phương pháp dạy học các môn lý luận chính trị
Đề tài " ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HỔ TRỢ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC MÁC-LÊNIN ''''
... trợ đổi mới phương pháp giảng dạy các môn khoa học Mác- Lênin. 1. Ứng dụng CNTT hỗ trợ dạy học môn khoa học Mác-Lênin Khoa học Mác –Lênin là môn khoa học nội dung thiên về lý luận, kiến thức ... của Phương Đông Công nghệ thông tin hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy học 124124 Trên đây là một vài ví dụ ứng dụng CNTT hỗ trợ đổi mới phương pháp trong dạy học các môn khoa học ... Công nghệ thông tin hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy học 119119ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HỔ TRỢ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC MÁC-LÊNIN ThS. NGUYỄN THỊ THANH HẢI...
- 8
- 1,319
- 9
PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN
... của các lý luận dạy học hiện đại được các giáo viên dạy toán nhìn nhận lại một cách tích cực có hiệuquả hơn. Các phương pháp dạy học cách đây nhiều năm khi đưa vào Việt Nam đượcgọi là các xu ... Bộ môn Toán và Thạc sĩ chuyên ngành này thì đã có hàng trăm luận văn Thạc sĩ, luận án Tiến sĩ nghiên cứu thực hiện nâng cao chất lượng dạy học bộ môn Toán cho các cấp học. Các phương pháp dạy học ... mớivề dạy học, và khi ta nói “tư duy lại dạy học thì điều đó không có nghĩa là nói vềmột phương pháp dạy học hiện tại “được tư duy lại”. Dạy học trong cách nhìn mớisẽ không còn là cái dạy học vốn...
- 114
- 2,573
- 60
PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Phần 1 potx
... được, mà chỉ có thể biết được các bối cảnh tức thời của nó Dạy học nói chung, dạy học bộ môn Toán nói riêng là một khoa học thực sự. Việc dạy học là dạy cho học sinh các quy luật khách quan, tinh ... trong học toán cũng như trong thực hành nghề dạy toán đòi hỏi phải có tri thức chuyên môn các bộ môn như: các bộ môn Đại số, Giải tích, Hình học, Xác suất thống kê, các môn nghiệp vụ như: Phương ... Tất cả các điều nói trên sẽ dẫn ta đến một cách nhìn mới, một cách hiểu mới về dạy học, và khi ta nói “tư duy lại dạy học thì điều đó không có nghĩa là nói về một phương pháp dạy học hiện...
- 20
- 1,326
- 13
PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Phần 2 pptx
... nhẹ việc dạy yếu tố cảm xúc trong quá trinh dạy học môn Toán, Trong khi điểm qua các cách tiếp cận dạy học trí tuệ, đặc biệt là tiếp cận theo lý thuyết hoạt động, tiếp cận theo lý thuyết kiến ... nhất trong tâm lý học thế kỷ XX. Các khía cạnh cần quan tâm nhất của học thuyết này là cách tiếp cận phát sinh, phát triển khi giải quyết vấn đề cơ bản của tâm lý học; các phương pháp nghiên cứu ... dạy các cấu trúc nhận thức. Các nhà tâm lý học nhận thức cũng đề xuất phương hướng phát triển tư duy, trí tuệ học sinh thông 5 năm 1970. Đại diện cho cách tiếp cận này là các nhà tâm lý...
- 14
- 1,399
- 13
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT CHẤT KHÍ - VẬT LÍ 10 NÂNG CAO Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học Bộ môn Vật lí Mã số: 60140111 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... trình dạy - học, đảmbảo điều kiện và thời gian tự học, tự nghiên cứu cho HS” [6].Như vậy, dạy học hiện nay phải là dạy HS GQVĐ, phương pháp dạy học phải phù hợp với tiến trình nhận thức khoa học ... hiệntượng nào đó mới gặp.15 Dạy học phát hiện và GQVĐ là kiểu dạy học dạy HS thói quen tìm tòiGQVĐ theo cách của các nhà khoa học, không những tạo nhu cầu, hứng thú học tập, giúp HS chiếm lĩnh ... BCH TW ĐCS VN lần thứ tư khóa VII đã khẳng định: “Đổimới phương pháp dạy và học ở tất cả các cấp, các bậc học áp dụng những phương pháp giáo dục hiện đại để bồi dưỡng cho HS năng lực tư duy sángtạo,...
- 120
- 2,008
- 17
Lý luận phương pháp dạy học - Các nội dung dạy toán ở trường phổ thông
Phương pháp học tập và nghiên cứu khoa học
... đề có tính phương pháp luận trong dạy học: Dạy học trong nhà trường phải bắt đầu từ việc hình thành hoạt động cho học sinh và sau đó, tổ chức cho các em tiến hành các hoạt động học để qua đó ... nhiệm cá nhân. LỚP K22 CAO HỌC TOÁN - THẠC SĨ TOÁN HỌC (2012 - 2014) TRƢỜNG ĐHSPHN Có học vẫn hơn! 1 K22 LL và PPDH môn Toán! ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC LÍ LUẬN DẠY HỌC CÁC NỘI DUNG TOÁN Ở TRƢỜNG ... toán học, Tri thức phương pháp: Liên hệ với hai loại phương pháp khác nhau về bản chất: Những phương pháp là những thuật giải (ví dụ như giải phương trình bậc hai) và những phương pháp...
- 26
- 3,013
- 2
danh mục luận văn thạc sỹ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn vật lý
... 2007)35 Giảng dạy phần Nhiệt học cơ bản ở trường trung học phổ thông bằng phương pháp mô hình.Ngô Phương ThuỷGS. TS Nguyễn Huy SinhKhoá 1(2005 – 2007)36 Dạy học Vật lý trung học phổ thông ... của học sinh lớp 12 trung học phổ thông.Đào Thị Thanh Phương TS. Ngô Diệu Nga Khoá 2(2006 – 2008)33 Sử dụng phương pháp Vật lý thống kê nhằm nâng cao hiệu quả dạy học nội dung Nhiệt học ... Vật lý phổ thông hiện hành cho học sinh khối chuyên Vật Lý. Nguyễn Trường GiangGS.TS. Nguyễn Quang BáuKhoá 1(2005 – 2007)34 Giảng dạy phần cơ học cho học sinh phổ thông chuyên Vật lý với...
- 5
- 1,218
- 4
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÍ 6
... 7.3C. KẾT LUẬN: Qua nghiên cứu lý luận và thực tiễn trong quá trình dạy học, chúng ta đều nhận thấy được rằng phương pháp dạy học có một vai trò quan trọng trong quá trình dạy học bộ môn Vật ... trong học tập của học sinh. -Giúp học sinh u thích mơn học, có tinh thần học hỏi ở thầy cơ, bạn bè… IV. HIỆU QUẢ ÁP DỤNG: Qua sử dụng “Đổi mới phương pháp dạy học học sinh học tập một cách ... 1.2/ Sử dụng phương pháp trực quan trong tiết học: Phương pháp trực quan hay nói chính xác hơn là nhóm các phương pháp sử dụng các vật thực, mô hình, tranh vẽ… để minh họa cho các bài học nhằm cụ...
- 21
- 1,673
- 9
ĐỔI MỚI KiỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC BỘ MÔN ĐỊA LÍ THPT
... TRAO ĐỔI TIẾT DẠY7/ CÁC ĐƠN VỊ TRÌNH BÀY THAM LUẬN8/ ĐỊNH HƯỚNG CÔNG VIỆC THỜI GIAN TỚI9/ TỔNG KẾT 2/ Giới thiệu một số phương pháp dạy học 2a. Phương pháp thuyết trình2b .Phương pháp vấn đáp,đàm ... HIỆN KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI DẠY HỌC-Xây dựng kế hoạch bài học -Cấu trúc của một kế hoạch bài học - Việc đổi mới ppháp giảng dạy không cỏn xa lạ đối với các thầy cô và luôn ... HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁI/ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC1/Đặc trưng cơ bản: DẠY HỌC TĂNG CƯỜNG PHÁT HUY TÍNH TỰ TIN,TÍCH CỰC,CHỦ ĐỘNG,SÁNG TẠO THÔNG QUA TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC...
- 18
- 1,399
- 11
Phương pháp dạy học phần Địa lý
... SGV phần ĐL2. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học Địa lý 3. Cách đánh giá4. Hướng dẫn dạy học nội dung các bài Địa lý. Phương pháp dạy học phần Địa lý 2. Một số phương pháp và HTTCDHSD ... MT…).-Liên hệ thực tế địa phương Phương pháp dạy học phần Địa lý Đặc trưng môn Địa lý trong vận dụng các PPDH-HTTCDH Phương pháp dạy học phần Địa lý 2. Một số phương pháp và HTTCDHSD một số ... bảngTự luận Phương pháp dạy học phần Địa lý Phương pháp dạy học phần Địa lý 1. Cấu trúc SGV- Phần 1: HD chung -Phần 2: HD cụ thể từng bài2. Quy trình lập kế họach bài học của môn học theo...
- 23
- 638
- 0
Tài liệu Bài giảng Phương pháp dạy học bộ môn Sinh học docx
... TK XX: - Lí luận dạy học bộ môn Hiện nay: - Phương pháp dạy học bộ môn Phản ánh trình độ phát triển của môn học trong từng giai đoạn lịch sử nhất định. Tuy nội hàm khái niệm của các tên gọi ... sau:Khoa Sinh - Đại học Sư phạm Đồng Tháp22 Các nhà khoa học Các nhà sư phạm Các chuyên gia Các nhà khoa học Nền văn hóaMỤC TIÊUGIÁO DỤCGV và các hệ thống dạy học Học vấn phổ thôngNDDH ... thăm dò mức độ hứng thú của HS đối với môn Sinh học, sử dụng CH mở: Trong các môn tự nhiên em thích học môn nào nhất, vì sao? Đối với môn Sinh học, em thích học phần nào nhất, vì sao?+ Câu hỏi...
- 77
- 834
- 4
Đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết về sự phân hóa lãnh thổ việt nam trong chương trình địa lý lớp 9
... Đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết về sự phân hóa lánh thổ Việt Nam trong chương trình địa lý lớp 9 b môn lí m cách l, sáng t ... quan sát và phân tích các y t kinh t trên hình 18.1 hay át lát lí Vi Nam trang 26 sau lên ch trên l treo t các nhà máy th i, nhi i, các trung tâm công nghi ... hình 18.1 tr l câu h. ? K tên các cây tr, v nuôi chính Trung Du Mi Núi B B. ? xác trên l kinh t c vùng bàn phân b các cây công nghi lâu nm và cây công...
- 40
- 2,771
- 5
một số vấn đề về nội dung và phương pháp dạy học các hệ thống số ở trường trung học cơ sở
... SGK Toán THCS năm 2002. Nội dung chính dạy các hệ thống số trong chơng trình:+ Dạy học số tự nhiên.+ Dạy học số nguyên. +Dạy học số hữu tỷ và số thực. +Dạy học căn thức.Những vấn đề chung ... đổi mới nh sau:H ớng 1 : Phơng pháp dạy học theo hớng hoạt động hoá ngời học. H ớng 2 : Phơng pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm.H ớng 3 : Phơng pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn ... khi còn là học sinh ngồi trên ghế nhà trờng. Vì vậy, quá trình dạy học phải bao hàm cả dạy tự học. Việc dạy tự học đơng nhiên chỉ có thể thực hiện đợc trong một cách dạy học mà ngời học là chủ...
- 86
- 2,096
- 3
- phương pháp học các môn lý luận chính trị
- góp ý giáo trình các môn lý luận chính trị
- giáo trình các môn lý luận chính trị
- chương trình các môn lý luận chính trị
- lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán
- sơ kết giảng dạy các môn lý luận chính trị
- giảng dạy các môn lý luận chính trị
- các môn lý luận chính trị
- các môn lý luận chính trị bao gồm
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25