0

su dung tro choi se nang cao chat luong tiet hoc cua tre mam non

SKKN Sử dụng phương pháp trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạy - học môn TNXH lớp 3

SKKN Sử dụng phương pháp trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạy - học môn TNXH lớp 3

Giáo dục học

... Phương pháp rút kinh nghiệm PHẦN HAI: NỘI DUNG I KHẢO SÁT TÌNH HÌNH: Do đặc điểm tâm lí lứa tuổi nên khả ý tập trung yếu, tính kỉ luật chưa cao dễ mệt mỏi Trong tiết học bình thường lớp sử dụng ... môn Tự nhiên - Xã hội lớp Về nội dung a Nhóm 1: Các trò chơi nhằm mục đích khai thác nội dung kiến thức học * Khi vận dụng phương pháp trò chơi vào khai thác nội dung kiến thức học giáo viên cần ... mong muốn mà bị phản tác dụng gây hỗn độn không cần thiết Trong trình dạy học giáo viên tích cực đổi phương pháp để đạt mục tiêu dạy cao Song lớp dạy có tiết tổ chức đến hoạt động khác mà học...
  • 20
  • 3,421
  • 19
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phương pháp trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạy - học môn Tự nhiên - Xã hội ở lớp 3

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phương pháp trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạy - học môn Tự nhiên - Xã hội ở lớp 3

Giáo dục học

... Phương pháp rút kinh nghiệm PHẦN HAI: NỘI DUNG I KHẢO SÁT TÌNH HÌNH: Do đặc điểm tâm lí lứa tuổi nên khả ý tập trung yếu, tính kỉ luật chưa cao dễ mệt mỏi Trong tiết học bình thường lớp sử dụng ... môn Tự nhiên - Xã hội lớp Về nội dung a Nhóm 1: Các trò chơi nhằm mục đích khai thác nội dung kiến thức học * Khi vận dụng phương pháp trò chơi vào khai thác nội dung kiến thức học giáo viên cần ... mong muốn mà bị phản tác dụng gây hỗn độn không cần thiết Trong trình dạy học giáo viên tích cực đổi phương pháp để đạt mục tiêu dạy cao Song lớp dạy có tiết tổ chức đến hoạt động khác mà học...
  • 18
  • 1,021
  • 2
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI NHẰM NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI Ở LỚP 3

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI NHẰM NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI Ở LỚP 3

Sư phạm

... Phương pháp rút kinh nghiệm PHẦN HAI: NỘI DUNG I KHẢO SÁT TÌNH HÌNH: Do đặc điểm tâm lí lứa tuổi nên khả ý tập trung yếu, tính kỉ luật chưa cao dễ mệt mỏi Trong tiết học bình thường lớp sử dụng ... môn Tự nhiên - Xã hội lớp Về nội dung a Nhóm 1: Các trò chơi nhằm mục đích khai thác nội dung kiến thức học * Khi vận dụng phương pháp trò chơi vào khai thác nội dung kiến thức học giáo viên cần ... mong muốn mà bị phản tác dụng gây hỗn độn không cần thiết Trong trình dạy học giáo viên tích cực đổi phương pháp để đạt mục tiêu dạy cao Song lớp dạy có tiết tổ chức đến hoạt động khác mà học...
  • 12
  • 910
  • 0
SKKN Sử dụng phương pháp trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạy & học môn TNXH lớp 3

SKKN Sử dụng phương pháp trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạy & học môn TNXH lớp 3

Giáo dục học

... Phương pháp rút kinh nghiệm PHẦN HAI: NỘI DUNG I KHẢO SÁT TÌNH HÌNH: Do đặc điểm tâm lí lứa tuổi nên khả ý tập trung yếu, tính kỉ luật chưa cao dễ mệt mỏi Trong tiết học bình thường lớp sử dụng ... môn Tự nhiên - Xã hội lớp Về nội dung a Nhóm 1: Các trò chơi nhằm mục đích khai thác nội dung kiến thức học * Khi vận dụng phương pháp trò chơi vào khai thác nội dung kiến thức học giáo viên cần ... dụng phương pháp trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạy - học môn Tự nhiên - Xã hội lớp 3" II MỤC ĐÍCH, PHẠM VI, ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: Mục đích: Trong trình dạy - học môn Tự nhiên...
  • 13
  • 1,780
  • 1
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC TRÒ CHƠI NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TIẾT DẠY - MÔN THỂ DỤC

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC TRÒ CHƠI NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TIẾT DẠY - MÔN THỂ DỤC

Mầm non - Tiểu học

... nội dung trò chơi cho phù hợp với vận động Có thể cải tiến trò chơi cũ thành trò chơi mà vận động trò chơi phù hợp với nội dung Ví dụ: Tiết 12 (thể dục 10) nội dung chạy nhanh Ơn: chạy nâng cao ... luyện tập kiến thức với tinh thần tự nguyện tự giác cao, nên giáo viên ý chọn trò chơi tác dụng luyện tập nâng cao hiệu Giáo viên cần xem nội dung tiết học u cầu hoạt động động tác để chọn trò ... cho tiết dạy Tơi mạnh dạn viết sáng kiến: “Phương pháp tổ chức trò chơi nhằm nâng cao chất lượng mơn thể dục.” Trong q trình viết hạn chế kinh nghiệm, khơng thể tránh khỏi thiếu sót định Vì mong...
  • 13
  • 3,442
  • 23
sử dụng bài tập để nâng cao chất lượng dạy học chương tính quy luật của hiện tượng di truyền (sinh học 12)

sử dụng bài tập để nâng cao chất lượng dạy học chương tính quy luật của hiện tượng di truyền (sinh học 12)

Thạc sĩ - Cao học

... cà chua gen A quy định thân cao, a thân thấp, B đỏ, b vàng Cho cà chua thân cao, đỏ lai với cà chua thân thấp, vàng F1: 81 thân cao, đỏ: 79 thân thấp, vàng: 21 thân cao, vàng: 19 thân thấp, đỏ ... TCN) đề cao phương pháp dạy học phân hóa Trong giảng dạy ông chia làm hai phần tâm truyền phần công truyền Phần công truyền nói luân thường đạo lý để dạy cho người, phần tâm truyền nói cao xa ... lực nhận thức thân người học, từ có hướng bổ sung, tìm phương pháp để nhận thức có hiệu Về mặt lôgic nội dung tập nhằm củng cố, hoàn thiện, nâng cao, kiểm tra, đánh giá tự đánh giá phần kiến...
  • 99
  • 811
  • 1
SKKN nâng cao chất lượng bữa ăn cho trẻ mầm non

SKKN nâng cao chất lượng bữa ăn cho trẻ mầm non

Giáo dục học

... Trờng Mầm Non Yên Lập điểm đến đầy hứa hẹn đơn vị bạn Cho sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao chất lợng bữa ăn cho trẻ mầm non vào thực tế số suy dinh dỡng trẻ em không chỗ đứng Trờng Mầm Non Yên Lập ... việc Nâng cao chất lợng bữa ăn cho trẻ mầm non ngày tốt thực có hiệu việc áp dụng sáng kiến kinh nghiệm vào thực tế công tác chăm sóc nuôi dỡng trẻ mầm non nói chung trẻ trờng Mầm non Yên Lập ... thân phải có ý thức tự học hỏi, tự nghiên cứu để nâng cao chất lợng bữa ăn cho trẻ để đảm bảo góp phần giảm tỷ lệ trẻ bị suy dinh dỡng nâng cao giá trị dinh dỡng thực phẩm, điều quan trọng phải...
  • 9
  • 3,109
  • 26
SKKN biện pháp nâng cao chất lượng bữa ăn cho trẻ Mầm Non

SKKN biện pháp nâng cao chất lượng bữa ăn cho trẻ Mầm Non

Giáo dục học

... mầm non công việc quan trọng Hơn nâng cao chất lượng nuôi dưỡng cho trẻ trường mầm non trách nhiệm toàn thể cán – giáo viên – nhân viên nhà trường Bản thân nhân viên nuôi dưỡng trường mầm non ... vệ sinh an toàn thực phẩm, nâng cao chất lượng bữa ăn cho trẻ trường mầm non Nhằm nâng cao chất lượng bữa ăn cho trẻ trường giúp nhân viên nuôi dưỡng ngày nâng cao tay nghề, chất lượng chăm sóc ... nghề Đặc biệt tuổi mầm non tuổi ăn tuổi lớn, phải tạo đà cho trẻ phát triển cách bậc Bởi trẻ mầm non non yếu nên dễ mắc số bệnh trẻ không cung cấp chất dinh dưỡng đầy đủ như: suy dinh dưỡng, còi...
  • 6
  • 8,434
  • 142
MỘT số BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG bữa ăn CHO TRẺ mầm NON t

MỘT số BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG bữa ăn CHO TRẺ mầm NON t

Mầm non - Mẫu giáo

... pháp nâng cao chất lượng bữa ăn cho trẻ mầm non , để ghi lại kinh nghiệm thân việc chăm sóc nuôi dưỡng trẻ nhằm giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng xuống mức thấp nhất, góp phần vào việc nâng cao tầm ... ăn cho trẻ mầm non vào dịp hè để giáo viên tập huấn nâng cao lực chế biến ăn cho trẻ trường - Đề nghị UBND tỉnh Thanh Hóa tiếp tục bổ sung chuyển ngạch viên chức cho giáo viên Mầm non theo định ... nào, sau đề xuất với ban giám hiệu bố sung thêm Ví du: Xoong, nồi cần bổ sung thêm đủ để nấu ăn, dao, thớt, bát, thìa, dụng cụ nấu ăn cháu thiếu phải bố sung *Biện pháp 3: Kiểm tra sức khoẻ trẻ...
  • 12
  • 8,699
  • 23
SKKN nâng cao chất lượng bữa ăn cho trẻ mầm non thông qua việc chế biến các món ăn phụ chiều

SKKN nâng cao chất lượng bữa ăn cho trẻ mầm non thông qua việc chế biến các món ăn phụ chiều

Giáo dục học

... Gi thuyt ca ti: Nõng cao cht lng ba n cho tr mm non thụng qua ch bin mt s mún n ph chiu cho tr tui trng mm non ng Lõm ó c kim chng * Hn ch: Nõng cao cht lng ba n cho tr mm non thụng qua ch bin ... CHT LNG BA N CHO TR MM NON THễNG QUA VIC CH BIN CC MểN N PH CHIU Ngi nghiờn cu : Nguyn Th Minh Hu - Cụ nuụi Trng mm non ng Lõm- Hi An- Hi Phũng I TểM TT TI: Trong trng mm non cụng tỏc chm súc ... bin mún n ph chiu cú nõng cao cht lng ba n cho cỏc chỏu mm non khụng? Gi thuyt nghiờn cu: Vic sỏng to chế biến cỏc mún m ph chiu s nõng cao cht lng ba n cho cỏc chỏu mm non ng Lõm III PHNG PHP...
  • 17
  • 1,178
  • 2
skkn nâng cao chất lượng tiết học thể dục qua áp dụng trò chơi

skkn nâng cao chất lượng tiết học thể dục qua áp dụng trò chơi

Giáo dục học

... nội dung trò chơi cho phù hợp với vận động Có thể cải tiến trò chơi cũ thành trò chơi mà vận động trò chơi phù hợp với nội dung Ví dụ: Tiết 11 (thể dục 10) nội dung chạy ngắn Ôn: chạy nâng cao ... luyện tập kiến thức với tinh thần tự nguyện tự giác cao, nên giáo viên ý chọn trò chơi tác dụng luyện tập nâng cao hiệu Giáo viên cần xem nội dung tiết học yêu cầu hoạt động động tác để chọn trò ... sinh hoạt dành cho quản trò: b1 Cao cẳng cò: Số người bị phạt: Tùy ý (có thể nhiều người lúc) Địa điểm phạt: Sân phòng rộng Cách phạt: - Tập thể hát “Con cò có cổ cao cao, có cẳng cong cong” - Quản...
  • 17
  • 722
  • 1
SKKN thiết kế một số trò chơi nhằm nâng cao chất lượng trong giờ dạy luyện từ và câu lớp 2

SKKN thiết kế một số trò chơi nhằm nâng cao chất lượng trong giờ dạy luyện từ và câu lớp 2

Lớp 2

... chọn đề tài: Việc nâng cao chất lượng dạy học nhà trường việc làm quan trọng góp phần nâng cao dân trí, đào tạo nhân tài cho đất nước Chính có nhiều giáo viên trăn trở, suy nghĩ, chưa hài lòng ... chiếm lĩnh nội dung học tập thực hành vận dụng nội dung II THỰC TRẠNG DẠY HỌC CỦA MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở TIỂU HỌC: Những năm gần ngày nhận thức vai trò phương pháp dạy học việc nâng cao chất lượng ... trò chơi để nâng cao chất lượng dạy luyện từ câu lớp III CÁC PHƢƠNG PHÁP HỌC VỚI VAI TRÕ CỦA NÓ TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN TƢ DUYCHO HỌC SINH Vị trí nhiệm vụ phân môn luyện từ câu: Trong chương trình...
  • 15
  • 2,211
  • 1
SKKN: Sử dụng thiết bị để nâng cao chất lượng dạy và học vật lý lớp 6,7 ở THCS

SKKN: Sử dụng thiết bị để nâng cao chất lượng dạy và học vật lý lớp 6,7 ở THCS

Vật lý

... Sử dụng thiết bị để nâng cao chất lượng dạy học Vật lý lớp 6, THCS Trong phạm vi nghiên cứu thân, trước vấn đề xúc nâng cao chất lượng dạy học môn, xin thể chuyên đề, sáng ... 01 mét, cao 1,5 mét thay cho đồ dùng dạy học đòn bẩy gỗ Vật lý (bài 15) + Dựa vào trang thiết bị trang cấp thiếu xác, hiệu chưa cao, giáo viên cải tiến đồ dùng dạy học mang lại hiệu cao hơn, ... nâng cao chất lượng dạy học môn Vật lý lớp 6,7 nói riêng để góp phần nâng cao chất lượng dạy học nói chung Kính mong góp Sáng kiến Kinh nghiệm - 14 - Lê Đức Hiệp Sử dụng thiết bị để nâng cao chất...
  • 16
  • 4,176
  • 12
Sử dụng bộ lọc Kalman nâng cao chất lượng động cơ bước

Sử dụng bộ lọc Kalman nâng cao chất lượng động cơ bước

Kỹ thuật

... nam châm vĩnh cửu còn startor cuộn dây, rotor se chuyên đông cuôn dây cua startor nhận xung điện sinh ̃ ̉ ̣ ̣ ̉ tư trương đê tương tac vơi tư trương cua rotor va lam cho rotor quay ̀ ̀ ̉ ́ ́ ̀ ... độ tin cua thông đại ́ ̣ ̉ ̣ ́ diện Gaussians Trong chương này, khảo sát trình làm việc KF làm sử dụng Gaussian để khảo sát độ tin cậy hệ thống Thông tin chung Tất trạng thái không dung thông ... sử dụng thuật toán bổ sung tính toán phức tạp gia tăng đòi hỏi phải có vi xử lý tốc độ cao ứng dụng thời gian thực Ngày xử lý tín hiệu kỹ thuật số trở thành rẻ hơn, hiệu su t lớn hơn, giải pháp...
  • 81
  • 433
  • 0
Một số giải pháp phát huy vai trò của ban cán sự lớp nhằm nâng cao chất lượng tiết học thể dục lớp10

Một số giải pháp phát huy vai trò của ban cán sự lớp nhằm nâng cao chất lượng tiết học thể dục lớp10

Báo cáo khoa học

... nội dung trò chơi cho phù hợp với vận động Có thể cải tiến trò chơi cũ thành trò chơi mà vận động trò chơi phù hợp với nội dung Ví dụ: Tiết 12 (thể dục 10) nội dung chạy nhanh Ơn: chạy nâng cao ... vào năm học 2009- 2010 Số học sinh khảo sát 100 Số Nội dung Số học sinh thích học mơn thể dục Số học sinh thấy lợi ích luyện tập thể dục Nội dung phương pháp thể học thể dục có đáp ứng nhu cầu học ... rõ kỹ vận động, phương pháp tập luyện học, buổi học Từ nâng cao chất lượng dạy học Thực tốt cơng tác tham mưu, đề xuất, phối hợp Trong mơn học chương trình giáo dục phổ thơng vai trò đồ dùng...
  • 18
  • 1,175
  • 1
Một số biện pháp tổ chức trò chơi nhằm nâng cao chất lượng môn luyện từ và câu lớp 2 Trường Tiểu học Đốc Tín

Một số biện pháp tổ chức trò chơi nhằm nâng cao chất lượng môn luyện từ và câu lớp 2 Trường Tiểu học Đốc Tín

Giáo dục học

... dùng học tập để học sinh nhóm học sinh phát chiếm lĩnh nội dung học tập thực hành vận dụng nội dung CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC 3 Trong thực tế giảng dạy mà đặc biệt qua lần thao giảng trường ... học, nâng cao chất lượng dạyhọc môn Tiếng Việt nói chung, môn LT&C nói riêng cần thiết CHƯƠNG 3: THIẾT KẾ MỘT SỐ TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP2 Với lí trên, với băn khoăn, suy nghĩ, ... PHẦN II: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 2 CHƯƠNG 1.CƠ SỞ LÝ LUẬN: Xuất phát từ thực tiễn công đổi đất nước cần có gnười lao động động sáng tạo, sẵn sàng thích ứng với điều kiện đổi diễn hàng ngày Trong cách...
  • 15
  • 1,016
  • 1
tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật   sử DỤNG bộ lọc KALMAN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘNG cơ bước

tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật sử DỤNG bộ lọc KALMAN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘNG cơ bước

Kỹ thuật

... hoàn thành luận văn tốt nghiệp cao học với nội dung: “Dùng lọc Kalman để nâng cao chất lượng động bước” Đề tài gồm nội dung sau: Chương I: Tổng quan động bước Trong chương em trình bày số loại ... chi phí nâng cao hiệu sản xuất Một vấn đề tự động hóa em muốn đề cập đến đề tài tốt nghiệp dùng lọc Kalman để nâng cao chất lượng động bước Được hướng dẫn tận tình thầy giáo TS Cao Xuân Tuyển ... sử dụng thuật toán bổ sung tính toán phức tạp gia tăng đòi hỏi phải có vi xử lý tốc độ cao ứng dụng thời gian thực Ngày xử lý tín hiệu kỹ thuật số trở thành rẻ hơn, hiệu su t lớn hơn, giải pháp...
  • 90
  • 539
  • 2
“Xây dựng kế  hoạch giúp  nâng  cao  chất  lượng dạy học  môn  toán ở  trường  trung  học  cơ  sở”

“Xây dựng kế hoạch giúp nâng cao chất lượng dạy học môn toán ở trường trung học cơ sở”

Toán học

... Văn Hân Trang- 11 Xây dựng kế hoạch giúp nâng cao chất lượng dạy học mơn tốn trường trung học sở ” +Sau nghe đọc nội dung câu hỏi xong, đội chơi suy nghĩ trả lời thời gian 10 giây, viết đáp án ... Văn Hân Trang- Xây dựng kế hoạch giúp nâng cao chất lượng dạy học mơn tốn trường trung học sở ” B/ Cơ sở lí luận I/ Căn lý luận khoa học 1/Dạy nâng cao chất lượng mơn Tốn để phát triển tư ,trí ... điểm cấu tạo chương trình với nội dung tốn học có liên quan mật thiết , kết cấu chặt chẽ với Chúng xếp theo trình tự có logic từ đầu đến cuối , từ thấp đến cao , từ đơn giản đến phức tạp sát...
  • 58
  • 893
  • 1
ứng dụng cntt thúc đẩy nâng cao chất lượng dạy- học

ứng dụng cntt thúc đẩy nâng cao chất lượng dạy- học

Giáo dục học

... tránh phô trương lãng phí.Trong trình thực cần phải có phong trào, cao điểm cho người dạy người học;m qua vừa phát huy, nâng cao vừa đánh giá tiến độ kết phong trào.Trong dạy học cần tập trung ... tới nội dung ,điển hình nhất, chất nhất, theo mục đích toàn diện chương trình Cần xác định rõ mối liên hệ nội dung tài liệu dạy học với tài liệu mạng Interrnet áp dụng phù hợp với nội dung Một ... THÀNH LƯƠNG lớp Những phong trào với nội dung mang tính ƯDCNTT thực đóng góp nâng cao nhận thức, tác động, kích thích vào tinh thần ứng dụng, trì nâng cao không khí làm việc, học tập có UDCNTT...
  • 33
  • 1,773
  • 3
skkn nghiên cứu phương pháp kiểm tra đánh giá nội dung thực hành để nâng cao chất lượng giờ học môn gdqp-an cho học sinh ở trường thpt

skkn nghiên cứu phương pháp kiểm tra đánh giá nội dung thực hành để nâng cao chất lượng giờ học môn gdqp-an cho học sinh ở trường thpt

Giáo dục học

... Họ tên học sinh: ……… Kiểm tra : Lớp : …… Môn học: Nội dung: TTCB , Đt khom Đt bò Đt lê quan sát Đt trườn Vọt cao tiến muc tiêu Cao Thấp Cao Thấp Địa hình Địa hình phẳng mấp mô B2: Gv lập nhóm ... nhiều để trì mong muốn không ngừng nâng cao thành tích cao Đồng thời cố gắng để tìm cách truyền đạt tốt nhất, phù hợp với nội dung giảng góp phần vào việc nâng cao chất lượng môn học làm cho học sinh ... tra đánh giá nội dung thực hành nhằm để làm tăng tính tích cực cho học sinh nội dung học thực hành nói riêng môn giáo dục quốc phòng nói chung, từ phát triển cải tiến cho số nội dung khác giảng...
  • 14
  • 714
  • 0

Xem thêm