... chomình.Với một bài văn giới thiệu danh lam thắng cảnh, ngời viết có thể tìm ý theo những câu hỏi sau:37 học tốtngữvăn 8(tập hai)thảo nguyên - nguyễn huânbùi thị thanh lơng học tốtngữvăn 8(tập ... nhiều giải thởng văn học: Giải Tự lực văn đoàn năm 1939; Giải thởng Phạm Văn Đồng do Hội Văn nghệ Liên khu V tặng. Ông đợc nhận Giải thởng Hồ Chí Minh về văn học, nghệ thuật(năm 19 96) .II. Kiến ... dạy học theo nguyên tắctích hợp (văn học, tiếng Việt và làm văn) , phát huy tính chủ động tích cực của học sinh. Nhằm giúp các em học sinh có thêm tài liệu tham khảo để tăng cờng khả năng tự học, ...
... Phấn màu Thứ tự kể trong 36 3. Ngữ pháp Giúp HS thấy: Bảng phụ GVBM: Kế hoạch giảng dạy Ngữvăn6 Tr 3Naêm hoïc 2010-2011GVBM: Kế hoạch giảng dạy Ngữvăn6 Tr 15Năm học 2010-201127chữa các ... của từ vấn đáp , thảo luậnGVBM: Kế hoạch giảng dạy Ngữvăn6 Tr 1Năm học 2010-2011 văn tự sự (Luyện tập)- Biết đặc điểm ngữ nghóa, ngữ pháp của các từ loại. Biết sử dụng đúng các từ loại ... làm văn số 124- Đánh giá bài tập làm văn theo yêu cầu của bài tự sự nhân vật , sự việc , cách kể mục đích GVBM: Kế hoạch giảng dạy Ngữvăn6 Tr 2Năm học 2010-2011 36 Tổng kết phần Văn và...
... CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ IINĂM HỌC 2011 – 2012 MÔN: NGỮVĂN 6 PHÒNG GD&ĐT HẢI HẬUTRƯỜNG THCS HẢI CHÍNH HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II. NĂM HỌC 2011 – 2012Môn: Ngữvănlớp 6 Thời ... THI HỌC KỲ II(Năm học : 2011- 2012)Môn: NGỮVĂN -Lớp 6 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)A - Đề thi :ĐỀ 9ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ IINĂM HỌC 2011- 2012MÔN : NGỮVĂN 6 ( ... thơ nào dưới đây đã sử dụng phép ẩn dụ ?NĂM HỌC 2011-2012Môn Ngữvănlớp 6 Thời gian làm bài 90 phút(Không kể thời gian phát đề)Môn NgữVănlớp 6 PHẦN I: Trắc nghiệm khách quan (2,0 điểm)Khoanh...
... trong vănhọc cổ, vănhọc lãng mạn) phong cách ngôn ngữ này còn có lớp từ riêng, đó là lớp từ thi ca: giang sơn, hải hà, thiên thu, lệ, nguyệt, chàng, nàng,… 46 HọctốtNgữvăn 10 - T2 CB- Văn ... của mọi sáng tạo văn học. Để xây dựng hình tượng nghệ thuật, nhà văn phải dùng ngôn ngữ. Nói cách khác, ngôn ngữ là phương tiện để diễn đạt hình tượng.Vì vậy, ngôn ngữvănhọc cũng phải có tính ... cú pháp thi ca.4. Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật sử dụng tối đa mọi biện pháp tu từ (ngữ âm, từ ngữ, ngữ pháp, …) để xây dựng hình tượng, tổ chức tác phẩm văn chương.5. Phong cách ngôn ngữ...
... lớp 6, lớp 7. 6. 2 Phạm vi nghiên cứu: Phạm vi nghiên cứu, khảo sát chương trình SGK Ngữvănlớp 6, lớp 7. 6. 3 Phươngpháp nghiên cứu Luận vănvận dụng tổng hợp các PP nghiên cứu sau: 6. 3.1. ... môn Ngữvănlớp 6, lớp 7 trung học cơ sở. Chương 3: Thực nghiệm dạy học các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợp trong chương trình môn Ngữvănlớp 6, lớp ... từng văn bản đọc - hiểu ở sách Ngữvăn 6, Ngữvăn 7 để phát hiện giá trị tu từ của từng biện pháp. 6. 3.3. Phươngpháp thống kê - phân loại: Thông qua việc tập hợp ngữ liệu về các biện pháp...
... mới. (6) Em đà lớn rồi.a) Đề (1) yêu cầu em những gì? Dựa vào đâu để biết đây là đề văn tự sự?b) Các đề (3), (4), (5), (6) không có từ kể, có phải đề văn tự sự không?c) HÃy xác định những từ ngữ ... tròn.(Theo Địa lí 6) Gợi ý: Mục đích giao tiếp của các văn bản:a) Kể lại chuyện Tấm bị Cám lừa lấy hết tôm tép.b) Miêu tả lại cảnh đêm trăng.c) Kêu gọi, thuyết phục học sinh cố gắng học tập và rèn ... kể lại ).- Đề văn tự sự có thể nghiêng về yêu cầu kể ngời, nghiêng về yêu cầu kể việc hay nghiêng về yêu cầu tờng thuật sự việc.2. Tìm hiểu đề văn tự sự 46 Khi tìm hiểu đề văn tự sự phải...
... về công tác tại Hội Nhà văn Việt Nam, phụtrách Vănhọc thiếu nhi.Tác phẩm đà xuất bản: Cái thăng (truyện, 1 961 ); Chỗ cây đa làng (truyện,1 964 ); Cái mai (truyện, 1 967 ); Những chiếc áo ấm (truyện, ... nhiên và hoạt động của35 phạm tuấn anh thái giang nguyễn trọng hoàn học tốt ngữvăn 6 (tập hai)nhà xuất bản đại học quốc gia TP. hồ chí minh3+ Trong câu "Thuyền chúng tôi chèo thoát ... luyện kĩ năng 1. Nếu phải tả cảnh lớphọc trong một giờ đọc văn thì em sẽ miêu tả nh thếnào?Gợi ý: Lu ý lựa chọn các hình ảnh tiêu biểu cho một giờ học đọc văn (khôngkhí chung, thầy - cô giáo,...
... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Đề thi học sinh giỏi Môn ngữvănlớp 6 năm học2 007 -2008 Thời gian làm bài: 90 phútĐiểm Lời phê của cô giáo đề bài: Câu 1: (6 điểm) Trong bài thơ Lợm nhà thơ ... lô đội lệch Mồm huýt sáo vang Nh con chim chích Nhảy trên đờng vàng.( Sách giáo khoa ngữvănlớp6 tập 2) Qua đoạn thơ trên, hình ảnh Lợm đà hiện lên trong tâm trí em nh thế nào ?Câu...
... HIỆP PHƯỚC NHƠN TRẠCH –ĐỒNG NAI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP6 Thời gian làm bài 90 phút I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm, 16 câu, mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm). ... ra bài học. D. Truyện kể về các hiện tượng đáng cười trong cuộc sống nhằm tạo ra tiếng cười mua vui, hoặc phê phán, châm biếm những thói hư tật xấu. 2. Truyện Cây bút thần sử dụng phương ... chim” thuộc từ loại nào ? A. Danh từ chỉ đơn vị B. Danh từ chỉ sự vật C. Số từ D. Lượng từ 6. Từ “mặt” trong “mặt biển” được sử dụng theo nghĩa chuyển. Đúng hay sai ? A. Đúng B. Sai 7....
... 1PHÒNG GIÁO DỤC BẢO LỘC - LÂM ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP6 Thời gian làm bài 90 phút I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm, 16 câu, mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm). Trả ... D. Sự tích Hồ Gươm 2. Phương thức biểu đạt chính của truyện “Cây bút thần” là gì ? A. Miêu tả B. Biểu cảm C. Tự sự D. Nghị luận 3. Mục đích giao tiếp của văn bản tự sự là gì ? A. ... giải thích D. Đưa ra từ trái nghĩa với từ cần giải thích II. Tự luận (6 điểm). Chọn một trong hai đề sau, viết bài văn dài khoảng 350 đến 400 chữ. Đề 1. Đóng vai thầy Mạnh Tử lúc còn bé...
... thẳng đến nơi có giặc, đón đầu chúng đánh giết hết lớp này đến lớp khác, giặc chết như rạ.” ( Ngữvăn 6, tập 1) 1. Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt nào ? A. Miêu tả B. Tự ... dụ về từ đơn. Câu 2 (6 điểm). Kể về một thầy giáo hoặc cô giáo mà em quý mến. 1TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN SÔNG MÃ - SƠN LA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP6 Thời gian làm bài ... luận 2. Người kể trong đoạn văn trên ở ngôi thứ mấy ? A. Ngôi thứ nhất số ít B. Ngôi thứ hai C. Ngôi thứ ba D. Ngôi thứ nhất số nhiều 3. Đoạn văn trên trích từ văn bản nào ? A. Con Rồng...