... thảo bàitậpVậtlý với ngôn ngữ lập trình Visual Basic I. Tác dụng của bàitậpvậtlý đối với học sinh THPT và sự cần thiết của việc soạn bàitậpVậtlý cho giáo viên. II. Phân loại các bài ... BASIC VÀO LẬP TRÌNH MỘT SỐ BÀITẬP Ở SÁCHBÀITẬPVẬTLÝ10CƠBẢN PHẦN NHIỆT HỌC: 1. Công việc chuẩn bị cho lập trình Mỗi một bàitập đều có một đặc thù và có cách giải riêng của nó. Để chuẩn ... khó… 2.1.5. Giảibàitậpvậtlýcó tác dụng phát triển tư duy sáng tạo của học sinh Khi giảibàitậpvậtlý học sinh phải tư duy logic, tư duy sáng tạo để tìm ra các mối liên hệ bản chất giữa...
... đượcN75,09321x1005,0Rv60cosgmTRvmmaht60cosPT2202o=+=+=⇒==−PHẦN THỨ HAIMỘT SỐ BÀITẬPVẬT LÍ VẬN DỤNG SÁNG TẠOPHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘPhương pháp tọa độ là phương pháp cơbản trong việc giải các bàitậpvật líphần động lực học. Muốn nghiên ... = 2,4cm. Hệ số ma sát giữa vật và bàn tối thiểu bằng bao nhiêu để vật khôngtrượt trên mặt bàn. Lấy g = 10 m/s2 và π2 = 10 Bài giải: Khi vật không trượt thì vật chịu tác dụng của 3 lực: ... NHẤTBÀI TẬP ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂMBÀI 1 :Hai lò xo: lò xo một dài thêm 2 cm khi treo vật m1 = 2kg, lò xo 2 dài thêm 3 cmkhi treo vật m2 = 1,5kg. Tìm tỷ số k1/k2. Bài giải: Khi gắn vật...
... pháp giảibàitập về sự chuyển thể các chất 1. Công thức tính nhiệt nóng chảy27 Phương pháp giảibàitậpVậtlý10 Thay (2) vào (1) suy ra: 0lF ESl== ì ì =311 4 3 10 2 .10 2 .10 1,5 ... CD. Giải a. Vì xe chuyển đông với vận tốc không đổi là 6km/h nên ta có:7 Phương pháp giảibàitậpVậtlý10 Ta có: ( )αα−−∆∆= = = ∆ ⇒ = = = =2311 603,14. 1,5 .10 . . . .2 .10 . ... pháp giảibàitậpVậtlý10 1. Động năng: Wđ =12mv2 2. Thế năng: Wt = mgz 3 .Cơ năng: W = Wđ +Wt = 12mv2 + mgz* Phương pháp giảibài toán về định luật bảo toàn cơ năng...
... tập về nhà : Học thuộc nội dung ở phần ghi nhớ, đọc mục Vật lí và khoa học và làm bài tập cuối bài, bàitập trong sáchbàitập Vật lí. Ôn lại kiến thức về chuyển động đều đà học ở chơng ... học tập. Còn thời gian thì GV có thể chữa nhanh bài làm của HS. Hoạt động 6. (2 phút) Tổng kết bài học Cá nhận nhận nhiệm vụ học tập. GV nhận xét giờ học. Bài tập về nhà : làm bàitập ... cầu ở phiếu học tập. Còn thời gian thì GV có thể chữa nhanh bài làm của HS. Hoạt động 5. (2 phút) Tổng kết bài học HS nhận nhiệm vụ học tập. GV nhận xét giờ học. Bài tập về nhà : ...
... Tổng kết bài học Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập. GV nhận xét giờ học. Bài tập về nhà : làm bài 6, 7 SGK. Ôn tập kiểm tra. Phiếu học tập Câu 1. Cơ năng là một đại lợng : A. luôn luôn ... Hoàn thành yêu cầu ở phiếu học tập. Hoạt động 6. (2 phút) Tổng kết bài học Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập. GV nhận xét giờ học. Bài tập về nhà : làm bài 5, 6 SGK. Ôn lại các kiến ... www.VNMATH.com 17 Hoạt động 7. (2 phút) Tổng kết bài học Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập. GV nhận xét giờ học. Bài tập về nhà : Làm bàitập trong SGK. Ôn lại các kiến thức về : động năng,...
... phương pháp giải các bàitập điển hình. Hệ thống bàitập cần bao gồm nhiều thể loại bàitập như: bàitập luyện tập, bàitậpcó nội dung thực tế, bàitập sáng tạo, bàitậpcó nhiều cách giải khác ... học Vật lí phổ thông, có nhiều cách để phân loại bàitập Vật lí. Nếu dựa vào các phương tiện giải, có thể chia bàitậpVật lí thành bàitập định tính, bài tập tính toán, bàitập thí nghiệm, bài ... thí nghiệm, bàitập đồ thị. Nếu dựa vào mức độ khó khăn của bài tập đối với học sinh, có thể chia bàitậpVật lí thành bàitậptập dượt và bàitập tổng hợp, bài tập sáng tạo. Bài tập có nhiều...
... hóa hơi của chất lỏng để giải các bàitập đã cho2/ Bài tập: Vận các công thức sau để giải các bài tập nhiệt nóng chảy : Q = λm. nhiệt hoá hơi: Q = Lm. (giải lại các bài tập, câu hỏi lí thuyết ... Vận dụng được công thức tính nhiệt lượng để giải các bàitập ra trong bài và các bàitập tương tự.2/ Bài tập: Vận các công thức sau để giải các bài tập -Số đo độ biến thiên nội năng trong quá ... được công thức tính lực căng bề mặt để giải các bài tập. 2/ Bài tập: Vận các công thức sau để giải các bài tập Lực căng bề : f = σl. (giải lại các bài tập, câu hỏi lí thuyết trắc nghiệm SGK,SBT...