suy nghi cua em ve canh cho chu la canh tuong xua nay chua tung co
Đề 9: Giá trị tư tưởng và nghệ thuật của đoạn văn tả cảnh ông Huấn Cao “cho chữ” trong nhà giam (truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân). Vì sao tác giả cho đó là “một cảnh tượng xưa nay chưa từng có”?
... hình ảnh tên tử tù cho chữ bật lên uy nghi lồng lộng, viên quản ngục thư lại, kẻ đại diện cho trật tự xã hội đương thời lại khúm núm run run Điều cho thấy nhà tù tăm tối, thân cho ác, tàn bạo ác, ... ngục, tay sai đắc lực cho máy thống trị lại tha thiết xin chữ tội phạm Còn Huấn Cao bậc anh hùng, nghệ sĩ đâu dàng cho chữ kẻ tiểu nhân làm nghề tàn ác, lừa lọc Vậy mà việc cho chữ ngục diễn Huấn ... Cao giữ “thiên lương” Ông khuyên viên quản ngục bỏ nghề nhơ bẩn “ở khó giữ thiên lương cho lành vững đến nhem nhuốc đời lương thiện đi” c Huấn Cao đẹp khí phách Ông người tử tù gần đến ngày tử...
- 3
- 5,048
- 31
Cảnh cho chữ trong tác phẩm chữ người tử tù một cảnh tượng xưa nay chưa từng có
... người Hành động cho chữ Huấn Cao, dong chữ cuối cung đời người có ý nghĩa truyền lại tài hoa sáng cho kẻ tri âm, tri kỉ hôm mai sau Nếu truyền lại đẹp mai Đó lòng muốn giữ gìn đẹp cho đời Bằng nhịp ... tới chân- thiện-mĩ Có ý kiến cho rằng: Nguyễn Tuân nhà văn mĩ, tức điều khiến ông quan tâm đẹp, nghệ thuật Nhưng qua truyện ngắn “ Chữ người tử tù” mà đặc biệt cảnh cho chữ ta thấy nhận xét hời ... trường ác, đẹp khó bền vững Cái đẹp nảy sinh từ chốn tối tăm, nhơ bẩn, từ môi trường ác( cho chữ tù) chung sống với ác Nguyễn Tuân nhắc đến thú chơi chữ môn nghệ thuật đòi hỏi cảm nhận không...
- 3
- 875
- 10
Phân tích một cảnh tượng xưa nay chưa từng có trong truyện Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân
... thấy hình ảnh tên tử tù cho chữ bật lên uy nghi lộng lẫy, viên quản ngục thơ lại, kẻ đại diện cho xã hội đương thời lại khúm núm run rẩy Điều cho thấy nhà tù tăm tối, thân cho ác, tàn bạo đó, ác, ... quản ngục viên thơ lại trở nên nhỏ bé, bị động, khúm núm trước người tử tù http://loigiaihay.com /chu- nguoi-tu-tu-nguyen-tuan-e135.html Vì Nguyễn Tuân lại nói cảnh tượng xưa chưa tùng có? Cảnh ... Sáng mai ông bị tử hình, nét chữ vuông vắn, tươi đẹp lên hoài bão tung hoành đời ông lụa bạch Và lời khuyên ông tên quản ngục coi lời di huấn ông đạo lí làm người thời đại nhiễu nhương Quan niệm...
- 2
- 1,827
- 11
Suy nghĩ của em về bệnh “ vô cảm” trong đời sống hiện nay
... nhen, lòng tham ngời lo vun vén cho quyền lợi mình, cho gia đình giá bảo vệ lợi ích thân Những người thị thành hay giàu có thờng quan tâm đến hàng xóm, ý đến người khác cho dù họ tình cảnh khó khăn ... vỡ - Bệnh vô cảm có tác hại ghê gớm, làm cho đạo đức người bị mai một, tình người không sáng thiêng liêng cao quý Nó làm cho người thờ ơ, dẫn đến hậu nghi m trọng ( gười mạng sống ( d/c) - Trong ... tâm đến hàng xóm, ý đến người khác cho dù họ tình cảnh khó khăn quẫn.(Ví dụ: nhờng ghế tàu xe; cho ngời ăn mày; giúp ngời họan nạn đường…) - Có người khinh thường, không mảy may xúc động trước...
- 4
- 2,470
- 9
ĐỀ: “Người hạnh phúc là người đem đến hạnh phúc cho nhiều người khác” (Đi-đơ-rô). Suy nghĩ của em về câu nói trên? docx
... thân…”; vua Lí Thánh Tông thấy gái mặc áo ấm mà thương cho tù nhân giá rét ngục… - Luận điểm 3: Bàn bạc, nêu ý kiến thân: Sống em đến hạnh phúc cho nhiều người? + Là làm viện to lớn, thoả mãn niềm ... Pax-tơ hạnh phúc cứu em bé tìm thuốc chủng ngừa; bà xơ chăm sóc người bị bệnh phong,… + Đạo lí câu nói đòi hỏi hành động tích cực: không yêu thương mà “ em lại hạnh phúc” cho nhiều người Đòi hỏi...
- 2
- 7,738
- 4
“Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình” của Tố Hữu. Trình bày Suy nghĩ của em về câu nói này.
... sinh tất với mong muốn em lại sống yên bình, hạnh phúc cho nhân dân Cả đời ông cho biết cho không nhận Trong sống có nhiều bạn trẻ sẵn sàng hy sinh thân đẻ cống hiến cho tổ quốc Những hoạt ... khát cống hiến, khát khao làm điều tốt đẹp cho đời Tuy mù lòa ông tìm cách sống có ích cho đời, tìm cách cho đi”, vừa dạy học vừa bốc thuốc chữa bệnh cho dân, vừa làm thơ khuyến khích tinh thần ... tử hy sinh cống hiến cao cho nhân dân cho nước, Bác phải xa quê hương, gia đình, người thân bạn bè để tìm đường cứu nước với gian lao vất vả, kề cận bên nguy hiểm rình rập với...
- 2
- 3,302
- 4
Suy nghĩ của em về nội dung mẩu chuyện “cho và nhận”
... hệ cho nhận cho người nhận lại người mà nhiều nhận lại người chưa cho .(0,5 điểm ) - Cái nhìn nhận có lòng với mình, hoàn thiện nhân cách làm người sống .(0,5 điểm ) - Con người phải biết cho ... trọng, thông cảm, giúp đỡ cho nhận mục đích vụ lợi .(0,5 điểm ) - Con người cần phải biết cho nhiều nhận lại mà phải biết cho mà không trông chờ đáp đền (0,5 điểm ) - Để cho nhiều người cần phải ... Câu chuyện đề cập đến mối quan hệ cho nhận sống ( 0,5 điểm) - Khi người trao tặng cho người khác tình cảm nhận lại tình cảm Đây mối quan hệ nhân quy luật tất yếu sống (0,5 điểm ) - Mối quan hệ cho...
- 3
- 2,004
- 7
- suy nghi cua em ve chu be hong trong van ban trong long me
- trinh bay suy nghi cua em ve tinh hinh o nhiem moi truong hien nay
- suy nghĩ của em về tình trạng ô nhiễm môi trường hiện nay tại quê hương
- đề người hạnh phúc là người đem đến hạnh phúc cho nhiều người khác điđơrô suy nghĩ của em về câu nói trên
- suy nghĩ của em về việc gian lận trong thi cử hiện nay văn mẫu
- phan tich canh cho chu de thay rang day la canh tuong xua nay chua tung co
- đề 5 phân tích cành cho chữ và câu cảnh tượng xưa nay chưa từng có trong chữ người tử tù
- phantich canh cho chu canh tuong xua nay chua tung co
- phan tich canh cho chu va tai sao noi day la canh tuong xua nay chua tung co
- cách viết mở bài cho bài văn nghị luận văn học neu suy nghĩ của em về tình mẫu tử trong đoạn trích trong lòng mẹ những ngày thơ ấu của nguyên hồng
- phan ket bai cho bai van neu suy nghi cua em ve nhan vat anh thanh nien trong lang le sa pa cua ngyen thanh long
- suy nghi cua em ve cau ca dao co lam thi moi co an khong dung ai de dem phan den cho
- dan bai cho suy nghi cua em ve tinh cha con qua chiec luoc nga
- suy nghi cua em ve van de bao luc hoc duong hien nay
- cảnh tượng xưa nay chưa từng có
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25