... về đàotạo theo học chếtínchỉ cho hệ chính qui đại học của trường Đại học Quốc tế - Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh áp dụng cho đàotạo đại học lọai bằng thứ nhất. Mục tiêu đàotạo Đào tạo ... tham khảo chương trình đàotạo của các trường đại học danh tiếng nước ngoài. Mỗi CTĐT có thời lượng từ 135 đến 145 tínchỉ và thời gian đàotạo 4 năm (không tính chứng chỉ Giáo dục quốc phòng, ... QUI CHẾĐÀOTẠO THEO HỌC CHẾTÍNCHỈ - BẬC ĐẠI HỌC CHƯƠNG I: NHỮNG QUI ĐỊNH CHUNG Trường Đại học Quốc tế (ĐHQT) là một trường đại học thành viên thuộc Đại học Quốc gia –Tp. HCM. Trường đào...
... luận………2. về quy ch2. về quy chế đào tạo, quản lý sinh viên, cở sở vật chất…ế đào tạo, quản lý sinh viên, cở sở vật chất… Quy ChếTín Chỉ QUY CHẾĐÀOTẠO QUY CHẾĐÀO TẠOQC 04, ... phần”.niên chế với học phần”.QĐ 31, ngày 30/07/2001: thí điểm tổ chức đàotạo QĐ 31, ngày 30/07/2001: thí điểm tổ chức đàotạo theo tín chỉ. theo tín chỉ. Quy chế khung đàotạo theo học chếtín ... quychếđàotạo cho phù hợp với học chếtín chỉ học chếtín chỉ Điều chỉnh quy trình đăng ký môn học, rút Điều chỉnh quy trình đăng ký môn học, rút môn học… môn học… Điều chỉnh cơ chế giáo...
... học phần quy định cho chương trình đào tạo: 140 tínchỉ đối với trình độ đàotạo đại học 4 năm; 155 tínchỉ đối với trình độ đàotạo đại học 4,5 năm và 170 tín chỉ đối với trình độ đàotạo đại ... chương trình đàotạo đại học: 4 năm; 4,5 năm và 5 năm với số tínchỉ cho các chương trình đàotạo như sau:- 140 tínchỉ đối với đàotạo trình độ đại học 4 năm- 155 tínchỉ đối với đàotạo trình ... phải đóng cho 1 tín chỉ (đồng/1 tín chỉ) . Học phí tínchỉ được xác định dựa trên mức học phí quy định của nhà nước và tổng số tínchỉ của chương trình đàotạo do Hiệu trưởng quy định theo từng...
... hệ Quản lý kế hoạch đàotạo : quản lý hệ đào tạo, loại hình đào tạo, ngành đào tạo. 4. Phân hệ Phân công giảng dạy_TKB : xếp thời khóa biểu cho sinh viên theo học chếtínchỉ tự động có hổ trợ ... tin, đồ án sẽ phân tích thiết kế hệ thống quản lí đàotạotínchỉ trường ĐH Sài Gòn nhằm mục đích tạo một hệ thống quản lý việc đàotạotínchỉ bao gồm các phân hệ sau:1. Phân hệ Quản lý Sinh ... Hình 3.2.2 : Phân quy n người dùng . Chức năng này chỉ được thực hiện khi người quản trị đăng nhập thành công .Nhân viên chọn hệ đào tạo, loại hình đào tạo, ngành đàotạo theo đúng yêu cầu...
... cáo đã trình bày quy trình kế toán Vốn bằng tiền bằng phần mềm Excel. Phạm vi đề tài chỉ ứng dụng excel trong công tác kế toán vốn bằng tiền tại các doanh nghiệp vừa và nhỏ, chỉ sử dụng đơn ... thông tin đầu vào để lập SỔ CÁI TÀI KHOẢN. Ta chỉ cần lập một sheet SỔ CÁI TÀI KHOẢN mà tại MÃ TÀI KHOẢN sẽ đưa ra một List các tài khoản CẤP 1, ta chỉ cần chọn MÃ TÀI KHOẢN cho sổ cái cần xem ... Criteria1:="<>" End If End Sub Như vậy cứ mỗi lần chọn xong tài khoản ở ô C5 thì bảng tính sẽ tự tính và che đi các hàng trắng. Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học...
... 13 tín chỉ - Khối kiến thức cơ sở của ngành: 29 tín chỉ - Khối kiến thức chuyên ngành: 17 tín chỉ 2. Khung chương trình đào tạo STT Môn họcSố tín chỉ Môn bắt buộcSố TC môn họcLoại giờ tín chỉ Lên ... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀOTẠO 1. Tổng số tínchỉ phải tích luỹ: 98 tínchỉ (không kể GDTC và GDQP)Trong đó: - Khối kiến thức chung: 22 tínchỉ - Khối kiến thức KHTN hoặc KHXH: 17 tín chỉ - Khối kiến ... TRÌNH ĐÀOTẠOTÍN CHỈNGÀNH: TIN HỌC ỨNG DỤNG (Ban hành theo Quy t định số: / TĐT-ĐT ngày tháng năm của Hiệu trưởng trường Đại học Tôn Đức Thắng)Trình độ đào tạo: CAO ĐẲNGNgành đào tạo: Ngành...
... Hạn chế của đàotạo theo tín chỉ Hạn chế của đàotạo theo tín chỉ Bên cạnh 4 mặt lợi trên thì với phương thức đàotạotín chỉ, Bên cạnh 4 mặt lợi trên thì với phương thức đàotạotín chỉ, ... dụng trong hệ tín chỉ) . chế (và không áp dụng trong hệ tín chỉ) . Chương trình đào tạo Chương trình đào tạo hệ tínchỉ thường được gắn chặt với các yêu cầu tối thiểu hệ tínchỉ thường ... Hệ tínchỉ = Hệ tínchỉ = “Xây dựng lại chương trình đàotạo “Xây dựng lại chương trình đàotạo việc xây dựng lại chương trình học khi chuyển sang hệ tín việc xây dựng...
... từ Đàotạo theo niên chế sang Đàotạo theo tín chỉ. Quản lý đàotạotínchỉ tuy là một công việc khó khăn và phức tạp nhưng công việc này vô cùng quan trọng; quản lý tốt thì chất lượng đàotạo ... cao. Hiện tại, việc quản lý đàotạotínchỉ tại Đại học Đà Nẵng đang gặp một số khó khăn, xuất phát từ nhiều nguyên nhân khác nhau: mới đầu chuyển sang đào tạotín chỉ, hệ thống quản lý mới ... có sự xung đột hoặc bất hợp lý thì phòng đàotạo sẽ tự điều chỉnh hoặc thông báo cho các sinh viên để chỉnh sửa. I.10.1. Mô tả quy trình Hình 7 – Quy trình sinh viên đăng ký lớp học phần...
... của từng chuyên ngành đào tạo đượcthể hiện thành chương trình đào tạo. Chương trình đào tạo của mỗi chuyên ngành đào tạo docác trường thành ... chungmở rộng được quy định tại Điều 22 của Quy chế này.I.7.Chương trình đào tạoI.7.1. Nội dung đào tạoNội dung đào tạo trong toàn ... page).isThreadSafe Chỉ định cho biết servlet tạo ra có tính an toàn về luồng xử lý(threadsafe) hay không.Bảng 3 – Các tùy chọn của chỉ thị page− Taglib – Chỉ thị taglib...
... 4 CHƢƠNG 1: KHẢO SÁT HIỆN TRẠNG HỆ THỐNG 1.1 Đàotạotínchỉ tại trƣờng Đại học dân lập Hải Phòng. Đào tạo theo tínchỉ là hình thức đàotạo tiên tiến, đã được thực hiện ở nhiều nước trên ... sâu theo đàotạotín chỉ, bỏ qua hình thức niên chế do đó việc lưu trữ và xử lý dữ liệu sẽ đơn giản và gọn nhẹ hơn. Xây dựng lại Cơ sở dữ liệu gọn nhẹ, phù hợp với việc đàotạotín chỉ, danh ... này đáp ứng cả hình thức đàotạo theo niên chế và một phần của tín chỉ, trong khi từ năm 2009 trường Đại học Dân lập Hải Phòng đã hầu hết chuyển sang đàotạo theo tínchỉ do đó việc hệ thống...
... tiên trong đào tạo 1. Các đối tượng được hưởng chính sách ưu tiên theo đối tượng quy định tại Quychế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy được hưởng chế độ ưu tiên trong đào tạo. 2. Sinh ... khoản 4 Điều 14 của Quychế này.6. Sinh viên học theo hình thức vừa làm vừa học nếu thực hiện đầy đủ các quy định của hệ chính quy trong quá trình đào tạo, có đủ điều kiện theo quy định của kỳ ... nghiệp hệ chính quy thì được dự thi và nếu đạt yêu cầu thì được cấp bằng tốt nghiệp hệ chính quy sau khi đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo kiểm định chất lượng đào tạo. Điều 22. Chế độ báo cáo...
... theo niên chế kết hợp với học phần. 3. Đàotạo trung cấp chuyên nghiệp theo hình thức tích luỹ tínchỉ thựchiện theo quy định của Quychếđàotạo theo tínchỉ do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. ... Giáo dục và Đào tạo Chương I QUY ĐỊNH CHUNGĐiều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Quychế này quy định đàotạo trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy baogồm: tổ chức đào tạo; đánh ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc QUY CHẾ Đào tạo trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy (Ban hành kèm theo Quy t định số 40/2007/QĐ-BGDĐTngày...
... 2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) –––––––––Chương I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNGĐiều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng1. Quychế này quy định đàotạo đại học và cao đẳng hình thức ... học; quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, phạm vi và cấutrúc nội dung đào tạo, phương pháp và hình thức đào tạo, cách thức đánh giá kếtquả đàotạo đối với mỗi môn học, ngành học, trình độ đào tạo; ... VÀ ĐÀO TẠO––––CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc–––––––––––––––––––––––– QUY CHẾ Đàotạo đại học và cao đẳng hình thức vừa làm vừa học (Ban hành kèm theo Quy t...
... để đặc tả “Hệ thống quản lí thư viện điện tử cho đàotạotín chỉ . – Chương 2: “Xác định yêu cầu hệ thống thư viện điện tử cho đàotạotínchỉ . Chương này mô tả hoạt động và những chức ... viện điện tử cho đàotạotínchỉ . Chương này làm rõ hơn những chức năng của từng Usecase về mặt logic. – Chương 4: “Thiết kế hệ thống thư viện điện tử cho đàotạotínchỉ . Chương này sử ... học chếtínchỉ trên thế giới và ở Việt Nam. Mô hình giáo dục này đang là sự lựa chọn của nhiều quốc gia nói chung và Việt Nam nói riêng. Bộ GD-ĐT đang triển khai rộng rãi mô hình đào tạo...