... xã hội không đợc giáo dục, không bị chi phối ho n cảnh Vấn đề phải thấy cho đợc lực chi phối nh ho n cảnh chi phối hay giáodục Với HồChí Minh, câu trả lời ho n toàn rõ ràng quán: Đó nhân dân, ... công trình khoa học, kỹ thuật có trình độ cao, thực nhiệm vụ giao lu văn ho , hợp tác khoa học công nghệ với nớc ngoài, giữ vai trò đầu tàu lĩnh vực khoa học, văn ho tiếp nhận giá trị khoa học mới, ... hiểu đời nghiệp t tởng HồChí Minh, thi tuyên truyền viên t tởng HồChíMinhtừ năm học 2003-2004 đến nay, Bộ Giáodục Đào tạo thức đa t tởng HồChíMinh môn học khoá cho tất trờng Đại học Cao đẳng...
... Trong công tác ngoại khoá, ho t động thày trò tiến hành chủ yếu học lớp, nội dung chủ đề ho t động phải sát với nội dung học khoá quy định chương trình môn học .Ho t động ngoại khoá phải đạt mục đích ... phát triển nội khoá thể sở phương tiện khác Ở đây, luận văn đề cập đến ho t động chủ yếu ho t động ngoại khoá giáo viên hướng dẫn học sinh đọc tài liệu lịch sử để chuẩn bị cho ho t động đậy: - ... khoa học vận dụng linh ho t chủ nghĩa Mac-Lênin vào ho n cảnh Việt Nam Mặc dù trải qua trình đấu tranh lâu dài thực tế lịch sử chứng minh tính đắn tưtưởng vấn đề giải phóng dân tộc HồChí Minh...
... ChíMinh trình dạy trình cho HS ho t động nhóm Vì chủ đề thơ tình yêu thiên nhiên, người, phong thái ung dung, tự tại, lĩnh cách mạng nhà thơ nên GV tích hợp giáodụctưtưởngHồChíMinhho t ... thu ho ch HS Quách Mộng Ho i Thương – Lớp 11B4: Với bút pháp nghệ thuật đặc sắc, ngôn ngữ linh ho t, sáng tạo thơ Chi u tối” HồChíMinh vào lòng người đọc cách tự nhiên, gần gũi mang lại cho ... + GV liên hệ cho HS: ho n cảnh khó khăn vượt qua thiếu niềm tin ý chí b) Trong tiến trình giảng: Phần tích hợp giáodụctưtưởngHồChíMinh thực ho t động 4: Tổng kết củng cố * Ho t động (10p):...
... ChíMinh q trình dạy q trình cho HS ho t động nhóm Vì chủ đề thơ tình u thiên nhiên, người, phong thái ung dung, tự tại, lĩnh cách mạng nhà thơ nên GV tích hợp giáodụctưtưởngHồChíMinhho t ... số kĩ thuật dạy học tích cực cho học sinh vào Phong cách ngơn ngữ sinh ho t Tên SKKN: TÍCH HỢP GIÁODỤCTƯTƯỞNGHỒCHÍMINH TRONG Q TRÌNH DẠY HỌC BÀI THƠ “MỘ” (CHI U TỐI) I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI ... thu ho ch HS Qch Mộng Hồi Thương – Lớp 11B4: Với bút pháp nghệ thuật đặc sắc, ngơn ngữ linh ho t, sáng tạo thơ Chi u tối” HồChíMinh vào lòng người đọc cách tự nhiên, gần gũi mang lại cho tơi...
... giáodục phong kiến xác lập Tuy giáodục cưỡng phục vụ mục đích cai trị kẻ thống trị với việc truyền bá chữ Hán Nho học vào nước ta tạo điều kiện để ta xây dựng văn ho , giáodục thời kỳ phong kiến ... cố, bảo vệ quốc gia phong kiến độc lập dân tộc thống nhất, thông qua đường Nho học, tầng lớp trí thức phong kiến hình thành đóng vai trò to lớn cho học thuật Việt Nam thời phong kiến Nói tầm quan ... Nam, Nguyễn Ái Quốc - HồChíMinh trở thành huyền thoại, gắn liền với hình thành phát triển đất nước thời kỳ đại Trong suốt đời cách mạng mình, HồChíMinhchi n đấu cho lý tưởng độc lập dân tộc,...
... chấm dứt thời kỳ khủng ho ng đường lối cách mạng Việt Nam TưtưởngHồChíMinh kho tàng mà thừa hưởng Và kho tàng Người xây dựng nên từ kho báu nhân dân ta nhân loại, từ tinh hoa dân tộc thời đại ... trị quốc gia HồChí Minh, Tập giảng tưtưởngHồChíMinh (Hệ cử nhân trị), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2003 công trình biên soạn công phu, cho nhìn nhiều chi u toàn diện đời ho t động Bác, sách ... chuẩn) lớp Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài 8.1 Ý nghĩa khoa học 11 Làm phong phú lý luận dạy học môn vấn đề giáodụctư tưởng, tình cảm, đạo đức cho HS nói chung, tưtưởngHồChíMinh độc lập dân...
... H Chớ Minh cho hc sinh Trung hc ph thụng hin 1.2.2.1 Nhng thnh tu ni bt v nhng hn ch ch yu v giỏo dc t tng H Chớ Minh cho hc sinh Trung hc ph thụng hin Thnh tu: Giỏo dc t tng H Chớ Minh cho hc ... dc t tng H Chớ Minh cho hc sinh THPT Vn dng dy hc mụn Giỏo dc cụng dõn i tng kho sỏt Thc trng giỏo dc t tng H Chớ Minh cho hc sinh THPT hin Gi thuyt khoa hc Giỏo dc t tng H Chớ Minh l mt gii phỏp ... H Chớ Minh" l nhng cụng trỡnh khoa hc trc tip nghiờn cu phng phỏp dy hc t tng H Chớ Minh bc i hc GS.TS Hong Chớ Bo (nm 2005): "T tng H Chớ Minh v H Chớ Minh hc vi t cỏch l nhng mụn khoa hc",...
... bằng, dân chủ, văn minh (1) HồChíMinh Toàn tập, Tập 11, Nxb CTQG, HN, 1996, tr.314 (2) HồChíMinh Toàn tập, Tập 7, Nxb CTQG, HN, 1996, tr.197 (3) Nho giáo xưa nay, Nxb Khoa học xã hội, Hà ... giáo sỹ, tu sỹ tín đồ tôn giáo yêu nước chân tích cực tham gia vào đấu tranh mục tiêu: “Độc lập dân tộc, thống Tổ quốc” Như vậy, Chủ tịch HồChíMinh người tiên phong công tác vận động, tuyên truyền ... tính chi n lược cách mạng Chủ tịch HồChíMinh Tôn trọng giáo chủ, tranh thủ tình cảm giáo sỹ quan tâm đến lợi ích toàn dân Trong trình xây dựng khối đoàn kết tôn giáo, Chủ tịch HồChíMinh không...
... Minh phong phú, tập trung chủ yếu vào lực lượng: phong trào cộng sản công nhân quốc tế, phong trào đấu tranh giải phong dân tộc phong trào hòa bình, dân chủ giới, trước hết phong trào chống chi n ... phá ho i kinh tế địch 21 Chi n tranh mặt văn hóa hay tưtưởng không phần quan trọng Mục đích cách mạng chi n tranh nghĩa – độc lập, tự do, làm cho khả chi n tranh nhân dân trở thành thực, làm cho ... để chuẩn bị cho kháng chi n lâu dài Ngày 19/12/1946, HồChíMinh phát động kháng chi n toàn quốc chống thực dân Pháp Từ đây, Người linh hồn kháng chi n Người đề đường lối vừa kháng chi n vừa kiến...
... ChíMinh chịu tác động sâu sắc thực tiễn dân tộc thời đại mà Người sống ho t động Chính trình ho t động thực tiễn HồChíMinh nước bôn ba khắp giới để học tập, nghiên cứu ho t động làm cho Người ... luận, đem lý luận đạo ho t động thực tiễn, qua kiểm nghiệm thực tiễn để ho n thiện, làm cho lý luận có giá trị khách quan, tính cách mạng khoa học TưtưởngHồChíMinh sản phẩm ho t động tinh thần ... trí tuHồChíMinh Ngay từ năm 1923, lúc HồChíMinh vào trạc tu i 33, nhà báo Liên Xô Ô Manđenxtam tiếp xúc với HồChíMinh sớm nhận biết: "Từ Nguyễn Sđd, t.10, tr 128 Shared by Clubtaichinh.net...
... cách mạng chi n tranh nghĩa - độc lập tự do, làm cho khả tiến hành chi n tranh nhân dân trở thành thực, làm cho toàn dân tự giác tham gia kháng chi n Tưtưởngchi n tranh nhân dân HồChíMinh cờ ... luận, đem lý luận đạo ho t động thực tiễn, qua kiểm nghiệm thực tiễn để ho n thiện, làm cho lý luận có giá trị khách quan, tính cách mạng khoa học TưtưởngHồChíMinh sản phẩm ho t động tinh thần ... ChíMinh chịu tác động sâu sắc thực tiễn dân tộc thời đại mà Người sống ho t động Chính trình ho t động thực tiễn HồChíMinh nước bôn ba khắp giới để học tập, nghiên cứu ho t động làm cho Người...
... cách mạng chi n tranh nghĩa - độc lập tự do, làm cho khả tiến hành chi n tranh nhân dân trở thành thực, làm cho toàn dân tự giác tham gia kháng chi n Tưtưởngchi n tranh nhân dân HồChíMinh cờ ... luận, đem lý luận đạo ho t động thực tiễn, qua kiểm nghiệm thực tiễn để ho n thiện, làm cho lý luận có giá trị khách quan, tính cách mạng khoa học TưtưởngHồChíMinh sản phẩm ho t động tinh thần ... ChíMinh chịu tác động sâu sắc thực tiễn dân tộc thời đại mà Người sống ho t động Chính trình ho t động thực tiễn HồChíMinh nước bôn ba khắp giới để học tập, nghiên cứu ho t động làm cho Người...
... cách mạng chi n tranh nghĩa - độc lập tự do, làm cho khả tiến hành chi n tranh nhân dân trở thành thực, làm cho toàn dân tự giác tham gia kháng chi n Tưtưởngchi n tranh nhân dân HồChíMinh cờ ... luận, đem lý luận đạo ho t động thực tiễn, qua kiểm nghiệm thực tiễn để ho n thiện, làm cho lý luận có giá trị khách quan, tính cách mạng khoa học TưtưởngHồChíMinh sản phẩm ho t động tinh thần ... ChíMinh chịu tác động sâu sắc thực tiễn dân tộc thời đại mà Người sống ho t động Chính trình ho t động thực tiễn HồChíMinh nước bôn ba khắp giới để học tập, nghiên cứu ho t động làm cho Người...
... triển dân tộc./ - Phong trào CN kết hợp với phong trào yêu nước v́ hai phong trào có mục tiêu chung GPDT - Phong trào yêu nước bổ xung cần thiết cho phong trào công nhân non yếu - Phong trào yêu nước ... luật, khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, công cụ cho sinh ho t hàng ngày mặc, ăn, phương thức sử dụng Toàn sáng tạo phát minh tức văn ho ” dụng “Văn ho tổng hợp phương thức sinh ho t với ... tưởngHồChíMinh Đảng cộng sản, nhằm: - Xây dựng, chỉnh đốn Đảng, làm cho Đảng thật đạo đức văn minh - Tiêu biểu cho trí tu , danh dự lương tâm dân tộc 1.1 Xây dựng Đảng trị + Củng cố ho n thiện...