phần thứ nhất những vấn đề chung về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng chống thiên tai
Kĩ thuật biên soạn đề kiểm tra môn toán THCS
... niệm môn học - chủ đề để giải vấn đề mới, không giống với điều học trình bày sách giáo khoa phù hợp giải với kỹ kiến thức giảng dạy mức độ nhận thức Đây vấn đề giống với tình học sinh gặp phải xã ... thức kĩ chương trình thực tế học tập học sinh để xây dựng mục đích đề kiểm tra cho phù hợp Bước Xác định hình thức đề kiểm tra Đề kiểm tra (viết) có hình thức sau: + Đề kiểm tra tự luận; + Đề ... điểm cho chủ đề tương ứng với % Số câu Vận dụng Hệ thức Vi-ét ứng dụng Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Tỉ lệ % điểm= 15 % Số câu điểm= 30% Vận dụng hệ thức Vi-ét ứng dụng nó: tính...
- 37
- 1,872
- 18
ma tran va de kiem tra tu luan HKII Cong nghe 8
... 1câu câu 6,5đ 2đ 10 điểm 1câu 2,5đ IV Đề kiểm tra Câu 1(1,5đ) Vì phải truyền chuyển động? Kể tên truyền chuyển động mà em biết Câu 2(1,5đ): Những nguyên nhân xả tai nạn điện? nêu biên pháp khắc phục? ... bày yêu cầu mạng điện nhà Hãy giải thích ý nghĩa số liệu ghi công tắc :250 V – 10 A? nguyên lý biến đổi lượng đồ dùng điện gia đình V Đáp án – Biểu điểm Câu hỏi Đáp án * Lý do( ý 0,5đ) - Các phận ... động ma sát – truyền động đai - Truyền động ăn khớp * Nêu nguyên nhân xẩy tai nạn điện( Mỗi ý 0,25đ) + Do chạm trực tiết vào vật mang điện + Do vi phạm khoảng cách an toàn lưới điện cao áp + Do...
- 3
- 550
- 1
skkn thiết kế ma trận và biên soạn đề kiểm tra tự luận môn toán bậc thpt theo chuẩn kiến thức kĩ năng
... hình thức nên cho học sinh làm phần TNKQ độc lập với phần TL (sau thu phần phát đề phần cho học sinh) ◙ Bước Thiết lập ma trận đề kiểm tra - Để biên soạn đề kiểm tra đáp ứng mức độ nhận thức ... nhận thức khơng phụ thuộc vào số lượng chủ đề, mạch kiến thức kỹ có ma trận Tổng số điểm ma trận cao 400 (tất chủ đề, mạch kiến thức kỹ mức độ nhận thức 4) thấp 100 (tất chủ đề, mạch kiến thức ... trọng tâm chủ đề, mạch kiến thức kỹ với trọng số để xác định điểm số chủ đề, mạch kiến thức kỹ 5) Cộng số điểm tất chủ đề, mạch kiến thức kỹ để xác định tổng số điểm ma trận nhận thức ◙ Lưu ý...
- 29
- 831
- 1
skkn Thiết kế đề kiểm tra tự luận môn sinh học lớp 12 theo khung ma trận
... rút ta có đề kiểm tra, với n cách chiết rút ta có n đề kiểm tra Do thuận lợi cho giáo viên khâu đề, giáo viên đề nhanh, không lặp lại đề, đề đa dạng + Với đề thiết kế tạo hứng thú cho học sinh, ... dung đánh giá mức độ nhận thức học sinh cách cục bộ, kết kiểm tra phân hóa + Giáo viên đề cách ngẫu hứng, thích phần đề phần nên đề kiểm tra đa dạng Giải pháp - Cách đề kiểm tra sáng kiến: Giáo ... Bước – Xác định hình thức kiểm tra Đề kiểm tra viết có hình thức sau - Đề kiểm tra tự luận - Đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan - Đề kiểm tra kết hợp hai hình thức Mỗi hình thức có ưu điểm hạn...
- 50
- 995
- 4
Các đề kiểm tra tự luân lớp 10
... tự độ cao 20 m so với mặt đất Tính thời gian rơi vận tốc vật chạm đất Lấy g = 9,8 m/s2 Bài 22đ Kéo vật lên độ cao 20 m so với mặt đất lực không đổi F = 250 N theo phương thẳng ứng Bỏ qua lực cản ... dụng lên vật Biết F1 hợp với F2 góc 300, F1 = 2F2 = 10 N, Tính độ lớn F3 cho ba lực F1, F2, F3 cân Bài 41đ Một cầu có trọng lượng P = 40 N treo vào tường nhờ sợi dây hợp với mặt tường góc 300 Bỏ ... Trong chuyển động tròn gia tốc có hướng nào? Viết công thức tính độ lớn gia tốc Câu 41đ Lực hướng tâm phụ thuộc vào yếu tố nào? Viết công thức tính độ lớn lực hướng tâm Câu 51đ Em hiểu lực ma...
- 3
- 1,772
- 4
Tài liệu NGÂN HÀNG ĐỀ THI Môn: CƠ SỞ ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNG Dùng cho hệ ĐHTX, ngành Điện tử - Viễn thông doc
... pha tín hiệu vào tín hiệu là? a Hai tín hiệu vào đồng pha với b Tín hiệu vào sớm pha so với tín hiệu góc π c Tín hiệu vào chậm pha so với tín hiệu góc π d Tín hiệu vào sớm pha so với tín hiệu ... hiệu vào tín hiệu là? a Tín hiệu vào sớm pha so với tín hiệu góc π b Tín hiệu vào chậm pha so với tín hiệu góc π c d Tín hiệu vào sớm pha so với tín hiệu góc π Hai tín hiệu vào đồng pha với 22/ ... hiệu vào tín hiệu là? a Tín hiệu vào sớm pha so với tín hiệu góc π b c d Tín hiệu vào sớm pha so với tín hiệu góc π Tín hiệu vào chậm pha so với tín hiệu góc π Hai tín hiệu vào đồng pha với 23/...
- 53
- 1,933
- 26
đề kiểm tra tự luận
... axit Câu 26 Mô tả tượng không xác ? A Nhỏ vài giọt axit nitric đặc vào dung dịch lòng trắng trứng thấy xuất kết tủa màu vàng B Trộn lẫn lòng trắng trứng, dung dịch NaOH CuSO4 thấy xuất màu đỏ ... trắng trứng thấy tượng đông tụ lại, tách khỏi dung dịch D Đốt cháy mẩu long trắng trứng thấy xuất mùi khét mùi tóc cháy Câu 27 A hợp chất đơn chức, có tỉ khối so với khí CO2 Cho 20 gam A vào số ... khác chỗ : A Đặc trưng phản ứng thuỷ phân B Độ tan nước B Về thành phần phân tử D Về cấu trúc mạch phân tử Câu 36 Điện phân dung dịch chứa a mol CuSO4 b mol NaCl (với điện cực trơ, có màng ngăn...
- 8
- 552
- 0
ĐỀ KIỂM TRA TỰ LUẬN ANH VĂN pptx
... The day of the French independence C French’s Independence D France’s Independence Day 17) Banh Chung is made sticky rice, green beans and fatty pork A of B from C with D by 18) Many people...
- 3
- 572
- 2
ĐỀ XUẤT tín DỤNG cho vay trung hạn đầu tư và xây dựng nhà máy lắp ráp máy điện máy
... thước lớn Nước thại phần cặn lắng xuống hố ga chảy vào hệ thống thoát nước chung khu công nghiệp Rác giữ lại tren song chắn phần cặn tại hỗ ga định ký nạo vét đem xử lý với rác thải sinh họat ... tiến hành cở sở phù hợp với quy định quốc gia về môi trường Nhu cầu đầu vào cho sản xuất 7.1 Nhu cầu nguyên liệu bán thành phẩm: Đơn vị: VNĐ Năm thứ Danh mục Năm sản Năm thứ Số lượng Chi phí (chiếc) ... vốn: 14 năm PHẦN IV: KẾT LUẬN Căn cứ vào phân tích, đánh giá khách hàng theo nội dung trên, kính trình Ban Lãnh đạo Ngân hàng phê duyệt nội dung đề xuất cấp hạn mức tại Phần I: Đề xuất Trân...
- 13
- 245
- 0
xác định cấu tạo lớp và thành phần 'mát - nhựa' hợp lý để chế tạo cánh bơm nước chuyên dụng cho nuôi trồng thủy sản từ vật liệu compozite
... c- s c khí chuyên d ng nuôi tr ng th y s n o nư c - s c khí chuyên d ng ki u tr c I.2.1 Bơm I.2.1.1 Bơm o nư c - s c khí ki u tr c ng ng s d ng kim lo i + Ưu i m: Ngoài ưu i m c a máy s c khí thông ... tác d ng t vào s i pha gián o n có b n cao, n u t i mà t p chung ch y u vào pha n n kén b n s làm phá h y pha nhanh chóng d n t i phá h y v t li u compozite i v i s i ng n ng su t l i t vào bi n ... thành m t kh i r n trư c ưa vào s d ng Do ó ngư i ta pha ch t kim hãm ra, trì kh ng ch không cho ph n ng x y d ng l ng (b o qu n) th i gian ưa vào s d ng Khi ưa nh a vào s d ng lúc c n ph n ng...
- 117
- 539
- 0
Đề cương Chi tiết học phần: Phương pháp Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non (Dùng cho hệ ĐHMN Liên thông từ TC lên ĐH năm học 2011 2012 )
... tích hợp chủ đề * Về kỹ năng: - Rèn luyện kỹ tổ chức hoạt động GDTC cho trẻ độ tuổi cách linh hoạt, sáng tạo theo hướng tích hợp chủ đề, phù hợp với yêu cầu đổi giáo dục mầm non nói chung nhu cầu ... Đặc điểm chung hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ mầm non Các hình thức giáo dục thể chất cho trẻ mầm non Hình thức lớp 2.1.1 Hình thức lớp- đồng loạt 2.1.2.Hình thức lớp- 2.2 Hình thức nhóm ... 25 - Đây hình thức kiểm tra quan trọng học phần nhằm đánh giá toàn mục tiêu nhận thức mục tiêu khác đặt - Hình thức kiểm tra: Vấn đáp- thực hành - Thời gian kiểm tra: theo lịch chung nhà trường...
- 27
- 15,750
- 65
de kiem tra tu luan sh 10
... suy giảm Câu Tại virut kí sinh thực vật khả tự nhiễm vào tế bào thực vật mà phải nhờ côn trùng qua vết xước?Virut kí sinh thực vật khả tự nhiễm vào tế bào thực vật mà phải nhờ côn trùng qua vết ... không gây bệnh thể bị suy yếu hệ thống miễn dịch bị suy giảm chúng lại trở thành tác nhân gây bệnh Những vi sinh vật gọi vi sinh vật hội, bệnh chúng gây gọi bệnh hội – Hiện nhiễm HIV/AIDS coi bệnh ... phải nhờ côn trùng qua vết xước, vì: thành tế bào thực vật dày thụ thể nên đa số virut xâm nhập vào tế bào thực vật nhờ côn trùng (chúng ăn lá, hút nhựa bị bệnh truyền sang lành); số virut khác...
- 2
- 373
- 0
TUYỂN CHỌN 50 đề KIỂM TRA tự LUẬN và TRẮC NGHIỆM môn địa lý lớp 11 (có đáp án và thang điểm)
... đạo nhiệt đới ẩm PHẦN II: TỰ LUẬN ( đ ) Câu 1: (3 đ) Hãy lập bảng trình bày số vấn đề môi trường toàn cầu theo gợi ý sau: Vấn đề môi trường Hậu Nguyên nhân Giải pháp Biến đổi khí hậu Ô nhiễm nguồn ... lạc hậu chủ yếu do: A Nghèo tài nguyên thiên nhiên B Sự thống trị lâu dài chủ nghĩa thực dân C Có văn minh cổ đại rực rỡ D Khí hậu khô hạn Câu 31 Phần lớn lãnh thổ châu Phi có khí hậu khô nóng với ... đảo Hônxu Câu Tuổi thọ trung bình người dân Nhật Bản cao ứng thứ giới: A Thứ B Thứ hai C Thứ ba D Thứ tư Câu Công nhân Nhật Bản so với nước công nghiệp phát triển khác có: A Mức lương cao, thời...
- 229
- 2,602
- 4
ĐỀ KIỂM TRA TỰ LUẬN HÓA HỌC 12
- 20
- 415
- 0
Advanced Control
- 501
- 243
- 1
- cau hoi ngoai khoa nang cao nhan thuc ve bao ve moi truong ung pho voi bien doi khi hau va giam thieu rui ro thien tai
- phần thứ nhất những vấn đề chung
- kiến nghị các giải pháp ứng phó với biến đổi khí hậu và nước biến dâng cho các tuyến đê biển quảng ninh
- khái niệm chung về ứng phó với biến đổi khí hậu
- phân tích lựa chọn giải pháp công trình ứng phó với biến đổi khí hậu cho tỉnh quảng trị
- học sinh có thể làm gì để góp phần ứng phó với biến đổi khí hậu 2 sử dụng tiết kiệm bảo vệ nguồn nước
- phần thứ nhất a những vấn đề chung về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng chống thiên tai
- phần thứ hai tích hợp nội dung giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng chống thiên tai trong dạy học môn công nghệ cấp trung học cơ sở
- phần thứ nhất những vấn đề chung của giáo dục học
- giải pháp về công tác quản lý môi trường phòng chống thiên tai ứng phó với biến đổi khí hậu và phát triển xanh
- phần thứ hai tích hợp nội dung giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng chống thiên tai trong dạy học môn công nghệ cấp trung học phô thông
- trường đại học sư phạm hà nội khoa địa lí phần thứ nhất những vấn đề chung về dân số i các thành phần dân số ii dân số và phát triển iii chính sách dân số
- phần thứ nhất những vấn đề chung của quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo
- chúng ta ứng phó với biến đổi khí hậu như thế nào
- trong lĩnh vực công dân giáo dục nâng cao nhận thức về ứng phó với biển đổi khí hậu
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25