sơ thảo sinh học
Đa dạng sinh học cá và đề xuất các giải pháp khai thác, sử dụng hợp lý nguồn lợi cá ở cửa sông thuận an – thừa thiên huế
... Khai thác và sử dụng bền vững đa dạng sinh học thủy sinh vật và nguồn lợi thủy sản Việt Nam, Nxb Nông nghiệp, Hà Nội. 38. Vũ Trung Tạng (2009), Các hệ sinh thái cửa sông Việt Nam, Nxb Khoa ... sâu hơn nữa về đa dạng sinh học cá vùng cửa sông ven biển Thuận An trong đó chú trọng nghiên cứu về biến động thành phần loài, sự phân bố nguồn lợi và đặc điểm sinh học, sinh thái của các loài ... (2008), Đa dạng sinh học cá và đề xuất các giải pháp khai thác, sử dụng bền vững nguồn lợi cá vùng cửa sông Bạch Đằng. Luận văn thạc sỹ, Trường ĐH Khoa học Tự nhiên. 33. Phạm Quang Sơn, Nguyễn...
- 28
- 860
- 0
Đa dạng sinh học cá và đề xuất các giải pháp khai thác, sử dụng hợp lý nguồn lợi cá ở cửa sông văn úc
... (2000), Cơ sở sinh thái học, NXB Gio dc. 39. Vũ Trung Tạng (2004), Sinh học và sinh thái học biển, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội. 40. Vũ Trung Tạng (2007), Sinh thái học hệ sinh thái, NXB ... Tạng (2008), Sinh thái học các hệ sinh thái nước, NXB Gio dc. 42. Vũ Trung Tạng (2009), Sinh thái học các hệ cửa sông Việt Nam, NXB Gio dc. 43. Đặng Ngọc Thanh (1974), Thuỷ sinh học đại ... Thuộc, Đàm Đức Tiến và cộng sự (2000) với “Nghiên cứu biến đổi tổng đa dạng sinh học của một số quần xã sinh vật ở một số sinh cảnh điển hình vùng đất ngập nƣớc triều Tiên Lãng, Hải Phòng”.[49]...
- 20
- 639
- 0
Một số đề kiểm tra sinh học 8
... mà em cho là đáp án đúng. 1: Hệ thần kinh sinh dỡng gồm a: Phân hệ giao cảm và phân hệ đối giao cảm b: Cung phản xạ vận động và cung phản xạ sinh dỡng c: Cả a và b2. Qua ngà t thấy đèn ... 2. Khoanh tròn chữ cái mà em cho là đáp án đúng.1. Hệ thần kinh sinh dỡng bao gồm:a. Cung phản xạ vận động và cung phản xạ sinh dỡng.b. Phân hệ giao cảm và phân hệ đối giao cảm.c. Cả a và ... hiệu mỗi hoóc môn chỉ gây ảnh hởng đối với một cơ quan sinh lý nhất địnhPhòng gd & ĐT VĩNH Bảo Trờng THCS Nhân hòađề kiểm tra Môn sinh 8Thời gian làm bài 45 phút Đề bài - Đề lẻBài1....
- 11
- 482
- 0
giáo án sinh học 12 NC
... sắc thể ở sinh vật nhân sơ và sinh vật nhân thực -Biết được bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội đặc trưng ở một số loài -Nêu được điểm khác nhau giữa vật chất di truyền ở sinh vật nhân sơ và sinh vật ... chỉ có thể nhân lên qua sinh sản sinh dưỡng , còn đột biến xôma có thể truyền lại cho thế hệ sau qua sinh sản hữu tính B.đột biến xôma chỉ có thể nhân lên qua sinh sản sinh dưỡng , còn đột biến ... qua sinh sản hữu tính + Tồn tại tiền ẩn trong cơ thể -Đột biến xôma :+xảy ra trong nguyên phân ở một tế bào sinh dưỡng sẽ được nhân lên ở một mô +Di truyền cho thế hệ sau qua sinh sản sinh...
- 140
- 492
- 0
Giáo án sinh học 9_chuẩn
... trang 19.Hớng dẫn:Câu 3: ở loài sinh snả hữu tính giao phối có sự phan li độc lập và tổ hợp tự do củacác gen trong quá trình phát sinh giao tử và thụ tinh, sinh sản vô tính không cóquy luật ... nhóm và trả lời câu hỏi:- Nguyên phân có vai trò nh thế nàođối với quá trình sinh trởng, sinh sảnvà di truyền của sinh vật?- Cơ chế nào trong nguyên phân giúpđảm bảo bộ NST trong tế bào congiống ... HS nghiên cứu phần đầu mục I, quansát hình vẽ nêu:+ Trong tế bào sinh dỡng NST tồn tại- NST tồn tại nh thế nào trong tế bào sinh dỡng và trong giao tử?- Thế nào là cặp NST tơng đồng?- Phân...
- 223
- 440
- 0
Gián án Giáo án Sinh học 7 cả năm
... Giáo án Sinh học 7- Năm học 2010 - 2011 * Tiu kt: Cỏc hỡnh thc sinh sn ca thu tc- Sinh sn vụ tớnh: bng cỏch mc chi- Sinh sn hu tớnh: bng cỏch hỡnh thnh t bo sinh dc c, cỏi- Tỏi sinh: Mt ... Kể tên một số giun dẹp kí sinh ? Giun dẹp thường kí sinh ở bộ phận nàotrong cơ thể người và động vật? Vì sao? Để phòng giun dẹp kí sinh cần phải ănuống, giữ vệ sinh như thế nào cho ngườivà ... 4: Sinh sảnGV Yêu cầu HS quan sát tranh " ;Sinh sản củathuỷ tức" trả lời cầu hỏi:? Thuỷ tức có những kiểu sinh sản nàoGV gọi 1 vài HS chữa bài bằng cách miêu tảtrên tranh kiểu sinh...
- 215
- 539
- 0
Bài giảng Giáo án Sinh học 8 đầy đủ
... giúp cơ thể tự bảo vệ chống mất máu bằng cơ chế đông máu Sơ đồ đông máu :Máu Lỏng- Sơ đồ truyền máu: A A Trang 43 Giáo án Sinh học 8 Trang 25 Hoạt động của thầy và trò Nội dung* ... nhờ ti thể. Nhân điều khiển mọi hoạt động sống đó của TB+ Cơ thể sống có 4 đặc trng: TĐC, sinh trởng, sinh sản, di truyền đều đợc tiến hành ở TB)- HS dựa vào bảng và trả lời- GV chốt kiến thức* ... tạo nên TB có trong tự nhiênI. Cấu tạo tế bào - Tế bào gồm ba phần: + Màng sinh chất + TB chất (Chất nguyên sinh) : gồm các bào quan nh ti thể, lới nội chất, bộ máy gôngi, ribôxôm, trungthể....
- 148
- 496
- 2
Bài giảng Giáo án Sinh học 8 cả năm
... tậpD- Rút kinh nghiệmSoạn : Giảng Tiết 11: - 27 -Gi¸o ¸n Sinh häc 8Ho¹t ®éng IV :Cñng cè vµ tãm t¾t bµi - 16 -Giáo án Sinh học 8Làm dây đeo cẳng tay vào cổ: Phần dây đeo tiếp súc ... với các thao tác chính: Sơ cứu và băng bó cố định vào vởIV- Kiểm tra và đánh giáGv đánh giá chung giờ thực hành về u, nhợc điểmCho điểm nhóm làm tốtY/c dọn dẹp vệ sinh lớpV- Hớng dẫn về ... dd sinh lí 0,65% NaCl, có ống hút.+ 1 lọ axitaxetic 1%, có ống hút.+ Bộ tiêu bản : Mô biểu bì, mô sụn, mô xơng, mô cơ trơn.( Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm một bộ dụng cụ trên)* Học sinh...
- 144
- 647
- 2
Bài giảng Giáo án Sinh học 8 trọn bộ
... giữ gìn vệ sinh cơ thể, bảo vệ hệ thần kinh. Đảm bảo an toàn giao thông.B/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠYGiải quyết vấn đề, vấn đáp, hợp tác nhóm. C/ CHUẨN BỊ:Giáo viên: Máy chiếu Học sinh: Đọc trước ... LộcTrường THCS Hiệp Thuận - Huyện Phúc Thọ - Hà NộiBài 47: Đại nãoA/ MỤC TIÊU: Học xong bài này, học sinh phải nắm được :1. Kiến thức :- Nêu rõ cấu tạo của đại não, đặc biệt là vỏ não thể hiện sự ... sao?V. Dặn dò:- Học, trả lời các câu hỏi SGK- Đọc mục "Em có biết?" - Đọc bài 48, Vẽ sơ đồ cấu tạo ngoài của đại não và trình bày cấu tạo ngoài .VI. Bổ sung, rút kinh nghiệm ...
- 3
- 424
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25