... THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNGĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNPHÂN TÍCHTHIẾTKẾ PHÂN TÍCHTHIẾTKẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNGHƯỚNG ĐỐI TƯỢNG dvduc-2004 Phântíchthiếtkế hướng đối tượngBài 1 - 30/59Phát triển tiến ... dvduc-2004 Phântíchthiếtkế hướng đối tượngBài 1 - 18/59 Thiết kế hệ thốngSau khi có đặc tả yêu cầu, hai tiến trình thiếtkế hệ thống tiếp theo Thiết kế kiến trúc (logíc) Phân hoạch ... hệ các thành phần Thiết kế logíc: Phân hoạchThành phần làm cái gì?Quan hệ các thành phần Thiết kế chi tiết:Làm mịnThành phần làm như thế nào? Thiết kế các quan hệ Thiết kế chi tiết:Làm mịnThành...
... experts dvduc-2004 Phântíchthiếtkế hướng đối tượngBài 2 - 6/43Thí dụ mơ hìnhA model is a completedescription of a systemfrom a particularperspective dvduc-2004 Phântíchthiếtkế hướng đối ... component, deploymentDynamic views: sequence, collaboration, statechart, activity PHÂNTÍCHTHIẾTKẾ PHÂN TÍCHTHIẾTKẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNGHƯỚNG ĐỐI TƯỢNGĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNGĐẠI ... dvduc-2004 Phântíchthiếtkế hướng đối tượngBài 2 - 4/43Mơ hình là gì?Mơ hình là bức tranh hay mơ tả vấn đề đang cố gắng giải quyết hay mô tả chính giải pháp vấn đềlà ngơn ngữ của người thiết...
... hệ với chúng?Làm tài liệu về các thơng tin bằng mơ hình nghiệp vụ của UML PHÂNTÍCHTHIẾTKẾ PHÂN TÍCHTHIẾTKẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNGHƯỚNG ĐỐI TƯỢNGĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNGĐẠI ... date opened, status Chú ý rằng chưa có thiếtkế CSDL ở đâyChỉ bổ sung các thuộc tính để dễ hiểu nghiệp vụAccount dvduc-2004 Phântíchthiếtkế hướng đối tượngBài 3 - 9/21Worker nghiệp ... state: chỉ ra nơi luồng công việc bắt đầuEnd state: chỉ ra nơi luồng công việc kết thúc dvduc-2004 Phântíchthiếtkế hướng đối tượngBài 3 - 4/21Giới thiệu mơ hình hóa nghiệp vụMơ hình hóa...
... theo nhánh chính, nhánh phụ, nhánh đặc biệtKịch bản 3UCKịch bản 1 Kịch bản 2 PHÂNTÍCHTHIẾTKẾ PHÂN TÍCHTHIẾTKẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNGHƯỚNG ĐỐI TƯỢNGĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNGĐẠI ... thay đổi hay mở rộng yêu cầu hệ thống Phân tích Thu thập, lọc và đánh giá UC Phân tích Thu thập, lọc và đánh giá UC Thiết kế, cài đặtCài đặt UC Thiết kế, cài đặtCài đặt UCKiểm traKiểm ... thống quản lý thiết bị phần cứng nào?Hệ thống đang xây dựng tương tác với hệ thống khác nào?Ai hay cái gì quan tâm đến kết quả hệ thống cho lại? dvduc-2004 Phântíchthiếtkế hướng đối...
... khác. Xử lý vài nghiệp vụ rất nhỏLớp Control: theo dõi trình tự thực hiện PHÂNTÍCHTHIẾTKẾ PHÂN TÍCHTHIẾTKẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNGHƯỚNG ĐỐI TƯỢNGĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNGĐẠI ... dvduc-2004 Phântíchthiếtkế hướng đối tượngBài 5 - 17/34Mô tả đối tượng trong biểu đồ tương tácĐặc tả đối tượngĐặt tênÁnh xạ sang lớpDuy trìĐa hiện thực dvduc-2004 Phântíchthiếtkế ... lặp[] – Ký hiệu điều kiện lặp dvduc-2004 Phântíchthiếtkế hướng đối tượngBài 5 - 11/34Sử dụng biểu đồ tương tácTừ biểu đồ tương tác người thiếtkế và người phát triển xác định cáclớp...
... trữDuy trì (Persistent)Tương tranh (Concurrency)Trừu tượng (Abstract) PHÂNTÍCHTHIẾTKẾ PHÂN TÍCHTHIẾTKẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNGHƯỚNG ĐỐI TƯỢNGĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNGĐẠI ... tử liên kếtCòn gọi là lớp kết hợp, nơi lưu trữ thuộc tính liên quan đến kết hợpCompanyPersonPersonID : IntegerStudent Course0 410 20 0 410 20Grade dvduc-2004 Phântíchthiếtkế hướng ... dvduc-2004 Phântíchthiếtkế hướng đối tượngBài 6 - 39/40Đặc tả quan hệ giữa các lớpĐặc tả chi tiết quan hệ bao gồm Phạm vi kết hợp (Qualifier)Sử dụng qualifier để giảm phạm vi kết hợpPhần...
... schedule on Internet In Flightdo/ Check current dateexit/ Record landing time PHÂNTÍCHTHIẾTKẾ PHÂN TÍCHTHIẾTKẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNGHƯỚNG ĐỐI TƯỢNGĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNGĐẠI ... ] dvduc-2004 Phântíchthiếtkế hướng đối tượngBài 7 - 6/21Biểu đồ trạng tháiThí dụ biểu đồ trạng tháiSử dụng biểu đồ trạng thái để làm gì? Phân tích viên, người thiếtkế và người sử ... dvduc-2004 Phântíchthiếtkế hướng đối tượngBài 7 - 5/21Trạng thái đối tượng?Trạng thái đối tượng là kết quả của các hoạt động trước đó của đối tượngĐối...
... Pha thiết kế: xác định cụ thể phần mềm sẽ được xây dựng như thế nào. Pha thiếtkế bao gồm hai mức là thiếtkế kiến trúc và thiếtkế chi tiết. Pha cài đặt tích hợp: cài đặt chi tiết và tích ... một lớp. Kết quả của pha thiếtkế cho biết hệ thống sẽ được xây dựng như thế nào qua các bản thiếtkế kiến trúc và thiếtkế chi tiết. • Lập trình và tích hợp: Thực hiện bản thiếtkế hướng ... Vì vậy, phương pháp này hỗ trợ phân tích, thiếtkế và quản lý một hệ thống lớn, có thể mơ tả các hoạt động nghiệp vụ phức tạp bởi quá trình phântíchthiếtkế khơng phụ thuộc vào số biến dữ...
... Bài tập lớn PTTKHT Quản lý bán thiết bị của cửa hàng máy tínhTHIẾT KẾ GIAO DIỆNMột số form chính: Thiết kế giao diện chính cho hệ thống:Menu Chức năngQuản lý thiết bị Cho phép người dùng nhập ... cấpThông tin thiết bịThông tin thiết bịThông tin thiết bịThông tin ngày nhậpThông tin thiết bịThông tin tên nhà cung cấpThông tin thiết bị Bài tập lớn PTTKHT Quản lý bán thiết bị của cửa ... Quản lý thiết bị: Cửa hàng sẽ nhập thiết bị mới theo từng đợt. Khi nhập thiết bị nhân viên cửa hàng sẽ nhận thiết bị và điền thông tin vào phiếu nhập gồm các thông tin: mã thiết bị, tên thiết...
... thông tin được đưa vào bao gồm:+ mã phiếu nhập11 Bài Tập Mơn PhânTíchThiếtKế Hệ ThốngNhóm 4: Phântíchthiếtkế hệ thống quản lý thiết bị của khoa công nghệ thông tinThành viên: Trần Ngọc ... đơn vị được phân bổ thiết bị ( khoa CNTT ), thiết bị sẽ được phân về bộ môn cụ thể và đồng thời bộ mơn đó sẽ có 1 người được phân công quản lý thiết bị, chịu trách nhiệm cụ thể về thiết bị đó. ... Tương ứng với nghiệp vụ đưa trả thiết bị từ bộ môn về kho của khoaĐầu vào: Biên bản điều chuyển thiết bị+mã thiết bị+tên thiết bị+số lượngĐầu ra: Làm tăng số lượng thiết bị chủng loại tương ứng...
... chúng ta sẽ thiếtkế các thuật tốn, và thiếtkế mơ hình dữ liệu nó cho ra một mơ hình lớp và dữ liệu ở mức chi tiết.(2 cái phântích và thiếtkế trong bài sau mình sẽ đi vào phân tích nó).5. ... đoạn phân tích. Trong giai đoạn này chúng ta sẽ phântích các u cầu, và mơ hình hóa chúng kết quả của q trình này là cho ra một sơ đồ lớp đối tượng trong chương trình chúng ta.4. Thiết kế Giai ... Phântíchthiếtkế hướng đối tượng (UML) cho người mới bắt đầu ! bài 1: Sơ hiểu về qui trình phát triển...