... quảnlý bên nhà trường 1.2.2 Cơsởvậtchấtthiếtbịdạy học 1.2.2.1 Khái niệm sởvậtchấtthiếtbịdạy học Cơsởvậtchấtthiếtbịdạy học tất phương tiện vậtchất huy động vào việc giảng dạy, ... vấn đề quảnlý 1.2.2.2 Hệ thống sởvậtchấtthiếtbịdạy học Hệ thống sởvậtchấtthiếtbịdạy học bao gồm: Trường sở; sách thư viện; thiếtbịdạy học;… Trường sở nơi thực việc giáo dục, dạy học ... quảnlý Công nghệ thông tin CơsởvậtchấtCơsởvậtchấtthiếtbị Giáo Dục Đào Tạo Giáo viên Quảnlý giáo dục Thiếtbịdạy học Thành phố Hồ Chí Minh Trung Học CơSở Ủy Ban nhân dân MỞ ĐẦU Lý chọn...
... Quảnlýsởvậtchấtthiếtbị trường học khác Quảnlý phương tiện giao thông; Quảnlý hệ thống cung cấp điện; Quảnlý hệ thống cung cấp nước 1.3.2.6 Các phương pháp quảnlýsởvậtchấtthiếtbị ... tác quảnlý lĩnh vực sởvậtchấtthiếtbị trường học Nhiệm vụ tổng quát công tác quảnlý lĩnh vực CSVC&TBTH dược hiểu công tác quảnlý phải quảnlý Cụ thể cơng tác quảnlý mặt sau: - Quảnlýviệc ... sau Chất lượng hiệu quảnlý phụ thuộc vào đổi quản lý, muốn đổi quảnlý nhà trường phải nâng cao chất lượng hiệu quảnlýQuảnlý CSVC& TBTH lĩnh vực quảnlý nhà trường Để chất lượng quảnlý CSVC&...
... I: CƠSỞLÝ LUẬN VÀCƠSỞ PHÁP LÝ CỦA CÔNG TÁC QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤT - THIẾTBỊ GIÁO DỤC 1/ Cơsởlý luận: 11/ Một số vấn đề CSVC - TBGD: 1.1.1/ Khái niệm CSVC - TBGD: Cơsởvậtchất - thiếtbị ... hoạt động quảnlý nhà quảnlý Ngưới quảnlýcó kỹ quảnlý tốt việcquảnlý đạt chất lượng hiệu cao Để nâng cao kỹ quảnlý CSVC – TBGD nhà quảnlý cần: - Nắm vững sởlý luận, sở pháp lý, sở thực ... vào hệ thống sởvậtchấtthiếtbịdạy học nhà trường Cơsởvậtchấtthiếtbị giáo dục đóng vai trò hỗ trợ tích cực cho q trình Dạy – Học Bởi cóthiếtbịdạy học tốt tổ chức q trình dạy học khoa...
... pháp quảnlý CSVC TBDH trường THPT Buôn Ma Thuột 1.1 Lý luận chung CSVC TBDH 1.1.1 Cởsởvậtchấtthiếtbịdạy học - Cơsởvậtchất trang thiếtbịdạy học tất phương tiện vậtchất huy động vào việc ... hành học mà 2.2.2 Một số kết đạt quảnlý sử dụng thiếtbịdạy học a Việcquảnlý công tác bảo quảnthiếtbịdạy học Nhà trường có phòng để bảo quảnthiếtbịdạy học, có giá, tủ, hòm để chứa, ... mượn thiếtbịdạy học thuận tiện choviệc mượn thiếtbị giáo viên việc theo dõi kiểm tra nhà trường Sổ mượn thiếtbị giáo viên phụ trách phòng thí nghiệm vào sổ chuẩn bịthiếtbịdạy học cho giáo...
... Chơng I: Cơsởlý luận sở pháp lý công tác quảnlýCơSởVậtChất - ThiếtBị giáo dục 1/ Cơsởlý luận: 11/ Một số vấn đề CSVC - TBGD: 1.1.1/ Khái niệm CSVC - TBGD: Cơsởvậtchất - thiếtbị giáo ... phản ánh vào hệ thống sởvậtchấtthiếtbịdạy học nhà trờng Cơsởvậtchấtthiếtbị giáo dục đóng vai trò hỗ trợ tích cực cho trình Dạy Học Bởi cóthiếtbịdạy học tốt tổ chức đợc trình dạy học ... huấn cho cán bộ, giáo viên việc bảo quản sử dụng thiếtbị giáo dục 2/ Nâng cao kỹ quảnlý CSVC - TBGD: Kỹ quảnlý CSVC TBGD trình độ tổ chức hoạt động quảnlý nhà quảnlý Ngới quảnlýcó kỹ quản...
... chấtthiếtbịdạy học Cơsở lí luận quản lí sởvậtchấtthiếtbịdạy học: 1 Cơsởvậtchấtthiếtbịdạy học gì? -Khái niệm: CSVC TBDH tất phương tiện vậtchất huy động vào việc giảng dạy, học tập ... Quảnlýsởvậtchấtthiếtbịdạy học trường THPT Phan Bội Châu, huyện Krông Năng, tỉnh Đăk Lăk Thực trạng giải pháp PHẦN NỘI DUNG Chương I Cơsở lí luận sở pháp lí quản lí sởvậtchấtthiếtbị ... NGHIÊN CỨU Trên sở nghiên cứu lý luận thực trạng công tác quản lí sởvậtchấtthiếtbịdạy học nhằm đề xuất, lí giải biện pháp quản lí để quản lí cách tốt sởvậtchấtthiếtbịdạy học trường THPT...
... phân tích vai trò sởvậtchất – thiếtbị giáo dục rõ ràng phải bàn cãi Chúng ta khó thực trình dạy học thiếu sởvậtchất – thiếtbị giáo dục Nhưng cósởvậtchất – thiếtbịdạy học tự phát huy ... trọng cần thiết, góp phần định hướng cho công tác quảnlýsởvậtchất – thiếtbị giáo dục trường học sở giáo dục ngày chuyên nghiệp hiệu Liên hệ nguyên tắc chung quảnlýsởvậtchất – thiếtbị trường ... giản hiểu sởvậtchất – thiếtbị giáo dục tất phương tiện vậtchất sử dụng vào việc giảng dạy, học tập hoạt động mang tính giáo dục khác để đạt mục tiêu giáo dục Cơsởvậtchất – thiếtbị giáo...
... viên Quảnlý trình dạy học - giáo dục Quảnlýsởvậtchất - thiếtbịdạy học Quảnlý tài trường học Quảnlý mối quan hệ nhà trường cộng đồng [20, tr7,8] 1.2.4 Khái niệm sởvật chất, thiếtbịdạy ... Chương Cơsởlý luận đề tài Chương Thực trạng công tác quảnlýsởvật chất, thiếtbịdạy học trường Đại học Sài Gòn Chương Các giải pháp quảnlýsởvậtchấtthiếtbịdạy học nhằm nâng cao chất ... lýsởvậtchấtthiếtbịdạy học 26 1.2.6 Khái niệm giải pháp quảnlý 27 1.3 Cơsởvật chất, thiếtbịdạy học trường đại học 27 1.3.1 Vai trò sởvậtchấtthiếtbịdạy học...
... thiếu sởvật chất, đảm bảo bước đủ yêu cầu thiếtyếusở giáo dục Đầu năm lập kế hoạc sử dụng sởvậtchấtthiếtbịdạy học cách hợp lý nhằm phát huy hiệu việc sử dụng sởvậtchấtthiếtbịdạy học ... thấy sởvậtchấtthiếtbịdạy học có ảnh hưởng lớn đến chất lượng giáo dục sở giáo dục Vì vậy, cán quảnlý phải có trách nhiệm quảnlý tổ chức sử dụng cách triệt để có hiệu sởvậtchấtthiếtbịdạy ... dựng sởvậtchất cung cấp thiếtbịdạy học chưa đồng bộ, chưa đáp ứng với yêu cầu đổi nội dung phương pháp dạy học tình hình Trên sở tơi chọn đề tài “ Một số biện pháp quảnlýsởvậtchấtthiết bị...
... Cơsởlý luận quảnlý CSVC TBDH trường Đại học Thực trạng Quảnlý CSVC TBDH Học viện Quảnlý giáo dục Biện pháp quảnlý CSVC TBDH Học viện Quảnlý giáo dục giai đoạn Chương CƠSỞLÝ LUẬN VỀ QUẢN ... đến làm hỏng thiếtbị + Nhiệm vụ, quyền hạn người trực tiếp quảnlý CSVC TBDH chưa thực rõ ràng… Chương BIỆN PHÁP QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤTVÀTHIẾTBỊDẠY HỌC TẠI HỌC VIỆN QUẢNLÝ GIÁO DỤC Nguyên ... QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤTVÀTHIẾTBỊDẠY HỌC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC Tổng quan vấn đề nghiên cứu Các khái niệm Các nội dung CSVC TBDH trường Đại học Quảnlý CSVC TBDH trường Đại học Khái niệm đề tài - Quản...
... giải pháp đổi cơng tác quản lí sởvật chất, thiếtbịdạy học” II CÁC GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI CÔNG TÁC QUẢN LÍ CƠSỞVẬT CHẤT, THIẾTBỊDẠY HỌC Giải pháp 1: Nâng cao nhận thức cho cán quản lí (CBQL), ... trưởng; đồng chí Hiệu trưởng phân cơng phụ trách cơng tác hành chính, phong trào, sởvậtchất Hiện nay, cơng tác quản lí sởvậtchấtcó lãnh đạo phụ trách, bước đầu vào chiều sâu, nhiên hiệu mức ... nước nhân dân đóng góp - Việc bảo quản TBDH nhà trường cần có đầu tư vật chất, cơng sức lòng nhiệt tình cơng việc người có trách nhiệm việc sử dụng bảo quản, việc bảo quản TBDH không nhiệm vụ...
... đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận quảnlý giáo dục, quảnlýsởvậtchất - thiếtbịdạy học thực trạng việc ứng dụng công nghệ thông tin quảnlýsởvậtchất - thiếtbịdạy học Trường Trung ... CNTT quản lý: Là việc sử dụng công nghệ thông tin vào hoạt động quảnlý người quảnlý nhằm nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động 1.3 Cơsởvậtchấtthiếtbị trường học 1.3.1 Hệ thống sởvậtchấtthiết ... cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Hoạt động quảnlýsởvậtchấtthiếtbịdạy học trường THPT 3.2 Đối tượng nghiên cứu Giải pháp quảnlýsởvậtchấtthiếtbịdạy học Trường Trung học phổ thông địa...
... đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận quảnlý giáo dục, quảnlýsởvậtchất - thiếtbịdạy học thực trạng việc ứng dụng công nghệ thông tin quảnlýsởvậtchất - thiếtbịdạy học Trường Trung ... CNTT quản lý: Là việc sử dụng công nghệ thông tin vào hoạt động quảnlý người quảnlý nhằm nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động 1.3 Cơsởvậtchấtthiếtbị trường học 1.3.1 Hệ thống sởvậtchấtthiết ... cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Hoạt động quảnlýsởvậtchấtthiếtbịdạy học trường THPT 3.2 Đối tượng nghiên cứu Giải pháp quảnlýsởvậtchấtthiếtbịdạy học Trường Trung học phổ thông địa...
... HỆ THỐNG QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤTVÀCHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM: Liệt kê: Quảnlýsở sản xuất - Họ tên người chủ sở hữu - Địa sở sản xuất - Số điện thoại sở sản xuất - Gán mã sốsở Quảnlýchất lượng ... giúp choviệcquảnlý Trong máy tính cósở liệu sở sản xuất Bộ phận quảnlýsở sản xuất nhập lưu thông tin sở sản xuất: họ tên chủ sở hữu, địa chỉ, số điện thoại Sau phận quảnlý gán chosở sản ... chi cục tiêu chuẩn đo lường chất lượng sản phẩm tỉnh việcquảnlýchất lượng sản phẩm sở sản xuất tỉnh tiến hành sau: Bộ phận Quảnlýsở sản xuất: Bộ phận Quảnlýsở sản xuất sử dụng máy tính...
... HỆ THỐNG QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤTVÀCHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM: Liệt kê: Quảnlýsở sản xuất - Họ tên người chủ sở hữu - Địa sở sản xuất - Số điện thoại sở sản xuất - Gán mã sốsở Quảnlýchất lượng ... giúp choviệcquảnlý Trong máy tính cósở liệu sở sản xuất Bộ phận quảnlýsở sản xuất nhập lưu thông tin sở sản xuất: họ tên chủ sở hữu, địa chỉ, số điện thoại Sau phận quảnlý gán chosở sản ... chi cục tiêu chuẩn đo lường chất lượng sản phẩm tỉnh việcquảnlýchất lượng sản phẩm sở sản xuất tỉnh tiến hành sau: Bộ phận Quảnlýsở sản xuất: Bộ phận Quảnlýsở sản xuất sử dụng máy tính...
... QUÁT VỀ QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤTVÀ PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT GIÁO DỤC Khái niệm CSVC phương tiện kỹ thuật giáo dục Định nghĩa: CSVC PTKTGD hệ thống phương tiện vậtchất huy động vào việc giảng dạy, học ... sử dụng cho loại thiếtbị Nâng cao trình độ, nghiệp vụ, kỹ thuật kỹ cho giáo viên Thực nghiêm túc quy định chuyên môn, có quy định việc sử dụng thiếtbị 18 CHƯƠNG II: QUẢNLÝ TRƯỜNG SỞ Khái ... viết SKKN việc sử dụng thiếtbịdạy học vào việcdạy học môn giáo dục HS 46 7.2.Trang bị, mua sắm tự làm TBDH Hàng năm HT dựa vào yêu cầu DH nhà trường để có kế hoạch trang bị, mua sắm...