... Cảnh thôn quê:Hỏi: Cảnh Côn Sơn đợc Nguyễn TrÃi miêu tả nh thế n o? Các biện pháp chủ yếu trongo n thơ?-Hs làm việc theo nhóm đại diện trình bày. Lớp trao đổi bổ sung. Yêu cầu:+ Côn sơn ... hợp với tâm hồn Nguyễn TrÃi đang sống trong những giây phút thảnh thơi, đang thả hồn v o cảnh đẹp TN ấy (sự giao hoà giữa thiên nhiên và con ngời)=>Cảnh trí thiên nhiên khoáng đạt, thanh ... thanh tĩnh, nên thơ -> phù hợp với tâm hồn Nguyễn TrÃi, sự giao hoà giữa thiên nhiên và con ngời. Bài tập 1: - Cách ví von tiếng suối trong thơ Nguyễn TrÃi và thơ Hồ Chí Minh.- Gv gợi ý...
... học: Soạn bài: “ Liên kết trongvăn bản “- Đọc kó 2 o n văn SGK/ 17, 18- Trả lời các câu hỏi SGK/ 17, 18- Nắm nội dung cần ghi nhớ G- Bổ sung:Tiết: 04 LIÊN KẾT TRONGVĂN BẢNNgày soạn: 5 ... tả điều đó?- Theo em tại sao người mẹ lại không ngủ được? (Vì lo lắngcho con? Vì nôn nao nghó về ngày khai trường đầu tiên củamình hay vì lí do gì khác?)- Chi tiết n o cho thấy ngày khai ... đến mong muốn của mẹ trong đêm trước ngày khai trường đầu tiên của con, em thấyngười mẹ ở đây là người như thế n o? (ghi)- Trongbàivăn có phải mẹ đang trực tiếp nói với con không?Theo em...
... nhớ/ 27 V/Luyện tập: - Viết o n văn* Hoạt động 2: - Đề chứng minh cho nhận định “ Dân ta … quý báu của ta”, tácgiả đã đưa ra những dẫn chứng n o và sắp xếp theo trình tự nhưthế n o? - Trong ... qua bàivăn một trong những phẩm chất cao đẹp của Bác Hồ là đức tính giản dị, giản dị trong lối sống, trong quan hệ với mọi người, trong việc làm, lời nói, bài viết.+ Nhận ra và hiểu được nghệ ... SGK, bài soạn. - Trò: SGK, vở bài tập.C-Kiểm tra bài cũ:- Thế n o là phép lập luận trongvăn chứng minh?- Cách nêu luận cứ trongvăn chứng minh phải như thế n o ? D-Bài mới : • V o bài: Ở...
... nghĩa của chữ "đế" trong "Nam đế"?- "Đế" là vua tôn vinh vua nớc Nam sánh ngang với cáchoàng đế Trung Hoa;- "Đế" - nghĩa đại diện cho nhân dân Nam ... tình cảm n otrong em? - Khơi gợi tình cảm yêu quí,tự h o và muốn đợc đếnthăm Hà Nội. 27 - C«ng cha nh nói ngÊt trêi6? Theo em, bức tranh trong sgk minh hoạ cho ý thơ n o? - ý đầu.Hoạt động ... dụng " Cổng trờng mở ra " và "Mẹ tôi ". Yêu cầu: - Ngời mẹ là ngời hết lòng thơng yêu, lo lắng, hi sinh cho con, bao dung, độ lợng, sẵnsàng tha thứ khi con nhận ra khuyết...
... từ có thể làm chủ ngữ trong câu a ?( Chúng ta,ta, chúng em … )- Theo em, vì sao chủ ngữtrong câu a được lược bỏ ? (th o luận)(Vì câu tục ngữ là lời khuyên chung cho tất cả mọi người dân ... mở)➾ Cách nói năng trong giao tiếp, nói thế n o cho người khác nghe được, hiểu được, không phật ý, phật lòng, nói có đầu, có đuôi hay nói cách khác là ăn nói cho kh o l o, dễ nghe.- Thôn ... 1/ 27 Học thuộc lòng hai o n đầu (trang 24)2/ 27 Viết o n văn theo lối liệt kê khoảng 4 - 5 câu có sử dụng mô hình liên kết “từ … đến …” : Mùa xuân sắp về trên quê hương ta mang theo niềm...
... SỞ GI O DỤC VÀ Đ O T O Độc lập – Tự do – Hạnh phúcĐề chính thứcKIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 2011Môn: NGỮVĂN LỚP 7 Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)Đề thi có 01 trang, ... trách nhiệm phụng dưỡng con cái cho đến lúc con cái trưởng thành.- Các nghĩa quân đã chiến thắng dù bọn giặc ngoan cường chống cự.Câu 3: (1,5 điểm)Em hãy cho biết hoàn cảnh sáng tác của bài ... Minh. Từ “chưa ngủ” trong câu thơ cuối thể hiện tâm trạng gì của nhàthơ?Câu 4: (1,5 điểm)Chép lại bản phiên âm và bản dịch thơ bài thơ Nam quốc sơn hà (đãhọc trong sách Ngữvăn7 tập một).Câu...
... bài kiểm tra, từ đó rút rabài học cho mình. Nghiêm túc trong làm bài kiểm tra. II/ Phương tiện: GV:+ PT : SGK, SGV, các loại sách tham kh o có liên quan đến ngữvăn 7, đề kiểm tra và đáp ... bày . Hoạt động 2 Thực hành trên lớp :( 20’) Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Kiến thức cần đạt-Cho hs thực hiện theo sự hướng dẫncủa gi o viên.-Các em có thể dựa v o các o n văn ... b o c o và ổn định các nề nếp thông thường. 2/ KTBC: ( 5’) -Em hãy phân biệt sự khác nhâu giữa nghị luận chứng minh trong thực tế và trong văn nghị bản nghị luận chứng minh? -Đáp án: theo...
... thức n o? Nhằm mục đích gì?H : Dựa v o sgk có thể trả lời hoặc đọc ghi nhớ.G : Gọi 1 hs đọc o n Kiều và o n văn . Chỉ ra các từ Hán Việt trong đó?H : Chỉ ra theo 2 nhóm ghi v o bảng phụ ... tiếng của nước n o? H : Th o luận cặp và b o c o. G : T o thêm từ bằng cách n o? H : Đọc ghi nhớ sgk.** Khi mượn tiếng nước ngoài lưu ý mượn có sự chon lọccân nhắc khi sử I. T O TỪ NGỮ MỚI1. ... GI O VIÊN VÀ HỌC SINH.1/ Gi o viên : Soạnbài và chuẩn bị bảng phụ2/ Học sinh: Soạnbài chu đ oở nhà.C. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG1/ Ổn định lớp: Kiểm tra só số của lớp.2/ Kiểm tra: Thế n o là...
... vật n otrong một vở ch o cổ VN?H : Nhân vật Thị Kính trong vở ch o Quan âm Thị Kính.G: Theo em, có cách n o để giải thoát oan trái cho những người phụ nữ như Vũ Nương , TK?H : Th o luận ... chó.- Con trai l o không lấy được vợ, bỏ đi cao su.- L o làm thuê dành dụm tiền gửi ông gi o cả mảnh vườn cho con.- Sau trận ốm, l o không kiếm được việc làm đành bán chó vàng, l o kiếm ... giao tiếp.2/ Kó năng: Nắm vững từ ngữ xưng hô thích hợp.3/ Gi o dục tư tưởng: Xưng hô, ứng xử có văn hoá trong giao tiếp hàng ngày.B. CHUẨN BỊ CỦA GI O VIÊN VÀ HỌC SINH.1/ Gi o viên : Soạn...
... trường mở ra (Lý Lan)I. Đọc-Chú thíchII. Tìm hiểu văn bản.1.Tâm trạng của hai mẹ con trong đêm trước ngày khai trường của con. Trong o n văn em thích câu văn n o nhất ? Vì sao ?Kết thúc ... tiết trongvăn bản thể hiện tâm trạng của người mẹ trong đêm trước ngày khai trường của con ? Những chi tiết đó cho thấy tâm trạng của người mẹ như thế n o ?Nhóm 2 : Liệt kê các chi tiết trong ... đó.Bài tập : Nối các từ ở cột A với các nghĩa ở cột B sao cho phù hợp ? AB Vì sao trong đêm ấy mẹ lại không ngủ được ?A- Lo lắng cho con.B-Nhớ lại những kỷ niệm xa xưa, ngày đầu tiên mẹ cắp...
... về câu chuyện- Bài học rút ra từ câu chuyện.Quý thầy cô có thể tham kh o gi o án dạy thêm các bài tiếp theo tại http://dovanbinh.violet.vn/Gi o án Phụ đ oNgữvăn7 6 Đỗ Văn BinhTrờng THCS ... sung.4. BT4/5/SBT:? Theo em, điều gì đà khiến cho En-ri-cô xúc động vô cùng khi đọc th của bố ? HÃy ghi ra vở các lí do mà em cho là đúngtrong các lí do.+ Lựa chọn các lí do: a, c, d, e.5. BT ... năng xây sử dụng từ ghép; liên kết o n văntrongvăn bản; cảm nhận cái hay trong cái hay của các văn bản.II. Chuẩn bị- GV soạn gi o án.- HS làm bài tập theo sự phân côngIII. Tiến trình lên...
... khấu.-Ch o thuộc loại sân khấu kể chuyện để khuyến gi o đ o đức.-Ch o chú ý giới thiệu những mẫu mực về đ o đức để mọi người theo hoặc đả kích, châm biếm những bất công xấu xa trong xà hội phong ... tham gia thể hiện xung đột kịch??Những nhân vật đó thuộc loại vai n otrong ch o và đại diện cho tầng lớp n otrong xà hội? Tiết 1 17 : quan âm thị kínhI.Đọc và tìm hiểu chú thích1.Chú thích:2.Đọc ... thai-Oan tình được giải - Thị Kính lên toà sen.b.Đọc và tóm tắt o n trích: Nỗi oan hại chồng-Đọc văn bản: Thiện SĩSùng bàThị Kính các nhân vật trongo n trích?Trích o n Nỗi oan...