụng phương pháp véctơ để giải toán

Toán học

... kĩ giải tập vec-tơ sử dụng vec-tơ cơng cụ tốt để giải tốn tơi mạnh dạn lựa chọn nghiên cứu vấn đề: “Rèn luyện cho học sinh lớp 10 kỹ giải tốn vec-tơ sử dụng phương pháp vec-tơ để giải tốn.” II ... chương trình sách giáo khoa, đổi cơng tác quản lý đạo, đổi phương pháp dạy học, đổi cách kiểm tra đánh giá v.v nhằm giúp học sinh phát triển cách tồn diện Năm học này, Bộ Giáo dục đào tạo đưa hiệu ... pháp vec-tơ để giải tốn.” II Mục đích nghiên cứu Khơng có phương pháp tốt, khơng thể có kết cao Biết vận dụng kiến thức cách phù hợp có cách giải tập tốt Đặc biệt lớp 10, học sinh lần va chạm với...
  • 21
  • 3,648
  • 4
sàng kiến sử dụng phương pháp chặn để giải một số bài toán số học trang các kỳ thi học sinh giỏi

sàng kiến sử dụng phương pháp chặn để giải một số bài toán số học trang các kỳ thi học sinh giỏi

Giáo dục học

... th× a m ³ a ³ víi " a abc = 100a + 10b + c Phương pháp giải bất phương trình Phương pháp giải phương trình bậc hai II Các bµi tËp hình thành phương pháp Bµi tËp : Tìm số tự nhiên x , y cho a ... làm dạng tốn này, tơi nghiên cứu đưa đề tài: "Sử dụng phương pháp chặn để giải số tốn số học "trong c¸c kú thi HSG Đó cơng cụ để giải số tốn dạng góp phần nâng cao chất lượng học mơn tốn ®Ỉc biƯt ... phï hỵp Trong việc dạy học tốn việc tìm phương pháp dạy học giải tập tốn đòi hỏi người giáo viên phải chọn lọc hệ thống, sử dụng phương pháp dạy học góp phần hình thành và phát triển tư học sinh...
  • 32
  • 813
  • 0
Báo cáo Sử dụng phương pháp isoquantile để đo lường tính hiệu quảt hị trường chứng khoán việt nam

Báo cáo Sử dụng phương pháp isoquantile để đo lường tính hiệu quả t hị trường chứng khoán việt nam

Tài chính - Ngân hàng

... Nhóm sử dụng gói tiện ích (packages) phần mềm R np, zoo, psych, ggplot2, gridExtra, reshape, scales Ngoài nhóm sử dụng Stata để hỗ trợ số trường hợp hàm thức tích hợp sẵn phần mềm ỨNG DỤNG PHƯƠNG ... nhóm sử dụng isoquantile ứng với trung bình (mean) tức isoquantile mức 0.5 để đồng với phương phương pháp trung bình lũy thừa trình bày phần sau – phần thứ hai tảng toán học isoquantile Các hình ... cứu Kết nghiên cứu Các nghiên cứu trước Nghiên cứu lý thuyết thị trường hiệu Nghiên cứu kiểm định thị trường hiệu III Phương pháp nghiên cứu ISOQUANTILE IV Ứng dụng phương pháp ISOQUANTILE đo...
  • 36
  • 554
  • 0
ĐỀ TÀI: Sử dụng phương pháp Graph để dạy học phần di truyền học  sinh học lớp 12

ĐỀ TÀI: Sử dụng phương pháp Graph để dạy học phần di truyền học sinh học lớp 12

Sinh học

... (2000) nghiờn cu ng dụng lý thuyt Graph xõy dng v s dng s t chc hot ng nhn thc ca hc sinh dy hc sinh hc THPT Nguyn Th Ban: S dng graph dy nhng bi v t v ting vit THCS, S dụng graph dy hc ting ... Nguyn Phỳc Chnh vi: S dng Graph nhm tớch cc hoỏ hot ng nhn thc ca hc sinh dy hc sinh thỏi hc, v S dụng Graph dy hc sinh hc gúp phn phỏt trin t h thng Nm 2005 tỏc gi nghiờn cu: Nõng cao hiu qu dy ... cu chuyn hoỏ graph toỏn hc vo lnh vc ging dy khoa hc quõn s Nm 1993, Hong Vit Anh ó nghiờn cu Vn dụng phng phỏp s graph vo ging dy a lý cỏc lp v trng trung hc c s Tỏc gi ó tỡm hiu v dng phng...
  • 109
  • 1,238
  • 11
sử dụng phương pháp chặn để giải các bài toán số học thi học sinh giỏi. sáng kiến kinh nghiệm đoạt giải của cô phạm thị thủy, tp hải dương.

sử dụng phương pháp chặn để giải các bài toán số học thi học sinh giỏi. sáng kiến kinh nghiệm đoạt giải của cô phạm thị thủy, tp hải dương.

Giáo dục học

... giải toán cách khoa học, kiên nhẫn, tỉ mỉ, để tự tìm đáp số chúng Muốn ngời thầy phải biết vận dụng linh hoạt kiến thức nhiều tình khác nhauđể tạo hứng thú cho học sinh Một toán có nhiều cách giải, ... toán thờng nằm dạng toán khác đòi hỏi phải biết vận dụng kiến thức nhiều lĩnh vực nhiều mặt cách sáng tạo học sinh phải biết sử dụng phơng pháp cho phù hợp Trong vic dy hc toỏn thỡ vic tỡm phng ... kĩ tài liệu tham khảo, sách giáo khoa để học hỏi phơng pháp giải mới, phơng pháp hay - Nhiệt tình hớng dẫn học sinh phơng pháp học, linh hoạt, sáng tạo tìm cách giải hay, xác - dy hc sinh gii...
  • 21
  • 2,425
  • 3
sử dụng phương pháp graph để dạy học phần di truyền học sinh học lớp 12 thpt

sử dụng phương pháp graph để dạy học phần di truyền học sinh học lớp 12 thpt

Giáo dục học

... tính chất phơng tiện dạy học, vừa có đặc điểm phơng pháp dạy học Nếu xét cụ thể tiết học, giáo viên sử dụng graph để dạy, học sinh sử dụng graph để học graph đóng vai trò phơng tiện; thc ú Trong ... Vận dụng phơng pháp sơ đồ - graph vào giảng dạy địa lý cỏc lp v trng trung hc c s Tác giả tìm hiểu vận dụng phơng pháp graph quy trình dạy học môn địa lý trờng trung học sở bổ sung phơng pháp ... t hc Nm 1987, Nguyn Chớnh Trung ó nghiờn cu Năm 1987, Nguyễn Chính Trung nghiên cứu Dùng phơng pháp graph lập chơng trình ti u v dy mụn s dng thụng tin chin dch Trong công trình tác giả nghiên...
  • 44
  • 387
  • 2
SKKN Rèn luyện cho học sinh lớp 10 kỹ năng giải toán véctơ và sử dụng phương pháp véctơ để giải toán

SKKN Rèn luyện cho học sinh lớp 10 kỹ năng giải toán véctơ và sử dụng phương pháp véctơ để giải toán

Giáo dục học

... kĩ giải tập vec-tơ sử dụng vec-tơ công cụ tốt để giải toán mạnh dạn lựa chọn nghiên cứu vấn đề: “Rèn luyện cho học sinh lớp 10 kỹ giải toán vec-tơ sử dụng phương pháp vec-tơ để giải toán.” II ... học - Chuyển đổi toán hình học thông thường với toán vec-tơ - Các phương pháp suy nghĩ để tìm lời giải toán hình học nhờ phương pháp vec-tơ Từ giúp học sinh vượt qua tâm lí ngại sợ học hình học, ... phương pháp vec-tơ để giải toán.” II Mục đích nghiên cứu Không có phương pháp tốt, có kết cao Biết vận dụng kiến thức cách phù hợp có cách giải tập tốt Đặc biệt lớp 10, học sinh lần va chạm với kiến...
  • 32
  • 2,034
  • 3
Sử dụng phương pháp hệ thống kiến thức cơ bản của phần làm văn, đọc văn, và lý luận văn học trong chương trình ngưc văn THPT để nâng cao hiệu quả bồi dưỡng HSG tỉnh lớp 12 môn ngữ văn

Sử dụng phương pháp hệ thống kiến thức cơ bản của phần làm văn, đọc văn, và lý luận văn học trong chương trình ngưc văn THPT để nâng cao hiệu quả bồi dưỡng HSG tỉnh lớp 12 môn ngữ văn

Giáo dục học

... thiết hết Song dạy Ngữ văn cho học sinh không giáo dục đời sống tâm hồn cho em, mà phải dạy em cách t mạch lạc, phân tích vấn đề thấu đáo, qua làm toát lên t tởng, tình cảm, ý đồ nghệ thuật mà ... triển nh nay, số lợng học sinh chuyên tâm có hứng thú học môn ít, em học đối phó, dành thời gian để học môn khoa học tự nhiên Điều thực tế với xu chọn nghề em Nhng mà ngời giáo viên dạy môn buông...
  • 32
  • 1,745
  • 1
Rèn luyện cho học sinh lớp 10 kỹ năng giải toán véctơ và sử dụng phương pháp véctơ để giải toán_SKKN TOÁN THPT

Rèn luyện cho học sinh lớp 10 kỹ năng giải toán véctơ và sử dụng phương pháp véctơ để giải toán_SKKN TOÁN THPT

Giáo dục học

... giải tập vec-tơ sử dụng vec-tơ cơng cụ tốt để giải tốn tơi mạnh dạn lựa chọn nghiên cứu vấn đề: “Rèn luyện cho học sinh lớp 10 kỹ giải tốn vec-tơ sử dụng phương pháp vec-tơ để giải tốn.” II Mục ... chương trình sách giáo khoa, đổi cơng tác quản lý đạo, đổi phương pháp dạy học, đổi cách kiểm tra đánh giá v.v nhằm giúp học sinh phát triển cách tồn diện Năm học này, Bộ Giáo dục đào tạo đưa hiệu ... pháp vec-tơ để giải tốn.” II Mục đích nghiên cứu Khơng có phương pháp tốt, khơng thể có kết cao Biết vận dụng kiến thức cách phù hợp có cách giải tập tốt Đặc biệt lớp 10, học sinh lần va chạm với...
  • 30
  • 1,724
  • 3
Sử dụng phương pháp chặn để giải một số bài toán số học  trong các kỳ thi học sinh giỏi

Sử dụng phương pháp chặn để giải một số bài toán số học trong các kỳ thi học sinh giỏi

Toán học

... giải toán cách khoa học, kiên nhẫn, tỉ mỉ, để tự tìm đáp số chúng Muốn ngời thầy phải biết vận dụng linh hoạt kiến thức nhiều tình khác nhauđể tạo hứng thú cho học sinh Một toán có nhiều cách giải, ... toán thờng nằm dạng toán khác đòi hỏi phải biết vận dụng kiến thức nhiều lĩnh vực nhiều mặt cách sáng tạo học sinh phải biết sử dụng phơng pháp cho phù hợp Trong vic dy hc toỏn thỡ vic tỡm phng ... kĩ tài liệu tham khảo, sách giáo khoa để học hỏi phơng pháp giải mới, phơng pháp hay - Nhiệt tình hớng dẫn học sinh phơng pháp học, linh hoạt, sáng tạo tìm cách giải hay, xác - dy hc sinh gii...
  • 21
  • 693
  • 1
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP SCAMPER ĐỂ PHÂN TÍCH NHỮNG SÁNG TẠO CỦA SMARTPHONE SO VỚI ĐIỆN THOẠI THÔNG THƯỜNG

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP SCAMPER ĐỂ PHÂN TÍCH NHỮNG SÁNG TẠO CỦA SMARTPHONE SO VỚI ĐIỆN THOẠI THÔNG THƯỜNG

Hệ thống thông tin

... qua ứng dụng smartphone Đối với hệ điều hành Android sử dụng Google Search, Spotlight Search IOS Bing Windows Phone - Ứng dụng đ ay tìm đường: Thay sử dụng đ giấy để tìm đường, sử dụng ứng dụng ... bàn phím cách thuận tiện Hay k c t ước ìn tăng lên để dễ dàng triển khai ứng dụng xem video, game hay ứng dụng văn p òng từ làm cho ứng dụng smartphone trở nên thận thiện, gần gũi dể sử dụng người ... triển ứng dụng điện thoại di động trở t àn lĩn vực tiềm n ất lĩn vực phần mềm Đ ng tăng mục đ c sử dụng điện thoại người dùng, tạo nên khác biệt smartphone Bài thu hoạch môn Phương pháp nghiên...
  • 15
  • 299
  • 0
Sử dụng phương pháp Var để phân tích cơ chế lan truyền chính sách tiền tệ của Việt Nam

Sử dụng phương pháp Var để phân tích cơ chế lan truyền chính sách tiền tệ của Việt Nam

Kinh tế

... tiền tệ Lãi suất Tiền gửi ngân hàng Thơng mại Tỷ giá Tín dụng ngân hàng Giá cổ phiếu Giá trị doanh nghiệp Tài sản, thu nhập Tài sản riêng Tín dụng, đầu t, giá sản lợng -7- 1.2.1 Kờnh lói sut Theo...
  • 112
  • 441
  • 3
Sử dụng phương pháp grap để nâng cao hiệu quả dạy học phần sinh học tế bào, sinh học 10 CTC

Sử dụng phương pháp grap để nâng cao hiệu quả dạy học phần sinh học tế bào, sinh học 10 CTC

Sinh học

... mặt phương pháp, xây dựng sở grap nội dung kết hợp với thao tác phạm GV hoạt động GV lớp: bao gồm việc sử dụng phương pháp, biện pháp phương tiện dạy học” Lập grap hoạt động tức xác định phương ... tiến hành điều tra khả nhận thức mức độ sử dụng phương pháp grap số trường THPT : 1.3.1 Mục đích điều tra Điều tra khả nhận thức mức độ sử dụng phương pháp grap dạy học Sinh học GV giảng dạy ... lược Định hướng chung việc đổi phương pháp dạy học là: “Đổi phương pháp dạy học tất cấp bậc học, kết hợp tốt học với hành, gắn nhà trường với xã hội Áp dụng phương pháp dạy học bồi dưỡng cho HS...
  • 96
  • 395
  • 0
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TEACCH ĐỂ QUẢN LÝ HÀNH VI TĂNG ĐỘNG CỦA TRẺ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỈ

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TEACCH ĐỂ QUẢN LÝ HÀNH VI TĂNG ĐỘNG CỦA TRẺ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỈ

Giáo dục học

... RLPTK, phương pháp TEACCH + Khảo sát thực trạng việc sử dụng phương pháp TEACCH để quản lý hành vi tăng động cho trẻ RLPTK + Đề xuất tiến hành thử nghiệm số hoạt động sử dụng phương pháp TEACCH để ... 16,2 Thứ nhìn vào cột mức độ sử dụng phương pháp ta thấy phương pháp mà giáo viên sử dụng để quản lý hành vi tăng động với mức độ khác Trong phương pháp trực quan sử dụng thường xuyên (77,4%) chiếm ... RLPTK, phương pháp TEACCH 7.2 Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn 7.2.1 Phương pháp quan sát Xác định thực trạng việc sử dụng phương pháp TEACCH để quản lý hành vi tăng động trẻ RLPTK cách dự...
  • 90
  • 1,563
  • 1

Xem thêm