sinh 9 bai 2 lai mot cap tinh trang
Giáo án sinh 9 - Bài 2: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG ppsx
... hoạt mẹ). +Tỉ lệ kiểu hình F2. -Đại diện nhóm rút ra Tiết 2 Bài 2: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG . Mục tiêu:. 1. Kiến thức: HS: Trình bày được thí nghiệm lai 1 cặp tính trạng của MenĐen. ... tậpdiền từ(tr 9) kết luận. Dựa vào hình 2. 2 hs trình bày thí nghiệm, Lớp nhân xét bổ sung. -Hs lựa chọn cụm từ điền vào ô trống. 1: Đồng tính 2: 3trội , 1 lặn b. Hoạt động 2: MenĐen ... được TN lai 1 cặp tính trạng của MenĐen. -Phát biểu được nội dung quy luật phân ly. TG Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh Nội dung 2p 4p 4p GV hướng dẫn học sinh...
- 5
- 4,173
- 6
Giáo án sinh 9 - Bài 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (Tiếp theo) pot
... cần phát 2p trội không hoàn toàn ? -Cho hs đọc kết luận sgk. gian. F 2 : 1trội : 2 trung gian :1 lặn. -Hs điền : 1 tính trạng trung gian. 2: 1 :2: 1 lệ kiểu hình 1: 2: 1 Kết ... -Lai phân tích là gì? Lai phân tích có tác dụng gì? -Tương quan trội lặn giúp ta làm gì trong chọn giống? V. Dặn dò:2p -Học bài cũ theo nội dung sgk. - Xem trước bài mới 2. Bai ... Dị hợp -1 -2 học sinh đọc lại khái niệm phân tích. 2. Lai phân tích: Lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang...
- 6
- 10,953
- 6
Sinh học 9 - Tiết 2: Lai một cặp tính trạng potx
... HS làm BT điền từ trang 9 - GV: Yêu cầu HS nhắc lại nội dung quy luật phân ly - HS lựa chọn cụm từ điền vào chỗ trống 1- đồng tính; 2- 3 trội : 1 lặn * Hoạt động 2: Men Đen giải thích ... - Trong quá trính phát sinh giao tử có sự phân ly của cặp nhân tố di Tiết 2: Lai một cặp tính trạng I/ MỤC TIÊU: - HS trình bày và phân tích được thí nghiệm lai 1 cặp tính trạng của ... hiện tượng sinh học II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh phóng to H 2- 1, H 2- 3 SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC * Hoạt động 1: Thí nghiệm của Men Đen GV: Hướng dẫn HS quan sát tranh H 2- 1 giới...
- 4
- 1,624
- 3
Bài 2: Lai một cặp tính trạng
... Những điều kiện nghiệm đúng của định luật 1 và 2 6. Y nhhĩa định luật 1 và định luật 2 2. ÂËNH LUÁÛT 1 VAÌ 2 CUÍA MENÂEN: 2. 1.Thê nghiãûm: 25 3 hảt lai âỉåüc gieo thnh cäng PTC: cáy hảt trån ... âọ càûp bäú mẻ thưn chng âem lai khạc biãût nhau vãư mäüt càûp tênh trảng tæång phaín. Bài: 21 LAI Một cặp tính trạng1.Khái niệm về lai một cặp tính trạng. 2. Định luật 1 và định luật hai ... 3 haỷt vaỡng : 1 haỷt xanhF1 x F1: A aA aHaût vaìng Haût vaìngxGF1:A1 /2 A1 /2 A1 /2 a1 /2 aA AHaût vaìngaAHaût vaìngaHaût vaìngaaHaût xanhAa Aa Táút caí haût...
- 11
- 5,690
- 12
BAI 2: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG
... thân lùn705 đỏ ; 24 4 trắngHoa đỏThân caoQuả lục 428 lục ; 1 52 vàng787 cao ; 27 7 lùn 2, 8 lục : 1 vàng3,1 đỏ : 1 trắng 2, 8 cao : 1 lùn* Dựa vào những kết quả thí nghiệm ở bảng 2 và cách gọi ... thân lùn705 đỏ ; 24 4 trắngHoa đỏThân caoQuả lục 428 lục ; 1 52 vàng787 cao ; 27 7 lùn 2, 8 lục : 1 vàng3,1 đỏ : 1 trắng 2, 8 cao : 1 lùn-Hãy xác định tính trạng ở F1 và ở F 2 so với P-Xác ... lục x quả vàngthân cao x thân lùn705 đỏ ; 24 4 trắngHoa đỏThân caoQuả lục 428 lục ; 1 52 vàng787 cao ; 27 7 lùn 2, 8 lục : 1 vàng3,1 đỏ : 1 trắng 2, 8 cao : 1 lùn- Tính trạng trội: Là tính...
- 18
- 1,975
- 3
Giáo án sinh 9 - Bài 4: LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (Tiếp theo) pot
... trình tổ chức tiết dạy: 1. Kiểm tra bài cũ: 5p a. Lai phân tích là gì? Lai phấn tích có mục đích gì? b.Bài tập 4 SGK trang 13. 2. Bai mới: a. Hạt dộng 1: Thí nghiệm của MenĐen ... ( 3 trơn: 1nhăn) = 9: 3: 3: 1 -Gv cho học sinh làm bài tập điền vào ô -1 hs trình bày ttthí nghiệm. -Hs ghi nhớ kiến thức Vd: Vàng trn = ắ vng x ắ trn =9/ 16. -1, 2 hs nhắc lạinội dung ... Vàng trơn. Cho F1 tự thụ phấn F 2 : 9: vàng trơn 3 :Vàng nhăn 3 : Xanh trơn 1: Xanh nhăn b. Qui lật phân ly độc lập: Mục tiêu: -Trình bày đưôc TN lai 2 cặp tính trạng của MenĐen. -Phân...
- 5
- 4,631
- 2
Giáo án sinh 9 - Bài 5: LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (Tiếp theo) potx
... xanh nhăn Tỉ lệ mỗi kiểu gen ở F 2 1AABB 2AaBB 2AABb 4AaBb 1Aabb 2Aabb 1aaBB 2aaBb 1aabb Tỉ lệ kiểu hình ở F 2 9 3 3 1 Tiểt 5: Bài 5: LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (Tiếp theo) ... .Bíên dị tổ hợp là gì? Xuất hiện ở hình thức sinh sản nào? 2. Bai mới: a. Hạt dộng 1: MenĐen giải thích kết quả thí nghiệm Mục tiêu: Học sinh hiểu và giải thích kết quả TN theo quan điểm ... giao tữ có tỉ lệngang nhau . -Tại sau F 2 có 16 tổ hợp giao tử hay hợp tử . -Gs hướng dẫn cách xác định kiểu hình và kiểu gen ỡ F2 => yêu càu học sinh hoàn thành bảng 5 Do sự kết hợp...
- 5
- 15,754
- 9
Bài 2: Lai Một Cặp Tính Trạng
- 10
- 539
- 1
Bài : 2 : Lai Một cặp tính trạng
- 25
- 700
- 1
Bài 2-tiết 2 : LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG
... thân lùn705 đỏ ; 24 4 trắngHoa đỏThân caoQuả lục 428 lục ; 1 52 vàng787 cao ; 27 7 lùn 2, 8 lục : 1 vàng3,1 đỏ : 1 trắng 2, 8 cao : 1 lùn-Hãy xác định tính trạng ở F1 và ở F 2 so với P-Xác ... thân lùn705 đỏ ; 24 4 trắngHoa đỏThân caoQuả lục 428 lục ; 1 52 vàng787 cao ; 27 7 lùn 2, 8 lục : 1 vàng3,1 đỏ : 1 trắng 2, 8 cao : 1 lùn* Dựa vào những kết quả thí nghiệm ở bảng 2 và cách gọi ... lục x quả vàngthân cao x thân lùn705 đỏ ; 24 4 trắngHoa đỏThân caoQuả lục 428 lục ; 1 52 vàng787 cao ; 27 7 lùn 2, 8 lục : 1 vàng3,1 đỏ : 1 trắng 2, 8 cao : 1 lùn- Tính trạng trội: Là tính...
- 18
- 1,445
- 0
Sinh học 9 - Tiết 3: Lai một cặp tính trạng (Tiếp theo) ppsx
... nhóm thảo luận viết sơ đồ lai của 2 trường hợp và nêu kết quả của từng trường hợp đại diện 2 nhóm lên viết sơ đồ lai, nhóm khác bổ xung - HS căn cứ vào 2 sơ đồ lai thảo luận và nêu được ... trội đem lai với cá thể mang tính trạng lặn - HS điền từ: lần lượt 1- trội; 2- Kiểu gen; 3- lặn; 4- đồng hợp; 5- dị hợp - 1 HS đọc lại khái niệm b) Lai phân tích: Là phép lai giữa 2 cá thể ... quả vàng 2- ở đầu Hà Lan, gen A quy định thân cao, gen a quy định thân thấp. Cho lai cây cao với cây thân thấp, F1 thu được 51% cây thân cao, 49% cây thân thấp, kiểu gen của phép lai trên...
- 5
- 10,710
- 4
tiet 2 lai mot cap tinh trang
... - G/v treo tranh vẽ H2 .2 yêu cầu h/s quan sát và rút ra kết luận về sự di truyền từ F1 đến F2.+ Vì sao có sự di truyền khác nhau ở tính trang chội ?+ Vì sao tính tr ang nặn ... III. MenĐen giải thích kết quả thí nghiệm.- Tính trang nặn: Từ F1 đến F3: 100% lặn > tínhtrạng lặn là thuần chủng.- Tính trạng trội từ F2 đến F3 phân ly 3:1 > tính trạng trội không...
- 2
- 1,003
- 2
- sinh học 9 bài 3 lai một cặp tính trạng
- bài tập lai một cặp tính trạng sinh học 9
- bài 2 lai một cặp tính trạng sinh học 9
- sinh 9 bài 4 lai hai cặp tính trạng
- giai cac cau hoi trong sgk sinh 9 bai` 2 lai mot tinh trang
- sinh 9 bài 3 lai một cặp tính trạng tt
- bài 2 lai một cặp tính trạng thư viện bài giảng
- bài 2 lai một cặp tính trạng tt
- soan sinh lop 9 bai 3 lai mot cap tinh trang
- sinh 9 bai 2 lai 1 cap tinh trang
- soan sinh lop 9 bai 3 lai mot cap tinh trang tiep theo
- sinh hoc 9 bai 2 lai 1 cap tinh trang
- giao an sinh 9 bai 2 lai mot cap tinh trang
- sinh hoc 9 bai 2 lai mot cap tinh trang
- tiết 2 bài 2 lai một cặp tính trạng
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25