soan bai chi tiet on tao van hoc lop 11 tap 2
Soạn bài ôn tập phần văn học lớp 11 HK 1
... thuẫn mục đích tốt đẹp phong trào với thực chất mà phong trào mang lại Mâu thuẫn trào phúng truyện mâu thuẫn quyền với người dân nghèo, khuếch trương bọn quan lại thực dân phong kiến với sống vật ... tâm trạng thao thức, mong mỏi, chờ đợi chuyến tàu đêm ngang qua Liên An - Trong truyện ngắn này, tác giả trọng sâu vào giới nội tâm nhân vật với cảm xúc, cảm giác mơ hồ mong manh Những trang viết ... nhiều tình khác nhau, tạo nên đại hài kịch phong phú biến hóa - Một thủ pháp quen thuộc Vũ Trọng Phụng sử dụng phát chi tiết đối lập gay gắt lại tồn tron vật, người để từ làm bật lên tiếng cười...
- 4
- 1,068
- 2
Soạn bài ôn tập văn học lớp 11 HK 2
... thuật Chi u tối, Lai tân Hồ Chí Minh, Từ ấy, Nhớ đồng Tố Hữu - Bài Chi u tối Hồ Chí Minh: + Qua tranh Chi u tối vùng rừng núi nơi Bác bị giải qua ta cảm nhận vẻ đẹp tâm hồn cua nhà thơ – chi n ... cua nhà thơ – chi n sĩ Đó lòng yêu mến thiên nhiên, yêu sống bình dị khỏe khoắn người lao động, phong thái ung dung nghị lực kiên cường vượt lên hoàn cảnh + Nghệ thuật đặc sắc: kết hợp hài hòa màu ... em dựa vào nội dung đọc văn tác phẩm thể trả lời câu hỏi Câu Phân tích hình tượng nhân vật Giăng Van- giăng đoạn trích Người cầm quyền khôi phục uy quyền Huy-gô Dựa vào nội dung đọc văn đoạn trích...
- 3
- 766
- 0
Bài soạn Chân dung các tác giả văn học lớp 9
... ỡnh Chiu Lng m Nguyn ỡnh Chiu n th Nguyn ỡnh Chiu Kim Lõn Nh Kim Lõn Nh Kim Lõn Nh Kim Lõn cựng trai l ho s Thnh Chng Nh Th Chớnh Hu Tiu s - Chớnh Hu tờn tht l Trn ỡnh c - Sinh ngy 15- 12- 1 926 ... 12- 1946 ti trung on Th ụ ó tng lm chớnh tr viờn i i (chin dch in Biờn Ph, 1954) Bt u sỏng tỏc t nhng nm u ca cuc khỏng chin chng Phỏp Bi th u tiờn c in bỏo l bi ng tc u sỳng trng treo (thỏng 2- 1948) ... khụng bit ch T Phm Tin Dut ó i hc xa nh Qua bc ph thụng n ht i hc ụng, gia nhp quõn i Sng v vit chin tranh trờn ng mũn H Chớ Minh Hin ụng l Phú trng ban i ngoi Hi Nh Vit Nam Tỏc phm chn lc - Vng...
- 186
- 807
- 0
Soạn bài Chí khí anh hùng - văn mẫu
... phải xa cách Khi chia tay Thúc Sinh để chàng quê xin phép Hoạn thư cho Kiều làm vợ lẽ, hi vọng gặp lại mong manh hai biết Hoạn Thư tay vừa, gặp lại khó khăn Chia tay Từ Hải chia tay người anh ... có nghiệp vẻ vang đón Kiều nhà chồng vinh dự, vẻ vang: Bao mười vạn tinh binh, Tiếng chi ng dậy đất, bóng tinh rợp đường Làm cho rõ mặt phi thường Bấy ta rước nàng nghi gia Quả lời chia biệt người ... rong” Từ Hải Thuý Kiều nói lời tiễn biệt Liệu có phi lôgíc không? Không, hai chữ “thẳng rong” có người giải thích “vội lời”, lên đường thẳng nói vô lí Vậy hình dung, Từ Hải yên ngựa nói lời chia...
- 4
- 6,520
- 14
Soạn bài Chị em Thuý Kiều - văn mẫu
... lượng câu thơ dành cho việc miêu tả hai nhân vật (4/ 12) Vẻ đẹp Thuý Vân gợi tả nhan sắc, tính tình vẻ đẹp Thuý Kiều gợi tả nhan sắc, tài trí, tâm hồn...
- 2
- 12,291
- 13
Hướng dẫn soạn bài : Tổng kết lịch sử văn học việt nam thời trung đại
... cần ý vấn đề sau: - Bước ngoặt lịch sử xã hội: Phong trào nông dân khởi nghĩa bùng nổ dội; Chế độ phong kiến bị lay chuyển tận gốc; Ý thức hệ phong kiến khủng hoảng sâu sắc; Vấn đề quyền người ... trưng thi pháp - Những ước lệ đạt giá trị nghệ thuật tạo nên tính hàm súc cao, “ý ngôn Nguồn: wWw SoanBai.Com ... Kiều Phú; Đại Việt sử kí toàn thư Ngô Sĩ Liên, Truyền kì mạn lục Nguyễn Dữ,…) công trình sưu tập, chi chép văn học dân gian khai thác nhiều chất liệu từ văn học dân gian Thành phần văn học chữ Hán...
- 4
- 721
- 2
Soạn bài một số thể loại văn học: kịch, văn nghị luận
... lực lượng đối địch, quan điểm, thái độ khác trước vấn đề… xung đột diễn ran gay lòng người - Trong kịch Rô-mê-ô Giu-li-ét có xung đột tình yêu đôi nam nữ niên với mối hận thù hai dòng họ, xung...
- 2
- 617
- 0
Nghiên cứu hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài văn bản văn học lớp 11 qua hai bộ sách ngữ văn chuẩn và nâng cao
... 3 .2 Nhược điểm 22 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 3 .2. 1 Câu hỏi chưa ý đến việc đọc diễn cảm cho học sinh 22 3 .2. 2 Câu hỏi có dung lượng kiến ... thức học sinh .23 3 .2. 3 Cách đặt câu hỏi 23 3.3 Kết luận 25 Chƣơng 2: Tiêu chí xây dựng hệ thống CHHDHB tác phẩm văn chƣơng SGK Ngữ văn 28 Cơ sở lí luận cho ... trang 23 , tập 2- Sách Ngữ văn chuẩn) Ví dụ 2: Hình ảnh lò than rực hồng cuối thơ có ý nghĩa tranh chi u tối tác giả? Điều thể đặc điểm tâm hồn Hồ Chí Minh? (CHHDHB ' 'Chi u tối'', trang 76, tập 2- ...
- 87
- 4,664
- 4
BÀI GIẢNG HỘI GIẢNG HUYỆN VĂN HỌC LỚP 7
... tượng, mục đích Câu hỏi: Các nhiềucác cụm đỏ bổ từ trongnghĩa diễn Trảhỏi: Tìm cáccụmnơitừ đến,độngví dụ?là lời: Các động Câu hỏi: từ,đọctừ:từ màutronghỏi Hãy động đi, có ra, sung ý ví dụ tương Câu ... VN CĐT VN CN 2- Học tiếng Anh sở thích bạn Lan CĐT CN CĐT làm CN VN Gợi luận:Hoạt lại hoạt động ngữ pháp động từ? Kết ý: - Nhắc động ngữ pháp cụm động từ câu: giống động từ (từ trongngữ, làm nhiệm ... tâm cụm động từ không? Câu hỏi Phần trước Ghi nhớ Trong phần II, em cần nhớ động từ: * Mô hình cụm nội dung nào? Phần trung tâm Phần sau * Trong cụm động từ: - Các phụ ngữ phần trước bổ sung cho...
- 18
- 579
- 7
tập hợp những sơ đồ tư duy các tác phẩm văn học lớp 11 và 12 phục vụ cho ôn thi đại học
... Sơ đồ tư Thương Vợ Sơ đồ tư Tự tình Sơ đồ tư Từ Sơ đồ tư Rừng Xà Nu Sơ đồ tư Rừng Xà Nu Sơ đồ tư Chi u tối Hồ Chí Minh Sơ đồ tư Đây thôn Vĩ Dạ Sơ đồ tư Những đứa gia đình Sơ đồ tư Những đữa gia ... Tây Tiến Sơ đồ tư Vội vàng Sơ đồ tư Việt Bắc Sơ đồ tư nhân chàng sau có vợ Sơ đồ tư tổng quát thơ Chi u tối Hồ Chí Minh Sơ đồ tư Người Lái đò Sông Đà ...
- 26
- 44,043
- 163
skkn thông qua một số ví dụ giúp học sinh biết cách vận dụng cấu trúc điều khiển lặp while… dovào lập trình giải quyết các bài toán trong chương trình tin học lớp 11 ở trường thpt quảng xương 4.
... giải pháp sáng kiến Lớp Sĩ số Áp dụng Giỏi T.bình Yếu SL % SL % SL % SL 11B 45 Có 15 33 .2 28 62. 2 4.6 11C 42 không 7 .2 15 35.7 20 47.6 % 10 9.5 Ngoài ra, công tác giảng dạy, ôn tập cho đội tuyển ... vào lập trình giải toán tin học 11, nâng cao chất lượng giáo dục môn tin học 11 Đề tài áp dụng nghiên cức dựa kết giảng dạy tin học năm học 20 12 – 20 13 hai lớp 11B, 11C công tác ôn luyện đội tuyển ... Vận dụng tốt Biết vận dụng vận dụng SL % SL % SL % 11B 45 Có 17 37.7 26 57.7 4.6 11C 42 Không 16.6 17 40.4 18 43 • Kết tổng kết môn tin học đối chi u lớp áp dụng giải pháp lớp không áp dụng giải...
- 12
- 2,446
- 1
Những bài làm văn hay phân tích tác phẩm văn học lớp 11
... tộc, thái độ bất 19 /22 hòa với chế độ xã hội đương thời kính trọng người tài hoa, khí phách, thiên lương Đó tâm đáng quý trọng nhà văn tài hoa độc đáo Nguyễn Tuân _HẾT _ 20 /22 B PHẦN TIẾNG VIỆT ... ảnh ẩn dụ “con cò” Tú Xương vận dụng sáng tạo, buộc ta phải chạnh lòng nhớ đến câu ca dao quen thuộc: “Con cò lặn lội bờ sông Gánh gạo nuôi chồng tiếng khóc nỉ non” “Tiếng khóc nỉ non”! Câu ca ... lãng mạn cảnh đợi tàu Cảnh đợi tàu có khác với cảnh đợi 7 /22 tàu sân ga lại chung nỗi niềm mong mỏi Điều đáng nói cô bé Liên đợi Cuộc sống bon chen không làm chị chìm cảnh đời lầm lũi, thầm lặng...
- 21
- 2,450
- 3
ôn tập văn học Lớp 11 học kì II
... nghĩ>< tù nhân nơi đất khách quê người cảnh chi u tà mong mỏi chốn bình yên : quê hương, gia đình ) Hai câu đầu thể vẽ đẹp tâm hồn, tình yêu thiên nhiên phong thái ung dung tự Bác Bức tranh sống ... Bài thứ 31 tập nhật kí tù, sáng tác cuối mùa thu 19 42, đường đày từ Tĩnh Tây đến Thiên Bảo II Nội dung, nghệ thuật thơ : Bức tranh thiên nhiên chi u muộn nơi núi rừng [Tính cổ điển] Quyện điểu ... vân mạn mạn độ thiên không ; - Cánh chim mệt mỏi tìm chốn ngủ chòm mây cô đơn trôi lững lờ tầng không Đây cảnh thực cảm nhận tù nhân – thi sĩ(chuyển động cánh chim, chòm mây lẻ trạng thái yên nghĩ>
- 8
- 1,241
- 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25