... lấy khôi nguyên kẻo nữa hoài.Gợi ý:Các câu trongvănbản có quan hệ qua lại, ảnh hưởng lẫn nhau. Thêm hoặc bớt đi câu nào đó đều sẽ dẫn đến sự thay đổi nội dung chung của toàn văn bản. Trong ... soạnbài Luyện tập về liênkếttrongvănbản (Tiếp theo)1. Nếu bỏ đi câu thứ 4 trong bốn câu thơ sau thì ý nghĩa của vănbản thay đổi như thế nào?Mừng ... thì lời chúc sẽ biến thành lời “nguyền rủa”, thiếu thiện ý. Phải có mặt câu thứ 4 thì ý nghĩa của “ăn cướp” mới được cụ thể hoá, lời chúc trở nên tốt đẹp.2. Trong các đoạn trích dưới đây, những...
... SoạnbàiLiênkếttrongvăn bảnI. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Liênkết và phương tiện liênkếttrongvăn bảna) Tính liênkết của văn bản- Hãy đọc đoạn văn ... Phương tiện liênkếttrongvăn bảna) Hãy sửa lại đoạn văn để En-ri-cô có thể hiểu được ý bố mình.Gợi ý: Muốn sửa lỗi liên kết, phải nắm đoán định được ý đồ của người viết. Trong đoạn văn trên, ... con cư xử như thế không? Bố rất buồn vì hành động của con. Thôi, trong một thời gian con đừng hôn bố.b) Chỉ ra sự thiếu liênkếttrong đoạn văn sau và sửa lại:Một ngày kia, còn xa lắm, ngày đó...
... hỏi 1: Chỉ ra sự thiếu liênkết nội dung trong đoạn văn trên? Tiếng Việt Tiết 102:liên kếttrongvăn bản (Tiếp theo)III/ Các bình diện liênkếttrongvăn bản. 1. Liênkết nội dung +Liên ... 102:liên kếttrongvăn bản (Tiếp theo)III/ Các bình diện liênkếttrongvăn bản. 1. Liênkết nội dung +Liên kết nội dung thể hiện trước hết ở sự thống nhất về đề tài chủ đề:Các câu trongvăn ... vănvề liênkếttrongvăn bảnI. Liênkết nội dung Câu hỏi 3: Qua việc tìm hiểu hai bài tập trên, em hÃy rút ra nhận xét về liênkết nội dung trongvăn bản? Liênkết nội dung trongvăn bản...
... học muộn, còn có bạn nói chuyện riêng trong giờ học, nhưng kết quả học tập trong học kì vừa qua của lớp rất tốt: trong giờ học, nhưng kết quả học tập trong học kì vừa qua của lớp rất tốt: 100% ... LUYỆN TẬP VỀ LIÊN KẾT TRONGVĂN BẢNKẾT TRONGVĂN BẢNI.I.Củng cố kiến thứcCủng cố kiến thức1.1.Khái niệm:Khái niệm:Liên kết là mạng lưới các quan hệ và ý nghĩa trongvăn bản.Liên kết ... văn bản.Liên kết là mạng lưới các quan hệ và ý nghĩa trongvăn bản.2.2.Các bình diện liênkếttrongvăn bản:Các bình diện liênkếttrongvăn bản:+ Liênkết đề tài+ Liênkết đề tài+ Liên...
... Luyện tập. Tiết 4 : Liênkếttrongvăn bảnI/ liênkết và phương tiện liênkếttrongvăn bản.1Tính liênkết của văn bản.-En-ri-cô chưa hiểu được điều bố nói.-Vì trong đoạn văn giữa các câu ... Liên kết là một trong những tính chất quan trọng nhất của văn bản, làm cho văn bản trở nên có nghĩa, dễ hiểu. Tiết 4: Liênkếttrongvăn bảnI/ liênkết và phương tiện liênkếttrongvăn bản.1, ... Tiết 4: Liênkếttrongvăn bảnI/ liênkết và phương tiện liênkếttrongvăn bản.1, Tính liênkết của văn bản. - VD : Trước mặt cô giáo,...
... phương tiện liênkếttrongvăn bản:I/Liên kết và phương tiện liênkếttrongvăn bản: 1 - Tính liênkết của vănbản :1 - Tính liênkết của vănbản :2 - Phương tiện liênkếttrongvănbản :2 ... liênkếttrongvănbản :I / Liênkết và phương tiện liênkếttrongvănbản : 1 / Tính liênkết của vănbản :1 / Tính liênkết của vănbản :a, Tỡm hiu vớ d:a, Tỡm hiu vớ d:* oạn văntrong ... -> Thiếu LK hình thc( t ng dựng LK cỏc ý).VDb:ãCõu 1: S thiu ng ca con trong tng lai.ãCõu 2: Gic ng ngon ca con trong hin ti.ãCõu 3: Miờu t gic ng của đứa trẻ.-> Thiếu từ ngữ dùng...
... dụng như thế nào trong việc khắc hoạ tính cách nhân vật?- Tâm trạng của Kiều được miêu tả trong những câu thơ nào?Gợi ý:- Chân dung bên ngoài của Mã Giám Sinh được miêu tả trong những câu thơ ... đau đớn, ê chề của Kiều.3. Dựa vào đoạn trích Kiều báo ân báo oán, trong vai nàng Kiều, hãy kể lại việc báo ân báo oán. Trong lời kể, cố gắng làm nổi bật tâm trạng của Kiều khi đối diện với ... chất xấu xa của hạng người bất nhân, tính cách con buôn.- Tâm trạng của nàng Kiều được miêu tả trong các câu tiêu biểu:Nỗi mình thêm tức nỗi nhà,Thềm hoa một bước lệ hoa mấy hàng.Ngại ngùng...
... đó có sự liênkết về hình thức. ý kiến của em như thế nào ? Chửi. Kêu. Đấm. Đá. Thụi. Bịch. ( Nguyễn Công Hoan. ) Đây là đoạn văn đặc biệt gồm 6 câu đặc biệt diễn tả một cách súc tích, cô ... đáp ứng với nền kinh tế mới. Các câu đều hướng tới chủ đề của đoạn. Tiết 109 Giáo viên: Nguyễn Thị Minh LoanHọc sinh Lớp 9a,b ...
... trongbài bằng thay thế từ ngữ. Tiết luyện tập ngày hôm nay sẽ giúp các em phát hiện được những từ thay thế trong đoạn văn và biết lựa chọn từ ngữ để - Hát- 1 HS trả lời: “Khi các câu trong ... giới thiệu về nhân vật Triệu Thị Trinh- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 5 trong thời gian 5 phút: “Thay thế từ ngữ lặp lại trong đoạn văn bằng đại từ hoặc từ đồng nghĩa”- Nhắc nhở các nhóm: Khi ... câuBài tập 1: Bài tập 2 Giáo viên hướng dẫn Sinh viên thực tập Hồ Thị Băng Thanh Nguyễn Võ Thùy DungNguyễn Võ Thùy Dung – Nhóm 6 4Bảng phụ đáp án Bảng phụ ...
... các doanh nghiệp khai thác hợp lí ngu n lực con người và tai nguyên du lịch.Thứ hai, ngành du lịch cạnh tranh với các nước trong khu vực; các doanh nghiệp trong ước cạnh tranh với các doanh ... HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN DU LỊCHThứ nhất, phát huy hết khả năng ngu n lực từ con người tới tài nguyên vào hoạt động phát triển du lịch. Tài nguyên du lịch chỉ được khai thác hợp lí khi và chỉ khi giữa ... mà còn cả ở ngu n tài nguyên. Từ thực trạng đó, chúng ta thấy giữa các doanh nghiệp đang “độc quyền”, chưa phát huy hết sự liênkết như quảng bá giúp, chia sẽ kinh nghiệm thu hút ngu n khách....
... trong đời sống của mọi người. Chúng tôi trong phạm vi có thể sẽ nghiên cứu vấn đề sử dụng các phương thức liênkếttrongsoạn thảo vănbản thông tấn báo chí.0.4- Phương pháp nghiên cứu và ngu n ... hiện trong tính thống nhất của đề tài – chủ đề; mạch lạc thể hiện trong tính hợp lí của sự triển khai đề tài; mạch lạc thể hiện trong trình tự hợp lí của các câu (mệnh đề); mạch lạc thể hiện trong ... chao lại. Mùa xuân đã đến rồi.”“Nguyễn Trung Thành. Trên quê hương những anh hùng Điện Ngọc)3.2.2.1.7 Liên tưởng nhân quả: Trong kiểu liênkếtliên tưởng này, nguyên nhân thường là sự vật, hành...
... điểm của tiếng Việt: 1.3.2.1- Đặc điểm ngữ âm:Âm tiết trong tiếng Việt là “tiếng”. Ví dụ: ba, ban, bang…Một đặc điểm rất đặc biệt là trong tiếng Việt có rất nhiều từ tượng hình, từ tượngthanh: ... kể trong đời sống của mọi người. Chúng tôi trong phạm vi có thể sẽ nghiêncứu vấn đề sử dụng các phương thức liênkếttrongsoạn thảo vănbản thông tấn báo chí.0.4- Phương pháp nghiên cứu và ngu n ... thực tế.0.4.2- Ngu n tài liệu: 0.4.2.1- Bình diện đồng đại: gồm hai ngu n tài liệu chính:Tài liệu chính thống: Tiếng Việt thực hành của Hà Thúc Hoan, Để viết đúng tiếngViệt của Nguyễn Khánh...
... dungdung Ghi nhớ:Ghi nhớ:Các đoạn văntrong một vănbản cũng như các câu trong một đoạn văn phải liênkết Các đoạn văntrong một vănbản cũng như các câu trong một đoạn văn phải liênkết chặt ... giờ mọi người mới có mặt. Hiện tượng này xuất hiện trong nhiều cơ quan, đoàn thể, trở thành một bệnh khó mới có mặt. Hiện tượng này xuất hiện trong nhiều cơ quan, đoàn thể, trở thành một bệnh ... tạo ra. Họ chỉ quý thời gian của mình mà không tôn trong thời gian của người khác. họ khác tạo ra. Họ chỉ quý thời gian của mình mà không tôn trong thời gian của người khác. họ không coi mình...