0

sơ đồ 13 tổng hợp e 3 2 benzyloxy 3 4 dimethoxyphenyl 1 5 6 8 trimethoxyquinolin 2 yl prop 2 en 1 one

Tài liệu Kỹ thuật điện tử - Kỹ thuật số - Mạch logic tổng hợp (phần 3) docx

Tài liệu Kỹ thuật điện tử - Kỹ thuật số - Mạch logic tổng hợp (phần 3) docx

Điện - Điện tử

... CHƯƠNG 4: MẠCH LOGIC TỔ HỢP Ví dụ: Mạch giải mã sang 16 đường IC 7 41 54 S W ,4 ,5 ,6 15 10 ? ? ? ? 11 14 P P P P Q Q Q Q TC U TC D C PU C PD 12 13 ? ? 23 22 21 20 PL MR 74LS1 93 18 19 A B C D G1 G2 ... D G1 G2 74LS1 54 Bài giảng Kỹ Thuật 10 11 12 13 14 15 10 11 13 14 15 16 17 L E D _ D IS P L A Y Học viện công nghệ BCVT Khoa Kỹ Thuật Điện Tử II CHƯƠNG 4: MẠCH LOGIC TỔ HỢP Mạch ... A1B0 X X X H L L A3 =B3 A2=B2 A1=B1 A0
  • 43
  • 647
  • 9
Mẫu đề cương sơ bộ đồ án tổng hợp hệ điện cơ(

Mẫu đề cương bộ đồ án tổng hợp hệ điện cơ(

Điện - Điện tử - Viễn thông

... 2. 1 Tổng quan lý thuyết điều khiển mờ 2. 1. 1.Các khái niệm 2. 1 .2. Định nghĩa tập mờ 2. 1 .3. Các thuật ngữ logic mờ 2. 1 .4. Biến ngôn ngữ 2. 1. 5. Các phép toán tập mờ 2. 1. 6. Luật hợp thành 2. 2.Bộ ... khiển mờ 2. 2 .1. Cấu trúc điều khiển mờ 2. 2 .2, Nguyên lý điều khiển mờ 2. 2 .3 Thiết kế điều khiển mờ 2 .3. Thiết kế điều khiển 2 .3. 1. Yêu cầu thiết kế 2 .3. 2. Thiết kế điều khiển Chương 3: Mô 3. 1. Mô Matlap ... 2 .3. 1. Yêu cầu thiết kế 2 .3. 2. Thiết kế điều khiển Chương 3: Mô 3. 1. Mô Matlap Simulink 3. 2. Kết mô 3. 3.Nhận xét kết mô 3. 4. Kết luận chung KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO SINH VIÊN GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN ...
  • 2
  • 3,933
  • 23
Tim 2 so khi biet tong va ti cua 2 so do

Tim 2 so khi biet tong va ti cua 2 so do

Tiểu học

... khác theo dõi - Nhận xét, bổ sung bạn, sửa vào * Bài giải Ta có đồ: Số lớn: Số bé: ? 1 7 36 ? Theo đồ, tổng số phần nhau: + = (phần) Số lớn là: 1 7 36 : x = 13 0 2 Số bé là: 1 7 36 – 43 4 = 43 4 Đáp ... ruông là: 64 - 48 = 16 (m) Diện tích ruộng là: 48 x 16 = 7 86 (m2 ) Đáp số: 7 86 m2 (* Có thể giải theo cách khác) 10 ’ Bài 3: Tổng số tự nhiên 1 7 36 Nếu chia số lớn cho số bé kết Tìm số - Theo dõi ... giải Cách 1: ? Số HS nữ: 28 HS Số HS nam: ? Theo đồ, tổng số phần nhau: + = (phần) Số học sinh nữ là: 28 : x = 12 (học sinh) Số học sinh nam là: 28 – 12 = 16 (học sinh) Đáp số: Nữ : 12 học sinh...
  • 4
  • 977
  • 1
Toan 4: Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ của 2 số đó

Toan 4: Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ của 2 số đó

Toán học

... Số bé: 96 : × = 36 12 × = 36 Số lớn: Số lớn: 96 - 36 = 60 12 × = 60 Đáp số: Số bé: 36 ; Đáp số: Số bé: 36 ; Số lớn: 60 Số lớn: 60 Thứ hai, ngày 22 tháng năm 20 10 Toán Tìm hai số biết tổng tỉ ... tháng năm 20 10 Toán Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số Bài 1: Bài giải ? Ta có đồ: Số bé : 33 3 Số lớn: ? Theo đồ, tổng số phần nhau: + = (phần) Số bé: 33 3 : × = 74 Số lớn: 33 3 – 74 = 25 9 Đáp ... toán 2: Minh Khôi có 25 Số Minh số Khôi Hỏi bạn có vở? Bài giải ? Ta có đồ: Minh : 25 Khôi : ? Theo đồ, tổng số phần là: + = (phần) Số Minh là: 25 : × = 10 ( quyển) Số Khôi là: 25 – 10 = 15 ...
  • 11
  • 2,514
  • 21
Giáo án lớp 4 môn TOÁN BÀI TOÁN VỀ TÌM 2 SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ CỦA 2 SỐ ĐÓ. pdf

Giáo án lớp 4 môn TOÁN BÀI TOÁN VỀ TÌM 2 SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ CỦA 2 SỐ ĐÓ. pdf

Mầm non - Tiểu học

... tương tự toán Tổng 42 , tỉ _ học sinh giải Tổng số phần + = (phần) Số bạn gái: 42 : = 14 (bạn) số bạn trai: 14 x = 28 (bạn) ĐS: Gái 14 bạn Trai 28 bạn * Kết luận: Đây toán tìm số biết tổng tỉ số ... Hoạt động 2: Thực hành luyện tập. ( 15 ’) Bài 1: Nhìn đồ, ghi tỉ số thích hợp chấm _ học sinh đọc đề _ Học sinh tự giải…nêu kết qủa _ Tỉ số chiều rộng chiều dài _ 1 /3 _ Tỉ số chiều rộng tổng chiều ... số biết tổng tỉ số Khi giải theo bước Bước 1: Xác định tổng, tỉ, số lớn, số bé Bước 2: Tìm tổng số phần Bước 3: Tìm giá trị phần Tổng: Tổng số phần -> số bé Bước 4: Lấy số bé x số lần tìm số lớn...
  • 9
  • 9,240
  • 50
Các quá trình và thiết bị công nghệ sinh học : CÁC SƠ ĐỒ THIẾT BỊ - DỤNG CỤ SẢN XUẤT CÁC SẢN PHẨM TỔNG HỢP TỪ PHƯƠNG PHÁP VI SINH VẬT part 1 pptx

Các quá trình và thiết bị công nghệ sinh học : CÁC ĐỒ THIẾT BỊ - DỤNG CỤ SẢN XUẤT CÁC SẢN PHẨM TỔNG HỢP TỪ PHƯƠNG PHÁP VI SINH VẬT part 1 pptx

Cao đẳng - Đại học

... Niger sỉí dủng mäi trỉåìng cọ thnh pháưn (g/l): Saccaroza 14 0 ; NH4NO3 2, 23 ; KH2PO4 1; MgSO4⋅7H2O − 0, 23 - Mäi trỉåìng lãn men: Nỉåïc 10 00 ml + âỉåìng 15 0 g + NH4Cl 1, 9 g v bäø sung ZnSO4 lìm ... cáúy; 10 - Näưi ni cáúy ;11 - Näưi lãn men cäng nghiãûp; 12 - Bäü lc vi khøn; 13 - Thng chỉïa dung dëch lãn men; 14 - Båm dung dëch; 15 - Lc chán khäng âãø tạch v rỉía mixen bàòng nỉåïc nọng; 16 - Thng ... âem âun nọng lãn 60 oC v cho H2SO4 cọ t trng 1, 8 1, 84 vo (0, 42 5 lêt H2SO4/ 1kg axit xitric cọ xitrat) Khúy âãưu räưi âun säi 10 ÷ 15 Ca (C H O ) + 3H SO = 2C H O + 3CaSO Âãø tạch canxi oxalat...
  • 5
  • 396
  • 0
skkn một số kinh nghiệm dạy giải toán có lời văn lớp 4 dạng bài “tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó”

skkn một số kinh nghiệm dạy giải toán có lời văn lớp 4 dạng bài “tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó”

Giáo dục học

... bng 65 m, chiu rng kộm chiu di 15 m Bỏc An trng lỳa v c m thu hoch c 50 0g thúc Hi tha rung ú bỏc An thu hoch c bao nhiờu kg thúc? II.BNG IM: Lp thc nghim: STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 ... Tho Nguyn Th Thanh Tho Nguyn Ngc Tho Phm Th Thanh Thu Lờ Th Tiờn 8 10 10 Lp i chng: STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 H v tờn Bựi Vn Bo Nguyn Th Bớch Trn Nguyn Thựy Duyờn Nguyn Th Cm ... Nguyn Hi Minh V Tun Nam Nguyn Th Qunh Nhi im KT trc tỏc ng im KT sau tỏc ng 8 6 5 4 9 6 10 8 5 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Nguyn Vn Quõn Lờ V Bỏ Thụng Hong Th Thu Vn Thc Trn Quang Trng Mai c Tuyn...
  • 19
  • 1,390
  • 0
Tổng hợp n1 (3 (hydroxyamino) 3 oxopropyl ) n4 phenylsuccinamid và một số dẫn chất hướng ức chế histon deacetylase

Tổng hợp n1 (3 (hydroxyamino) 3 oxopropyl ) n4 phenylsuccinamid và một số dẫn chất hướng ức chế histon deacetylase

Y khoa - Dược

... CH3 34 20 Ha4 -CN 32 92, 30 69 Vc=0 Vc=c 16 56 , 1 6 35 , 1 54 6 , 14 9 9, 16 03 14 4 5 32 95 1 63 8 , 15 98, 32 91, 31 35 , 16 53 , 1 6 35 , 30 64 15 53 , 1 53 5 , V c-H '^Nhóm 28 44 29 22 10 99 1 54 6 , 15 16, 29 52 1 24 9 16 02 14 42 2 8 36 1 030 ... VOH 16 94, 16 52 34 63 1 54 6 , 1 5 31 , 15 12 ^Nhóm 41 H2 Cl- 32 97 H3 -0 CH3 H4 -CN 34 96 15 94, 1 5 31 , 14 9 4 10 89 3 31 3 16 98, 16 60 1 722 , 17 02 34 47 16 11, 15 97, 1 54 4 11 52 , 11 09 32 95 17 16, 16 95 34 59 16 02, 1 53 9 , 15 05 ... He3 R^CHsO(M =30 8) 30 9[M+H]^ 30 8[ M]\ 27 7[M-CH3Ơ]^ 20 6[ M-C4H8 NOa]^ ISÓÍM-CyHgNO]^ 1 54 [ M-C7H8N0-0CH3]^ C8H,2N 04 + ]^ 5 [CH3 Na+l]^ 1 23 [ M- 42 30 4[ M+H]^ 30 3[M]^ 27 2[M-CH30]^ 20 1[ M-C4HgN 02] ^, 18 6[ M-C7H5N2]^...
  • 87
  • 308
  • 0
Tổng hợp n1 (benzodthiazol 2 yi) hydroxyadipamid và một số dẫn chất hướng ức chế histon deatylase

Tổng hợp n1 (benzodthiazol 2 yi) hydroxyadipamid và một số dẫn chất hướng ức chế histon deatylase

Y khoa - Dược

... CH3 H4 -OC2H H5 -SO CH3 H6 -NO2 17 07 31 58 1 64 8 14 7 1 32 50 16 88 15 62 , 14 7 6 31 75 16 10 1 43 6 16 88 15 60 31 62 16 11 14 7 0 16 98 31 76 1 64 7 33 01 -CH3 16 19 32 28 H2 32 50 32 52 -H 16 95 32 71 HI 17 06 1 64 4 16 01 155 6, ... CH3 33 07 s ( sóng (cm‘^) ứng với dao động V c=N Vc=o Vc=c 17 16 16 93 1 720 16 93 17 16 16 90 1 720 1 54 5 , 14 6 7 16 01 160 6 16 07 16 98 1 54 6 , 14 6 1 14 4 1 1 54 9 , 14 6 0 12 6 9, 11 57 12 6 6 ,11 57 12 6 4, 11 56 14 43 15 71, ... 11 57 12 6 6 ,11 57 12 6 4, 11 56 14 43 15 71, 14 5 9 16 06 16 69 1 729 14 4 1 V c-O 14 42 12 6 8, 11 60 1 5 31 , 14 6 9 12 7 0 15 99 14 4 5 40 He -NO 32 45 17 14 15 74 16 98 15 23 , 14 6 5 14 42 12 7 6, 11 56 Nhận xét: Các chất có số sóng...
  • 99
  • 402
  • 0
Đồ án cơ sở thiết kế máy hộp giảm tốc 2 cấp phân đôi

Đồ án cơ sở thiết kế máy hộp giảm tốc 2 cấp phân đôi

Cơ khí - Vật liệu

... Pa1 c b - 23 9 80 , 28 - 56 55 , 26 - 64 8 45, 23 - 46 51 9 , 96 Muy Nmm 67 7 75, 85 - 21 2 64 4 , 58 - 21 2 64 4 , 58 Mux Nmm 0 0 0 Mx Nmm 59 760 , 95 66 65 20 70 13 5 32 35 H7k6 37 35 H7k6 32 26 H7/k6 30 H7k6 11 9 5 21 ,9 70 42 ... Trục III Trục IV i 3, 26 3, 57 n(vg/phút) 1 43 0 43 8 , 65 14 6 ,22 40 , 96 13 , 65 N(kW) 2, 2 1. 83 1, 77 1, 7 M(Nmm) 14 6 92 , 31 43 5 42 , 69 11 9 5 21 ,9 4 12 6 83 , 1 1 18 937 7 ,2 Trục Công tác 13 , 65 1, 69 11 8 23 8 0,9 CHƯƠNG II THIẾT ... Rx.(Z+ 85 , 5 +67 ,5) -Ray.(Z +67 ,5) +Pr1.Z+Ma1 Với Z=0 =>My=7 92, 7.( 85 , 5 +67 ,5) - 21 52 , 05. 67 ,5 +1 8 32 5, 02= - 56 55 , 26 N.mm Z =20 5 =>My=7 92, 7. (20 5+ 85 , 5 +67 ,5) - 21 52 , 05 (20 5+ 67 ,5) +11 60 , 01 .20 5 +1 8 32 5, 02= - 46 51 9 , 96 (N.mm) Xét mặt cắt 4- 4 Z=0 → 67 ,5 My=...
  • 72
  • 672
  • 0
đồ án tổng hợp một số dẫn xuất flavonoid và khảo sát hoạt tính gây độc tế bào

đồ án tổng hợp một số dẫn xuất flavonoid và khảo sát hoạt tính gây độc tế bào

Hóa học

... chất vật lý Ứng dụng LUTEOLIN 6 16 18 18 19 20 20 21 1 .3. 1 Nguồn gốc từ tự nhiên 21 1 .3. 2 Tên gọi cấu tạo 23 1 .3. 3 Tính chất vật lý 23 1 .3. 4 Ứng dụng 1 .4 UNG THƯ 24 24 1. 5 HIỆN TƯỢNG GÂY ĐỘC TẾ ... hypertensive subjects" J Nutr 13 7 (11 ): 24 05 11 [ 25 ] Egert S et al (20 09) "Quercetin reduces systolic blood pressure and plasma oxidised low-density lipoprotein concentrations in overweight subjects ... Korea Institute of Oriental Medicine, Daejeon 30 5- 81 1 , Korea [ 14 ] Neuhouser ML (20 04) "Dietary flavonoids and cancer risk: evidence from human population studies" Nutr Cancer 50 (1) : 1 7 [ 15 ]...
  • 43
  • 516
  • 1
Tổng hợp 1 (3,4 dimethoxyphenyl) 3 (8 hydroxyquinoline 5 yl)prop 2  en 1 one và 1 (4 hydroxy 3 nitrophenyl) 3 (8 hydroxyquinoline 5 yl)prop 2  en 1 one

Tổng hợp 1 (3,4 dimethoxyphenyl) 3 (8 hydroxyquinoline 5 yl)prop 2 en 1 one1 (4 hydroxy 3 nitrophenyl) 3 (8 hydroxyquinoline 5 yl)prop 2 en 1 one

Thạc sĩ - Cao học

... k toluene /k benzene % ortho % metha % para Cl , CH COOH, 25 oC 34 4 59 .8 0 .5 30 .7 Cl , CH NO , 25 oC 33 .6 _ 66 .4 74. 6 2. 2 23 . 2 14 . 5 67 .8 2 .3 29 .9 Cl , FeCl , toluene dư 14 . 8 63 . 0 2. 2 34 .8 Cl , ... m-crezol Formyl-m-crezol 66 2, 5- dimethylphenol 4- hidroxi -2, 5- dimethylbenzandehyde 41 3, 5- dimethylphenol Formyl -3, 5- dimethylphenol 51 3, 4- dimethylphenol 2- hydroxy -4, 5- dimethylbenzandehyde 44 α-naphthol ... “ Tổng hợp 1- (3, 4- dimethoxyphenyl) -3- (8- hydroxyquinoline -5- yl) prop- 2en -1- one 1- (4- hydroxy -3- nitrophenyl) -3- (8- hydroxyquinoline -5- yl) prop- 2en -1- one 1- (4- hydroxy -3- methoxyphenyl) -3- (pyridine -4- yl) prop -2- en- 1one...
  • 109
  • 1,289
  • 2
Giáo án TNXH 3 bài thực hành phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng (2)

Giáo án TNXH 3 bài thực hành phân tích và vẽ đồ mối quan hệ họ hàng (2)

Tiểu học

... vào đồ nói lại - Hương, Hồng mối quan hệ - HS nói trước lớp 15 ’ Hoạt động 2: Cách xưng hô Mục tiêu: Biết cách xưng hô, đối xử với họ hàng Tiến hành : - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi theo câu ... xét, tổng kết - Tham gia chơi mẫu - Tham gia chơi 4) Củng cố: 5 Gọi HS lên bảng tự liên hệ thân gia đình v th ật nhanh đồ giới thiệu với bạn IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - Ghi nhớ nội dung học Xem ... HD/ 98, 99) - Làm việc nhóm đôicử đại diện trả Kết lại: Với người họ hàng, cần lời phải tôn trọng, lễ phép, yêu thương đùm bọc 15 ’ Hoạt động 3: Trò chơi Xếp hình Mục tiêu: Qua trò chơi, nhóm vẽ sơ...
  • 3
  • 730
  • 7
Đồ án Tổng hợp vật liệu khung cơ kim trên cơ sở Cd(II)

Đồ án Tổng hợp vật liệu khung cơ kim trên cơ sở Cd(II)

Hóa học - Dầu khí

... Brunauer, Emnet Teller CdZIFs DMF H3BTC Cardimi zeolitic frameworks N,N-dimethylformamide 1 ,3, 5 – Benzene Tricarboxylic Axit H2BDC 1 ,4- Benzene Dicarboxylic Axit BPE 1 ,2- bis (4- pyridyl)ethane MOFs ... 1. 1 .3. 5 MOF làm vật liệu quang xúc tác . 13 1 .2 Vật liệu MOFs Cd2+ 15 1 .2. 1 Một số phối tử hữu tổng hợp MOFs Cd2+ 15 1 .2. 2 Các phương pháp tổng hợp 18 1 .2. 2 .1 ... 18 1 .2. 2 .2 Phương pháp vi sóng 20 1 .2. 2 .3 Phương pháp hồi lưu 21 1 .2. 2 .4 Phương pháp sóng siêu âm 22 1 .2. 2 .5 Phương pháp hóa học 23 1 .2. 2 .6 Phương...
  • 62
  • 739
  • 1
Mẹo lập trình một số kiến thức tổng hợp

Mẹo lập trình một số kiến thức tổng hợp

Kỹ thuật lập trình

... 44 : 45 : 46 : 47 : 48 : 49 : 50 : 51 : 52 : 53 : 54 : 55 : 56 : 57 : 58 : 59 : 60 : 61 : 62 : 63 : 64 : 65 : 66 : 67 : 68 : 69 : 70: 71: 72: 73: 74: 75: 76: 77: // chuyển số credit sang mảng ký tự char[] ccArr = valueToValidate.ToCharArray(); ... Angle = 45 'Góc quay chữ escapement = CLng(Angle * 10 ) Mod 36 00 If escapement < Then escapement = escapement + 36 00 If escapement = Then escapement = 36 00 rfont = CreateFont (20 , 20 , escapement, escapement, ... rsGeneral(EmpNo) EmpName = rsGeneral(EmpName) EmpAddress = rsGeneral(EmpAddress) EmpCity = rsGeneral(EmpCity) End With Put FileHandle, , ExpGeneral rsGeneral.MoveNext Loop rsGeneral.Close Set rsGeneral =...
  • 79
  • 1,118
  • 3
Điện tử cơ bản và tổng hợp các mạch điện cơ bản nhất - Chương 1,2

Điện tử cơ bản và tổng hợp các mạch điện cơ bản nhất - Chương 1,2

Điện - Điện tử

... độ dòng điện tổng dòng điện qua điện trở sụt áp điện trở nhau: Xuan Vinh : 09 1 24 219 59 www.hocnghe.com.vn Mạch có U1 = U2 = U3 = E I = I1 + I2 + I3 U1 = I1 x R1 = I2 x R2 = I3 x R3 Cường độ dòng ... áp hai đầu đoạn mạch tổng sụt áp điện trở Như đồ U = U1 + U2 + U3 Theo định luật ôm ta lại có U1 =I1 x R1 , U2 = I2 x R2, U3 = I3 x R3 đoạn mạch mắc nối tiếp I1 = I2 = I3 Sụt áp điện trở => ... theo hướng định từ dương sang âm theo quy ước dòng chuyển động theo hướng điện tử tự Đơn vị cường độ dòng điện Ampe có bội số : Kilo Ampe = 10 00 Ampe Mega Ampe = 10 00.000 Ampe Mili Ampe = 1/ 1000...
  • 10
  • 5,163
  • 96
sổ kế toán, liên hệ với sổ kế toán tổng hợp của hình thức nhật ký chung.doc

sổ kế toán, liên hệ với sổ kế toán tổng hợp của hình thức nhật ký chung.doc

Kế toán

... 16 /10 19 /10 5 /10 8 /10 9 /10 Số phát sinh Nợ Có xxx xxx Rút tiền gửi ngân hàng nhập quỹ tiền mặt 11 1 1 12 10 0 000 Người mua trả nợ kỳ trước 1 12 13 1 50 000 33 4 11 1 50 000 1 52 11 1 20 000 33 1 1 12 30 ... dư cuối kỳ 5 /10 9 /10 19 /10 11 1 13 1 33 1 Số tiền Ghi Nợ Có xxx xxx 10 0 000 50 000 30 000 15 0 000 30 000 xxx xxx SỔ CÁI Tên tài khoản: Phải thu khách hàng Ký hiệu: 13 1 Đơn vị tính: 10 00 đồng Ngày ... đầu kỳ xxx xxx 5 /10 Rút tiền gửi ngân hàng 1 12 10 0 000 nhập quỹ 9 /10 Trả lương tháng trước 33 4 50 000 Mua nguyên vật liệu 1 52 20 000 Cộng số phát sinh 10 0 000 70 000 Số dư cuối kỳ xxx xxx Ghi SỔ...
  • 15
  • 2,150
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25