phụ lục 4 phương tiện dạy học bài 10 lớp 10
Một số PP sử dụng phương tiện dạy học địa lí lớp 8
... thú học tập học sinh Địa lí môn khoa học môn khoa học, tri thức địa lí chủ yếu hình thành phương pháp quan sát, mô tả thực nghiệm, thực hành, tưởng tượng, liên hệ địa phương Muốn thực học lớp ... luận … Bằng kết hợp đồng phương pháp quan sát – Thảo luận – Kiểm tra đánh giá học thật thu hút học sinh Hiệu : Các tiết dạy có chuẩn bị đầy đủ phương tiện, đồ dùng dạy học : Tranh ảnh, bảng số ... đồng nghiệp suy nghĩ số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học, để dạy tốt chương trình địa lí lớp đạt hiệu cao Tôi mong góp ý bạn đồng nghiệp để xây dựng nên hình thức dạy mơn địa lí cho hay...
- 9
- 812
- 0
SKKN- Một số PP sử dụng phương tiện dạy học địa lí lớp 8
... thú học tập học sinh Địa lí môn khoa học môn khoa học, tri thức địa lí chủ yếu hình thành phương pháp quan sát, mô tả thực nghiệm, thực hành, tưởng tượng, liên hệ địa phương Muốn thực học lớp ... luận … Bằng kết hợp đồng phương pháp quan sát – Thảo luận – Kiểm tra đánh giá học thật thu hút học sinh Hiệu : Các tiết dạy có chuẩn bị đầy đủ phương tiện, đồ dùng dạy học : Tranh ảnh, bảng số ... đồng nghiệp suy nghĩ số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học, để dạy tốt chương trình địa lí lớp đạt hiệu cao Tôi mong góp ý bạn đồng nghiệp để xây dựng nên hình thức dạy mơn địa lí cho hay...
- 5
- 868
- 3
Một số Phương pháp sử dụng phương tiện dạy học địa lí lớp 8
... luận … Bằng kết hợp đồng phương pháp quan sát – Thảo luận – Kiểm tra đánh giá học thật thu hút học sinh Hiệu : Các tiết dạy có chuẩn bị đầy đủ phương tiện, đồ dùng dạy học : Tranh ảnh, bảng số ... đồng nghiệp suy nghĩ số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học, để dạy tốt chương trình địa lí lớp đạt hiệu cao Tơi mong góp ý bạn đồng nghiệp để xây dựng nên hình thức dạy mơn địa lí cho hay ... tượng, liên hệ địa phương Muốn thực học lớp Giáo viên phải người hướng dẫn em chủ động học Qua thực tế để đạt dạy tốt vấn đề mà thầy cô cần quan tâm : Có dạy thành cơng, có dạy chưa đạt mục đích...
- 6
- 627
- 5
Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa lí lớp 8
... dụng từ đầu năm học 2 010 - 2011 dạy học BĐTD kết hợp với phương pháp dạy học khác giúp học sinh học tập tích cực, chủ động, hiểu vấn đề sâu sắc, có hệ thống, học sinh yêu thích học Nhằm mục đích ... Bản đồ tư vào phương pháp dạy học, thực năm học nhìn chung hiệu dạy học nâng cao, đặc biệt mơn Lịch sử có biểu tích cực, học sinh hứng thú sử dụng BĐTD để dạy học Thông qua tiết dạy học BĐTD, nhận ... thác, dạy học sinh thú vị , Tóm lại : Dạy học đồ tư phù hợp với phương pháp dạy học tích cực mà ngành giáo dục triển khai, môn Lịch sử , sử dụng BĐTD tất tiến trình dạy, từ giới thiệu bài, dạy...
- 85
- 629
- 0
SKKN Một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa lí lớp 8
... pháp dạy học mơn Địa lí Đưa phương tiện giảng dạy hiệu 5.2 Cách áp dụng phương tiện dạy học lúc, thời với đối tượng học sinh, tình hình lớp, trường 5.3 Cách vận dụng phương pháp lơ gic, khoa học ... Trong môn học trường THCS điều vận dụng nhiều phương pháp dạy học Mỗi phương pháp có mạnh riêng, có phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Vì thân giáo viên phải biết vận dụng phương pháp dạy cho ... Một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa lí lớp 4. 2 Phạm vi nghiên cứu: Học sinh lớp Trung học sở Trường TH&THCS Ba Điền Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài: 5.1 Tìm hiểu sở lí luận nhiều phương...
- 14
- 2,817
- 17
SKKN một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học địa lí lớp 8
... pháp dạy học mơn Địa lí Đưa phương tiện giảng dạy hiệu 5.2 Cách áp dụng phương tiện dạy học lúc, thời với đối tượng học sinh, tình hình lớp, trường 5.3 Cách vận dụng phương pháp lơ gic, khoa học ... Trong môn học trường THCS điều vận dụng nhiều phương pháp dạy học Mỗi phương pháp có mạnh riêng, có phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Vì thân giáo viên phải biết vận dụng phương pháp dạy cho ... Một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa lí lớp 4. 2 Phạm vi nghiên cứu: Học sinh lớp Trung học sở Trường TH&THCS Ba Điền Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài: 5.1 Tìm hiểu sở lí luận nhiều phương...
- 30
- 472
- 0
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)
... 30 1 .4. 3 Các phương tiện dạy học đại……………………… 36 1 .4. 3.1 Phƣơng tiện dạy học …………….……………………… 36 1 .4. 3.2 Phƣơng tiện dạy học đại dạy học Vật lí……… 1 .4. 3.3 Ƣu điểm nhƣợc điểm phƣơng tiện dạy học ... phƣơng pháp phƣơng tiện dạy học đại dạy học …………… 1 .4. 4.2 43 43 Các biện pháp phối hợp phƣơng pháp phƣơng tiện dạy học đại dạy học Vật lí …………………… Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH 1 .4. 1 Phƣơng pháp dạy học 1 .4. 1.1 Khái niệm phƣơng pháp dạy học Theo lí luận dạy học, ...
- 160
- 3,058
- 10
Phối hợp các phương pháp và phương tiện day học hiện đại để phát triển hứng thú và năng lực tự học cho học sinh qua các hoạt động giảng bài tập vật lý phần cơ học
... 30 1 .4. 3 Các phương tiện dạy học đại……………………… 36 1 .4. 3.1 Phƣơng tiện dạy học …………….……………………… 36 1 .4. 3.2 Phƣơng tiện dạy học đại dạy học Vật lí……… 1 .4. 3.3 Ƣu điểm nhƣợc điểm phƣơng tiện dạy học ... phƣơng pháp phƣơng tiện dạy học đại dạy học …………… 1 .4. 4.2 43 43 Các biện pháp phối hợp phƣơng pháp phƣơng tiện dạy học đại dạy học Vật lí …………………… Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH 1 .4. 1 Phƣơng pháp dạy học 1 .4. 1.1 Khái niệm phƣơng pháp dạy học Theo lí luận dạy học, ...
- 160
- 1,134
- 1
thúc đẩy sự đa dạng và phương pháp dạy học bài 11: "ôn tập" trong chương trình môn Địa lí lớp 4 bằng giáo án điện tử
... chuẩn : Cao đẳng Tiểu học, Đại học Tiểu học, Thạc sĩ Tiểu học Bộ phận hầu hết quán triệt đợc mục tiêu, nội dung phơng pháp bậc học, đổi phơng pháp để nâng cao chất lợng dạy học. Tuy bên cạch có ... giao tiếp đạt kết cao Qua thực tế dạy nhiều năm thấy, phơng pháp Học mà chơi, chơi mà học phù hợp với HS Tiểu học (Khi nói đến trò chơi, không khí lớp học thay đổi học hẳn; em hào hứng đến kì lạ) ... trang phục hoạt động sản xuất Hoàng Liên Sơn, Tây Nguyên, trung du Bắc Bộ B Đồ dùng dạy học - đồ trống, - Máy chiếu, cờ C Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Trò chơi: : Ô chữ kỳ diệu (8 10 phút)...
- 8
- 1,185
- 1
Sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với một số phương tiện dạy học khác để dạy một bài Địa lý lớp 12 trung học phổ thông
... vào dạy học, thử nghiệm hiệu giảng dạy kỹ thuật dạy học Tôi thử nghiệm lớp 12 lớp 12A2 lớp 12A3: - Ở lớp 12A2 sử dụng phương tiện dạy học PowerPoint kết hợp với số phương tiện dạy học khác - Ở lớp ... tin vào dạy học tạo khơng khí học tập học sôi đạt hiệu cao Nhiều thầy, cô giáo kết hợp phương pháp dạy học, kỹ dạy học phương tiện dạy học phù hợp để giúp học sinh khai thác kiến thức học sách ... nước ta có nhiều chuyển biến đổi phương pháp dạy học Với phương pháp kỹ thuật dạy học với phương tiện dạy học ngày đại, việc đưa tin học vào dạy học làm cho học thêm sôi động đạt hiệu cao Trong...
- 15
- 3,889
- 1
skkn hiệu quả việc sử dụng một số thủ thuật và phương tiện dạy học trong giờ dạy đọc tiếng anh trung học phổ thông trần phú
... thuật , phương pháp phương tiện dạy học vào dạy đọc có nâng cao hiệu dạy không ? Giả thuyết nghiên cứu : Việc áp dụng số thủ thuật , phương pháp phương tiện dạy học vào dạy đọc kích thích học sinh ... ĐỘNG Dạy học có áp dụng thủ thuật phương tiện dạy học 02 Dạy học không sử dụng thủ thuật phương tiện dạy học Ở thiết kế sử dụng phép kiểm chứng T-test độc lập KIỂM TRA SAU TÁC ĐỘNG 03 04 15 Y ... tính, học lực hạnh kiểm LỚP TỔNG NAM NỮ HỌC LỰC HẠNH KIỂM SỐ G K TB Y KÉM T K TB 12B 41 14 27 30 0 39 12A10 38 16 22 28 10 0 35 b Thiết kế Chọn hai lớp : Lớp 12K lớp thực nghiệm Lớp 12B lớp đối...
- 26
- 581
- 0
thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử đa phương tiện dạy học chương trình cảm ứng (sinh học 11) bằng phần mềm lecture maker 2.0
... PPDH Đổi phương pháp dạy học GAĐTĐPT Giáo án điện tử đa phương tiện GD&ĐT Giáo dục đào tạo LT Lý thuyết NC Nâng cao PTDH Phương tiện day học PPDH Phương pháp dạy học QTDH Quá trình dạy học SGK ... tạo HS trình học Trong thực tế dạy học mơn nói chung dạy học Sinh học nói riêng bộc lộ nhiều hạn chế Kiến thức trình sinh học kiến thức quan trọng, trừu tƣợng gây khó khăn q trình dạy học GV HS, ... không cho phép Để khắc phục vấn đề nhà giáo dục tạo phƣơng tiện dạy học Trong loại phƣơng tiện dạy học phƣơng tiện điện tử đƣợc sử dụng rộng rãi yếu tố cơng nghệ phƣơng tiện cho phép trình diễn,...
- 82
- 667
- 0
Thực trạng sử dụng phương tiện dạy học trong quá trình dạy môn Lịch sử lớp 4A trường Tiểu học Phú Sơn ở thị xã Hương Thủy - tỉnh Thừa Thiên Huế
... phương tiện dạy học trongdạy học môn Lịch sử lớp 1.1 Khái niệm 1.1.1 Phương tiện dạy học gì? Phương tiện dạy học (bao gồm thiết bị dạy học, đồ dùng dạy học ) “là tất phương tiện vật chất cần thiết ... cho học thêm sinh động, hấp dẫn gây hứng thú học tập mơn cho HS 1 .4 Vai trò ý nghĩa việc sử dụng phương tiện dạy học q trình dạy mơn Lịch sử lớp 1 .4. 1 Đối với việc sử dụng phương tiện dạy học ... dụng phương tiện dạy học q trình dạy mơn Lịch sử lớp trường Tiểu học Phú Sơn thị xã Hương Thủy – tỉnh Thừa Thiên Huế 1.5.2 Các yêu cầu đặc biệt loại phương tiện dạy học dạy học Lịch sử lớp -...
- 53
- 1,938
- 7
CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 4, LỚP 5 PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
... lên lớp Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 4, LỚP - PHƯƠNG ... chung làm để nâng cao chất lượng dạy học nhà trường Hiện chủ trương ngành dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ môn học Đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập rèn luyện học sinh: - Căn chuẩn kiến thức kỹ ... chương trình có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Ngoài trình thực đổi phương pháp dạy học tiểu học vào nhận thức học sinh đạo đức, học http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836...
- 50
- 1,032
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HOC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN LỚP 4 TUẦN 2 PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ BÀN TAY NẶN BỘT.
... ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HOC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN LỚP TUẦN PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ BÀN TAY NẶN BỘT TUẦN Buổi chiều: Thứ hai ngày 25 tháng năm 20 14 Lớp 4D 1.Khoa học TRAO ... 9999 … 10 000 99 999 … 10 000 726 585 … 557 652 Bài 2a: Tìm số lớn số sau:59876; 651321; 49 9873; 902011 Bài 3: Xếp số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: 246 7; 28092; 943 567; 932 018 Bài 4: H: So ... nhiều chữ số đến lớp triệu Củng cố thêm lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp triệu - Vận dụng kiến thức học vào sống II ĐỒ DÙNG: G: Bảng phụ ghi tập 4; HS: VBT, SGK, ô li III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Nội...
- 63
- 507
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HOC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN LỚP 4 TUẦN 1 PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ BÀN TAY NẶN BỘT.
... lớn: 43 580; 43 280; 43 590; 42 380; 42 830 - GV chốt lại kết *Chú ý: So sánh từ hàng cao đến hàng thấp để xếp thứ tự Bài 4: Giải toán - Lớp 4a trồng 380 bạch đàn, lớp 4b trồng lớp 4a 18 Hỏi hai lớp ... ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HOC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN LỚP TUẦN PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ BÀN TAY NẶN BỘT TUẦN Buổi chiều: Thứ hai ngày 18 tháng năm 20 14 Lớp 4D 1.Khoa học CON ... Dưới lớp trao đổi theo cặp, nhận xét kết 42 380, 42 830, 43 580, 43 590 43 280, - HS đọc toán bảng phụ, lớp đọc thầm - HS giải vào vở, chữa Lớp 4b trồng số bạch đàn là: 380 – 18 = 362 (cây) Cả hai lớp...
- 59
- 469
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HOC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN LỚP 4 TUẦN 22 PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ BÀN TAY NẶN BỘT.
... DẠY HOC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN LỚP TUẦN 22 PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ BÀN TAY NẶN BỘT TUẦN 22: Buổi chiều: Thứ hai ngày 26 tháng năm 2015 Lớp 4D 1.Khoa học Bài 43 ÂM THANH ... động lên lớp Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HOC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN LỚP TUẦN 22 PHƯƠNG PHÁP ... Giáo dục học sinh tính chăm học, vận dụng làm tập II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP: + Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1) Kiểm tra cũ: - GV gọi hs lên bảng rút gọn PS: 21 ; 30 Lớp làm nháp 28 48 - HS nhận...
- 53
- 393
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HOC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN LỚP 4 TUẦN 26 PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ BÀN TAY NẶN BỘT.
... khoa học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình SGK- trang 1 04, 105 - Nước nóng, cốc, thìa kim loại, thìa nhựa, nhiệt kế, dây - Các phương pháp dạy học: Thí nghiệm theo nhóm nhỏ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ... khoa học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các hình SGK- trang 1 04, 105 - Nước nóng, cốc, thìa kim loại, thìa nhựa, nhiệt kế, dây - Các phương pháp dạy học: Thí nghiệm theo nhóm nhỏ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ... PHÁP DẠY HOC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN LỚP TUẦN 26 PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ BÀN TAY NẶN BỘT TUẦN 26: Buổi chiều: Lớp 4D Thứ hai ngày tháng năm 2015 1.Khoa học Bài 47 : NÓNG...
- 45
- 531
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN LỚP 4 TUẦN 19 PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ BÀN TAY NẶN BỘT.
... liên quan - Hăng hái học tập, có ý thực làm tập, làm cẩn thận chu đáo II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Bảng phụ VBT Toán III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Bài cũ: Giới thiệu Bài mới: Bài 1(T1 04) : ? Nêu yêu cầu? ... ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN LỚP TUẦN 19 PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ BÀN TAY NẶN BỘT TUẦN 19: Buổi chiều 4A Thứ hai ngày tháng năm 2015 1.Khoa học TẠI ... giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN LỚP TUẦN 19 PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ BÀN TAY NẶN BỘT huynh bạn đọc tham khảo,...
- 47
- 421
- 0
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25