phong hóa lí học
Hệ thống hóa lí thuyết và xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh tỉnh Bạc Liêu
... kết quả học tập môn hóa học của học sinh. Yếu tố chủ quan bao gồm các yếu tố sau: 1.4.1.1. Yếu tố tâm lí Tâm lí của học sinh ảnh hưởng khá lớn đến kết quả học tập bộ môn hóa học. - Học sinh ... pháp dạy học hiện đại như dạy học dự án, dạy học nêu vấn đề, dạy học bằng lược đồ tư duy… nhằm gây hứng thú và kích thích học sinh học tập. - Hệ thống hóa lí thuyết giúp học sinh dễ học dễ nhớ. ... những học sinh có phương pháp học tập tốt thì kết quả học tập sẽ tốt. 1.4.2. Yếu tố khách quan 1.4.2.1. Đặc thù bộ môn hóa học Bộ môn hóa học là một môn thực nghiệm, nên việc dạy và học Hóa học...
- 238
- 6,649
- 16
Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học
... trường THCS Vĩnh Phong 13Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng 2010 - 2011nghiệm không thể tiến hành trong dạy học sẽ nâng cao kết quả học tập của học sinh về tính chất hoá học của Clo ở ... luận.+ Viết được các phương trình hóa học minh họa cho tính chất hóa học của Clo. B. Phương tiện dạy học: 1. Chuẩn bị của giáo viên:Bài dạy điện tử 2. Chuẩn bị của học sinh:– Xem bài trước.C. ... trình họat động:1. Kiểm tra bài cũ: – Học sinh 1: Viết các phương trình hóa học của: S, C, Cu, Zn, với O2.– Học sinh 2: Viết các phương trình hóa học: a. Khí Flo và Hydro. c. Bột sắt và...
- 13
- 2,558
- 9
Quản lí học viên trung tâm Aptech Hải Phòng
... chuyển hồ sơ học viên Cán bộ tư vấn Hồ sơ học viên 2 Làm đơn bảo lưu kqht Học viên Đơn bảo lưu kết quả học 3 Đăng kí học lại Học viên = 4 Làm đơn xin thôi học Học viên Đơn xin thôi học 5 Phân ... thông tin học viên 3.0 Quản lí điểm danh Quản lý học tập Nv tƣ vấn NV NCPT Học viên d Sổ môn học 4.0 Quản lí thi Hồ sơ học viên Đơn bảo lưu kết quả học Đơn xin thôi học Thông ... Ngày học a Hồ sơ học viên b Danh mục lớp n Đơn xin thôi học m Bảo lưu kết quả học f Sổ điểm danh g Danh sách dự thi c Danh mục giáo trình 2.0 Quản lí môn học Quản lý học...
- 61
- 429
- 0
Tiểu luận cao học- cơ sở hóa lí trong sinh học
... cơ thể có thể sinh nhiệt hoặc giảm nhiệt. Cácphản ứng hoá học của quá trình chuyển hoá tạo ra nhiệt lượng như tiêu hóa thức ăn,chuyển hóa các chất dinh dưỡng, đặc biệt là ở các cơ quan hoạt động ... W.D.Philip- T.J.Chilton Sinh học tập I. Nxb Giáo dục. 20042. Vũ Văn Vụ….Sinh học 11. Nxb Giáo dục. 2007.3. Nguyễn Thành Đạt, Vũ Văn Vụ… Tài liệu bồi dưỡng giáo viên môn sinh học 11. Nxb Giáo dục. ... dưỡng giáo viên môn sinh học 11. Nxb Giáo dục. 20074. Lê Đình Tuấn…….Giáo trình Sinh lí học động vật. Đại học sư phạm Hà Nội.20015. http://www.khoa hoc@doi song-Bệnh tiểu đường6. http://www.Benh...
- 12
- 620
- 7
Bài tập hóa lí: điện hóa học
- 86
- 5,125
- 8
Giáo trình lý thuyết đồ họa Đại Học Huế
... máy tính là một lãnh vực phát triển nhanh nhất trong Tin học. Nó ñược áp dụng rộng rãi trong nhiều lãnh vực khác nhau thuộc về khoa học, kỹ nghệ, y khoa, kiến trúc và giải trí. Thuật ngữ ... thoải mái, tự nhiên. 1.1.1 Giới thiệu về ñồ họa máy tính ðồ họa máy tính là một ngành khoa học Tin học chuyên nghiên cứu về các phương pháp và kỹ thuật ñể có thể mô tả và thao tác trên các ñối ... chuẩn hóa, các chương trình thiết kế thường không thể chuyển ñổi ñến các hệ thống phần cứng khác mà không viết lại gần như toàn bộ chương trình. Sau những nổ lực của các tổ chức chuẩn hóa quốc...
- 146
- 1,586
- 13
Giáo trình Hoá sinh học
... Xuân Lương Khoa Sinh học Hoá sinh học - 2 -CHƯƠNG 2. EMZYME - 45 - I. CÁC BIỂU THỨC DÙNG TRONG ENZYME HỌC - 45 - II. BẢN CHẤT HÓA HỌC CỦA ENZYME. - 45 - III. ĐỘNG HỌC CỦA CÁC PHẢN ỨNG ... 1.Chuyển amin hóa. Nhóm α-amine của aminoacid thường được tách khỏi phân tử ở giai đoạn đầu của quá trình dị hóa bằng các cơ chế chuyển amin hóa hoặc desamine hóa. Nhờ phản ứng chuyển amine hóa nhóm ... Xuân Lương Khoa Sinh học Hoá sinh học - 45 - CHƯƠNG 2. EMZYME Enzyme là những protein có chức năng chuyên hóa rất cao, làm nhiệm vụ xúc tác hàng nghìn phản ứng hóa học mà từ đó tạo nên...
- 176
- 5,582
- 57
Đề thi hóa đại học giải nhiều cách
... thoát ra 4,48 lít hỗn hợp khí (đktc) có tỉ khối so với H2 là 8. Thể tích O2 (đktc) cần để đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp Y là A. 22,4 lít. B. 44,8 lít. C. 26,88 lít. D. 33,6 lít. Giải: Cách ... đốt cháy hoàn toàn 3,88 gam X thì thể tích oxi (đktc) cần dùng là A. 4,48 lít. B. 3,36 lít. C. 2,24 lít. D. 1,12 lít. Giải: Cách 1: theo bạn thì bài này giải hết bao nhiêu thời gian nhỉ??? ... 0,+1,+3,+5,+7 . Lưu huỳnh có số oxi hóa là: -2, -1, 0,+2,+4,+6, Nito có số oxi hóa là: -3, 0,+1,+2,+4,+5. Các bon có số oxi hóa là: -4 3,-2,-1, 0,+1,+2,+3,+4. Sắt có số oxi hóa là: ,0,+2,+3. Câu 39:...
- 18
- 4,490
- 3
Nêu các qua trình phong hoá đá và khoáng vật
... đá trên đường di chuyển của chúng. Phong hoá vật lý có tính chất tiên phong, tạo điều kiện thuận lợi cho phong hoá hoá học và sinh học. b. Phong hoá hoá học Do sự tác động của H2O, O2, CO2 ... phần và tính chất hoá học. Có thể nói, phong hoá hoá học chính là các phản ứng hoá học diễn ra do sự tác động của H2O, O2, CO2 lên đá và khoáng vật. Phong hoá hoá học được chia thành 4 quá ... axit hữu cơ góp phần hoà tan các khoáng vật và đá. Do vậy, bản chất của phong hoá sinh học là phong hoá vật lý và hoá học do sự tác động của sinh vật lên khoáng vật và đá. Cũng trong quá trình...
- 6
- 11,079
- 67
tiểu luận văn hóa trường học.doc
... dục văn hóa trường học để môi trường văn hóa giáo dục luôn lành mạnh vì đó là nơi dạy chúng ta làm người.18ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘIĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNKHOA KHOA HỌC QUẢN LÝ ... kết quảVăn hóa Trường học là nơi truyền bá những nét đẹp của văn hóa một cách khuôn mẫu và bài bản nhất. Nét đẹp văn hóa trong giao tiếp cũng đòi hỏi các nhà sư phạm dạy cho học sinh những ... mới mong phục dựng được văn hóa giao tiếp trong học đường đang ngày càng xuống cấp như hiện nay. Để nâng cao văn hóa giao tiếp trong học đường hiện nay thì văn hóa giao tiếp trong gia đình...
- 22
- 7,152
- 56
Nhãn hiệu hàng hoá- bài học trong xây dựng thương hiệu
... đó, để bảo vệ được hàng hoá và dịch vụ Nhãn hiệu hàng hoá- bài học trong xây dựng thương hiệu Những câu chuyện về các bài học thấm thía xung quanh vấn đề thương hiệu đã trở nên quá cũ. Nhưng...
- 5
- 658
- 1
Tâm lí học quản trị kinh doanh.
... hiện: Đặng Văn Năm. 2VS Kinh tế học quản trị kinh doanh. Họ tên: Đặng Văn Năm. Bài tập.MSSV:10124119. Tâm lí học quản trị kinh doan h. Khoa: Kinh tế.Ngành: Quản lí công nghiệp.Câu hỏi:Hãy ... gọn gàng, sạch đẹp, ngay ngắn trên kệ kết hợp với ánh sáng hợp lí sẽ rất hiệu quả trong việc hình thành biểu tượng tốt trong tâm lí khách hàng.VD1: Trong các tiệm vàng người ta thường chọn loại ... thì đối với PEPSI lại là màu xanh nước biển đầy mát mẻ.VD2: Đại học Bách Khoa có logo màu xanh hình tam giác trong khi Đại học sư phạm kĩ thuật có logo màu đỏ hình tròn.2. Thông qua cách...
- 3
- 2,722
- 32
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25