0

phương pháp nghị luận về một tư tưởng đạo lí lớp 10

NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG ĐẠO LÍ

NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯỞNG ĐẠO

Ngữ văn

... nghĩa vấn đề d Yêu cầu vô quan trọng người th7c5 nghị luận phải sống có ng đạo Cách làm nghị luận: a Bố cục; Bài nghị luận tưởng đạo gồm ba phần: Mở bài, thân bài, kết b Các bước ... rộng, bàn bạc: Làm để sống có ng; người sống ng hậu sao?; ng niên ta gì? - Ý nghĩa lời Nê- ru: Đối với niên ngày Đối với đường phấn đấu cho ng, niên cần phải làm gì? ... câu nói nào? => Giải thích khái niệm: -Tại ng đèn đường, vạch phương hướng cho sống niên ta thể nào? -Suy nghĩ: Vấn đề cần nghị luận đề cao ng sống người khẳng định yếu tố quan trọng...
  • 3
  • 9,030
  • 32
Tiết3 Nghị luận về một tư tưởng đạo lí

Tiết3 Nghị luận về một tưởng đạo

Ngữ văn

... người thực nghị luận phải sống có ng đạo Cách làm nghị luận: a Bố cục; Bài nghị luận tưởng đạo GV : Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam quan u cầu gì? Bài nghị luận tưởng đạo bao gồm ... ng ấy: Không ngừng học tập, tu dưỡng hành động Củng cố : Giáo viên giúp học sinh củng cố nội dung học: + Khái niệm : Nghị luận tưởng đạo + Những u cầu làm nghị luận tưởng đạo ... nguyện mùa hè xanh, hiến máu nhân đạo 15’ Bài nghị luận tưởng đạo có Ngữ văn 12 Cơ Năm học 2008-2009 Học sinh đọc phần u cầu làm văn nghị luận tưởng đạo Học sinh làm việc cá nhân trả...
  • 5
  • 5,872
  • 34
NGHI LUAN VE MOT TU TUONG DAO LI

NGHI LUAN VE MOT TU TUONG DAO LI

Ngữ văn

... ng, niên cần phải nào? CỦNG CỐ: Hãy nêu cách làm nghị luận tưởng đạo DẶN DÒ: * Học cũ: Nắm bài, học bài, làm tập, thực hành tìm hiểu đề, lập dàn ý cho đề văn nghị luận tưởng, đạo ... đề cần nghị luận đề cao ng sống người khẩng định yếu tố quan trọng làm nên sống người +Khẳng định: +Mở rộng bàn bạc - Làm để sống có ng? - Người sống ng hậu sao? - ng cuả ... sai lầm Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT * GV cho HS thực hành nhận vấn đề tưởng, đạo VB NL, triển khai đề tưởng đạo * Ghi nhớ: (SGK) II Luyện tập Câu 1: Vấn đề mà Nê -ru cố Tổng thống...
  • 2
  • 1,288
  • 0
NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÝ

NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯỞNG, ĐẠO

Ngữ văn

... nghĩ nh ? + Vấn đè cần bình luận : ngời phải sống có tởng Không có tởng, ngời thực sống ý nghĩa + Vấn đề đặt hoàn toàn + Mở rộng : * Phê phán ngời sống tởng * tởng niênta ngày ( Phấn ... nội lực mạnh mẽ, giỏi giang đạt đỉnh cao trí tuệ kết hợp với đạo lí) * Làm để sống có tởng + Nêu ý nghĩa câu nói 4: Gốt nhận định : Một ngời nhận thức đợc Đó việc t mà thực tiễn Hãy sức thực ... nghip ) 11 tởng đèn đờng, tởng phơng hớng kiên định, mà phơng hớng sống (Lép-Tôi-xtôi ) Anh (chị )hiểu câu nói có suy nghĩ trình phấn đấu tu dỡng tởng GI í Gii thớch: tởng: Điều...
  • 8
  • 2,626
  • 16
NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÝ

NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯỞNG, ĐẠO

Ngữ văn

... nghĩ nh ? + Vấn đè cần bình luận : ngời phải sống có tởng Không có tởng, ngời thực sống ý nghĩa + Vấn đề đặt hoàn toàn + Mở rộng : * Phê phán ngời sống tởng * tởng niênta ngày ( Phấn ... nội lực mạnh mẽ, giỏi giang đạt đỉnh cao trí tuệ kết hợp với đạo lí) * Làm để sống có tởng + Nêu ý nghĩa câu nói 4: Gốt nhận định : Một ngời nhận thức đợc Đó việc t mà thực tiễn Hãy sức thực ... nghip ) 11 tởng đèn đờng, tởng phơng hớng kiên định, mà phơng hớng sống (Lép-Tôi-xtôi ) Anh (chị )hiểu câu nói có suy nghĩ trình phấn đấu tu dỡng tởng GI í Gii thớch: tởng: Điều...
  • 8
  • 1,389
  • 2
NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÝ

NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯỞNG, ĐẠO

Ngữ văn

... năng: Biết cách làm nghị luận xã hội kết cấu viết chặt chẽ, diễn đạt lu loát, không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp Yêu cầu kiến thức: a Mở bài: - Giới thiệu vấn đề cần nghị luận - Trích dẫn ý kiến ... Trong hiểm họa bệnh HIV/AIDS đáng ý - Những số biết nói + Mỗi phút đồng hồ ngày trôi có khoảng 10 ngời bị nhiễm HIV + nơi bị ảnh hởng nặng nề, tuổi thọ ngời dân bị giảm sút nghiêm trọng + HIV ... Âu toàn Châu - Làm để ngăn chặn hiểm họa này? + Đa vấn đề AIDS lên vị trí hàng đầu chơng trình nghị quốc gia + Mỗi ngời phải tự ý thức để tránh xa bệnh + Không kì thị phân biệt đối xử với ngời...
  • 6
  • 1,534
  • 4
NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÝ

NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯỞNG, ĐẠO

Ngữ văn

... năng: Biết cách làm nghị luận xã hội kết cấu viết chặt chẽ, diễn đạt lu loát, không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp Yêu cầu kiến thức: a Mở bài: - Giới thiệu vấn đề cần nghị luận - Trích dẫn ý kiến ... Trong hiểm họa bệnh HIV/AIDS đáng ý - Những số biết nói + Mỗi phút đồng hồ ngày trôi có khoảng 10 ngời bị nhiễm HIV + nơi bị ảnh hởng nặng nề, tuổi thọ ngời dân bị giảm sút nghiêm trọng + HIV ... Âu toàn Châu - Làm để ngăn chặn hiểm họa này? + Đa vấn đề AIDS lên vị trí hàng đầu chơng trình nghị quốc gia + Mỗi ngời phải tự ý thức để tránh xa bệnh + Không kì thị phân biệt đối xử với ngời...
  • 6
  • 1,543
  • 4
NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÝ

NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯỞNG, ĐẠO

Ngữ văn

... năng: Biết cách làm nghị luận xã hội kết cấu viết chặt chẽ, diễn đạt lu loát, không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp Yêu cầu kiến thức: a Mở bài: - Giới thiệu vấn đề cần nghị luận - Trích dẫn ý kiến ... Trong hiểm họa bệnh HIV/AIDS đáng ý - Những số biết nói + Mỗi phút đồng hồ ngày trôi có khoảng 10 ngời bị nhiễm HIV + nơi bị ảnh hởng nặng nề, tuổi thọ ngời dân bị giảm sút nghiêm trọng + HIV ... Âu toàn Châu - Làm để ngăn chặn hiểm họa này? + Đa vấn đề AIDS lên vị trí hàng đầu chơng trình nghị quốc gia + Mỗi ngời phải tự ý thức để tránh xa bệnh + Không kì thị phân biệt đối xử với ngời...
  • 6
  • 947
  • 4
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện kỹ năng lập dàn ý trong kiểu bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lý cho học sinh lớp 12 trường THPT Trần Hưng Đạo – Tiên Lữ - Hưng Yên

Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện kỹ năng lập dàn ý trong kiểu bài nghị luận về một tưởng, đạo lý cho học sinh lớp 12 trường THPT Trần Hưng Đạo – Tiên Lữ - Hưng Yên

Xã hội học

... Ý TRONG KIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯỞNG, ĐẠO LÝ CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG TRẦN HƯNG ĐẠO – TIÊN LỮ - HƯNG YÊN 2.1 YÊU CẦU VỀ MÔ HÌNH Ý TRONG BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯỞNG, ĐẠO LÝ Mô hình ý ... được, thiếu ý văn nghị luận sụp đổ hoàn toàn 1.1.2.2 Khái quát kiểu nghị luận tưởng, đạo lý Kiểu nghị luận tưởng, đạo lý thuộc nghị luận xã hội Vì vậy, mang đặc điểm văn nghị luận xã hội Bên ... KIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯỞNG, ĐẠO LÝ CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG TRẦN HƯNG ĐẠO – TIÊN LỮ - HƯNG YÊN 25 2.1 YÊU CẦU VỀ MÔ HÌNH Ý TRONG BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯỞNG, ĐẠO LÝ .25...
  • 69
  • 2,662
  • 5

Xem thêm