... Giao tiếpcơbản Unit 26 Page | 2 " It’s supposed to be very funny" "Ok. ... có vẻ hài hước"; "Được. Vậy cùng xem “Fool School”"; "Nhưng chúng ta nên nhanh lên"; "Nó bắt đầu trong 10 phút nữa"; "Hoàn hảo. Vừa đủ thời gian để mua...
... Giao tiếpcơbản Unit 29 Page | 1 "Going to the shop" "Michelle, I’m going ... ở góc phố đây"; "Cậu muốn mua gì không?"; "Đợi chút, cậu chuẩn bị đi đâu cơ? "; "Cửa hàng ở góc phố, cậu biết mà, Seven Eleven"; "Cậu muốn gì không?";...
... gọi khi cần?"; " ;Anh đi một mình à, anh White?"; "Vâng, mình tôi thôi"; "Được rồi. Anh kết thúc công việc vào thứ 6 Giao tiếpcơbản Unit 35 Page ... Giao tiếpcơbản Unit 35 Page | 1 "At the travel agent" "Arranging a trip ... "Chào anh& quot;; "Tôi có thể giúp gì cho anh? "; "Tôi được nghỉ một ít ngày vào tháng tới"; "Tôi định đi Úc "; "Nghe rất tuyệt"; "Kỳ nghỉ của anh...
... Tôi sẽ quay lại sau"; "Nào, bây giờ anh hãy cố thư giẫn và tận hưởng chuyến bay"; "Hàng miễn thuế"; Giao tiếpcơbản Unit 36 Page | 3 "Sir, ... Giao tiếpcơbản Unit 36 Page | 2 " "No, thank you" "Would you like a ... số dịch vụ giải trí trên chuyến bay cho hành khách"; " ;Anh có thể thấy sách hướng dẫn xem phim trong túi trước mạt anh hoặc trong tạp chí"; "Ồ, tốt quá"; "Một...
... !"#!"$Tiếng anhgiaotiếp (cơ bản) %&'(()*+,,-./0)1233456-!-78 ... người đọc, giúp quá trình ngắt câu, chuyển ý khi đọc vănbản trở nên rõ ràng hơn. Những từ nàycũng giúp cho người đọc theo dõi nội dung vănbản cũng như ý tưởng của tác giả dễ dàng hơn. 65AJo*3>-/Z14M2'(+3=)8NSO ... như:d~t'I•PTJo89)()E('J()1=Dt-Yt'Id~1BH•PTJo8O(ƒ)='('*1'Ad~A•.~=G•.~C•PTJo8(|™'M)')J()(|™'M1->=J67CM+J1Yd~S4•PTJo8zƒ=mmJA1=Dm==DS4@J~Big•E~large•u-/Z)FJo''*Co=65-Y.MA>6'o=6PTJo8dzƒ)J(18RC-3MA[)[t'Idz”)J()m')=(8R31=DpM-D-+*/Zdda(ƒ)=8A*1/;MAT=\dO(ƒ)m'))8*1/;t+[=^d(')(')'(1'(8eE6'5'GE3>>=U^Dda(ƒ)1'('1m(8A*1=D/;EEŽE)AHC/;M+Đầu tiên, tui xin giới thiệu với pà con phần lý thuyết cơbản nhất (nhưng cụng rất cụ thể đó) về ngữ pháp tiếng Anh: D'S=+!)8aš9›„dP„X9a...
... giúp đỡ anh đc ko?What can I do for you?Tôi có thể làm gì cho anh? Here, take this/ my Đây, anh hãy lấy cái này/ của tôiLet me do/ carry/ help for youHãy để tôi mang cho anh/ giúp anh Would ... nhất vẫn là 1 danh từ. Chúg bao giờ cũng đứng đầu câu, làm chủ ngữ và quyết định việc chia động từ. Vì là danh từ nên chúng liên quan đến những vấn đề sau:Danh từ đếm được và danh từ ko đếm ... Đầu tiên, tui xin giới thiệu với pà con phần lý thuyết cơbản nhất (nhưng cụng rất cụ thể đó) về ngữ pháp tiếng Anh: Một câu trong tiếng Anh bao gồm các thành phần sau:SUBJECT - VERB AS PREDICATE...
... Một số điều chú ý khi giao tiếp. Để kết quả của việc giaotiếp như mong đợi thì chúng ta phải có các kĩ năng giao tiếp. Bên cạnh việc sử dụng các kĩ năng trong giaotiếp thì chúng ta cần phải ... sau: Tuỳ từng đối tượng, hoàn cảnh giaotiếp mà bạncó cách ứng xử linh hoạt, phù hợp. Khi giao tiếp, điều không thể thiếu được đó là sự tự tin, tự tin về bản thân và tự tin về lời nói của ... vội vàng đi đâu đó không chú ý tới đối tượng mình đang nói gì Để việc giaotiếp của bạn đạt hiệu quả, để đối tượng giaotiếp của bạn cảm thấy được tôn trọng, để bạn và đối tượng hiểu rõ hơn...
... màu xanh của tôi, mọi ngời sẽ cời tôi.ã Nếu tôi là anh tôi cũng sẽ nói dối!ã Nếu bây giờ tôi kô đang dạy tiếng Anh thì tôi đà đang chơi cùng con trai.ã Nếu bây giờ tôi kô đang học tiếng Anh ... trong các danh từ chỉ ngời hoặc động vật, không dùng cho bất động vật. Ví dụ:The students book./ The cats legs.- Nếu có 2 danh từ cùng đứng ở sở hữu cách thì danh từ nào đứng gần danh từ bị ... dùng. Đối với một số danh từ bất động vật chỉ dùng trong 1 số trờnghợp thật đặc biệt khi danh từ đó nằm trong các thành ngữ. Ví dụ: A stones throw.- Đôi khi đối với những danh từ chỉ nơi chốn...