... 19 - Phươngphápgiải toán độnglựchọc chất điểm - Vật lý lớp 10 Giáo viên hướng dẫn học sinh xác định thông số cần thiết cho việc giải toán viết phương trình chuyển động vật học phần Độnghọc ... chuyển động thẳng + Một vật chuyển động parabol (chuyển động vật bị ném) + Một vật chuyển động tròn Dạng 2: Bài toán hệ vật Để hướng dẫn học sinh sử dụng phươngphápđộnglựchọc vào giải toán động ... 14 - Phươngphápgiải toán độnglựchọc chất điểm - Vật lý lớp 10 3/ Vận dụng phươngphápgiải vào vật chuyển động tròn Các thao tác giải giữ trên, nhiên cần vận dụng cách linh hoạt chuyển động...
... động chậm dần tác dụng lực hãm, Fh = 6120N Vận tốc xe ban đầu 54 km/h: a Tính gia tốc xe b Thời gian từ lúc hãm đến lúc xe dừng hẳn c Trong thời gian xe quãng đường Bài 3: Người ta tác dụng lực ... vận tốc vật biến thiên từ 20m/s đến 25m/s Bài 4: Một ô tô khối lượng chuyển động với vận tốc 54km/h bị hãm lại Tìm lực hãm trung bình tác dụng lên xe để xe dừng lại sau khoảng thời gian phút ... thời gian phút 40 giây Kể từ lức hãm đến lúc xe dừng lại xe thêm quãng đường bao nhiêu? Xem chuyển động xe la thẳng chậm dần ...
... tượng nước dâng bão phươngpháp số dựa hệ phương trình thủy độnglựchọc chiều Nguyễn Kỳ Phùng Báo cáo Hội Nghị Khoa Học “ Biển Đông 2002”, 16-19/09/2002, Viện Hải Dương Học, Nha Trang [7] Đề ... Dương Học, Nha Trang [7] Đề tài “ Nghiên cứu tính toán tượng nước dâng bão phươngpháp số dựa hệ phương trình thủy độnglực chiều”.Nguyễn Kỳ Phùng, 8/2003.Đề tài giao khoán trung tâm KTTV phía ... khoa học- tập Báo cáo hội nghị khoa học toàn quốc học kỹ thuật Hà Nội 10/2002 [4] “ Mô hình dòng chảy 3D đoạn sông Tân Châu” Nguyễn Kỳ Phùng, Nguyễn Thị Bảy.Tuyển tập công trình Hội nghị khoa học...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP VIỆC SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNGPHÁP TẠO ĐỘNGLỰC TRONG LỚP TIẾNG ANH CHO MỤC ... CONTENTS ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI i TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ i KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH i KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP .i VIỆC SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNGPHÁP TẠO ĐỘNGLỰC TRONG ... ĐÍCH XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT THUỘC HỆ ĐẠI TRÀ KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Giáo viên hướng dẫn: Th.S Vũ Tường Vi Sinh viên:Lưu Ngọc Lan Khoá:...
... xây dựng; ánh giá ưu nhược điểm II Các phươngpháp tạo độnglực 1 .Phương pháp kinh tế - Xuất phát từ động kinh tế: Ai thích có tiền - Đặc điểm: Tạo độnglực cho công nhân viên lợi ích kinh tế ... nên ý nhu cầu để tạo độnglực cho người lao động Đào tạo, bồi dưỡng kĩ cho người lao độngđộnglực thúc đẩy người lao động hang hái làm việc Hơn nữa, học tập giúp người lao động có them kĩ tốt ... việc cán công nhân viên Công ty Tổng kết ưu nhược điểm phươngphápPhươngpháp 1 .Phương pháp kinh tế 2 .Phương pháp hành tổ chức Ưu điểm -Tác động trực tiếp vào vật chất nên có tác dụng rõ nét -Đời...
... lặp chọn phươngpháp lặp Jacobi phươngpháp lặp Gauss-Seidel, hai phươngpháp tiêu biểu cho lớp phươngpháp lặp giải hệ đại số tuyến tính Ta nhớ lại rằng, phươngpháp lặp Jacobi phươngpháp lặp ... 2.2.3 Ví dụ giải số 34 ii MỤC LỤC 2.2.4 So sánh phươngpháp hệ độnglực với số phươngpháp lặp khác 36 Phươngpháp hệ độnglực cho phương trình ... sử dụng phươngpháp số giảiphương trình vi phân thường (ODE) 29 Chương Phươngpháp hệ độnglực toán đặt không chỉnh Trong thực tế, sử dụng hàm đơn điệu giảm a(t) phươngpháp số tốt giải phương...
... THPT chuyên Lê Quý ðôn M TS PHƯƠNGPHÁP GI I NHANH Phươngpháp 1: ð NH LU T B O TOÀN Nguyên t c : S d ng ñ nh lu t b o toàn v t ch t ñ tính kh i lư ng ch t I/ Phươngpháp b o toàn kh i lư ng Cơ ... chuyên Lê Quý ðôn K T LU N Phươngpháp tr c nghi m m t phươngpháp ñánh giá ñư c trình ñ h c sinh khách quan Trong trình làm tr c nghi m m i s t tìm ñư c nh ng phươngpháp phù h p v i mình, v i ... v i mình, v i t ng bài, ñ c bi t nh ng phươngpháp gi i ng n g n không ng Trên ñây, ch m t s phươngpháp mà rút ñư c vi c gi i toán hoá h c b ng phươngpháp tr c nghi m Ch c h n s có m t vào...
... DẠNG BÀI TOÁN HÌNH HỌC THƯỜNG GẶP Dạng Mối quan hệ điểm, đoạn thẳng, đa giác Phương pháp: Đây số dạng toán hình học đơn giản Việc giải toán dạng chủ yếu sử dụng kiến thức hình học (đã trình bày ... tia AB hay không Phương pháp: Đặt - Điểm M thuộc đường thẳng AB - Điểm M thuộc đoạn thẳng AB khi: - Chương trình: Giao đoạn thẳng, đường thẳng tia Bài toán Cho đường thẳng có phương trình điểm ... (Dx/D, Dy/D) Chương trình: Bài toán Cho đoạn thẳng AB CD với Tìm giao điểm (nếu có) đoạn thẳng Phương pháp: Bước Tìm giao điểm M đường thẳng AB CD Bước Kiểm tra M có thuộc đồng thời đoạn AB CD hay...
... tế, HS quen giải phơng pháp đại số, gặp toán tìm cách giải phơng pháp đại số, thờng bế tắc Ta giải toán phơng pháp mang tính đặc trng hóa học hơn, phơng pháp bảo toàn khối lợng phơng pháp bảo toàn ... hóa học đặt ẩn để tính theo phơng trình phản ứng (dựa vào mối tơng quan tỉ lệ thuận) lại đòi hỏi HS nhiều kĩ toán học Tính chất toán học toán lấn át tính chất hóa học, làm lu mờ chất hóa học ... 10,08g Qua việc giải toán phơng pháp đại số ta thấy việc giải hệ phơng trình đại số nhiều phức tạp, thông thờng HS lập đợc phơng trình đại số mà không giải đợc hệ phơng trình Về mặt hóa học, dừng lại...
... minh hai đường thẳng song song Phươngpháp : Có thể dùng cách sau : - Chứng minh hai đường thẳng đồng phẳng , áp dụng phươngpháp chứng minh song song rong hình học phẳng (như tính chất đường ... diện theo phươngpháphọc VI Đường vuông góc đường xiên Dựng đường thẳng qua điểm A cho trước vuông góc với mặt phẳng (P) cho trước Tính khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng Phươngpháp : Thực ... trước theo phươngpháp biết - Chú ý : Nhớ tính chất V Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng Chứng minh đường thẳng vuông góc với mặt phẳng Chứng minh hai đường thẳng vuông góc với Phươngpháp : *...
... Biết HNO3 lấy dư 20% Đáp số: m1=23,1g; m2=923,5g * Định luật bảo toàn điện tích: Nguyên tắc phương pháp: Trong dung dịch tồn đồng thời ion dương âm theo định luật bảo toàn điện tích: “tổng số ... sau phản ứng là? A 5,8g B 6,5g C 4,2g D 6,3g (Câu 22-ĐTTS Đại học khối B năm 2007) Gv: Thiều Quang Khải Chủ đề 4: Kl+dd muối-một số pp giải nhanh Trường THPT Vị Thủy Câu 58: Khi cho Cu tác dụng ... muối acid dư) Tỉ khối X H2 19 Giá trị V là?(Cho H=1, N=14, O=16, Fe=56, Cu=64) (Câu 19 ĐTTS Đai học khối A năm 2007) A 2,24lít B 4,48 lít C 5,6lít D 3,36 lít Câu 10: Cho 13,5g hỗn hợp gồm Al Ag...
... khối lợng kim loại A Tiết VII Phơng phápgiải toán lợng chất d Trong tơng tác hoá học Sự có mặt lợng chất d thờng làm cho toán trở nên phức tạp, để phát giải toán dạng toán này, yêu cầu em phải ... COOH (M = 60) Tiết IV Phơng pháp số nguyên tử trung bình (n) áp dụng giải nhiều toán khác đặc biệt tìm công thức phân tử đồng đẳng đồng đẳng bất kỳ, tơng tự phơng pháp M, cho phép chuyển toán ... béo Tiết III Phơng pháp phân tử lợng Trung bình: (PTLTB, M) Cho phép áp dụng giải nhiều toán khác nhau, đặc biệt áp dụng chuyển toán hỗn hợp thành toán chất đơn giản, cho ta giải nhanh chóng Công...
... điểm chuyển động trục Ox cho phương trình x = 20t + 8t – t3 (x:cm; t:s) a Viết phương trình chuyển động chất điểm lấy A làm gốc, biết A có toạ độ +10cm? b Viết phương trình chuyển động chất điểm ... Bài 4: Vị trí chất điểm M chuyển động trục Ox xác định phương trình x = 2t + 5t2 + (x:m; t:s) a Viết biểu thức vận tốc gia tốc chất điểm? b ... biết A có toạ độ +10cm? b Viết phương trình chuyển động chất điểm lấy B làm gốc, với B điểm chuyển động trục Ox, với vB = 10cm/s t = 0, B trùng với 0? c Viết biểu thức v(t) a(t) lấy O làm gốc? ...
... (1) ta phương trình tiếp diện (P) cần tìm VẤN ĐỀ 7: GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN BẰNG PHƯƠNGPHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN Việc sử dụng phươngpháp tọa độ không gian giải toán hình học không ... v PHƯƠNGPHÁPGIẢI TOÁN Chuyên đề: Phươngpháp tọa độ không gian Nguyễn Phú Hùng VẤN ĐỀ 1: VIẾT PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG Thông thường ta dùng cách sau: Cách 1: Tìm điểm nằm mặt phẳng vecto pháp ... (P) NX: n vecto pháp tuyến (P) vecto k n với k ≠ vecto pháp tuyến mặt phẳng Chú ý: Nếu mặt phẳng (P) có cặp vecto phương a; b n vecto pháp tuyến mặt phẳng (P) với : n =[ a, b] Phương trình mặt...