1 CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ HỘI THI BÀI GIẢNG CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Giáo viên thực hiện: Trần Văn Bé Hai Học sinh: Lớp 9/5 PHÒNG GD & ĐT TP TRÀ VINH TỈNH TRÀ VINH TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG Trà vinh, ngày 07/19/14 2 Câu 1: Hãy liệt kê một số dạng thông tin có thể có trên các trang web. 07/19/14 Câu 2: Màn hình chính của phần mềm Kompozer gồm những gì? Câu hỏi 3 Bài 5: TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER (tt) 4. Chèn ảnh vào trang web. 5. Tạo liên kết 4 07/19/14 Bài 5: TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER (tt) 4. Chèn ảnh vào trang web. Bước 1: Các bước chèn ảnh như sau: Chuyển con trỏ soạn thảo đến vò trí muốn chèn ảnh và nháy nút trên thanh công cụ. 5 07/19/14 Xuất hiện hộp thoại, ta nhập đường dẫn và tên tệp ảnh muốn chèn vào ô Image Location. Hoặc nháy chuột vào nút bên phải ô Image Location. Bài 5: TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER (tt) 4. Chèn ảnh vào trang web. Bước 2: Các bước chèn ảnh như sau: 6 07/19/14 Các bước chèn ảnh như sau: Gõ nội dung ngắn để mô tả tệp ảnh và ô Tooltip Nháy OK để hoàn thành chèn ảnh. Bài 5: TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER (tt) 4. Chèn ảnh vào trang web. Bước 3: Bước 4: 7 07/19/14 Bài 5: TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER (tt) 4. Chèn ảnh vào trang web. Bước 1: Các bước chèn ảnh như sau: Chuyển con trỏ soạn thảo đến vò trí muốn chèn ảnh và nháy nút trên thanh công cụ. Xuất hiện hộp thoại, ta nhập đường dẫn và tên tệp ảnh muốn chèn vào ô Image Location. Hoặc nháy chuột vào nút bên phải ô Image Location. Bước 2: Gõ nội dung ngắn để mô tả tệp ảnh và ô Tooltip Nháy OK để hoàn thành chèn ảnh. Bước 3: Bước 4: 8 07/19/14 5. Tạo liên kết - Đối tượng chứa liên kết có thể là văn bản hoặc hình ảnh. - Các bước tạo liên kết trong phần mềm Kompozer Ch n ph nọ ầ v n b nă ả mu n t o liên kết.ố ạ Nháy nút trên thanh công cụ. Nh p a ch c a trang web ích vào ôậ đị ỉ ủ đ Link Location. Nháy OK để kết thúc. Bước 1: B c ướ 2: B c 3:ướ B c 4:ướ + Đối tượng là văn bản Bài 5: TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER (tt) 4. Chèn ảnh vào trang web. 9 07/19/14 - Các bước tạo liên kết trong phần mềm Kompozer: + Đối tượng là hình ảnh có các bước tạo liên kết tương tự như đối tượng là văn bản + Đối tượng là văn bản Bài 5: TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER (tt) 5. Tạo liên kết 4. Chèn ảnh vào trang web. 10 Chia lớp thành 4 nhóm và thực hiện các yêu cầu sau. Trang chủ: Gồm thông tin sau  Tiêu đề chính của trang là: Câu Lạc Bộ văn Nghệ.  Tên lớp, GV chủ nhiệm, trường, đòa chỉ trường và đòa chỉ E-mail  Hai mục: Thành viên, Hình ảnh.(Thành viên liên kết đến trang 2, Hình ảnh liên kết đến trang 3.) Trang 2: Gồm danh sách thành viên câu lạc bộ. Trang 3: Gồm 1 số hình ảnh hoạt động của trường (hình ảnh ở đóa D:/hình ảnh) Các em hãy tạo 3 trang web bằng phần mềm Kompozer trong đó có Trang chủ và 2 trang web khác. Bài 5: TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER (tt) 5. Tạo liên kết 4. Chèn ảnh vào trang web. [...].. .Bài 5: TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER (tt) Câu hỏi 1: Hãy nêu các bước chèn hình ảnh vào trang web 07/19/14 11 Bài 5: TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER (tt) Câu hỏi 2: Hãy nêu các bước thực hiện tạo liên kết đến một trang web khác (hoặc 1 phần mềm khác) với đối tượng liên kết là hình ảnh 07/19/14 12 Về nhà: - Về nhà học bài và làm bài tập 3, bài tập 5 SGK trang 52 - Xem trước bài thực... bài thực hành 4: TẠO TRANG WEB ĐƠN GIẢN 07/19/14 13 PHÒNG GD & ĐT TP TRÀ VINH TỈNH TRÀ VINH TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG CHÚC SỨC KHỎE QUÝ THẦY CÔ VÀ CHÚC HỘI THI THÀNH CÔNG TỐT ĐẸP Giáo viên thực hiện: Trần Văn Bé Hai Học sinh: Lớp 9 /5 Trà vinh, ngày 07/19/14 14 . liên kết là hình ảnh. Bài 5: TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER (tt) 13 Về nhà: - Về nhà học bài và làm bài tập 3, bài tập 5 SGK trang 52 . 07/19/14 - Xem trước bài thực hành 4: TẠO. web khác. Bài 5: TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER (tt) 5. Tạo liên kết 4. Chèn ảnh vào trang web. 11 07/19/14 Câu hỏi 1: Hãy nêu các bước chèn hình ảnh vào trang web. Bài 5: TẠO TRANG. mềm Kompozer gồm những gì? Câu hỏi 3 Bài 5: TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER (tt) 4. Chèn ảnh vào trang web. 5. Tạo liên kết 4 07/19/14 Bài 5: TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER