phát huy tính chủ động sáng tạo của giáo viên và và học sinh
Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học tại Công ty cổ phần Giáo dục Việt Nam
... dạy học theo đặc trưng môn, nắm yêu cầu đổi phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh học tập, bồi dưỡng phương pháp tự học, tự nghiên cứu cho học sinh; ... dậy động cơ, ý thức học tập đắn cho học sinh, làm cho học sinh tự giác, chủ động, tích cực sáng tạo học tập, học đôi với hành tích cực áp dụng kiến thức học vào sống, bồi dưỡng phương pháp tự học ... học tập, học chán, dạy mỏi” Trong dạy học, ông đề cao việc tự học, tự tu dưỡng, phát huy tính tích cực sáng tạo, phát huy lực nội sinh, dạy học sát đối tượng, cá biệt hoá đối tượng, kết hợp học...
- 120
- 1,625
- 4
Đánh giá tiềm năng của hệ thống thu gom nước mưa để sử dụng trong sinh hoạt và giảm ngập lụt trong điều kiện biến đổi khí hậu, phường đồng tâm, hà nội luận văn ths biến đổi khí hậu
... (lít) so với nhu cầu sử dụng nước sinh hoạt 36.000.000 - 72.000.000 (lít) đáp ứng từ 22% - 44% nhu cầu sử dụng nước sinh hoạt toàn giáo viên, nhân viên sinh viên ĐHXD Nếu ĐHXD thu gom nước mưa ... 1980 – 1999, lượng mưa vùng tăng lên 0,3 – 1,6 % vào năm 2020; 0,7 – 4,1 % vào năm 2050 1,4 – 7,9 % vào năm 2100 Theo kịch phát thải trung bình, vào đến cuối kỷ 21, phân bố lượng mưa năm nước nhiều ... nước đất khu vực nghiên cứu nguồn gốc tạo thành từ phân hủy sinh học vật liệu hữu NOM trầm tích, mà hình thành từ hệ thống phân hữu từ sinh hoạt người (septic) động vật, từ hệ thống nước thải thành...
- 72
- 644
- 3
Đánh giá tiềm năng của hệ thống thu gom nước mưa để sử dụng trong sinh hoạt và giảm ngập lụt trong điều kiện biến đổi khí hậu, phường đồng tâm, hà nội
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SAU ĐẠI HỌC TRỊNH VÂN HƯƠNG ĐÁNH GIÁ TIỀM NĂNG CỦA HỆ THỐNG THU GOM NƯỚC MƯA ĐỂ SỬ DỤNG TRONG SINH HOẠT VÀ GIẢM NGẬP LỤT TRONG ĐIỀU KIỆN ... thành khóa học Luận văn định hướng hỗ trợ nhiều Khoa sau đại học, Đại học Quốc gia Hà Nội Tác giả cảm kích xin chân thành cảm ơn Thầy cô cán Khoa Luận văn hỗ trợ tài từ Chương trình học bổng thạc ... Bảo vệ môi trường BYT : Bộ Y tế COD : Tổng chất hữu ĐHKHTN : Đại học Khoa học- Tự nhiên ĐHXD : Đại học Xây dựng IMHEN : Viện Khoa học Khí tượng, Thủy văn Môi trường IUWM : Integrated Urban Water...
- 14
- 264
- 0
báo cáo tốt nghiệp đề tài sáng tạo và sử dụng đồ dùng dạy học trong giảng dạy hoá học ở trường trung học cơ sở
... học sinh tham gia vào giảng, gây hứng thú kích thích trí tò mò học sinh Đặc biệt học có sử dụng đồ dùng dạy học phát triển lực hành động học sinh sử dụng đồ dùng dạy học phát triển lực hành động ... dụng dẫn đến học chay, học truyền thống – Do yêu cầu đổi phương pháp dạy học, giáo viên cần xây dựng mô hình giảng phù hợp, giúp học sinh độc lập học tập sở hướng dẫn giáo viên Vì dạy học có sử ... đích: Sáng tạo số đồ dùng dạy học (mô hình phần tử, tranh vẽ) xây dựng thí nghiệm để phục vụ cho sinh viên học học phần phương pháp dạy học Hóa học trường THCS đặc biệt vận dùng vào giảng hóa học...
- 27
- 4,779
- 2
Luận án tiến sỹ: Chọn tạo và sử dụng các dòng bất dục đực gen nhân mẫn cảm môi trường trong chọn tạo giống lúa lai hai dòng ở Việt Nam
... n hon thnh quỏ trỡnh sinh trng v phỏt trin ca cõy S biu hin ca u th lai Trng i hc Nụng nghip H Ni Lun Tin s khoa hc Nụng nghip cỏc c quan sinh trng sinh dng v sinh trng sinh thc (Nguyn Vn Hin, ... gian sinh trng: Lin v Yuan (1980) cho rng a s lai F1 cú thi gian sinh trng khỏ di v thng di hn b m sinh trng di nht Xu v Wang (1980) ó xỏc nhn thi gian sinh trng ca lai ph thuc vo thi gian sinh ... lc c cỏc dũng TGMS cú ngng chuyn hoỏ tớnh dc 24OC v dũng PGMS cú ngng chuyn i tớnh dc t 12 gi 15 phỳt n 12 gi 30 phỳt + ỏnh giỏ c im sinh trng phỏt trin, c im nụng sinh hc, c im hỡnh thỏi v mc...
- 223
- 1,372
- 5
Chọn tạo và sử dụng các dòng bất dục đực gen nhân mẫn cảm môi trường trong tạo giống lúa lai hai dòng ở Việt Nam
... n hon thnh quỏ trỡnh sinh trng v phỏt trin ca cõy S biu hin ca u th lai Trng i hc Nụng nghip H Ni Lun Tin s khoa hc Nụng nghip cỏc c quan sinh trng sinh dng v sinh trng sinh thc (Nguyn Vn Hin, ... gian sinh trng: Lin v Yuan (1980) cho rng a s lai F1 cú thi gian sinh trng khỏ di v thng di hn b m sinh trng di nht Xu v Wang (1980) ó xỏc nhn thi gian sinh trng ca lai ph thuc vo thi gian sinh ... lc c cỏc dũng TGMS cú ngng chuyn hoỏ tớnh dc 24OC v dũng PGMS cú ngng chuyn i tớnh dc t 12 gi 15 phỳt n 12 gi 30 phỳt + ỏnh giỏ c im sinh trng phỏt trin, c im nụng sinh hc, c im hỡnh thỏi v mc...
- 223
- 1,107
- 2
Cách tạo và sử dụng các macro tự động trong Word 2010 pdf
... Nhấp vào mục Record Macro để bắt đầu tạo macro bạn Trước bạn bắt đầu, giao diện Record Macro bạn đặt tên cho Macro tự động mục Macro name Nếu bạn muốn macro bạn chạy bạn tạo tài liệu ... thúc việc tạo macro Bây giờ, thử lại cách nhấp vào biểu tượng New Document (hoặc File, New Blank Document) để bắt đầu tài liệu Khi Word mở tài liệu tự động chạy macro, bạn thấy nội dung tạo định ... bạn thấy nội dung tạo định dạng tiêu đề thêm vào mục bạn tạo thiết lập macro Trong thiết lập tương tự, bạn sử dụng macro tự động khác để chạy tự động bạn bắt đầu, thoát mở tài liệu để làm công...
- 4
- 804
- 1
Chế tạo và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học chương cơ học chất lưu vật lí 10 THPT
... việc phát huy tính tích cực lực sáng tạo HS hoạt động học tập: - Làm rõ khái niệm, biểu tính tích cực nhận thức hoạt động học tập lực sáng tạo HS - Nghiên cứu số phương pháp dạy học nhằm phát huy ... giáo dục, Luật giáo dục quy định: “Phương pháp giáo dục phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư sáng tạo người học, bồi dưỡng cho người học lực tự học, khả thực hành, lòng say mê học ... 1.1.2 Tính tích cực hoạt động nhận thức HS lực sáng tạo a Tính tích cực hoạt động HS Khái niệm Tính tích cực hoạt động nhằm chuyển biến vị trí người học từ thụ động sang chủ động, từ đối tượng tiếp...
- 94
- 1,150
- 2
Nghiên cứu hiện trạng và quy hoạch cải tạo nâng cấp hệ thống đường giao thông của xã Quảng Châu, huyện Quảng Trạch, tỉnh Quảng Bình đến năm 2020
... thức phổ thông: + Tiểu học 33%; + Trung học sở 42%, + Trung học phổ thông 25% - Tỷ lệ lao động đào tạo chuyên môn so với tổng số lao động: + Lao động chưa qua đào tạo (lao động phổ thông): 4.550 ... vệ sinh, sân chơi bãi tập, trang thiết bị phục vụ cho học sinh giáo viên đạt chuẩn, trường có 21 lớp học với 801 học sinh, đạt 98% em học sinh độ tuổi đến trường xây dựng nhà công vụ tầng phòng ... năm 2011 - Năm 2011, tỷ lệ phổ cập giáo dục Trung học cở sở đạt 98,46% Học sinh đỗ tốt nghiệp Trung học sở tiếp tục học Trung học phổ thông, Trung học bổ túc, học nghề 192/197 em, đạt 98,3% (trong...
- 41
- 769
- 0
đánh giá và nâng cấp hệ thống quản lý môi trường theo tiêu chuẩn ISO 14001:1996 của công ty cổ phần khu công nghiệp Tân Tạo
... đến phát triển có thay đổi hoạt động, sản phẩm dòch vụ, chương trình phải sửa đổi để đảm bảo hoạt động quản lý môi trường áp dụng cho dự án Chưa phù hợp 4.6 Trạm y tế KCN Tân Tạo đưa vào hoạt động ... cầu đào tạo yêu cầu tất nhân viên mà công việc họ gây tác động đáng kể đến môi trường cần phải đào tạo thích hợp Vào tháng 12 năm, Giám đốc Ban có trách nhiệm xem xét xác đònh nhu cầu đào tạo đề ... -Các tác động môi trường đáng kể -Các tác động môi trường đáng kể hoạt động họ gây lợi ích môi hoạt động họ gây trường thu cải thiện hoạt động lợi ích môi trường thu cá nhân cải thiện hoạt động cá...
- 44
- 878
- 2
triển khai cải tạo nâng cấp hệ thống chiếu sáng sử dụng điện năng tiết kiệm hiệu quả trong các trường học thành phố hải phòng
... c n th b nh v m t c a h c sinh ph thông T l c n th hi 15,2% T l chung 20,59% S li u h c sinh, sinh viên hi n m c h c sinh ti u h c 6,90%, h c sinh THCS h c sinh, sinh viên m c b nh c n th H i ... chu n Qu c gia) • Th y giáo, cô giáo: 2,7 v n Trong ó (trên 999 th c s , 112 ti n s , 20 giáo sư, 127 nhà giáo ưu tú, nhà giáo nhân dân, 13 CST toàn Qu c) • H c sinh, sinh viên: Trên 60 v n • Cán ... khoán chuyên môn ơn v : tri u STT ơn v N i dung chi Chu n b Kh o sát, thi t k chi u sáng i u tra, ph ng v n h c sinh, giáo viên v ch t lư ng chi u sáng trư c c i t o L p t Ph ng v n h c sinh, giáo...
- 40
- 718
- 0
Nghiên cứu cải tạo và nâng cấp hệ thống thoát nước bền vững thành phố Đông Hà, tỉnh Quảng Trị
... phương pháp tính toán giới thiệu chương luận văn 12 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ THUYẾT TÍNH TOÁN HỆ THỐNG THOÁT NƯỚC MƯA ĐÔ THỊ Để tính toán hệ thống thoát nước mưa cho đô thị, tác giả dựa vào sở lý thuyết sau: ... lượng lớn vận chuyển qua đường dẫn giá trị lưu lượng bình thường dòng chảy đầy Bất lưu lượng vượt trị số vào nút vào bị khỏi hệ thống vừa tạo thành "vũng ngập" đỉnh nút vào đưa trở lại vào đường dẫn ... gian dài + Dòng chảy tuyến sóng động học (Kinematic Wave Routing) Diễn toán dòng chảy sóng động học giải phương trình liên tục với dạng đơn giản phương trình động lượng đường ống kênh Phương...
- 125
- 2,104
- 11
Luận văn thạc sĩ Nghiên cứu cơ sở khoa học và đề xuất các giải pháp cải tạo, nâng cấp hệ thống tiêu Dậu Dương thuộc Huyện Tam Nông và Huyện Thanh Thủy Tỉnh Phú Thọ
... Viễn Học viên cao học: 19CTN Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Tuấn Anh Tên đề tài luận văn: “Nghiên cứu sở khoa học đề xuất giải pháp cải tạo, nâng cấp hệ thống tiêu Dậu Dương thuộc Huy n ... phát triển kinh tế, xã hội vùng Với mục tiêu chuyển Tam Nông Thanh Thủy từ huy n nông nghiệp trở thành huy n trọng điểm công nghiệp tỉnh Phú Thọ giai đoạn 2010 – 2020, phương hướng mục tiêu phát ... cho đối tượng sinh sống chủ yếu sản xuất nông nghiệp - Bố trí sản xuất lương thực Căn quy hoạch sử dụng đất huy n đến năm 2010, định hướng sử dụng đất đến năm 2020 Căn vào mục đích chuyển đổi đất...
- 115
- 592
- 0
sổ tay hướng dẫn gói thầu cải tạo và nâng cấp hệ thống xử lý nước thải nhà máy đạm phú mỹ
... nước thải ổn định dẫn vào hệ thống sinh học, để hệ thống sinh học bắt đầu hoạt động. Và không ngừng Các thiết MBR khởi động trình xử lý vi sinh hoàn thành nước qua xử lý sinh học đạt chất lượng tốt ... sâu vào bể điều hòa TK-102 • Dẫn nước vào phận xử lý vi sinh đến mức quy định • Dẫn nước vào phận xử lý bùn • Dẫn đầy nước vào bơm mồi vận chuyển dòng thải từ bể thu gom TK-100 • Một hoạt động ... đầu - Chi tiết cách tính toán để đạt giá trị MLSS tối ưu cho vận hành xem hướng dẫn phần tính toán xử lý sinh học - Các bơm MBR FM-105A/B bơm tự mồi hoạt động theo chế độ tự động phút chạy phút...
- 59
- 538
- 4
Cải tạo và nâng cấp hệ thống công trình thủy lợi tưới tiêu chính thuộc hệ thống thủy nông xuân thủy, tỉnh nam định – giai đoạn i
... Hà Nội, 11 – 2011 BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN CÔNG TY TNHH MỘT THÀNH VIÊN KTCTTL XUÂN THỦY *** BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG MÔI TRƯỜNG CỦA DỰ ÁN CẢI TẠO VÀ NÂNG CẤP HỆ THỐNG CÔNG TRÌNH ... Thời gian Buổi sáng 55 Buổi chiều 58 Buổi sáng 51 Buổi chiều 54 Buổi sáng 48 Buổi chiều 51 Buổi sáng 50 Buổi chiều 54 Buổi sáng 48 Buổi chiều 50 Buổi sáng 47 Buổi chiều K11 64 Buổi sáng K10 60 Buổi ... Trà; vận chuyền phù sa nước hòa với nước biển tạo môi trường nước hỗn hợp thích hợp cho rừng ngập mặn thủy sản phát triển Ngoài ra, lạch triều, lạch sông ăn sâu vào bãi trong, bãi tạo cân nguồn...
- 145
- 1,339
- 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25