... biến ăn ,nấu cơm gia đình ? -Số lượng người ăn - Ăn hay ăn nhiều - Vậy phần gì? Khẩu phần lượng thức ăn cung cấp cho thể ngày Thảo luận nhóm nhỏ phút trả lời câu hỏi sau: Khẩu phần ănuống người ... thường ?Tại sao? Vì phần ănuống nên tăng cường rau ,hoa tươi ? Để xây dựng phần ănuống hợp lí cần dự nguyên tắc ? Đáp án 1.Khẩu phần người ốm dậy cần tăng cường thức ăn bổ duỡng để mau chóng ... dưỡng qua năm Tình trng suy 1 985 1995 1997 1999 2000 Mục dinh dng tiêu năm 2005 Thiếu cân(W/A) 51,5 44,9 40,6 36, 7 33 ,8 25 Chưa đạt chiều 59,7 46,9 44,1 38, 7 cao(H/A) 36, 5 27,5 Dựa vào bảng tỉ lệ...
... Hoạt động Giáo ánsinh Ngời soạn giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Giá trị dinh dỡng thức ăn Mục tiêu: Hiểu đợc giá trị dinh dcỡng nhóm thức ăn chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung - GV ... loại thức ăn phiếu học tập hoàn thành phiếu học - Đại diện nhóm lên hoàn tập thành bảng nhóm Loại thực Tên thực khác nhận xét bổ sung - Giá trị dinh dỡng thức phẩm phẩm đáp ánchuẩnăn biểu thành ... lợng thức ăn gì? ờng sức khoẻ, cung cấp cho thể - GV yêu cầu HS thảo ngày luận: + Khẩu phần ănuống ngời ốm khỏi có - Tăng cờng vitamin - Nguyên tắc lập phần: khác ngời bình thờng? +căn vào giấ...
... Hoạt động Giáo ánsinh Ngời soạn giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Giá trị dinh dỡng thức ăn Mục tiêu: Hiểu đợc giá trị dinh dcỡng nhóm thức ăn chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung - GV ... loại thức ăn phiếu học tập hoàn thành phiếu học - Đại diện nhóm lên hoàn tập thành bảng nhóm Loại thực Tên thực khác nhận xét bổ sung - Giá trị dinh dỡng thức phẩm phẩm đáp ánchuẩnăn biểu thành ... lợng thức ăn gì? ờng sức khoẻ, cung cấp cho thể - GV yêu cầu HS thảo ngày luận: + Khẩu phần ănuống ngời ốm khỏi có - Tăng cờng vitamin - Nguyên tắc lập phần: khác ngời bình thờng? +căn vào giấ...
... Hoạt động Giáo ánsinh Ngời soạn giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Giá trị dinh dỡng thức ăn Mục tiêu: Hiểu đợc giá trị dinh dcỡng nhóm thức ăn chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung - GV ... loại thức ăn phiếu học tập hoàn thành phiếu học - Đại diện nhóm lên hoàn tập thành bảng nhóm Loại thực Tên thực khác nhận xét bổ sung - Giá trị dinh dỡng thức phẩm phẩm đáp ánchuẩnăn biểu thành ... lợng thức ăn gì? ờng sức khoẻ, cung cấp cho thể - GV yêu cầu HS thảo ngày luận: + Khẩu phần ănuống ngời ốm khỏi có - Tăng cờng vitamin - Nguyên tắc lập phần: khác ngời bình thờng? +căn vào giấ...
... ốm khỏi cần thức ăn bổ dưỡng để tăng cường phục hồi sức khoẻ -Vì phần ănuống nên tăng cư ờng rau tươi? Tăng cường vitamin, tăng cường chất xơ để dễ tiêu hoá Tiêu chuẩnănuống Nguyên tắc lập ... phảI phối hợp loại thức ăn để cung cấp đủ cho nhu cầu thể Mặt khác, phối hợp loại thức ăn bữa ăn giúp ta ngon miệng hơn, điều giúp cho hấp thụ thức ăn thể tốt Tiêu chuẩnănuống Nguyên tắc lập phần ... thức ăn Giá trị dinh dưỡng thức ăn biểu : + Thành phần chất hữu + Năng lượng chứa III Khẩu phần nguyên tắc lập phần -Khẩu phần ? Khẩu phần lượng thức ăn cần cung cấp cho thể ngày -Khẩu phần ăn uống...
... dạy học : ổn định lớp: 8A 8B 8C Bài cũ : ?Hãy cho biết nhiệm vụ môn thể ngời vệ sinh ?Nêu p2 học tập môn thể ngời vệ sinhBài Trong chơng trình SH8 tìm hiểu hệ quan vận động, tuần hoàn, tiêu ... Hình 12.1, 12.3, 12.4, SGK Hs: Chuẩn bị theo nhóm nh nội dung sgk III Hoạt động dạy học ôn định lớp : 8A Kiểm tra cũ 8B 8C Gv kiểm tra phần chuẩn bị dụng cụ họcsinhBài thực hành Gv treo tranh, ... Mục tiêu: Hs đợc xơng dài sụn tăng trởng, to nhờ tế bào màng xơng Hoạt động dạy Hoạt động học Gv treo Tranh 8. 4 (sgk) giới thiệu ví trí sụn tăng trởng Tranh 8. 5 mô tả thí nghiệm 28 Giáo án Sinh...
... dạy học : ổn định lớp: 8A 8B 8C Bài cũ : ?Hãy cho biết nhiệm vụ môn thể ngời vệ sinh ?Nêu p2 học tập môn thể ngời vệ sinhBài Trong chơng trình SH8 tìm hiểu hệ quan vận động, tuần hoàn, tiêu ... Hình 12.1, 12.3, 12.4, SGK Hs: Chuẩn bị theo nhóm nh nội dung sgk III Hoạt động dạy học ôn định lớp : 8A Kiểm tra cũ 8B 8C Gv kiểm tra phần chuẩn bị dụng cụ họcsinhBài thực hành Gv treo tranh, ... Mục tiêu: Hs đợc xơng dài sụn tăng trởng, to nhờ tế bào màng xơng Hoạt động dạy Hoạt động học Gv treo Tranh 8. 4 (sgk) giới thiệu ví trí sụn tăng trởng Tranh 8. 5 mô tả thí nghiệm 28 Giáo án Sinh...
... dạy học : ổn định lớp: 8A 8B 8C Bài cũ : ?Hãy cho biết nhiệm vụ môn thể ngời vệ sinh ?Nêu p2 học tập môn thể ngời vệ sinhBài Trong chơng trình SH8 tìm hiểu hệ quan vận động, tuần hoàn, tiêu ... Hình 12.1, 12.3, 12.4, SGK Hs: Chuẩn bị theo nhóm nh nội dung sgk III Hoạt động dạy học ôn định lớp : 8A Kiểm tra cũ 8B 8C Gv kiểm tra phần chuẩn bị dụng cụ họcsinhBài thực hành Gv treo tranh, ... Mục tiêu: Hs đợc xơng dài sụn tăng trởng, to nhờ tế bào màng xơng Hoạt động dạy Hoạt động học Gv treo Tranh 8. 4 (sgk) giới thiệu ví trí sụn tăng trởng Tranh 8. 5 mô tả thí nghiệm 28 Giáo án Sinh...
... nghiệm Thành phần máu Ly tâm Huyết tương tế báo máu Hång cÇu 4- 4,5 triƯu tÕ bµo/mm2 B¹ch cÇu 7000 -80 00 tb/mm3 BC a kiỊm BC trung tính BC a axit Hång cÇu BC Limpho BC Mono Chọn từ thích hợp điền ... … 10% - Các loại muối khoáng; - Các chất thải tế bào: urê, aixt uric … Khi thể bò nước nhiều bò tiêu chảy, lao động nặng nhiều mồ hôi … máu lưu thông dễ dàng mạch không? Vì sao? Thành phần chất ... huyết tương hồng cầu + Huyết tương gồm nước, chất dinh dưỡng, hoocmôn, kháng thể, chất thải Chức năng: trì máu trạng thái lỏng, tham gia vận chuyển chất thể Vì máu từ phổi tim tới tế bào có màu...
... cầu hình thành chân giả bắt nuốt vi khuẩn vào tế bào tiêu hóa chúng Thực bào tợng bạch cầu hình thành chân giả bắt nuốt vi khuẩn vào tế bào tiêu hóa chúng Có loại bạch cầu chủ yếu tham gia thực ... kháng sinh Bệnh lở mồ long móng trâu bò II Min dch: Đọc thông tin SGK thảo luận nhóm: Sự khác miễn dịch tự nhiên miễn dịch nhân tạo? Miễn dịch tự nhiên có đợc cách ngẫu nhiên, bị động từ thể sinh ... kháng thể kháng nguyên, tiết prôtêin đặc hiệu làm tan màng tế bào nhiễm tế bào nhiễm bị phá hủy Bài tập: Chọn câu trả lời đúng: Bạch cầu tạo nên hàng rào phòng thủ bảo vệ thể là: a Sự thực bào...