... cho tr mm non l rt b ớch em li hiu qu cao V, Bi hc kinh nghim Ngời viết :Nguyễn Thị Bích Mỵ 11 Một số ứng dụng phần mềm tin học tổ chức hoạtđộng chung cho trẻ MG 4-5 tuổi Thc hin chng trỡnh i ... thc t chc cho tr hot ng Ngời viết :Nguyễn Thị Bích Mỵ Một số ứng dụng phần mềm tin học tổ chức hoạtđộng chung cho trẻ MG 4-5 tuổi Xong trờn thc t trng mm non Vit Long , c s cũn nghốo nn, thiu ... khỏm phỏ nhng iu mi l Ngời viết :Nguyễn Thị Bích Mỵ Một số ứng dụng phần mềm tin học tổ chức hoạtđộng chung cho trẻ MG 4-5 tuổi Khú khn: Nhiu tr i hc nm u cha qua lp mu giỏo nờn cha cú n np.Tr...
... gì? Hoạtđộng chủ yếu gây nhiễm mơi trường? Ơ nhiễm chủ yếu HoạtđộngHoạtđộng người tự nhiên ¤ NHIƠM M¤I TR¦êNG II Các tác nhân chủ yếu gây nhiễm Có tác nhân chủ yếu gây nhiễm mơi trường ? Các ... hại cho Ơ nhiễm thể sinh vật ? khơng khí Sảnxuất công nghiệp CO SO CO2 NO2 Cháy rừng Đun nấu 1) Ô nhiễm chất thải từ hoạtđộng công nghiệp sinh hoạtHoạtđộng Nhiên liệu bị đốt cháy 1> Giao thơng ... Giấy vụn Hoạtđộng thải chất thải Sinh hoạt, sảnxuất cơng nghiệp - -Túi nilon, hồ, vữa xây -Sinh hoạt xây dựng nhà, cơng nhà… sở… -Bơng băng Ytế, rác thải Chất thải bệnh viện, sinh hoạt Ơ nhiễm...
... câu hỏi sau: Nước hợp chất tạo ngun tố nào? Nước hợp chất tạo hai ngun tố hiđrơ oxi Chúng hố hợp với theo tỉ lệ khối lượng tỉ lệ thể tích nào? Tỉ lệ hố hợp hiđrơ oxi thể tích 2:1 tỉ lệ khối ... hỏi: b.Nhận xét: 2.Sự tổnghợp nước: a.Quan sát băng hình mơ tả thí nghiệm: b.Nhận xét: 3.Kết luận: -Nước hợp chất tạo bỡi hai ngun tố hiđrơ oxi -Tỉ lệ hố hợp hiđrơ oxi thể tích 2:1 tỉ lệ khối ... 56 57 58 59 27 28 21 17 18 b.thành phần % (về khối lượng) oxi hiđrơ nước GIẢI: a Sau thí nghiệm thể tích khí oxi, thể tích khí H2đã hố hợp với thể tích khí O2 để tạo thành nước 2H2 + O2 H 2O...
... với văn 2.Chèn Ký hiệu đặc biệt 3.Định dạng 4.Thực hành Làm việc với văn Textbox (hộp văn bản) Insert - Textbox Textbox dùng để nhập văn bản Nhập tiêu đề chính ở Nhập tiêu đề phụ ở ... tất Slide chọn Apply to All Muốn thay đổi tất Slide chọn Apply to All •• Chỉ thay đổi Slide chọn Apply to Selected Slide Chỉ thay đổi Slide chọn Apply to Selected Slide 3 Định dạng b) Thay đổi ... nguyên mẫu thiết kế) Lệnh Format – Slide Design Chọn Color Schemes Nhấn vào Định dạng c) Tuỳ chỉnh màu slide Lệnh Format – Background Nhấn vào chọn màu nền ...
... slide cách sử dụng công cụ Drawing Thanh công cụ vẽ ( Drawing ) : Chọn View - Drawing Thao tác đối tượng: Các đối tượng sau vẽhiệu chỉnh kích thước, vị trí, cách chọn đối tượng cần hiệu chỉnh...
... sừng, cổ dài - Mắt có mi cử động có tuyến lệ - Màng nhó nằm hốc tai - Thân đuôi dài, bốn chi ngắn yếu, ngón chân có vuốt 2/ Di chuyển PHẢI TRÁI Hướng di chuyển thằn lằn CÁCĐỘNG TÁC CỦA THÂN, ĐUÔI ... dài - Mắt có mi cử động có tuyến lệ - Màng nhó nằm hốc tai - Thân đuôi dài, bốn chi ngắn yếu, ngón chân có vuốt 2/ Di chuyển - Thân đuôi tì vào đất cử động uốn liên tục, phối hợp với chi giúp thể ... Có cổ dài Mắt có mi cử động , có nước mắt Màng nhó nằm hốc nhỏ bên đầu Thân dài, đuôi dài Bàn chân có ngón có vuốt Ý nghóa thích nghi Ngăn chặn thoát nước Phát huy vai trò giác quan đầu Bảo vệ...
... học trò em Thứ sáu, ngày 22 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn: Đoạn a) b) Mở trực tiếp Mở gián tiếp Cách viết -Giới thiệu đường sẽ tả là đường Ngũn Trường Tợ + + -Nói lên những kỉ ... ngày 22 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn: +Các em nên viết đoạn Mở kết cho văn miêu tả cảnh vật mà em viết phần thân tiết trước +Khi viết đoạn mở kiểu gián tiếp cho văn tả cảnh thiên nhiên đòa ... biết kết cục có lời bình ḷn thêm - HS đọc lại phần ghi nhớ - Khi em làm bài, em thích chọn cách mở kết nào? Vì sao? ...
... tính u gọi nguyên tử khối 20 Bài tập củng cố nguyên tử R có tổng số hạt loại 115 Số hạt mang điện tích nhiều số hạt không mang điện tích 25 hạt Tính nguyên tử khối nguyên tử R? Bi gii: p + n ... tạo hạt nhân nguyên tử a) Sự tìm proton Năm 1918, Rơ-dơ-pho phát loại hạt mang điện tíchdơng gọi protonư(kí hiệu p) mp = 1,6726.10-27kg qp = +1,602.10-19C (qui ớc qp = 1+) 12 I Thành phần cấu ... Năm 1932, Chat-uých phát hạt nơtron có khối lợng xấp xỉ khối lợng proton nhng không mang điện tích (kí hiệu n) mn = 1,678 10-27 kg mp qn = 13 I Thành phần cấu tạo nguyên tử Kt lun: Thành phần cấu...
... cấu trúc Hoạtđộng 4: Câu lệnh gán (10p) Hoạtđộng 5: Củng cố dặn dò (8p) BÀI 6: PHÉP TOÁN, BIỂU THỨC, CÂU LỆNH GÁN Hoạtđộng 1: Khởi động Nhắc lại kiến thức liên quan, dẫn vào (7p) Hoạtđộng 3: ... vào (7p) Hoạtđộng 3: Giới thiệu biểu thức quan hệ biểu thức logic (10p) Hoạtđộng 2: Giới thiệu phép toán, biểu thức số học hàm số học chuẩn (10p) Hoạtđộng - Khởi động Cho biết tên chương ... miền giá trị y? • Tìm cách biểu diễn miền giá trị y Pascal? Tổng quát muốn so sánh nhiều điều kiện đồng thời làm nào? Hoạtđộng - Biểu thức quan hệ biểu thức logic Ta dễ dàng tìm miền giá...
... lời Các đặc điểm sông Tây Nguyên : Các sông chảy qua nhiều vùng có độ cao khác nên lòng sông thác ghềnh Người dân lợi dụng sức nước làm thuỷ điện KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 2: Rừng Tây Nguyên cho ta sản ... cảnh hậu ùng vĩ, Lạt? Nơi LạtNơivề triểnvề triểnhút gì? hút gì? lich.duLạt? ĐặcđâyĐặcđâyphát khíĐà Lạt? tiếng Đà lịch có khí h Đà điểm Lạt cóđẹp ngành ngành du ẪN VỀ NHÀ HƯỚNG D t ảnh Đà Lạ gc ... Bài 9: THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT 1.Vị trí địa lí khí hậu Nằm cao nguyên Lâm Viên,có độ cao 1500m LƯỢC ĐỒ CÁC CAO NGUYÊN Ở TÂY NGUYÊN Bài 9: THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT 1.Vị trí địa lí khí hậu Nằm cao nguyên Lâm Viên,có...
... biết cách thay chuyển động vật chuyển động hình chiếu trục tọa độ Đó phép phântích chuyển độngPhântích chuyển động ném ngang 13 I KHẢO SÁT CHUYỂN ĐỘNG NÉM NGANG 1.Chọn hệ tọa độ Phântích ... ném Phântích chuyển động ném ngang Phântích chuyển động M thành hai chuyển động thành phần Mx,My Khi M chuyển động Mx,My chuyển động theo Xác định chuyển động thành phần Theo Ox: chuyển động ... tích chuyển động ném ngang Phântích chuyển động M thành hai chuyển động thành phần Mx, My Khi M chuyển động Mx,My chuyển động theo Khi M chuyển động chuyển động thành phần có chuyển động không?...
... trang web Các bước chèn ảnh sau: Bước 1: Chuyển trỏ soạn thảo đến vò trí muốn chèn ảnh nháy nút 07/19/14 công cụ Bài 5: TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER (tt) Chèn ảnh vào trang web Các bước ... PHẦN MỀM KOMPOZER (tt) Chèn ảnh vào trang web Các bước chèn ảnh sau: Bước 1: Chuyển trỏ soạn thảo đến vò trí muốn chèn ảnh nháy nút công cụ Bước 2: Xuấthộp thoại, ta nhập đường dẫn tên tệp ảnh ... liên kết Chia lớp thành nhóm thực yêu cầu sau Các em tạo trang web phần mềm Kompozer có Trang chủ trang web khác Trang chủ: Gồm thông tin sau Tiêu đề trang là: Câu Lạc Bộ văn Nghệ Tên lớp,...
... mạnh 1.Giới thiệu nguyên tố Clo Kí hiệu hoá học : Cl Khối lượng nguyên tử : Số thứ tự : 35,5 17 Cấu hình electron : 1s22s22p6 3s23p5 Công thức phân tử : Cl2 A Clo tự nhiên Do hoạtđộng mạnh nên ... 1737(24,6%); II Tính chất hoá học Clo A Cấu tạo phân tử clo Hai nguyên tử clo liên kết với cặp e dùng chung Tạo thành phân tử Cl2 có liên kết cộng hoá trị không phân cực , liên kiết Mỗi nguyên tử Clo ... cháy sáng, sản phẩm chứa đồng (II)clorua Phản ứng với Hidro Thí nghiệm: Trộn hidro với clo với tỉ lệ 1:1 thể tích , đư a ánh sáng mặt trời ( đun nóng ) phản ứng xảy ra: Xem nhe bạn Sản phẩm thu...
... CSDL quan hệ Các thuật ngữ : Quan hệ để bảng Thuộc tính để cột Bộ (bản ghi) để hàng Các đặc trng quan hệ hệ CSDL quan hệ: Mỗi quan hệ có tên phân biệt với tên quan hệ khác; Cácphân biệt thứ ... tínhtínhthẻ thẻ, Mã số sách,ời mợnmợn để phân Dựa vào thuộc Số Số để phân biệt ng Ngày sách biệt lần mợn sách Trong bảng chứa tập thuộc tính vừa đủ để phân biệt Ví dụ: Bảng ngư iưmư n ợ Bảng ... phân biệt thứ tự không quan trọng; Mỗi thuộc tính có tên phân biệt, thứ tự thuộc tính không quan trọng; Quan hệ thuộc tính đa trị hay phức hợp VD mô hình liệu quan hệ Bảng mư nưsách ợ Số thẻ Ngày...
... III Hoạtđộng dạy học: Thời Tên hoạt lượng động Nội dung hoạtđộng Học cụ Ghi 10 phút Hoạt động: - Giáo viên chia lớp làm Tìm cặp nhóm Bộ hình Mỗi mọt công thức cặp chọn ngẫu (Ôn lại - Nhóm 1: giáo ... nhiều cách Giáo viên dựa vào cách học sinh đưa chọn giải pháp Tuy nhiên, giáo viên hướng dẫn học sinh cách hoạtđộng phút Hoạtđộng - Yêu cầu nhóm lấy Giấy có kẻ ô 3: tờ giấy có kẻ ô vuông vuông Cách ... bàn tay cách cộng số lại chia cho ((108+150)/2=129) Đây diện tích tương đối hình bàn tay 10 phút Hoạtđộng - Yêu cầu nhóm dựng 4: hình đa giác theo hình giống bàn tay Cách - Chia đa giác thành...
... III Hoạtđộng dạy học: Thời Tên hoạt lượng động Nội dung hoạtđộng Học cụ Ghi 10 phút Hoạt động: - Giáo viên chia lớp làm Tìm cặp nhóm Bộ hình Mỗi mọt công thức cặp chọn ngẫu (Ôn lại - Nhóm 1: giáo ... nhiều cách Giáo viên dựa vào cách học sinh đưa chọn giải pháp Tuy nhiên, giáo viên hướng dẫn học sinh cách hoạtđộng phút Hoạtđộng - Yêu cầu nhóm lấy Giấy có kẻ ô 3: tờ giấy có kẻ ô vuông vuông Cách ... bàn tay cách cộng số lại chia cho ((108+150)/2=129) Đây diện tích tương đối hình bàn tay 10 phút Hoạtđộng - Yêu cầu nhóm dựng 4: hình đa giác theo hình giống bàn tay Cách - Chia đa giác thành...
... Bản trở thành trung tâm kinh tế tài chánh giới Nguyên nhân: +NB có truyền thống văn hóa giáo dục lâu đời hiếu học + Hệ thống quản lý, tổ chức có hiệu công ty + Vai trò quản lý nhà nước + Con người ... sản khỏi phủ( Pháp ,I-ta-li-a) Kinh tế nước Tây Âu sau nhân viện trợ phát triển nào? Tiết 12 Bài 10 CÁC NƯỚC TÂY ÂU I.Tình hình chung Kinh tế: - Bị tàn phá nặng nề chiến - Để tranhkhôi phục kinh ... Tiết 12 Bài 10 CÁC NƯỚC TÂY ÂU I.Tình hình chung Kinh tế: - Bị tàn phá nặng nề chiến - Để tranhkhôi phục kinh tế năm 1948 có 16 nước nhận viện trợ Mĩ theo “ Kế hoạch Mác-san” Kinh tế phục hồi...