0

quy định chuẩn giáo viên thcs

Quy định chuẩn GV THPT, THCS (Dự thảo)

Quy định chuẩn GV THPT, THCS (Dự thảo)

Tư liệu khác

... gồm quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học và quy định đánh giá, xếp loại giáo viên trung học cơ sở và trung học phổ thông (gọi chung là giáo viên trung học) theo Chuẩn. 2. Quy định ... với giáo viên trung học tại các cơ sở giáo dục phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân đáp ứng các quy định đối với nhà giáo trong Luật Giáo dục. Điều 2. Mục đích ban hành quy định Chuẩn ... CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TRUNG HỌCĐiều 12. Yêu cầu của việc đánh giá, xếp loại giáo viên theo Chuẩn 1. Việc đánh giá, xếp loại giáo viên trung học theo Chuẩn phải đảm bảo...
  • 7
  • 362
  • 0
Quy định về hồ sơ giáo viên THCS

Quy định về hồ sơ giáo viên THCS

Tư liệu khác

... đốivới giáo viên cấp THCS nh sau.I/ Hệ thống sổ sách 1/ Giáo án gồm có: - Giáo án dạy chính khoá theo các bộ môn và khối lớp đợc phân công. - Giáo án BDHSG ( Nếu đợc phân công BDHSG ). - Giáo ... 01/QĐ-CMTHCS Nam Thợng, ngày 13 tháng 10 năm 2008 Quy định về hồ sơ cá nhân Căn cứ điều lệ trờng THCS, yêu cầu nhiệm vụ và tình hình thực tế của đơn vị, ban giámhiệu trờng PTCS Nam Thợng quy định ... lớp CN.II / Yêu cầu cơ bản đối với các loại sổ sách1/ Giáo án: - Soạn đầy đủ kịp thời trớc khi lên lớp.- Thiết kế bài dạy phải bám sát chuẩn kiến thức, kỹ năng, yêu cầu về thái độ đối với HStheo...
  • 3
  • 2,490
  • 21
Số: 30/2009/TT-BGDĐT_Ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp  giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông

Số: 30/2009/TT-BGDĐT_Ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông

Tư liệu khác

... định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông Căn cứ Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 tháng 3 năm 2008 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quy n ... Chương IIIĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN THEO CHUẨNĐiều 10. Yêu cầu của việc đánh giá, xếp loại giáo viên theo Chuẩn 1. Việc đánh giá, xếp loại giáo viên trung học theo Chuẩn phải đảm bảo tính trung ... chứng phù hợp với các tiêu chuẩn, tiêu chí của Chuẩn được quy định tại Chương II của văn bản này.Điều 11. Phương pháp đánh giá, xếp loại giáo viên 1. Việc đánh giá giáo viên phải căn cứ vào các...
  • 14
  • 1,031
  • 16
QUY ĐỊNH CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TIỂU HỌC

QUY ĐỊNH CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TIỂU HỌC

Tư liệu khác

... hành Quy t định này./. QUY ĐỊNHVề Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học(ban hành kèm theo Quy t định số 05/2007/QĐ-BGDĐT ngày 08/03/2007 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo)Chương I QUY ĐỊNH ... phụ huynh học sinh; QUY T ĐỊNH CỦA BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBan hành Quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu họcBỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOCăn cứ Nghị định số 86/2002/NĐ-CP ... với mọi loại hình giáo viên tiểu học tại các cơ sở giáo dục phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân.Điều 2. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học1. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là...
  • 8
  • 1,257
  • 5
Qui định chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS - 2010

Qui định chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS - 2010

Tư liệu khác

... liên quan đến các tiêu chí đã được quy định tại Chương II Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học (Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông ban hành kèm ... !"#$%#&'(!)*+Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông (sauđây gọi chung là giáo viên trung ... giá (Phụ lục 1, Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổthông ban hành kèm theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT). Ở từng tiêu chuẩn, giáo viên chuẩn bị các minhchứng...
  • 22
  • 1,751
  • 5
QUY ĐỊNH VỀ CHUẨN GIÁO VIÊN

QUY ĐỊNH VỀ CHUẨN GIÁO VIÊN

Tư liệu khác

... Chuẩn r,E#8.77(&7A@D=!$3D!3"X$&K*7?(<0#@38$34X!D4JX!$9:!92r,E#8.70B$DE=789Y=!(BiY6AX!9Y=89uuX!0&7$PBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO _______________CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc––––––––––––––––––––––––– QUY ĐỊNH Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên ... nghiệpSA2PS@@$@F#S@@$@F#(<A8B(4K("!<#9Y=738$342SA2^_$7=E<7@p34_$7=ET<7@p8HK(BTR(6!+3-Chương IIIĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN THEO CHUẨNĐiều 10. Yêu cầu của việc đánh giá, xếp loại giáo viên theo Chuẩn r,E#8.77(&7A@D=!$3D!3"X$&K*7?(<0#@38$34X!D4JX!$9:!92r,E#8.70B$DE=789Y=!(BiY6AX!9Y=89uuX!0&7$PBỘ ... !"-0+#!/"1%2$345673889:9:$9:;<534=53"Điều 2. Mục đích ban hành quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học>?@(<A8B#550#@C;,"3@DE8F#(<8B!/"!GH(42I$(J,E#8K0(44,"3@=8DE8$8&'39L$M34HNOI$(J,"3@J9G$8&'39LPI!/(J9+/,"+!/9--+-A++*<9#8H=7#QDĐiều...
  • 6
  • 347
  • 0
Tài liệu Biểu mẫu

Tài liệu Biểu mẫu " Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên" docx

Tài liệu khác

... Chương I QUY ĐỊNH CHUNGĐiều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng1. Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông (sau đây gọi chung là giáo viên trung ... gồm: Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học; đánh giá, xếp loại giáo viên trung học theo Chuẩn nghề nghiệp (sau đây gọi tắt là Chuẩn). 2. Quy định này áp dụng đối với giáo viên ... phúc––––––––––––––––––––––––– QUY ĐỊNH Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông(Ban hành kèm theo Thông tư số 30 /2009 /TT-BGDĐTngày 22 tháng 10 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục...
  • 6
  • 715
  • 1
Quy định chuẩn đầu ra đối với sinh viên tốt nghiệp của trường cao đẳng kinh tế TP. Hồ Chí Minh

Quy định chuẩn đầu ra đối với sinh viên tốt nghiệp của trường cao đẳng kinh tế TP. Hồ Chí Minh

Tài liệu khác

... làm việc khoa học, để giải quy t các vấn đề nảy sinh trong thực tiễn.4. Vị trí làm việc của người học sau khi tốt nghiệp: - Sinh viên tốt nghiệp có thể làm nhân viên kinh doanh, marketing,kế ... giải quy t mâu thuẫn trong đơn vị- Sử dụng ngoại ngữ - tin học để thực hiện các nhiệm vụ trong lĩnh vực chuyên môn.3. Yêu cầu về thái độ:- Xây dựng niềm tin, lý tưởng Cách mạng cho sinh viên. - ... niềm tin, lý tưởng Cách mạng cho sinh viên. - Chấp hành nghiêm chỉnh pháp luật của Nhà nước và quy định của đơn vị; có thái độ và đạo đức nghề nghiệp đúng đắn.- Hình thành ý thức kỷ luật và tác...
  • 2
  • 2,172
  • 1
Quy định chuẩn Hiệu trưởng THPT,THCS (Dự thảo)

Quy định chuẩn Hiệu trưởng THPT,THCS (Dự thảo)

Tư liệu khác

... nhân viên và học sinh hoàn thành tốt nhiệm vụ; được tập thể giáo viên, cán bộ, nhân viên tín nhiệm.2. Tiêu chí 2. Đạo đức nghề nghiệpa) Gương mẫu chấp hành các quy chế của ngành, quy định ... quả;b) Quy hoạch, tuyển chọn, sử dụng và thực hiện đúng chế độ, chính sách đối với đội ngũ giáo viên, cán bộ và nhân viên; c) Có kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, cán bộ và nhân viên ... đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ năng theo các quy định hiện hành;b) Quản lý hoạt động dạy học của giáo viên theo yêu cầu đổi mới. 4. Tiêu chí 19. Quản lý công tác tuyển sinh và các hoạt động giáo...
  • 9
  • 412
  • 1
Phiếu GV tự đánh giá chuẩn NN giáo viên THCS theo TT30/2009

Phiếu GV tự đánh giá chuẩn NN giáo viên THCS theo TT30/2009

Tư liệu khác

... 1 trong đánh giá.Điều 12. Quy trình đánh giá và xếp loại : Quy trình đánh giá và xếp loại giáo viên theo Chuẩn được tiến hành trình tự theo các bước: Bước 1 : Giáo viên tự đánh giá, xếp loại; ... : ………………………………. Ổ N m h c ă ọ2010 – 2011 PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ – ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN, CỦA HIỆU TRƯỞNG Họ và tên giáo viên : ……………………………………………………………………… (Phụ lục 1 + ... khoá theo kế hoạchđã xây dựng… … … … … … … … … 18/ Giáo dục qua các hoạt động giáo dục khác: Thực hiện nhiệmvụ giáo dục qua các hoạt động giáo dục khác như công tác chủ nhiệmlớp, công tác Đoàn,...
  • 5
  • 4,637
  • 12
quy che xep loai giao vien thcs moi

quy che xep loai giao vien thcs moi

Ngữ văn

... quả xếp loại giáo viên theo Phụ lục 4, Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông (ban hànhkèm theo Thông tư 30/2009/TT-BGDĐT), đối với giáo viên xếp loại ... khi đưa ra quy t định cuối cùng. Kết quả đánhgiá, xếp loại giáo viên được ghi vào Phiếu xếp loại giáo viên của hiệu trưởng(Phụ lục 4, Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung ... thế Phụ lục 2, Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông,ban hành kèm theo Thông tư 30/2009/TT-BGDĐT) được lưu giữ trong hồ sơcủa giáo viên trung học.Hiệu...
  • 22
  • 554
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008