... đến phảnứng 54 55 56 III Phươngtrìnhđộnghọcphảnứng 59 Phảnứng bậc Phảnứng bậc Phảnứng bậc Phảnứng bậc 59 60 61 61 IV Một số phảnứng khác 61 Phảnứng quang hoá Phảnứng dây chuyền Phản ... chuyền Phảnứng nối tiếp Phảnứng song song 62 62 63 63 CHƯƠNG VI CÂN BẰNG HOÁ HỌC 64 I Phảnứng thuận nghịch phảnứng chiều 64 Phảnứng chiều Phảnứng thuận nghịch 64 64 II Cân hoá học - số cân ... số bậc phảnứngPhảnứngđồng thể phảnứng dị thể 52 52 53 54 II Các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phảnứng 54 Ảnh hưởng nồng độ đến tốc độ phảnứng Ảnh hưởng nhiệt độ đến vận tốc phảnứng Ảnh...
... kiềm hóa môi trường – Là phảnứng đặc trưng cho loài Proteus – Cấy vi khuẩn vào canh thang Ure Ủ 37oC/24 – 48 h – Phảnứng dương tính: môi trường có màu tím đỏ Phảnứng âm tính: không chuyển ... Coagulase phảnứngđông huyết tương thỏ – Là phảnứngphân biệt tụ cầu gây bệnh không gây bệnh – Cho vào ống nghiệm 0,5 ml huyết tương thỏ 0,5 ml dịch cấy vi khuẩn Ủ ấm 37oC/4-24h – Phảnứng dương ... vài loài có phảnứng CAMP dương tính có L monocytogenes gây bệnh người - Trong số loài Listeria, có vài loài có phảnứng CAMP dương tính có L monocytogenes gây bệnh người - Phảnứng CAMP thực...
... chưng cất trước dùng) vào bình phảnứngPhảnứng tiến hành nhiệt độ phòng ngày Sau phản ứng, thêm nước cất dung dịch HCl 7M vào bình phảnứng Chiết hỗn hợp phảnứng khoảng lần diclometan (mỗi ... (d, J = 11,0 Hz)] 2.3.4 Phảnứng thủy phân Cân 200 mg chất đầu cho vào bình cầu phảnứng có dung tích 25 ml Thêm ml metanol chứa 15% KOH vào bình phảnứng Hỗn hợp phảnứng đun hồi lưu nhiệt độ ... 20 ml nước cất) cho nhiệt độ phảnứng không vượt -5 oC 41 Sau 5phút phảnứng kết thúc, thêm isopropanol để phá hủy lượng dư tác nhân Sau phảnứng đổ hỗn hợp phảnứng vào nước, chiết dung dịch...
... • • • Phảnứng Oxydase sử dụng thuốc thử (N,N,N',N'-tetramethyl-pphenylenediamine dihydrochloride) Phảnứng dương tính: có màu tím Phảnứng xuất vòng 10 giây đầu Thử nghiệm ... kiềm hóa môi trường – Là phảnứng đặc trưng cho loài Proteus – Cấy vi khuẩn vào canh thang Ure Ủ 37oC/24 – 48 h – Phảnứng dương tính: môi trường có màu tím đỏ Phảnứng âm tính: không chuyển ... Coagulase phảnứngđông huyết tương thỏ – Là phảnứngphân biệt tụ cầu gây bệnh không gây bệnh – Cho vào ống nghiệm 0,5 ml huyết tương thỏ 0,5 ml dịch cấy vi khuẩn Ủ ấm 37oC/4-24h – Phảnứng dương...
... nhiệt PhảnứngPhảnứng trung hoà Phảnứng trao đổi Kim loại – phi kim Hệ thống nguyên tố Phảnứng oxy hoá - khử Nhóm VII - Halogen Hiệu ứng nhiệt Phảnứng Nhóm VI : Oxy - Lưu huỳnh Tốc độ phảnứng ... pháp dạy học hóa họcPhương pháp dạy họcPhương tiện dạy học Nội dung dạy học Mục tiêu dạy học Điều kiện tiêu chuẩn Thực nghiệm sư phạm Thực nghiệm Đối chứng Phươngtrìnhphảnứng CHỮ VIẾT TẮT ... Khi nghiên cứu phương pháp nghiên cứu trình hoá học, học sinh làm quen với chất hoá học, dụng cụ, thiết bị phòng thí nghiệm hoá học; nắm phương pháp lập phươngtrình hoá học; phương pháp khác...
... khác so sánh với đối chứng d Phảnứng với axit Lấy ống nghiệm lại, cho vào ống - giọt HCL 10%, ta có chất pheophytin có màu nâu xám, Mg bị thay nguyên tử hidro theo phảnứng sau: COOCH3 COOCH3 ... quan sát thấy clorophin lục lạp có màu đỏ thẫm c Phảnứng với bazơ Đổ vào ống nghiệm, ống ml dịch sắc tố tiến hành thí nghiệm sau: - ống làm đối chứng - ống 2: nhỏ - giọt KOH 20 %, lắc đều, cho ... chứng - ống 2: nhỏ - giọt KOH 20 %, lắc đều, cho thêm giọt benzen, lắc mạnh để yên Dung dịch xảy phảnứng xà phòng hoá: COOCH3 COOK C32H30ON4Mg + KOH => C32H30ON4Mg + CH3OH + C20H39OH COOC20H39 COOK...
... axit–bazơ, phảnứng tạo phức, phảnứng tạo chất tan phảnứng oxi hóa–khử Vấn đề đặt chất có xảy phảnứng hay không? Phảnứng xảy nào? Xảy với mức độ nào? Những yếu tố để làm tăng khả phảnứng chất? ... Chương trình hóa học phổ thông chủ yếu tập trung nghiên cứu phảnứng xảy chất dung dịch nước Trong sách kinh điển hóa học, người ta thường chia phảnứng hóa học dung dịch nước làm loại: Phảnứng ... hạn chuyên đề: trình bày số vấn đề (thuộc chương trình chuyên) có vận dụng kỳ thi HSG cấp THPT nội dung: Phảnứng axit – bazơ, phảnứng tạo chất tan phảnứng oxi hóa–khử Trong trình biên soạn,...
... nhiệt độ cao đến phảnứng xảy hoàn toàn, sản phẩm thu oxit kim loại hoá trị hai Sau đưa bình 54,60C áp suất bình p Chia chất rắn bình sau phảnứng làm hai phần nhau: Phầnphảnứng vừa hết với ... làm hai phần nhau: Phầnphảnứng vừa hết với 2/3 lit dung dịch HNO3 0,38 M có khí NO Phần hai phảnứng hết với 0,3 lit dung dịch H 2SO4 0,2 M ( loãng) dung dịch B a) Xác định khối lượng nguyên...
... chất hệ phảnứng Từ dễ dàng xác định hướng phảnứng ưu tiên sản phẩm dễ hình thành II.2 Phương pháp nghiên cứu II.2.1 Xác định chế phảnứng - Từ cấu trúc chất phản ứng, phân tích khả mà phảnứng ... Trong phảnứng hoá học, chất phảnứng tương tác với cần thiết phải vượt qua hàng rào lượng Tất chuyển động nguyên tử theo hướng toạ độ phảnứng dừng lại trạng thái chuyển tiếp Toạ độ phảnứng thực ... H2O, NOx, NH3, PH3, SiH4 Việc xây dựng bề mặt cho phảnứng hóa học giúp hiểu rõ chế phảnứng từ tiên đoán khả phảnứngphấn bố sản phẩm Phảnứng gốc etinyl (C 2H) với số chất axetilen (C2H2),...
... mức vùng lương tương ứng tương đối cao Ngoài ra, phảnứng mối kết nối quan trọng trình rp-process vị trí hạt nhân 22Mg trình tổng hợp nguyên tố vũ trụ Suất phảnứngphảnứng góp phần giải thích ... sáng tỏ dựa kết nghiên cứu phảnứngphảnứng 22Mg(p,γ)23Al Có hai phương pháp để khảo sát suất phản ứng: phương pháp sử dụng thông số mức lượng tử hạt nhân, có lượng tương ứng với vùng nhiệt độ cần ... sát môi trường phương pháp tính trực tiếp suất phảnứng từ tiết diện phảnứngphảnứng Chúng tiến hành thiết kế đo đạc để thu mức lượng hạt không bền 26Si tính toán suất phảnứng 22 Mg(α,p)25Al...
... • Hướng dẫn học sinh học tập tốt phần hóa học hữu cần có kĩ năng: Đặt công thức hợp chất hữu Hoàn thành tốt phươngtrình hóa học Giải tập theo phươngtrìnhphảnứng Giải tập theo phương pháp ... chất hữu phảnứng với dung dịch AgNO3/NH3 KIẾN THỨC LÝ THUYẾT Những chất phảnứng với AgNO3/NH3 gồm: Ank - 1- in ( An kin có liên kết ≡ đầu mạch) Phảnứng ion kim loại Các phươngtrìnhphản ứng: ... axetilen phảnứng theo tỉ lệ 1- Các ank - 1- in khác phảnứng theo tỉ lệ 1- Tất hợp chất hữu thỏa mãn điều kiện xảy phảnứng này, không riêng Ankin Anđehit: Phảnứng tráng bạc gọi phảnứng tráng...
... dụng với đôi Hãy viết phươngtrình hoá họcphảnứng Hướng dẫn: Lập bảng để thấy cặp chất tác dụng với rõ Bài 4: Cho oxit sau: K2O, SO2, BaO, Fe3O4, N2O5 Viết phươngtrình hoá học( nếu có) oxit tác ... t 4NH3 (k) + 2H2O ( h ) + 2SO2 ( k ) + O2(k) 0 0 0 0 0 0 Bài 1: Viết phươngtrình hoá học biểu diễn phảnứng hoá học thí nghiệm sau: a) Nhỏ vài giọt axit clohiđric vào đá vôi b) Hoà tan canxi ... 4xFe(OH)2y/x + (3x – 2y) O2 t 2xFe2O3 + 4y H2O Một số phảnứng nhiệt phân số muối 1/ Muối nitrat Nếu M kim loại ứng trước Mg (Theo dãy hoạt động hoá học) 2M(NO3)x 2M(NO2)x + xO2 (Với kim loại...
... Một số phảnứng hóa hữu 11 GV: Đinh Thị Hồng Nga t 22 CH 3CHO 2Cu (OH ) NaOH CH 3COONa Cu2O ... 41 C6 H 5OH Na C6 H 5ONa H Trung tâm BDVH<ĐH HOA SEN - Q.Tân Bình (08) 38111174 Một số phảnứng hóa hữu 11 GV: Đinh Thị Hồng Nga 42 C6 H 5ONa CO2 H 2O C6 H 5OH NaHCO3 H SO 43 C6...
... đê nghiên cứu chế phảnứng Các chế phảnứng hạt nhân nhiều tác giả đề xuất, chưa có chế xem hoàn toàn Trong mổi quốc gia, quốc gia có lò phảnứng hạt nhân nước ta (Lò phảnứng hạt nhân Đà Lạt) ... ngưỡng phảnứng lăng dấn từ 14.4 McV dôi với phánứng (y,a), 22.54 McV dối với phảnứng (y, 1Ic) dến giá trị 25.7MeV dối với phảnứng (ỵ,2ii) F.ncrgic ( M c \ ) Hình 10 Tiết tliẹn số kênh phânứng ... (mb) với phánứng (y,p) liỉiy ().2íinb) doi với phanứng (y,2n) Các sô liệu tict diện cực dại nũnii lượnII mnĩõìit: phảnứng bang Mình Tiết diện mội sô kênh phânứng Với phảnứng (y,2n), (y/llc),...