... TN lai 1 cặptínhtrạng của MenĐen.
-Phát biểu được nội dung quy luật phân ly.
TG
Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh Nội dung
2p
4p
4p
GV hướng dẫn học
sinh quan ... trành
2. 1=> và giới thiệu sự
thụ phấn nhân tạo nên
đậu hà lan.
-Gv cho hs làm bảng
2 “kết quả TN
MenĐen” thảo luận
nhóm:
+Nhận xét kiểu hình
F1?
+Tỉ lệ kiểu hình F2
-Hs quan sát ... trong
nhóm=> nêu được ,
+Kiểu hình F1 mang
tính trạng trội(của bố
hoạt mẹ).
+Tỉ lệ kiểu hình F2.
-Đại diện nhóm rút ra
Tiết 2
Bài 2: LAIMỘTCẶPTÍNHTRẠNG
. Mục tiêu:.
1....
... cần phát
2p trội không hoàn toàn
?
-Cho hs đọc kết luận
sgk.
gian.
F
2
: 1trội : 2 trung
gian :1 lặn.
-Hs điền : 1 tínhtrạng
trung gian.
2: 1 :2: 1
lệ kiểu hình 1: 2: 1
Kết ...
2.Lai phân tích:
Lai phân tích là
phép lai giữa cá thể
mang tínhtrạng trội
cần xác định kiểu
gen với cá thể mang
tính trạng lặn.
+Nếu kết quả: đồng
tính thì cá thể mang
trội ... dược:
+Kiểu gen mang tính
trạng trội đem lai với
kiểu gen mang tính
trạng lặn.
Hs lần lượt điền cụm
từ:
1: Trội
2: Kiểu gen
3: Lặn
4: Đồng hợp
5: Dị hợp
-1 -2 học sinh đọc lại...
... trơn x
Xanh nhăn
F
1
: Vàng trơn.
Cho F1 tự thụ phấn
F
2
: 9: vàng trơn
3 :Vàng nhăn
3 : Xanh trơn
1: Xanh nhăn
b. Qui lật phân ly độc
lập:
Mục tiêu: -Trình bày đưôc TN lai2cặp ... chốt lại kiến thức.
Kiểu hình
F
2
Số
hạt
Tỉ lệ kiểu
hình
Tỉ lệ cặptínhtrạng ở F
2
Vàng trơn
Vàng nhăn
Xanh trơn
Xanh nhăn
315
101
108
32
9
3
3
1
... trình tổ chức tiết dạy:
1. Kiểm tra bài cũ: 5p
a. Lai phân tích là gì? Lai phấn tích có mục đích gì?
b.Bài tập 4 SGK trang 13.
2.Bai mới:
a. Hạt dộng 1: Thí nghiệm của MenĐen
...
...
nhăn
Hạt xanh rơn Hạt xanh nhăn
Tỉ lệ mỗi kiểu
gen ở F
2
1AABB
2AaBB
2AABb
4AaBb
1Aabb
2Aabb
1aaBB
2aaBb
1aabb
Tỉ lệ kiểu hình
ở F
29 3 3 1
Tiểt 5:
Bài 5: LAI HAI CẶP ... ngẩu
nhiên của 4 loại giao
tữđực và 4 loại giao tử
cái-> F
2
có 16 tổ hợp
giao tử.
-Hsinh căn cứ hình 5
hoàn thành bảng.
->Sơ dồ( hình 5 sgk)
Kiểu
hình
F2 tỉ lệ
Hạt vàng
trơn ... -> tạo ra 4 loại
giao tữ có tỉ lệngang
nhau .
-Tại sau F
2
có 16 tổ hợp
giao tử hay hợp tử .
-Gs hướng dẫn cách xác
định kiểu hình và kiểu
gen ỡ F2 => yêu càu học
sinh hoàn thành bảng...
... Tranh phóng to H
2- 1
, H
2- 3
SGK
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
* Hoạt động 1: Thí nghiệm của Men Đen
GV: Hướng dẫn HS quan sát tranh
H
2- 1
giới thiệu sự thụ phấn nhân
tạo tren hoa đậu Hà Lan ...
một giao tử và giữ nguyên bản chất
như cơ thể thuần chủng của P
- HS ghi nhớ kiến thức
- HS quan sát H
2- 3
: thảo luận
nhóm xác định được
+ G P
1
: 1 A : 1a
Hợp tử F
2
có tỷ lệ 1 AA : 2Aa ...
- Trong quá trính phát sinhgiao tử
có sự phân ly của cặp nhân tố di
Tiết 2:
Lai mộtcặptínhtrạng
I/ MỤC TIÊU:
- HS trình bày và phân tích được thí nghiệm lai 1 cặptínhtrạng của...
... Những điều kiện nghiệm đúng của định luật 1 và 2
6. Y nhhĩa định luật 1 và định luật 2
2. ÂËNH LUÁÛT 1 VAÌ 2 CUÍA MENÂEN:
2. 1.Thê nghiãûm:
25 3 hảt lai âỉåüc gieo
thnh cäng
P
TC
: cáy hảt trån ... .
Tè lãû kiãøu Gen: 1AA : 2Aa : 1aa
Tè lóỷ kióứu hỗnh : 3 haỷt vaỡng : 1
haỷt xanh
F
1
x F
1
:
A a
A a
Haût vaìng Haût vaìng
x
G
F1
:
A
1 /2
A
1 /2
A
1 /2
a
1 /2
a
A A
Haût
vaìng
a
A
Haût ... vồùi cồ thãø mang tênh traûng làûn âãø kiãøm tra
kiãøu Gen.
Cå thãø âem lai mang
tênh trảng träüi l
thãø âäưng håüp.
Cå thãø âem lai mang
tênh traûng träüi laì
thãø dë håüp.
LAI PHÁN TÊCH
F
B
:...
... trình bài giảng
Gv: yêu cầu hs quan sát tranh
phóng to hình 2.2 SGK, rút ra
nhận xét về quy luật di truyền
các tínhtrạng trội, lặn đến F
2
Hs quan sát tranh và thảo luận
theo nhóm, cử đại ... phân li trong quá trình phát
sinh giao tử
c. Các giao tử mang gen trội át các giao tử mang gen lặn
d. Cả a và b*
1 hoa trắng
Hs quan sát tranh và thảo luận
theo nhóm, cử đại diện trình bày
... hợp
Trong quá trình phát sinhgiao tử, các gen
phân li về các thế bào con (giao tử), chúng
được tổ hợp lại trong quá trình thụ tinh
hình thành hợp tử
Tỉ lệ các loại giao tử ở F
1
là: 1A: 1a...
... trung
gian
? Tại sao F
2
lại có tỉ lệ kiểu hình
1: 2: 1
? Thế nào là trội không hoàn
toàn
dùng phương pháp lai phân tích
IV. Trội không hoàn toàn
F
1
mang tínhtrạng trung gian vì ... biểu hiện tínhtrạng trung gian (giữa bố
và mẹ), còn F
2
có tỉ lệ kiểu hình 1: 2: 1
sung.
Gv: cho hs biết: Phép lai trên
gọi là phép lai phân tích. Vậy
phép lai phân tích được định
nghĩa ... hiện tượng con cái sinh ra chỉ mang tínhtrạng trung gian
giữa bố và mẹ
b. Là hiện tượng di truyền mà trong đó có kiểu hình ở F
2
biểu
hiện theo tỉ lệ: 1 trội : 2 trung gian: 1 lặn
c. Là hiện...
... tích.
cặp gen gồm 2
gen tương
ứng
khác nhau (Aa).
2.Lai phân
tích:
-
là phép lai
gi
ữa cá thể
mang tính tr
ạng
tr
ội cần xác
đ
ịnh kiểu gen
v
ới cá thể mang
tính trạng lặn. ... phép lai
đồng tính th
ì cá
th
ể mang tính
trạng trội có
ki
ểu gen đồng
- Kĩ năng tìm kiém và xử lí thông tin khi đọc SGK,
quan sát sơ đồ lai để tìm hiểu về phép lai phân tích,
tương quan ...
mang tính tr
ạng
trội.
hợp.
+ N
ếu kết quả
phép lai phân
tính theo tỉ lệ
1:1 thì cá thể
mang tính tr
ạng
tr
ội có kiểu gen
dị hợp.
Hoạt động 2: Ý nghĩa của tương quan trội lặn (12...
... nhận , quan sát hình xác
định được kiểu hình của trội không hoàn
toàn
F
1
: Tínhtrạng trung gian
F
2
: 1 trội : 2 trung gian : 1 lặn
Từ cần điền:
1- Tínhtrạng trung gian
2- 1 :2: 1
- ... tích: Là phép lai giữa 2 cá
thể mang tínhtrạng trội cần xác định
b- Toàn quả đỏ d- 3 quả đỏ : 1 quả vàng
2- ở đầu Hà Lan, gen A quy định thân cao, gen a quy định thân thấp. Cho lai
cây cao ... nhóm thảo luận viết sơ đồ lai
của 2 trường hợp và nêu kết quả của
từng trường hợp đại diện 2 nhóm lên
viết sơ đồ lai, nhóm khác bổ xung
- HS căn cứ vào 2 sơ đồ lai thảo luận và
nêu được...