0

số thứ tự theo danh sách lớp học phần

BÁO CÁO SẮP XẾP THỨ TỰ TRÊN DANH SÁCH LIÊN KẾT

BÁO CÁO SẮP XẾP THỨ TỰ TRÊN DANH SÁCH LIÊN KẾT

Công nghệ thông tin

... SẮP XẾP THỨ TỰ TRÊN DANH SÁCH LIÊN KẾT Một danh sáchthứ tự (danh sách sắp) danh sáchphần tử xếp theo thứ tự dựa trường khoá  Ví dụ : Danh sách phần tử sốthứ tự tăng danh sách mà ... số chữ số lớn số SẮP XẾP THỨ TỰ TRÊN DANH SÁCH LIÊN KẾT Ví dụ : Cho danh sách với nội dung phần tử số nguyên là: 13 66 41 Hãy xếp lại danh sách theo thứ tự tăng dần dãy số nguyên thuật toán RadixSort ... tạo danh sách danh sáchthứ tự gồm phần tử trích từ danh sách cũ Giả sử danh sách quản lý trỏ đầu xâu Result, ta có thuật toán chọn trực tiếp phương án sau: – – – – – B1: Khởi tạo danh sách...
  • 68
  • 660
  • 0
thiết kế sơ đồ tư duy hỗ trợ dạy học phần ii nhiệt học (vật lý 10 nâng cao) dùng phần mềm buzan’s imindmap v6

thiết kế đồ duy hỗ trợ dạy học phần ii nhiệt học (vật lý 10 nâng cao) dùng phần mềm buzan’s imindmap v6

Thạc sĩ - Cao học

... ĐỒ TƢ DUY TRONG DẠY HỌC PHẦN “NHIỆT HỌC” VẬT LÝ 10 NÂNG CAO 47 3.1 Vai trò, vị trí phần “Nhiệt Học : 47 3.2 Mục tiêu dạy học phần “Nhiệt Học theo định hướng đề tài: ... nội dung kiến thức chương chất khí công cụ đồ - Thiết kế ý tưởng sử dụng đồ dạy học phần “Nhiệt Học - Thiết kế tiến trình dạy học số học điển hình chương Phần “Nhiệt Học với công ... trợ dạy học Phần “Nhiệt Học góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức bồi dưỡng lực cho học sinh KHÁCH THỂ, ĐỔI TƢỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU: - Khách thể nghiên cứu: Học sinh lớp 10 THPT,...
  • 77
  • 1,488
  • 2
Kiểu danh sách liệt kê và số thứ tự

Kiểu danh sách liệt kê và số thứ tự

Kỹ thuật lập trình

... khỏc word Định dạng kiểu danh sách Ngoi nhng kiu nh dng nh chỳng ta ó hc, Word cũn cung cp cho chỳng ta rt nhiu kiu nh dng khỏc - Gii thiu cỏc on bn ó c nh dng theo kiu danh sỏch (hỡnh 61a v 61b ... kiểu danh sách Các thao tác ngắt trang đanh số trang In văn Xem văn trớc in Nhn xột v nhng mt c v cha c ca tit hc Giao bi v nh: Có cách để in trang văn tệp văn có nhiều trang Nhắc học sinh ... hc sinh quan sỏt v nhn xột - T nhn xột ca hc sinh, GV trỡnh by cỏch thc nh dng theo kiu danh sỏch - nh dng kiu danh sỏch ta s dng mt hai cỏch sau: 15 Cỏch 1: Dựng lnh Format Bullets and numbering,...
  • 6
  • 6,729
  • 2
Chiêu thứ 25: Tạo một danh sách xác thực thay đổi theo sự lựa chọn từ một danh sách khác pptx

Chiêu thứ 25: Tạo một danh sách xác thực thay đổi theo sự lựa chọn từ một danh sách khác pptx

Tin học văn phòng

... Do you want to continue?” Bạn chọn Yes Lỗi xuất ô D6 rỗng Bạn thử chọn tên danh sách ô D6 xem thay đổi tương ứng danh sách ô E6 hình minh họa sau: ... Val2Cell Refer To =$E$6 nhấn OK sau hoàn tất Các Name mà bạn tạo hình sau: Chúng ta chuẩn bị xong thứ cần thiết, đến lúc áp dụng chức Data Validation Bạn chọn ô $D$6 Sheet1, sau vào ngăn Data ➝ ... Refer To nhập vào công thức sau: Name =OFFSET(INDIRECT(ADDRESS(MATCH(Val1Cell,Objects,0) +1,2,,,"Lists")),0,0,COUNTIF(Objects,Val1Cell),1)...
  • 3
  • 331
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập mở rộng vốn từ theo chủ điểm cho học sinh lớp 3.pdf

Xây dựng hệ thống bài tập mở rộng vốn từ theo chủ điểm cho học sinh lớp 3.pdf

Thạc sĩ - Cao học

... theo đƣờng tự giác, có ý thức - Vốn từ học sinh tiểu học hình thành theo đƣờng tự nhiên, vô thức lệ thuộc nhiều vào môi trƣờng sống Một số nhà nghiên cứu cho ta thấy, học sinh đƣợc sống môi trường ... ngữ học sinh lớp a) Về thực trạng học: Kết điều tra cho thấy nhiều em học sinh cấp tiểu học nói chung lớp nói riêng chƣa có ý thức học tập Còn có em chƣa hứng thú học phân môn theo em, môn học ... Cuốn sách gồm phần: Phần trình bày phƣơng pháp luyện kỹ thực hành tập học kỳ 1, Phần trình bày Hệ thống tập, phần gợi ý cách giải tập Có thể nói, đóng góp sách đƣa đƣợc số dạng tập theo tiết học, ...
  • 107
  • 4,378
  • 27
Xóa tên khỏi danh sách lớp  những học sinh sinh viên vi phạm quy chế công tác HSSV

Xóa tên khỏi danh sách lớp những học sinh sinh viên vi phạm quy chế công tác HSSV

Tài liệu khác

... Đã bệnh hiểm nghèo Hình thức kỷ luật Xóa tên khỏi danh sách lớp Xóa tên khỏi danh sách lớp Xóa tên khỏi danh sách lớp Xóa tên khỏi danh sách lớp Xóa tên khỏi danh sách lớp ... Phương Lớp CĐ10KM2 CĐ10KM2 CĐ9QM2 Lý kỷ luật Không học từ đầu học kỳ I đến 30/11/2011 Không học từ đầu học kỳ I đến 30/11/2011 Không học từ đầu học kỳ I đến 30/11/2011 Không học từ đầu học kỳ ... DANH SÁCH HỌC SINH, SINH VIÊN BỊ XÓA TÊN KHỎI DANH SÁCH (Kèm theosố 42 /QĐ - TĐHHN, ngày tháng năm 2012) STT Mã SV DC00101402...
  • 2
  • 919
  • 2
tự học hán ngữ hiện đại: Số đếm và số thứ tự trong Hán ngữ hiện đại

tự học hán ngữ hiện đại: Số đếm và số thứ tự trong Hán ngữ hiện đại

Tổng hợp

... 9) theo cột đứng Rồi đọc chúng từ xuống, từ lên Đọc số chừng 10 lần theo thứ tự xuống lên; viết lại chúng chữ Hán Vậy ta đọc viết thông mười số có chữ số – Rồi viết tiếp lộn xộn mười chữ số thành ... Ta dùng 二 èr : + đếm số: 一, 二, 三, 四, v v + số thứ tự: 第 一, 第 二, 第 三, 第 四, v v + dùng trước số 10: 二十 (èrshí= 20); 二 百 二 十 二 (èrbǎièrshíèr = 222), v v + số thập phân phân số: 0.2 = 零 點 二 (líng ... – Cùng cách thức này, ta viết mười số có bốn chữ số (năm chữ số, sáu chữ số, v.v ) Đọc chúng từ xuống, từ lên ● Bổ sung: – dì jǐ 第 幾 (đệ kỷ 第 几) = thứ mấy? – dì shí 第 十 (đệ thập) = thứ mười –...
  • 4
  • 645
  • 8
Tài liệu Đánh số thứ tự cho trang văn bản docx

Tài liệu Đánh số thứ tự cho trang văn bản docx

Tin học văn phòng

... lại số thứ tự trang (*) • • • Number format: lựa chọn kiểu định dạng số trang Start at: thay đổi số thứ tự mặc định trang (ví dụ trang văn mặc định trang số 1, bạn thay đổi lại trang số trang số...
  • 2
  • 489
  • 0
Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn lịch sử ở trường THPT (phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn)

Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn lịch sử ở trường THPT (phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn)

Khoa học xã hội

... học tập phù hợp với thân 1.1.3.2 Ý nghĩa *Trong việc hình thành tri thức học sinh Sử dụng BGĐT dạy học giúp học đảm bảo kiến thức theo chương trình sách giáo khoa *Trong việc định hướng học ... HS dạy học lịch sử trường phổ thông - Dạy học tiến hành thông qua việc tổ chức hoạt động học tập người học - Dạy học trọng việc hướng dẫn rèn luyện phương pháp tự học người học - Dạy học và ... lượng kiến thức mà cần “phải đạt” sau bài học Từ đưa cách học phù hợp nhất, đạt hiệu mà không tốn nhiều thời gian cho môn học 2.4.2.2 Tổ chức, hướng dẫn HS tự học lớp - Hướng dẫn tự học thông...
  • 18
  • 1,244
  • 1
Tiết 57 Liên hệ giữa số thứ tự và hình học

Tiết 57 Liên hệ giữa số thứ tự và hình học

Toán học

... ∈ Chương IV: BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN • Tiết 57: LIÊN HỆ GIỮA THỨTỰ VÀ PHÉP CỘNG 1/ Nhắc lại thứ tự tập hợp số * BiÓu diÔn sè thùc trªn trôc sè: -2 -1,3 * ¸p dông: * Ví dụ : ...
  • 6
  • 412
  • 0
skkn phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học bộ môn hình học không gian lớp 11

skkn phương pháp sử dụng đồ duy trong dạy và học bộ môn hình học không gian lớp 11

Giáo dục học

... trăm Số Phần trăm học sinh học sinh học sinh 45 100% 20 44,4% 15,6% Đặc điểm lớp thực nghiệm là: Số học sinh lớp: 45 Kết học tập môn toán năm học 2011 – 2012 là: học sinh có học lực giỏi, 13 học ... đa số toán) tập đưa ra) Số Phần trăm Số Phần trăm Số Phần trăm học sinh học sinh học sinh 45 100% 40 88,9% 30 66,7% II KIẾN NGHỊ ĐỀ XUẤT: Trên giới thiệu số phương pháp sử dụng đồ dạy học ... học sinh tự hệ thống lại kiến thức trọng tâm sau buổi học từ khắc sâu kiến thức • Từ toán cụ thể, dẫn dắt học sinh tự đúc kết kinh nghiệm giải toán Qua tự tìm thuật giải cho toán khác • Cho học...
  • 23
  • 3,673
  • 9
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập đọc và viết các số có năm chữ số thứ tự các số trong một nhóm chữ số. ppt

Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập đọc và viết các số có năm chữ số thứ tự các số trong một nhóm chữ số. ppt

Mầm non - Tiểu học

... Vạch tia số vạch nào? Tương ứng với số nào? -Vạch A - Vạch thứ hai tia số vạch - Tương ứng với số 10 000 nào? Tương ứng với số nào? - Vạch B - Vậy hai vạch liền tia số - Tương ứng với số 11 000 ... 2/Luyện tập- Thực hành *Bài 1; 2: - BT yêu cầu gì? Viết theo mẫu - HS thảo luận nhóm đôi + HS đọc số: Mười sáu nghìn năm trăm + HS viết số: 16500 - HS 1: Sáu mươi hai nghìn không trăm linh bảy ... 1000 đơn vị - Gọi vài HS làm bảng + Vạch C tương ứng với số 12000 + Vạch D tương ứng với số 13000 - Chữa bài, nhận xét + Vạch E tương ứng với số 14000 *Bài 4: - BT yêu cầu gì? - Tính nhẩm tính...
  • 4
  • 789
  • 1
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập so sánh các số có 5 chữ số, thứ tự các số pot

Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập so sánh các số có 5 chữ số, thứ tự các số pot

Mầm non - Tiểu học

... 7500 4200 - Ta thực tính theo thứ tự nào? 9990 8300 - Y/c HS tự làm - Đặt tính tính - Chấm bài, nhận xét - Đặt hàng thẳng cột với 4/Củng cố: - Từ phải sang trái -Đánh giá học - Làm -Dặn dò: Ôn lại ... > 67869 26107 >19720 - Nhận xét, cho điểm 3/ Luyện tập: *Bài 1: -Đọc đề? - Điền số - Muốn điền số ta làm -Ta lấy số đứng trước cộng thêm ntn? đơn vị: trăm; nghìn - Giao phiếu BT 99600; 99601; ... *Bài 2: BT yêu cầu gì? 89000; 90000; 91000; 92000; - Nêu cách SS số? 93000 - Gọi HS làm bảng - Điền dấu > ; < ; = - HS nêu - Lớp làm phiếu HT 8357 > 8257 3000 + < 3200 - Chữa bài, nhận xét 36478...
  • 4
  • 1,035
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng sơ đồ tư duy để định hướng học sinh lớp 11 nâng cao giải bài toán điện xoay chiều không đổi

Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng đồ duy để định hướng học sinh lớp 11 nâng cao giải bài toán điện xoay chiều không đổi

Vật lý

... công thức để tính toán Hướng dẫn học sinh giải theo đồ: Đây đồ ngược học sinh dựa vào kiện có ngược theo chiều ngược lại để kết Bài tập không khó học sinh nâng cao vấn đề khó chỗ học sinh ... ngày có thêm tài liệu học tập Đối với giáo viên môn theo sau học, chương nên cho học sinh sử dụng đồ để tự ôn tập tự củng cố kiến thức học cho em làm quen với đồ để nêu định hướng ... lý sáng tạo dạy học, tổ chức cho HS tham gia hoạt động học tập tích cực hứng thú để em tự chiếm lĩnh kiến thức cho thân chất lượng dạy học nâng cao Qua việc sử dụng đồ dạy học, giáo viên...
  • 15
  • 3,592
  • 11

Xem thêm