slide bai giang mon co so du lieu
Bài giảng môn Cơ sở dữ liệu ppt
... là n a dàn giao, thì Nế ửI là t p không giao.ậ Ng c l i n u N là t p không giao thì t n t i duyượ ạ ế ậ ồ ạ nh t m t n a dàn giao I sao cho Nấ ộ ửI = N.Nh v y, chúng ta th y có m t t ng ... {A' ∈ I : A ⊂ A'}}.Trong [4] ng i ta đã ch ra r ng Nườ ỉ ằI là h sinhệ nh nh t và duy nh t c a I. Có nghĩa là đ i v i m iỏ ấ ấ ủ ố ớ ọ h sinh N' c a I chúng ta có Nệ ủI ⊆ ... là h không giao trên R.ặ ệ Chúng ta bi t r ng các h không giao và các hàmế ằ ọ đóng xác đ nh duy nh t l n nhau. M t khác phù h pị ấ ẫ ặ ợ v i Nh n xét 8 và Đ nh lí 13 m c trên ta có H là m...
- 180
- 451
- 2
Bài tập môn cơ sở dữ liệu
... Phung 12-01-79 34 Do Duy Duong Q5 Hoc sinhPT197 1 12 12 9 DAU GIOI 100,000 3 Tran Nam Son 03-08-80 190/2A Ho Tung Mau Q1 Hoc sinhPT197 1 0 34 3 KHONG DAU YEU 4 Nguyen Tien Dung 04-03-69 23/8 ... học có một mã số (MALH) duy nhất để phân biệt với các lớp học khác, có tên lớp (TENLOP). Mỗi một lớp học thuộc về một khoá học duy nhất (MAKH) và do một giáo viên (MAGV) duy nhất phụ trách, và ... viên có một mã số (MAGV) duy nhất để phân biệt với các giáo viên khác, có họ tên (HOTEN), ngày tháng năm sinh (NTNS), địa chỉ (DC).LOPHOC(MALOP, TENLOP, MAKH, MAGV, SISODK, LTRG,PHHOC)Mô tả:...
- 3
- 5,221
- 68
Bài giảng về Cơ sở dữ liệu
... - Khoa TVT, i Hc BKHN. C s d liu - Chng I. Tng quan v CSDL273. Ngôn ngữ con dữ liệu phức tạp hơn so với ngôn ngữ con dữ liệu của mô hình quan hệTrong cách nhìn phân cấp của dữ liệu, bất ... tập thực thể, các nút con và nút cha đ ợc liên hệ theo một mối quan hệ xác định.Mô hình mạng (Network Model): ãMô hình đ ợc biểu diễn là một đồ thị có h ớng.ãNgôn ngữ con dữ liệuTập các ... Theo mặt cắt ngangCác thao tác với bộ khung (Schema operations)Phần xử lý truy vấn(Query Processor)Phần quản lý l u trữ(Data Management)Phần quản lý giao dịch(Transaction Management)Dữ liệu,...
- 40
- 701
- 3
bài giảng hệ cơ sở dữ liệu - ths. trịnh thị ngọc linh
... tro trìình nhnh nhậập môn cơ sp môn cơ sởởddữữliliệệuuThomas Connolly Thomas Connolly --Carolyn Begg, Database systems Carolyn Begg, Database systems --a a ... ThS.TrThS.TrịịnhnhThThịịNgNgọọccLinhLinhEmail: Email: ngoclinhnl@yahoo.comngoclinhnl@yahoo.comQuQuáátrtrììnhnhphpháátttritriểểnnccáácchhệệququảảnntrtrịịCSDL ... ccóókhkháánhinhiềềuuhhệệququảảnntrtrịịCSDL CSDL mmạạnhnh: : Visual FoxProVisual FoxProMicrosoft AccessMicrosoft AccessSQLSQL--ServerServerDB2DB2SybaseSybaseParadoxParadoxInformixInformixOracleOracle...
- 33
- 415
- 0
bài giảng hệ cơ sở dữ liệu - ths. trịnh thị ngọc linh
... chchẳẳngnghhạạnn::MSysACEsMSysACEsMSysColumnMSysColumnMSysIMEXColumnMSysIMEXColumnMSysIMEXSpecsMSysIMEXSpecsMSysIndexesMSysIndexesMSysMacrosMSysMacrosMSysObjectsMSysObjectsMSysQueriesMSysQueriesMSysRelationShipsMSysRelationShips2.5. ... phphảảiixxááccđđịịnhnhddữữliliệệuunnààoohhọọđangđangccầầnnvvààxxááccđđịịnhnhccááchchththứứccđđểểccóóđưđượợccddữữliliệệuuđđóóDML phi DML phi ththủủttụụcc(Nonprocedural DML):(Nonprocedural DML):YêuYêuccầầuuNSD NSD xxááccđđịịnhnhddữữliliệệuunnààoohhọọđangđangccầầnn, ... chochobibiếếttmônmônnnààoohhọọcctrưtrướớcc, , mônmônnnààoohhọọccsausauMicrosoft Access: Microsoft Access: ccááccbbảảngngccóótêntênbbắắttđđầầuubbằằngngchchữữMSysMSys,...
- 48
- 396
- 0
bài giảng hệ cơ sở dữ liệu - ths. trịnh thị ngọc linh
... lớớp hp họọc duy nhc duy nhấất trong trưt trong trườờng"ng"GiangVien (MaGiangVien, TenGiangVien, CapHocVi, ChuyenNganh) vGiangVien (MaGiangVien, TenGiangVien, CapHocVi, ... tảả3.2.4. 3.2.4. LưLượợc đc đồồquan hquan hệệ(tt)(tt)MonHoc (MaMonMonHoc (MaMon, T, TenMon, SenMon, SoĐVHToĐVHT) v) vớới tân ti tân từừ: "M: "Mỗỗi ... Tinh)Tinh)Lop(MaLop, TenLop, SiSo, MaKhoa)Lop(MaLop, TenLop, SiSo, MaKhoa)Kh(MaKhoa, TenKhoa, SoCBGD)Kh(MaKhoa, TenKhoa, SoCBGD)Mh(MaMH, TenMH, SoTiet)Mh(MaMH, TenMH, SoTiet)Kq(MaSV,...
- 61
- 512
- 1
bài giảng hệ cơ sở dữ liệu - ths. trịnh thị ngọc linh
... kiểu thực thể NHAN_VIEN, PHONG, DU_ AN có thể có một kiểu liên kết cấp 3TrangTrang77Tập thực thể (tt) Thuộc tính đơn trị Là thuộc tính có một giá trị duy nhất cho một thực thể cụthể ... hoáMột tập thực thể có thể chứa các tập con gồm các thực thể phân biệt với các thực thể khác theo một cách nào đóNói một cách cụ thể hơn, một tập con của một tập thực thể có thể có một số ... hơn, một tập con của một tập thực thể có thể có một số thuộc tính mà những thực thể ngoài tập con này không có.TrangTrang45454.3.3. Phép gộp Phép gộp thực chất làsự trừu tượng hoá...
- 47
- 496
- 1
Bài tập môn cở sở dữ liệu
- 13
- 1,457
- 1
Bài tập môn cơ sở dữ liệu
- 11
- 3,131
- 5
Bài tập thực hành môn Cơ sở dữ liệu
... số 89. Cho biết các mã số môn học phải học trước môn có mã số COSC332010. Cho biết các mã số môn học phải học sau môn có mã số COSC332011. Cho biết tên sinh viên và các môn học mà sinh viên...
- 2
- 6,451
- 121
Bài tập lớn môn học nhập môn cơ sở dữ liệu
... NGSSoftware Insight Security Research (NISR) Publication. (More) Advanced SQL Injection, Chris Anley, An NGSSoftware Insight Security Research (NISR) Publication. The Essence of Command ... Bandhakavi Prithvi Bisht P. Madhusudan V. N. Venkatakrishnan Proceedings of the 14th ACM conference on Computer and communications security. 4.4.3 Yêu cầu Bên cạnh mặt lý thuyết của phương pháp, ... Applications, María José Suárez-Cabal, Javier Tuya, ACM SIGSOFT Software Engineering Notes archive Volume 29, Issue 6 (November 2004). Structural Coverage Criteria for Testing SQL Queries, María José...
- 7
- 2,618
- 15
BÀI TẬP 2 MÔN CƠ SỞ DỮ LIỆU
... 4123456789 Duy Nam 01/011978 Con trai Cap quang 20 TP HCM 1123456789 Chau Nu 31/12/1978 Con gai Dao tao 30 HA NOI 4123456789 Phuong Nu 05/05/1957 Vo chongPHANCONGMA_NVIEN SODA THOIGIAN MANV SODA ... DDIEM_DA PHONG333445555 Quang Nu 05/04/1976 Con gai San pham X 1 VUNG TAU 5333445555 Khang Nam 25/10/1973 Con trai San pham Y 2 NHA TRANG 5333445555 Duong Nu 03/05/1948 Vo chong San pham Z 3 ... NG_NHANCHUCPHONGBANHONV TENLOT TENNV MANV NGSINH DCHI PHAI LUONG MA_NQL PHGNHANVIENPHANCONGMA_NVIEN SODA THOIGIANMA_NVIEN TENTN PHAI NGSINH QUANHETHANNHANBÀI TẬP -MÔN CSDL 2 Dưới đây là...
- 3
- 4,570
- 99
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25