0

phân tích những sai lầm và nguyên nhân dẫn đến những sai lầm đó nếu có

skkn dạy các bài luyện tập môn toán

skkn dạy các bài luyện tập môn toán

Giáo dục học

... tốt học sinh để kịp thời động viên +Phân tích sai lầm nguyên nhân dẫn đến sai lầm (nếu có) + Đưa cách giải khác ngắn gọn hơn, hay vận dụng lý thuyết linh hoạt ( thể) Bước 2: Luyện tập - Giáo ... học sinh giải thích cách làm -Yêu cầu học sinh tự củng cố lại: nhân với số tận chữ số 0; nhân với số chữ số; nhân với số tích riêng thứ -Giáo viên chốt lại khắc sâu nội dung Bài 1, 3, ... kiến thức học vào thực hành, phải biết xâu chuỗi kiến thức học vào giải toán Chính muốn giúp học sinh học tốt môn toán tiết Luyện tập, người giáo viên cần sâu tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến tiết học...
  • 17
  • 393
  • 0
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập 3

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập 3

Mầm non - Tiểu học

... Trung GV:Phùng Thò Tiết Tính độ dài đường gấp khúc ABCDE Tính chu vi hình tứ giác DEGN - Lớp làm vào vở, HS lên bảng làm Bài : a Tính độ dài đường gấp khúc - Yêu cầu HS thi tính nhanh b Tính chu...
  • 3
  • 827
  • 0
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập - Tuần 19

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập - Tuần 19

Mầm non - Tiểu học

... Trường tiểu học Vónh Trung GV:Phùng Thò Tiết 3’ Hoạt động 3: Củng cốDặn - Vài HS đọc lại bảng nhân - GV Nhận xét tiết học IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...
  • 4
  • 1,903
  • 5

Xem thêm