... = 1 16 ( cm3 ) (1 ) o Thể tích ête 50 C : 10 00 + 80 = 10 80 ( cm3 ) ( đ ) Thể tích rượu 50o C : 2000 + 1 16 = 21 16 ( cm3 ) ( đ ) Đáp số : - đủ ( 0,5 đ ) Thống kê kết Lớp 6A1 6A2 6A3 6A4 6A5 ... thường gặp: 1g = Kg 10 00 lạng = 10 0 g (ký hiệu : t) 1g = ? Kg t =10 00 Kg lạng = ? g 10 t =? Kg 1mg= ?g tạ = ? Kg g 10 00 tạ = 10 0 Kg 1mg= II/.ĐO KHỐI LƯỢNG: 1/ .Tìm hiểu cân Rôbécvan: * Hoạt động ... C 11: Hình 5.3 : cân tạ Hình 5.4 : cân y tế Hình 5.5 : cân đòn Hình 5 .6 : cân đồng hồ GV phát nhóm cân Rôbécvan , hộp cân vật cần IIIVẬN DỤNG : cân sau hướng dẫn HS trả lời câu C10,C 11, C12 C12:...
... TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Kiểm tra chuẩn bị HS – Trao đổi kết chuẩn bị < 15 phút > - Gv:Yêu cầu đại diện BCS lớp - Đại diện BCS lớp báo cáo kết ... bị kiểm trả phần chuẩn bị nhà bạn lớp thành viên - Gv: kiểm tra phần chuẩn bị hs + Gọi Hs 1: Trả lời câu 1, 2 Gv hỏi thêm: câu em lại chọn đáp án “D” + Gọi Hs 2: Trả lời câu không cần nhìn SGK, ... dành cho Hs yếu, hs trung bình) + Gọi Hs 5: Trả lời câu 6, yêu cầu lớp - Các hs trả lời câu hỏi Gv Hs đưa a cách làm giải thích + Gọi Hs 6; Trả lời câu yêu cầu phát biểu; lên bảng vẽ hình minh...
... -Yêu cầu HS trả lời C1 km, hm, dam, m, dm, cm, mm -Đơn vị mét, kí hiệu : m -GV kiểm tra kết nhóm, chỉnh sửa *Chú ý: Trong phép tính toán phải C1: 1m =10 dm; 1m =10 0cm 1cm =10 mm; 1km =10 00m đưa đơn vị ... l l1 l2 l3 nào? *H Đ.5: CỦNG CỐ-H.D.V.N (10 phút) -Đơn vị đo độ dài gì? -Khi dùng thước đo cần phải ý điều gì? H.D.V.N: Trả lời câu hỏi C1, C2, C3, C4, C5, C6, C7 Làm tập 1- 2 .1 đến 1- 2 .6 RÚT ... dụng: 1inh=2,54cm -Yêu cầu HS đọc C2 thực dặm(mile) = 16 0 9m -Yêu cầu HS đọc C3 thực 1n.a.s ≈ 9 4 61 tỉ km -GV sửa lại cách đo HS sau Ước lượng độ dài kiểm tra phương pháp đo -HS: +Ước lượng 1m chiều...
... Rắn 10 75 Rắn 11 72 Rắn 12 69 Rắn 13 66 Rắn 14 63 Rắn 15 60 Rắn Nhiệt độ (0C) Thời gian (phút) C3: Trong khoảng thời gian sau, nhiệt độ băng phiến thay C2: Trong khoảng thời gian sau dạng đường ... 25 .1 Nhiệt độ thể băng phiến trình để nguội Thời gian nguôiị (phút) Nhiệt độ (0C) Thể rắn hay lỏng 86 Lỏng 84 Lỏng 82 Lỏng 81 Lỏng 80 Lỏng rắn 80 Lỏng rắn 80 Lỏng rắn 80 Lỏng rắn 79 Rắn 77 Rắn 10 ... khác C5: Hình 25 .1 vẽ đường biểu diễn thay đổi nhiệt độ theo thời gian nóngchảy chất nào? Nhiệt độ (0C) -2 -4 thời gian (phút) Hãy mô tả thay đổi nhiệt độ thể chất nóng chảy? C6: Trong việc ta...
... Rắn 10 75 Rắn 11 72 Rắn 12 69 Rắn 13 66 Rắn 14 63 Rắn 15 60 Rắn Nhiệt độ (0C) Thời gian (phút) C3: Trong khoảng thời gian sau, nhiệt độ băng phiến thay C2: Trong khoảng thời gian sau dạng đường ... 25 .1 Nhiệt độ thể băng phiến trình để nguội Thời gian nguôiị (phút) Nhiệt độ (0C) Thể rắn hay lỏng 86 Lỏng 84 Lỏng 82 Lỏng 81 Lỏng 80 Lỏng rắn 80 Lỏng rắn 80 Lỏng rắn 80 Lỏng rắn 79 Rắn 77 Rắn 10 ... khác C5: Hình 25 .1 vẽ đường biểu diễn thay đổi nhiệt độ theo thời gian nóngchảy chất nào? Nhiệt độ (0C) -2 -4 thời gian (phút) Hãy mô tả thay đổi nhiệt độ thể chất nóng chảy? C6: Trong việc ta...
... Rắn 10 75 Rắn 11 72 Rắn 12 69 Rắn 13 66 Rắn 14 63 Rắn 15 60 Rắn Nhiệt độ (0C) Thời gian (phút) C3: Trong khoảng thời gian sau, nhiệt độ băng phiến thay C2: Trong khoảng thời gian sau dạng đường ... 25 .1 Nhiệt độ thể băng phiến trình để nguội Thời gian nguôiị (phút) Nhiệt độ (0C) Thể rắn hay lỏng 86 Lỏng 84 Lỏng 82 Lỏng 81 Lỏng 80 Lỏng rắn 80 Lỏng rắn 80 Lỏng rắn 80 Lỏng rắn 79 Rắn 77 Rắn 10 ... khác C5: Hình 25 .1 vẽ đường biểu diễn thay đổi nhiệt độ theo thời gian nóngchảy chất nào? Nhiệt độ (0C) -2 -4 thời gian (phút) Hãy mô tả thay đổi nhiệt độ thể chất nóng chảy? C6: Trong việc ta...
... (Vật lý 11 - Cơ bản) Chương III: Thực nghiệm sư phạm Phần kết luận kiến nghị, danh mục tài liệu tham khảo, phần phụ lục CHƢƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 HOẠT ĐỘNG HỌC 1.1 .1 Khái ... liên quan đến PPDH 1. 3 ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN CỦA HỌC SINH TRƢỜNG VĂN HÓA I - BỘ CÔNG AN1. 3 .1 Đặc điểm chung học sinh trƣờng Văn hóa I - Bộ Công an Trường Văn hóa I - Bộ Công an (VHI - BCA) có 10 0% HSlà ... HS đọc SGK tr142 trả lời câu hỏi: Đơn vị diện tích S cảm ứng từ B hệ SI? HS: Trong hệ SI đơn vị B 1T, S 1m2 1T.1m2 GV: Đúng, người ta gọi đơn vị từ thông hệ SI Vêbe (Wb): 1Wb = 1T.1m2 GV: Chúng...
... 19 85 : 1 .63 4. 062 người => tỉ lệ gia tăng tự nhiên trung bình giai đoạn 76- 85 2.39% - 19 86 : 1 .67 1. 332 người - 19 92 : 1. 8 96. 062 người => tỉ lệ gia tăng tự nhiên trung bình giai đoạn 86- 92 2 .11 % ... Pênh 15 0km , Băng Cốc : 700 km , Viêng Chăn : 10 00km , Singapo : 10 00 km , Hồng Công : 17 000 km, SêUn : 4000 km , Tokiô : 4500 km 20 II Dân số : Dân số An Giang tăng nhanh - 19 76 : 1. 367 .355 ... An Giang : Vò trí đòa lý – Đòa lý hành : 1.1 Tọa độ đòa lý : - Cực Bắc : 10 0 57/ B - Cực Nam : 10 0 12 / N - Cực Đông : 10 5035/ Đ - Cực Tây : 10 40 46/ Đ - Diện tích : 3424,3 Km2 Đứng thứ 4 /11 ...
... bình tràn chứa nước tới miệng tràn 15 0cm3 , bỏ đá vào bình thể tích nước tràn từ bình tràn sang bình chứa đo 20cm3.Thể tích đá : A V= 13 0cm3 B V = 17 0 cm3 C V= 15 0cm3 D V= 20cm3 Điền vào chỗ trống ... có cùng(5)……………, ngược (6) …………… Hãy chọn câu trả lời ? A 1- a , - a , - b , 4- d , - e , -c B 1- a , - d , - b , 4- a , - e , -c C 1- a , - a , - b , 4- d , - c, - e D 1- a , - b , - a , 4- d ... đá C Một chanh D Một viên phấn Bình chia độ chứa nước ngang vạch 10 0cm3 ,thả viên bi sắt vào bình ,mực nước bình dâng lên đến vạch 250cm3.Vậy thể tích viên bi là: C A 250cm3 B 15 0 cm3 10 0cm3 D...
... R R U1 = I1.R1 = 1, 2 .10 = 12 (V) R1 //R2 U1 = U2 = UAB = 12 V Hiệu điện điểm AB 12 V b) Vì R1//R2 I2 = I - I1 = 1, 8A - 1, 2 A = 0,6A U2 = 12 V theo câu a) Sau biết R2 tính UAB = I.RAB U 12 V = ... R2 với R1; I1 biết; I2 I R1 (A) nt (R1 // R2) IA = IAB = 1, 8A = I - I1 Hoặc tính RAB: RAB = U AB 12 V 20 = = () I AB 1, 8 A 111 = + = R AB R1 R2 R2 R AB R1 1 = = R2 = 20() R2 20 10 20 Từ ... khác làm vào Bài 1: Tóm tắt: l = 30m S= 0,3mm2 = 0,3 .10 -6m2 = 1, 1 .10 -6m U = 220V I=? Bài giải l áp dụng công thức: R = S Thay số: R = 1, 1 .10 30 = 11 0() 0,3 .10 Điện trở dây nicrôm 11 0 U áp dụng...
... C = oC + 37 C = 32 oF + ( 37 .1, 8 oF) =32 oF + 66 ,6 oF =98 ,6 oF ( 0.75 đ) Vâỵ 37 C ứng với 98 ,6 oF 86 oF = ( 86 oF – 32 oF ) : 1, 8 oF = 54 oF : 1, 8 oF = 30 oC Vâỵ 86 oF ứng với 30 oC Câu : - HS ... I/Phần trắc nghiệm: ( điểm) Khoanh tròn dáp án nhất: Câu D Câu C Câu A Câu B Chọn Cụm từ thích hợp điền vào chổ trống câu sau: Câu : xenxiut …… 320F Câu 2: 10 00C …….Nhiệt độ sôi ( đ) ( đ) ... Câu 2: 10 00C …….Nhiệt độ sôi ( đ) ( đ) II/Phần tự luận : ( điểm ) Câu : -Sự chuyển từ thể lỏng sang thể gọi bay ( đ) -Tốc độ bay chất lỏng phụ thuộc vào nhiệt độ gió diện tích mặt thoáng chất...
... có V0 = 10 00 cm3 = lít V1 = 1, 028 lít V2 = 1, 074 lít Độ tăng thể tích nước ∆V1 = V1 – V0 = 1, 028 – = 0,028 lít Độ tăng thể tích rượu ∆V2 = V2 – V0 = 1, 074 – = 0,074 lít Bài 2: (1, 5đ) a/ 86 0F b/ ... 2: (1 ) - Sư bay chuyển từ thể lỏng sang thể hơi.Sự ngưng tụ chuyển từ thể sang thể lỏng - Tốc độ bay chất lỏng phụ thuộc vào nhiệt độ, gió diện tích mặt thoáng chất lỏng II.Bài Tập:(7đ) Bài 1: (1, 5đ) ... hình 1 C -4 t (Phút) b/ Từ phút đến phút 1: Nước đá nóng lên (0,5đ) Từ phút đến hết phút 4: Nước đá nóngchảy (0,5đ) Từ phút đến hết phút 7: Nước đá nóng lên (0,5đ) c/ Từ phút đến phút 1: Nước...
... câu trả lời cho câu Bài 11 hỏi từ 10 đến 13 phút) Tham gia thảo luận chung lớp lời giải Các câu hỏi từ 10 đến 13 , câu hỏi dành cho HS môic câu a) Dung máy tăng áp b) Giảm 10 000 lần c) V phút để ... CHƯƠNG II Hoạt động 1: Báo cáo ĐIỆNTỪ HỌC trước lớp trao đổi kết tự kiểm tra (từ câu đến câu bài) (13 phút) I.TỰ KIỂM TRA Gọi số HS trả lời câu hỏi tự kiểm tra Các HS khác bổ sung cần thiết Hoạt ... sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (1 phút) Học thuộc phần ghi nhớ, học cần xem lại thí nghiệm liên hệ với thực tế Đọc kĩ tập vận dụng Đọc mục em chưa biết Giao tập nhà ...
... chính? -Đổi đơn vị sau: 1km = m; 1m = km; 0,5km = m; 1m = cm; 1mm = m; 1m = mm;1cm = m -GHĐ ĐCNN dụng cụ đo gì? -GV kiểm tra cách xác định GHĐ ĐCNN thước *H Đ.2 (15 phút) I.Cách đo độ dài ... với đầu vật Rút kết luận: C6: (1) - độ dài; (2)-giới hạn đo; (3)- độ chia nhỏ nhất; (4)-dọc theo; (5)-ngang với; (6) -vuông góc; (7)-gần *H Đ.3: VẬN DỤNG -CỦNG CỐ-H.D.V.N (15 phút) II Vận dụng -Gọi ... C10 C8: c) C9: 7cm -Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức -Yêu cầu HS đọc phần “Có thể em chưa biết” -Đường chéo hình tivi 14 inh cm? Về nhà: -Trả lời phần câu hỏi C1-C10 -Học phần ghi nhớ -Bài tập 1- 2.9...
... ước lượng chọn thước -Chữa 1- 2.7; 1- 2.8; 1- 2.9 Bài 1- 2.7: Phương án B.50dm Bài 1- 2.8.Phương án C 24cm Bài 1- 2.9 ĐCNN thước dùng thực hành là: a) 0 ,1 cm (1mm) b) cm c) 0 ,1 cm 0,5 cm ĐVĐ: *H Đ.2: ... thể tích gì? tích không gian Đơn vị đo thể tích thường dùng -Đơn vị đo thể tích thường dùng mét gì? khối (m3) lít (l) C1: 1m3 =10 00dm3 =10 00000cm3 1m3 =10 00lít =10 00000ml =10 00000cc *H Đ.3: ( phút) ... Đ .6: VẬN DỤNG-CỦNG CỐ-H.D.V.N (10 phút) -Bài học giúp trả lời câu -HS: hỏi nào? 3 .1. B Bình 500ml có vạch chia tới -Yêu cầu HS làm tập 3 .1; 3.2 ml 3.2.C .10 0 cm3 cm3 H.D.V.N: -Làm lại câu: C1-C9,...
... BẤT KÌ (15 phút) I.Cách đo thể tích vật rắn không thấm nước Dùng bình chia độ -Tại phải buộc vật vào dây? C1: -Đo thể tích nước ban đầu có -Yêu cầu HS ghi kết theo phiếu học bình chia độ V1 tập ... tích đá *H Đ.3: (15 phút) -Yêu cầu HS thảo luận theo bước 3.Thực hành đo thể tích vật rắn -Tiến hành đo theo hướng dẫn bảng -HS: Hoạt động theo nhóm -Tiến hành đo: Bảng 4 .1 4 .1 -HS báo cáo kết ... xác, phải lau bát, đĩa, khoá ( vật đo) H.D.V.N -Học C1, C2, C3 -Làm tập thực hành C5, C6 -Bài tập 4 .1 đến 4 .6 (SBT) -Bài 4.4: Tìm phương pháp làm cho vật chìm nước -Bài 4.5: Tìm phương pháp chống...
... khác Cách đổi đơn vị: SGK /19 *H Đ.3: ĐO KHỐI LƯỢNG (15 phút) -Yêu cầu HS phân tích hình 5.2 II Đo khối lượng -Yêu cầu HS so sánh cân hình 5.2 1. Tìm hiểu cân Rô béc van với cân thật Đòn cân, đĩa ... vật 2.Cách dùng cân Rô béc van để cân vật -Yêu cầu HS nói phương pháp cân loại C9: (1) - điều chỉnh số 0; (2)-vật đem cân; (3)-quả cân; (4)-thăng bằng; (5)- giữa; (6) -quả cân; (7)-vật đem cân ... đòn, cân đồng hồ *H Đ.4: VẬN DỤNG-CỦNG CỐ-H.D.V.N (5 phút) -Yêu cầu HS HĐ nhóm C12 C12: -Yêu cầu HS HĐ cá nhân C13 C13: Số 5T dẫn xe có khối lượng không qua cầu -Qua học , em rút kiến thức gì?...
... 6. 2 Mỗi lực có phương chiều xác định -Yêu cầu HS làm lại TN hình 6. 1, buông tay hình 6. 2 *H Đ.4: HAI LỰC CÂN BẰNG (10 phút) -GV yêu cầu HS quan sát hình 6. 4 trả III Hai lực cân lời câu hỏi C6, ... DẠY HỌC *H Đ .1: TỔ CHỨC-KIỂM TRA-ĐVĐ (8 phút) -Hãy phát biểu phần ghi nhớ 5 .1. C khối lượng 5.3: Số 397g khối lượng sữa -Chữa tập 5 .1 5.3 hộp Một miệng bơ gạo chứa khoảng từ 240g đến 260 g gạo -Yêu ... câu hỏi C6, C7, C8 C6: -GV nhấn mạnh trường hợp đội mạnh C7: Phương phương dọc theo sợi dây ngang dây đứng yên Chiều hai lực ngược -GV hướng dẫn HS điền vào chỗ trống C8: (1) -cân bằng; (2)- đứng...
... đọc phần “Có thể em chưa biết” phân tích tượng C10: C 11: Nhận xét: *H Đ.5: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (5 phút) -Trả lời câu hỏi C1 đến C 11 -Bài tập 7 .1 đến 7.5 (SBT) RÚT KINH NGHIỆM: ... HỌC *H Đ .1: KIỂM TRA, TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC (10 phút) Kiểm tra: -HS: -Hãy lấy ví dụ tác dụng lực? Nêu kết tác dụng lực? -Chữa tập 6. 3 6. 4 6. 3: a) lực cân bằng; em bé ĐVĐ: Hãy quan sát hình ... dụng lò xo tròn vào xe -HS hoạt động cá nhân C7: (1) biến đổi chuyển động -Yêu cầu HS làm TN C4 (2) biến đổi chuyển động -Tương tự làm TN C5, C6 → Nhận xét (3) biến đổi chuyển động -GV kiểm tra...
... NiuTơn (N) -Khối lượng vật 10 0gam → trọng lượng vật 1N *H Đ.5: VẬN DỤNG-CỦNG CỐ -H.D.V.N (10 phút) -Yêu cầu HS làm TN đặt chậu nước IV.Vận dụng -Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: C6: +Trọng lực gì? +Phương ... PHÁT HIỆN SỰ TỒN TẠI CỦA TRỌNG LỰC (10 phút) -GV yêu cầu HS nêu phương án TN I.Trọng lực gì? -Trạng thái lò xo? Thí nghiệm: -Kiểm tra trả lời C1, chỉnh sửa C1: -Kiểm tra C2 C2: Lực hút viên phấn ... -Yêu cầu HS1 chữa tập 7 .1 7.2 7.2: a) Vật tác dụng lực chân gà; mặt bêtông bị tác dụng lực nên bị biến dạng b) Vật tác dụng lực thang tre đổ xuống; nồi nhôm bị tác dụng...