... Hệthốnghóa KIếN THứC LịCHSử TRONG CHƯƠNG TRìNH LịCHSửLớP 10-11-12 sơ đồ( kèm theo file Word giới thiệu) Khi khủng hoảng GCTS đời - CMTS bùng ... Sống theo công đồng Công cụ SX thô sơ - suất LĐ, K/Tế thấp Tồn lâu dài - dân tộc trải qua ôn tập lịchsử giới thời nguyên thuỷ, cổ đại trung đại Xã hội Phong kiến - Trung đại Tây Âu Lịchsử giới ... CNTB độc quyền CNĐQ Cách mạng tư sản Tổ chức độc quyền CNTB xác lập, phát triển CMTS Pháp( 178 9-1894) vừa nội chiến vừa chống thù giặc ngoài-CM triệt để CTGĐL Bắc Mỹ( 177 5- 178 9) CTGP - không triệy...
... thức lịchsửsơđồ dạy họclịchsửlớp 11: Chương trình lịchsửlớp 11 gồm phần: Lịchsử giới cận đại (tiếp theo), lịchsử giới đại (từ năm 19 17 – 1945), lịchsử Việt Nam (1858 – 1918) Các phần ... dạy họclịchsử Sách giáo khoa, sách tập, sách giáo viên lịchsửlớp 11 Sử dụng câu hỏi điều tra đáp ứng đầy đủ yêu cầu việc đánh giá khả lĩnh hội kiến thức học sinh việc giảng dạy môn lịchsửlớp ... giúp học sinh hiểu cách sâu sắc có hệthống VD 8: Ôn tập lịchsử giới cận đại, phần tổng hợp kiến thức lịchsử giới cận đại lớp 10 11 Giáo viên phải hướng dẫn cho học sinh xác định kiện lịch sử...
... Chương trình lịchsửlớp 11 gồm phần: Lịchsử giới cận đại (tiếp theo), lịchsử giới đại (từ năm 19 17 – 1945), lịchsử Việt Nam (1858 – 1918) Các phần chương trình lớp 10, học tập học sinh nắm ... đời môn học khác Các em học lúc muốn miễn lòng đam mê với lịchsử giới hạn.Làm cho học sinh thấy họclịchsử có lợi cho nghề nghiệp sau Lịchsử có tất lĩnh vực, ngành nghề mà chẳng có lịchsử hình ... lịch sử, tôn trọng lịchsử có học sinh yêu lịch sử, thích họclịchsử Giáo viên dạy môn lịchsử trước hết phải có lòng yêu nghề có kiến thức sâu chuyên môn Dạy vô cảm hậu học trò học vô cảm Vì thầy...
... phản ứng trên, dung môi giữ vai trò sonvat hóa quan trọng Ví dụ: (CH3)3C-Br + sol (CH3)3C+.sol + Br-.sol (CH3)3C+.sol (CH3)3C=CH2 + H+.sol (sol:dung môi) Do phản ứng có giai đoạn tách H β khỏi ... ứng hoá hữu theo loại phản ứng tách Tác nhân electrophin trực tiếp công vào C6H6 SO3 có sẵn hỗn hợp sunfo hoá (dùng oleum) sinh từ H 2SO4 theo phương trình: − SO3 + H 3O + + HSO4 H SO4 Cơ chế: ... nghiên cứu lý thuyết loại phản ứng hóahọc III PHẠM VI NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI Phản ứng hữu phân loại theo nhiều cách khác Với đề tài phản ứng hóahọc phân loại theo kết phản ứng phân loại dựa vào...
... Bài1 1: Ơn tập: Hơn tám mươi năm chống thực dân Pháp xâm lược hộ ( 1858- 1945) BàiBàiBàiBàiBàiBàiBàiBàiBàiBài 10 Bài 12: Vượt qua tình hiểm nghèo Hình 2: Nhân dân góp gạo chống giặc đói ... SỬ DỤNG TƯ LIỆU TÀI LIỆU GỒM: BẢN ĐỒ, BẢN ĐỒ ĐỘNG, TRANH ẢNH VÀ SƠĐỒCÁC TRẬN ĐÁNH CỦA 29 BÀILỊCHSỬLỚP + Trang đến trang tên giai đoạn lịchsử Việt Nam từ năm 1858 đến + Trong giai đoạn lịch ... ri Bài 26: Tiến vào Dinh Độc Lập XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI TRONG CẢ NƯỚC ( TỪ 1 975 ĐẾN NAY) Bài 27: Hồn thành thống đất nước Bài 28: Xây dựng Nhà máy Thuỷ điện Hồ Bình Bài 29: Ơn tập: Lịch sử...
... viên: Mai Thanh Hà - Trường THPT Bỉm Sơn 17 C KẾT LUẬN Hóahọc nói chung tập hóahọc nói riêng đóng vai trò quan trọng việc học tập hóahọc Nó giúp học sinh phát triển tư sáng tạo, đồng thời ... CuSO4 hết (Cu2+ hết), dung dịch có H 2SO4 nên giai đoạn điện phân điện phân H2O: 2H2O → 2H2 + O2 Do đó, số mol H 2SO4 không đổi, nồng độ mol H 2SO4 tăng dần - Trong trình điện phân dung dịch CuSO4, ... 0,3 A pH = 0,1 B pH = 0 ,7 C pH = 2,0 D pH = 1,3 Hướng dẫn giải: Các phương trình điện phân xảy ra: CuSO4 + H2O → Cu + H 2SO4 + 1/2O2 (1) Khi H 2SO4 hết 2H2O → 2H2 + O2 (2) Do điện phân đến vừa bắt...
... 100 M20 2000 55 75 100 M25 2500 55 75 100 M32 3200 75 100 M40 4000 75 100 M50 5000 100 100 M63 6300 100 100 Khả cắt (Icu) : N : thông thường H : nâng cao L : đặc biệt cao 16 3) Các ký hiệu mặt ... phép đo điện trở cách điện điện dung hệthốngso với đất Hiện thò giá trò cách điện dạng sốhệthống đèn LED đoạn Người sử dụng thiết lập giá trò ngưỡng Ngưỡng cảnh báo Sp : Khi cách điện thấp ... số đặt(Hz) 10 20 30 40 50 Us không tải(V) 280 600 690 73 0 75 0 76 5 -Hiển thò tần số đặt rFr để điều chỉnh tần số đặt 10 BIẾN TẦN ATV58 - BÀI THỰC TẬP : Thực hành với hàm chức sau : Vận hành với...
... nối song song với uF (nối song song với máy phát F) > Khi hệthống làm việc, 1R có điện áp ua ~ uF, ua tạo dòng điện chảy qua CK1,2,3, cực tính dòng điện ngược với dòng điện uCĐ sinh => Do phản ... cho động cơ: RNT (1) dẫn đến RNT (9) - Các bánh hộp tốc độ ăn khớp hoàn toàn: Các tiếp điểm 1KBR (21), KBR (21), 3KBR (21), KBR (21) 7. 2.2.4 Khởi động Giả sử muốn động quay thuận, ấn nút M1(5) ... ăn dao thường sử dụng thủy lực truyền động ăn dao ngang (máy mài tròn máy mài phẳng) thực theo hệ BBĐ-ĐM máy mài tròn cỡ lớn 7. 4.3 Sơđồ truyền động máy mài 3A161 Trong sơ đồ, sử dụng động xoay...
... nối song song với uF (nối song song với máy phát F) > Khi hệthống làm việc, 1R có điện áp ua ~ uF, ua tạo dòng điện chảy qua CK1,2,3, cực tính dòng điện ngược với dòng điện uCĐ sinh => Do phản ... cho động cơ: RNT (1) dẫn đến RNT (9) - Các bánh hộp tốc độ ăn khớp hoàn toàn: Các tiếp điểm 1KBR (21), KBR (21), 3KBR (21), KBR (21) 7. 2.2.4 Khởi động Giả sử muốn động quay thuận, ấn nút M1(5) ... ăn dao thường sử dụng thủy lực truyền động ăn dao ngang (máy mài tròn máy mài phẳng) thực theo hệ BBĐ-ĐM máy mài tròn cỡ lớn 7. 4.3 Sơđồ truyền động máy mài 3A161 Trong sơ đồ, sử dụng động xoay...
... Mỹ-latinh: La doctrina legal khác khái niệm legal doctrin (tiếng Anh ) la doctrine (tiếng Pháp) chỗ legal doctrin hay la doctrine hàm học thuyết pháp lý học giả đa ra, khái niệm la doctrina legal ... với ý đồ s phạm học cha đợc phân tích, bình luận cách thấu học viên học tập cách làm rút kinh nghiệm cách làm không thực tiễn Việc xử lý hồ sơ tình phụ thuộc vào giáo viên lên lớp, vậy, nhiều ... tập trung quy năm; 16 khóa chuyên tu; 19 khóa chức; 11 khóa hệ cử tuyển (KVO); 14 khóa thuộc hệ trung cấp; khóa đào tạo Kiểm sát viên cho cán tốt nghiệp Đại học luật Tổng sốhọc viên, sinh viên...
... i song song v i uF (n i song song v i máy phát F) -> Khi h th ng làm vi c, 1R có ñi n áp ua ~ uF, ua t o dòng ñi n ch y qua CK1,2,3, c c tính c a dòng ñi n ngư c v i dòng ñi n uCð sinh => Do ... ng nh ng máy doa c trung bình n ng, h th ng truy n ñ ng ăn dao s d ng h th ng khu ch ñ i máy ñi n - ñ ng ñi n m t chi u ho c h th ng T-ð 7. 1.2 Sơ ñ truy n ñ ng máy doa ngang 2620 + Cácthông s ... c hi n theo h BBð-ðM ñ i v i máy mài tròn c l n 7. 4.3 Sơ ñ truy n ñ ng máy mài 3A161 Trong sơ ñ , s d ng ñ ng xoay chi u: + ð ng ðM (7kW, 930 vg/ph) ñ ng quay viên ñá mài + ð ng ðT (1 ,7 kW, 930...
... dạy họclịch sử" II Lịchsử vấn đề Trong trình nghiên cứu dạy họclịchsử cấp học, có số đồng nghiệp tỉnh Hng Yên đề cập tới vấn đề sử dụng loại sơ đồ, bảng biểu vào giảng dạy họclịchsửCác đồng ... cứu trình : - Quá trình chuẩn bị giảng dạy họclịchsử giáo viên - Quá trình học tập lịchsửhọc sinh Chủ yếu học sinh lớp 12 (đặc biệt học sinh học theo học chơng trình Nâng cao) trờng THPT Hng ... nghiệm : sử dụng sơđồ giảng dạy họclịchsử III Phơng pháp, tác dụng sử dụng sơđồ vào họclịchsửSơđồlịchsử có nhiều dạng khác nhau, vào nội dung cụ thể chơng, bài, kiện lịchsử cụ thể...
... theo ta có điều cần chứng minh Bài 3: Cho tam giác cân ABC (AB = AC) Đường tròn tâm O tiếp xúc với AB B tiếp xúc với AC C Gọi H giao điểm OA BC Vẽ dây cung DE (O) qua H Chứng minh tứ giác ADOE ... đường kính AB – SGK lớp 9/ tập trang 85) b/ Nhắc lại kiến thức hai đường tròn tiếp xúc nhau: - Tiếp xúc ngồi khoảng cách hia tâm tổng hai bán kính OO’ = R + r - Tiếp xúc khoảng cách hai tâm hiệu ... MAE = ? tính · BAM + · MAE = ? So sánh ·AEB · MAC ( 1) BAM So sánh · BAM · - Tứ giác AMNE nội tiếp nên · MAC · MEN với nhau, ( 2) Từ ( 1) ( 2) nêu kết luận Bài 4: Cho hình vng ABCD Kẻ tia Ax...
... 1.TỔNG QUAN VỀ BÀI TẬP HÓAHỌC 1.1 BÀI TẬP HÓAHỌC 1.2 TÁC DỤNG CỦA BÀI TẬP HÓAHỌC 1.3 CƠ SỞ PHÂN LOẠI BÀI TẬP HÓAHỌC 1.4 CƠ SỞ PHÂN LOẠI BÀI TẬP HÓAHỌC VÔ CƠ PHẦN ... QUAN VỀ BÀI TẬP HÓAHỌC 1.1 BÀI TẬP HÓAHỌC [6], [16], [ 17] Bài tập hóahọc phương tiện để dạy học sinh học tập, vận dụng kiến thức học vào thực tế đời sống, sản xuất tập nghiên cứu khoa học Nó ... lý hóahọc ứng dụng SO2 - Tính chất muối sunfit hiđrosunfit * Sunfutrioxit, axitsunfuric, muối sunfat - Cấu tạo phân tử SO3 , H 2SO4 ion SO4 2- Phương pháp điều chế SO3 , H 2SO4 - Tính chất lý hóa học...
... 20 07, câu44 - Đề thi học tuyển sinh đại học cao đẳng năm học 2009, câu: 6, 17 - Đề thi học tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2010, câu: 7, 22, 33 Bàihọc kinh nghiệm: - Trong việc hướng dẫn học ... câu 7, câu 8, câu - Đề thi học sinh giỏi giải toán máy tính cầm tay môn sinh 12 Tỉnh năm học 2011-2012, câu 4, câu - Đề thi GVG Tỉnh năm 2010 câu - Đề thi học tuyển sinh đại học cao đẳng năm học ... khoa học, đồng thời giải nhanh toán trắc nghiệm Với cách làm trên, định hướng cho học sinh giải triệt để toán cụ thể như: - Đề thi học sinh giỏi giải toán máy tính cầm tay môn sinh 12 năm học...
... 3:1 1:1:2 3:1 1:2:1 Tỷ lệ theo % 56,25 :1 875 :1 875 :6,25 56,25: 37, 5:6,25 56,25:18 ,75 :25 56,25:43 .75 75 :18 ,75 :6,25 81,25:18 ,75 56,25:18 ,75 :25 93 ,75 :6,25 6,25: 25: 37, 5: 25: 6,25 C n0 a n + C ... tập (một học kỳ tối đa có hai tiết) Mặt khác từ năm học 2006 – 20 07 đến Bộ Giáo Dục Đào tạo có chủ chương thi tốt nghiệp thi đại học môn sinh học theo hình thức thi trắc nghiệm yêu cầu học sinh ... sinh học nói riêng phát triển tư sáng tạo khả phân tích học sinh Vì việc dạy học sinh giải tập có vai trò lớn trình hình thành cho học sinh tố chất Xong việc giải tập sinh học khó khăn cho học...
... theo quy định tiêu chí phân định vùng dân tộc thiểu số miền núi theo trình độ phát triển đưa vào diện đầu tư từ Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918 .77 5.368 năm 20 07 ... Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918 .77 5.368 - Về nâng cao đời sống văn hóa, xã hội cho nhân dân xã đặc biệt khó khăn Phấn đấu 80% số hộ sử dụng nước sinh hoạt hơp vệ sinh, 80% số hộ sử dựng điện ... trình theo thẩm quyền Vốn thực Chương trình ghi thành khoản mục riêng kế hoạch Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918 .77 5.368 hàng năm địa phương địa phương quản lý, sử dụng...