0

qua trinh tao lap van ban giao an

Soạn bài Quá trình tạo lập văn bản - văn mẫu

Soạn bài Quá trình tạo lập văn bản - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... kể ra những thành tích của mình mà quan trọng còn là biết rút ra kinh nghiệm, cách học để các bạn cùng tham khảo, học tập; không nên dùng nhiều những câu mang tính khẩu ngữ như “Thưa các thầy ... nhiều những đại từ nhân xưng như “em” hoặc “con”, nếu dùng, nên dùng “em”, hơn nữa, đối tượng giao tiếp mà văn bản hướng tới không chỉ có các thầy cô giáo mà còn có các đại biểu, các bạn học ... dàn ý phải chú ý cách xuống dòng, khoảng cách lùi đầu dòng cho thống nhất, chẳng hạn: ý lớn ngang nhau thì các kí hiệu đầu dòng phải thẳng nhau, ý nhỏ hơn thì đầu dòng viết lùi vào so với ý...
  • 3
  • 13,223
  • 14
hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng diễn đạt trong quá trình tạo lập văn bản

hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng diễn đạt trong quá trình tạo lập văn bản

Điện - Điện tử - Viễn thông

... chuyến thăm quan của lớp em, em hãy viết một đoạn mở bài nêu cảm nhận của em về buổi tham quan dựa vào cách mở bài này: "Chủ nhật tuần vừa qua, lớp em đã tổ chức đi tham quan động Phong ... này nhỏ thôi nhưng có rất nhiều gian hàng. Mỗi gian chỉ lợp những tấm cọ, bày cái bàn hay cái ghế. Dãy hàng đầu tiên có ba gian. Gian thứ nhất bán bánh mì. Gian thứ hai bán bánh rán, loại bánh ... kể lại một chuyến tham quan hay du lịch mà em tham dự theo trình tự thời gian. Trong đó, mỗi khoảng thời gian viết thành một đoạn văn (lưu ý sử dựng từ ngữ chỉ thời gian: sáng sớm, khi mặt trời...
  • 25
  • 1,526
  • 1
quá trình soạn thảo văn bản

quá trình soạn thảo văn bản

Khoa học xã hội

... Luật học số 6/ 1997, Tr. 23 – 28.6. Luật Ban hành văn bản quy phạm pháp luật 2008.7. Luật ban hành văn bản quy phạm pháp luật của Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân 2004.8. Luật Tố tụng hình ... luật Tố tụng dân sự 2004, khoản 1 Điều 6 Luật Ban hành văn bản quy phạm pháp luật của Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân 2004, khoản 1 Điều 5 Luật Ban hành văn bản quy phạm pháp luật 2008. 1 ... 2004. 4 Chủ thể quản lí tác động đến đối tượng quản lí thông qua việc ban hành các văn bản, trong đó ngôn ngữ đóng vai trò trung gian. Có thể nói, hiệu quả quản lí ở một mức độ nào đó phụ thuộc...
  • 4
  • 1,635
  • 17
Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở

Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở

Khoa học xã hội

... giới thiệu của Đỗ Lai Thuý, Tôn Quang Cường dịch từ bản tiếng Nga - http ://vanhoanghethuat.org.vn/sach/sudongdanh/rbathes.htm) [73] : Đỗ Lai Thuý giới thiệu về Roland Barthes (1915 –1980) là ... đạt phù hợp với một mục kịch tính [39, tr.39-60]. Nhà văn Nguyễn Quang Sáng cũng đặt vấn đề về quan sát, không chỉ quan sát bằng mắt mà bằng tấm lòng, nắm bắt chi tiết quý báu từ đời sống ... trong chương trình THCS có vị trí quan trọng, mang tính liên thông. Dạy tạo lập VBTS không chỉ cung cấp kĩ năng làm bài văn mà còn trang bị cho HS năng lực quan sát, tưởng tượng, khả năng ứng...
  • 129
  • 2,521
  • 5
RÈN LUYỆN KĨNĂNG SỬDỤNG NGÔN  NGỮ ĐỂ TẠO LẬP VĂN BẢN TỰ SỰ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠSỞ

RÈN LUYỆN KĨNĂNG SỬDỤNG NGÔN NGỮ ĐỂ TẠO LẬP VĂN BẢN TỰ SỰ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠSỞ

Thạc sĩ - Cao học

... giới thiệu của Đỗ Lai Thuý, Tôn Quang Cường dịch từ bản tiếng Nga - http ://vanhoanghethuat.org.vn/sach/sudongdanh/rbathes.htm) [73] : Đỗ Lai Thuý giới thiệu về Roland Barthes (1915 –1980) là ... nguyên nhân chủ quan và khách quan là điều không thể tránh khỏi. Tìm hiểu những thuận lợi, khó khăn và thực tế bài làm của HS trong quá trình giảng dạy tạo lập VBTS rất quan trọng, có ý nghĩa ... chuyện ý vị, hấp dẫn, nhiều kịch tính [39, tr.39-60]. Nhà văn Nguyễn Quang Sáng cũng đặt vấn đề về quan sát, không chỉ quan sát bằng mắt mà bằng tấm lòng, nắm bắt chi tiết quý báu từ đời sống...
  • 129
  • 1,660
  • 1
VAN  BAN GIAO AN DAO ĐUC- VAN DU THI 08- 09

VAN BAN GIAO AN DAO ĐUC- VAN DU THI 08- 09

Tiểu học

... câu hỏi sau:Câu 1: Hợp tác với những người xung quanh khi làm việc chung có ích lợi gì ?Câu 2: Ở lớp, em đã hợp tác với những người xung quanh trong những việc gì? Nêu cách phối hợp ?- HS ... tác với những người xung quanh trong những việc gì? Nêu cách phối hợp ?*Slide 3 : Giới thiệu bài ( video minh hoạ ).*Slide 4 : Đề bài: EM YÊU QUÊ HƯƠNG*Slide 5 : Tranh minh hoạ truyện Cây ... học.- Dặn dò:+ Tập đóng vai và xử lý tình huống bài tập 3/ SGK.+ Vẽ một bức tranh về quê hương.+ Sưu tầm tranh ảnh, truyền thống, bài thơ, bài hát ca ngợi về quê hương chuẩn bị cho tiết sau...
  • 5
  • 550
  • 0
Hướng dẫn học sinh lớp 11 trung học phổ thông vận dụng hiểu biết về nghĩa của câu vào việc lĩnh hội và tạo lập văn bản

Hướng dẫn học sinh lớp 11 trung học phổ thông vận dụng hiểu biết về nghĩa của câu vào việc lĩnh hội và tạo lập văn bản

Khoa học xã hội

... khách quan và chủ quan sau đây: 1.1. Vai trò quan trọng của nghĩa trong học tập và đời sống Trong quá trính giao tiếp bằng ngôn ngữ, điều kiện mang tình tiên quyết nhằm đạt được hiệu quả giao ... Phương pháp dạy học tiếng Việt. NXBGiáo dục 2. Diệp Quang Ban (2009), Giao tiếp diễn ngôn và cấu tạo của văn bản. NXB Giáo dục 3. Diệp Quang Ban (2009), Ngữ pháp Việt Nam. NXB Giáo dục 4. Bộ ... Thị Thanh Thúy 11A4 45 Nguyễn Thị Minh Trường THPT Ngọc Hồi- Hà Nội 11A1 45 Bùi Thị Thanh Tâm 11A2 45 Nguyễn Thị Thường  Thời gian thực nghiệm Để đảm bảo tình khách quan, chúng...
  • 14
  • 934
  • 0
Soạn bài Luyện tập tạo lập văn bản - văn mẫu

Soạn bài Luyện tập tạo lập văn bản - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... mới là mùa lễ hội. Tết Nguyên Đán là Tết tính theo âm lịch (quan niệm về thời gian của người phương Đông). Đấy là Tết cổ truyền mang đậm bản sắc và văn hoá dân tộc với những phong vị côtruyeenf: ... phút chuyển giao sao mà thiêng liêng thế. Tôi muốn tình bạn của chúng ta được khởi đầu từ thời điểm thiêng liêng này. Nếu giờ này ở đất nước bạn và nhiều nơi trên trái đất mọi người đang tưng ... tỏ lòng thành kính biết ơn. Gần đến giao thừa, cả nhà tôi mặc đẹp, mẹ tôi lại mặc bộ áo dài tuyền thống thật duyên dáng cùng ra phố hoà vào dòng người đi đón giao thừa và hái lộc xuân bên bờ...
  • 2
  • 18,943
  • 10
Bài tiểu luận cuối khóa môn : Kỹ năng tạo lập văn bản

Bài tiểu luận cuối khóa môn : Kỹ năng tạo lập văn bản

Văn học - Ngôn ngữ học

... sau: - Quốc hiệu và tiêu ngữ. - Địa danh và thời gian gửi công văn. - Tên cơ quan chủ quản và cơ quan ban hành công văn. - Chủ đề nhận công văn (cơ quan hoặc cá nhân). - Số và ký hiệu của ... đề có liên quan. - Mọi dịch vụ sau bán và trách nhiệm liên quan sẽ do D11VT7 đảm nhiệm. - Kinh doanh không bỏ vốn trước, không ràng buộc thời hạn. 12 - Ký đóng dấu cơ quan. - Nơi ... pháp lý và căn cứ thực tế - Nêu từng bên giao kết, phân định vị trí giao kết. - Nêu thông tin liên quan đến chủ thể giao kết - Được thể hiện thông qua các điều khoản phù hợp với nội dung của...
  • 18
  • 10,390
  • 13
skkn  Nguyên nhân và cách chữa lỗi dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm trong tạo lập văn bản cho học sinh lớp 9

skkn Nguyên nhân và cách chữa lỗi dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm trong tạo lập văn bản cho học sinh lớp 9

Báo cáo khoa học

... nó ph$n nào th hin quan nim c!a các nhà ngôn ng v li du câu. Tuy vy, mt quan nim thích hp phi xut phát t 33* T<NG H$P  TÀI NGHIÊN CU V DU CÂU QUA 7 N>M HC Trong ... ,c t ra do nhng yêu c-u nào? Du câu gn vi nhng vn  có liên quan n câu. Nó có chc nng quan trng trong giao tip bng ch vit. ("t ra h thng du câu phi xut phát t ... ch, thi gian có liên quan n s% vic, s% vt c nói n trong câu. Ngoài ra còn có mt s b phn khác c "t trong du ngo"c n mà chúng tôi ã nêu rõ  ph$n “Quan nim dùng...
  • 35
  • 800
  • 1
Đè thi kỹ năng tạo lập văn bản ptit

Đè thi kỹ năng tạo lập văn bản ptit

Cao đẳng - Đại học

... - Bài làm không quá 7 trang A4 ...
  • 2
  • 5,119
  • 66
Bài tiểu luận kỹ năng tạo lập văn bản Tiếng Việt

Bài tiểu luận kỹ năng tạo lập văn bản Tiếng Việt

Văn học - Ngôn ngữ học

... cơ quan, tổ chức trừ văn bản liêntịch, văn bản do hai hay nhiều cơ quan, tổ chức ban hành; việc ký thừa lệnh, ký thừa ủyquyền do các cơ quan, tổ chức quy định cụ thể bằng văn bản.Chức danh ... chức củacơ quan được quy định tại quyết định thành lập; quyết định quy định chức năng, nhiệmvụ, cơ cấu tổ chức cơ quan) ban hành là chức danh lãnh đạo của người ký văn bản trong ban hoặc hội ... Đối với những ban, hội đồng không được phép sử dụng con dấu củacơ quan, tổ chức thì chỉ ghi chức danh của người ký văn bản trong ban hoặc hội đồng,không được ghi chức vụ trong cơ quan, tổ chức.Chức...
  • 13
  • 9,099
  • 7
đề tài thiết kế quá trình đọc - hiểu văn bản để tăng cường hiệu quả giờ dạy văn ở lớp 9 thcs

đề tài thiết kế quá trình đọc - hiểu văn bản để tăng cường hiệu quả giờ dạy văn ở lớp 9 thcs

Lịch sử

... Thanh Hải muốn gửi gắm tới chúng ta?Bài thơ kết thúc bằng âm điệu dân ca xứ Huế với câu Nam ai, Nam bình hoà với nhịp phách tiền vanh rộn. Đây chính là hồn nhạc dân gian xứ Huế. Đó là âm thanh ... đất trời được hiện lên qua những vần thơ thật độc đáo:"Mọc giữa dòng sông xanhMột bông hoa tím biếcƠi! Con chim chiền chiện Hót chi mà vang trờiTừng giọt long lanh rơiTôi đưa tay tôi ... gợi cảm giác êm ái, thanh bình, yên ả. Trong khung cảnh thơ mộng đó vang lên tiếng hót lảnh lót của chú chim chiền chiện:"Ơi! Con chim chiền chiện Hót chi mà vang trời "Tiếng hót...
  • 20
  • 744
  • 0
BÀI TẬP VỀ TẠO LẬP VĂN BẢN. BÀI TẬP VỀ PHÂN TÍCH, CẢM THỤ CA DAO. docx

BÀI TẬP VỀ TẠO LẬP VĂN BẢN. BÀI TẬP VỀ PHÂN TÍCH, CẢM THỤ CA DAO. docx

Cao đẳng - Đại học

... một tấm gương long lanh dưới nắng hè ban mai.Cảnh hồ buổi sớm mang những âm thanh đặc trưng cho thời khắc tinh mơ, tiếng chuông, canh gà với nhịp chày. Một Hồ Tây yên ả thanh tịnh & gần ... long lanh dưới nắng ban mai,hai chi tiết như rời rạc mà diễn tả cảnh đêm về sáng rất hay. ậ đây tình lắng rất sâu trong cảnh. Đó là tình cảm chan hòa với thiên nhiên yên ả, thanh tịnh của ... rang rang. Chồng chan, vợ húp lại càng hơn vua. Hai câu ở bài ca dao trên chỉ nói được cái vui khi ăn, còn 4 này nói được cả 1 quá trình vui khá dài (từ khi bắt cua ngoài đồng đến lúc ăn canh...
  • 10
  • 1,582
  • 15

Xem thêm