0

nội dung ôn tập thi đại học môn hóa

Nội dung ôn tập chương 3, 4 môn Hóa học lớp 12 - chương trình cơ bản

Nội dung ôn tập chương 3, 4 môn Hóa học lớp 12 - chương trình cơ bản

Hóa học

... KOH và dung dịch HCl. B. dung dịch NaOH và dung dịch NH3.C. dung dịch HCl và dung dịch Na2SO4 . D. dung dịch KOH và CuO.Câu 12: Để phân biệt 3 dung dịch H2NCH2COOH, CH3COOH và C2H5NH2 ... với dung dịch HCl làA. 4. B. 2. C. 3. D. 5.Câu 11: Để chứng minh aminoaxit là hợp chất lưỡng tính ta có thể dùng phản ứng của chất này lần lượt vớiA. dung dịch KOH và dung dịch HCl. B. dung ... một thuốc thử là A. dung dịch NaOH. B. dung dịch HCl. C. natri kim loại. D. quỳ tím. Câu 13: 0,01 mol aminoaxit (A) tác dụng vừa đủ với 50 ml dung dịch HCl 0,2M. Cô cạn dung dịch sau phản ứng...
  • 4
  • 7,517
  • 214
nội dung ôn tập thi tuyển sinh môn cơ sở dữ liệu 2013

nội dung ôn tập thi tuyển sinh môn cơ sở dữ liệu 2013

Cơ sở dữ liệu

... phụ thuộc hàm để R có đúng một khóa? Giải thích cách làm? 1/14 TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÔNG Á KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NỘI DUNG ÔN THI TUYỂN SINH LIÊN THÔNG MÔN: CƠ SỞ DỮ LIỆU I. Mô hình thực ... Ngoài khóa K, lược đồ quan hệ R còn khóa nào khác không? Giải thích? c. Tập ABD có phải là khóa của lược đồ quan hệ R không? Giải thích? d. Tập AE có phải là khóa của lược đồ quan hệ R không? ... U=ABCDE và tập PTH F= {DE  A, B C, E AD} a. Tìm một khóa của lược đồ p. b. Tập BCE có phải là khóa của p không? Vì sao? c. Tập AD có phải là khóa của p không? Vì sao? d. Lược đồ p còn khóa nào...
  • 14
  • 774
  • 1
Đề cương và bài làm hướng dẫn học ôn tập thi đại học môn văn năm 2014 2015

Đề cương và bài làm hướng dẫn học ôn tập thi đại học môn văn năm 2014 2015

Ngữ văn

... 0168.921.8668::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM 2014 * ĐỀ CHÍNH THỨC * MÔN NGỮ VĂN MÃ KHỐI C-D 33201 KỲ THI ĐẠI HỌC NĂM Môn thi: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề ... MÃ ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂN 2014 XIN VUI LÒNG LIÊN HỆ ĐT 0168.921.8668BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM 2014 * ĐỀ CHÍNH THỨC * ĐỀ THI MẬT MÃ ĐẠI HỌC NĂM 2014. MÔN NGỮ VĂN MÃ ... đề thi cao đẳng ,đại học chocác đơn vị làm tài liệu cơ bản theo hướng thi mới 2014Cung cấp cho giáo viên để dạy ôn thi theo sát với thực tế Cung cấp cho học sinh tham khảo để học tập ôn thi...
  • 32
  • 758
  • 0
Tài liệu NỘI DUNG ÔN TẬP THI TRẮC NGHIỆM KẾT THÚC MÔN CƠ HỌC LÝ THUYẾT 2a pptx

Tài liệu NỘI DUNG ÔN TẬP THI TRẮC NGHIỆM KẾT THÚC MÔNHỌC LÝ THUYẾT 2a pptx

Vật lý

... do.Thông qua bộ môn Trưởng bộ môn TS. Nguyễn Văn TuấnThông qua hội đồng khoa học giáodục khoa Khoa học cơ bảnChủ tịchTS. Nguyễn Văn TuấnNỘI DUNG ÔN TẬP THI TRẮC NGHIỆM KẾT THÚC MÔNCƠ HỌC ... nghĩa mômen động lượng của chất điểm và cơ hệ đối với một tâm TRƯỜNG ĐẠI HỌCKỸ THUẬT CÔNG NGHIỆPKhoa Khoa học cơ bảnBộ môn: Cơ học CỘNG HOÀ XÃ HÔI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập _ Tự do _ Hạnh phúc ... Phương pháp tĩnh động lực hình học Bài tập: chương 4 và chương6, sách Bài tậphọc (tập 2)- GS.TSKH Đỗ Sanh (chủ biên). Cụthể: Sử dụng phương pháp tĩnh động lực hình học để giải các bài toán sau:1-...
  • 3
  • 1,045
  • 5
Tài liệu GIỚI HẠN NỘI DUNG ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC MÔN: TIẾNG VIỆT pdf

Tài liệu GIỚI HẠN NỘI DUNG ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC MÔN: TIẾNG VIỆT pdf

Cao đẳng - Đại học

... GIỚI HẠN NỘI DUNG ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆPNGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌCMÔN: TIẾNG VIỆTA. Yêu cầu chung1. Học viên cần nắm vững các kiến thức cơ bản về ngôn ngữ học và tiếng việt2. Vận ... tiểu học. 2. Bài tập Tiếng Việt ở tiểu học 2.1 Ý nghĩa, tầm quan trọng của bài tập trong môn TV ở tiểu học. 2.2 Quy trình hướng dẫn học sinh (HS) thực hiện bài tập 2.3 Mục tiêu cơ bản, cơ sở ngôn ... câu.NỘI DUNG TRỌNG TÂM HƯỚNG DẪN ÔN THI TỐT NGHIỆPNGHÀNH: GIÁO DỤC TIỂU HỌC – HỆ TỪ XAMÔN: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT1. Mối quan hệ giữa mục tiêu với các yếu tố khác trong quá trình dạy học...
  • 2
  • 2,035
  • 16
Nội dung ôn tập thi học kì II môn Tiếng Anh lớp 8

Nội dung ôn tập thi học kì II môn Tiếng Anh lớp 8

Tiếng anh

... is coming next week”.5) Lynne said : “I will help my mum with housework this weekend”.6) We said : “We shall overcome this difficulty”.7) We said : “My father is a doctor here”.8) The teacher ... know D. have known5) She go to the zoo this Sunday because she has to do her homework.A. shall not B. won’t C. wouldn’t D. shall6) difficult to do this work alone.A. There is B. There are ... lived there during the Stone Age.6) (Luck), I don’t have much homework today. I’ll go with you.7) This restaurant is (fame) for its western meals.8) We had a lovely (discus) on the wild animals...
  • 4
  • 1,799
  • 30
Tài liệu NỘI DUNG ÔN TẬP THI TRẮC NGHIỆM KẾT THÚC MÔN CƠ LÝ THUYẾT 1C pptx

Tài liệu NỘI DUNG ÔN TẬP THI TRẮC NGHIỆM KẾT THÚC MÔN CƠ LÝ THUYẾT 1C pptx

Cao đẳng - Đại học

... NỘI DUNG ÔN TẬP THI TRẮC NGHIỆM KẾT THÚC MÔNCƠ LÝ THUYẾT 1CPhần I: TĨNH HỌC VẬT RẮNChương I: Các khái niệm cơ bản, hệ tiên đề của tĩnh học. Sinh viên cần nắm được ... này để giải quyết bài toán tĩnh học khi có ma sát.Bài tập: Chương 4 quyển Bài tậphọc (tập 1)- GS. TSKH Đỗ Sanh (chủ biên).Phần II: ĐỘNG HỌCChương I: Động học điểmSinh viên cần nắm được ... chuyển động đó.Bài tập: Chương 10 quyển Bài tậphọc (tập 1)- GS. TSKH Đỗ Sanh (chủ biên).Phần III: ĐỘNG LỰC HỌCChương I: Các khái niệm cơ bản và hệ tiên đề của động lực học Các kiến thức...
  • 6
  • 1,208
  • 8
Ôn thi đại học môn hóa   kim loại tác dụng với dung dịch muối

Ôn thi đại học môn hóa kim loại tác dụng với dung dịch muối

Hóa học

... tập 1. Dạng bài toán: một kim loại tác dụng với dung dịch chứa một muối: - Phương pháp: Chuyên đề ôn thi đại học Truonghocso.com Page 3 Câu 5: Nhúng một lá sắt nặng 8gam vào 500 ml dung ... oxi hóa mạnh trước. Chuyên đề ôn thi đại học Truonghocso.com Page 7 Câu 1: Cho m gam hỗn hợp bột Zn và Fe vào lượng dư dung dịch CuSO4 Sau khi kết thúc các phản ứnglọc bỏ phần dung ... đề ôn thi đại học Truonghocso.com Page 1 DẠNG : KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI CÁC DUNG DỊCH MUỐI I. Phương pháp giải chung - Với loại bài toán này thì đều có thể vận dụng cả 2 phương pháp đại...
  • 11
  • 1,248
  • 1
300 bài tập ôn thi đại học môn hóa

300 bài tập ôn thi đại học môn hóa

Hóa học

... Đồng phânb. Khối lượng phân tửc. Dung dịch AgNO3/NH3 sau đó cho qua dung dịch nước vôi trong dưd. Dung dịch Brom và dung dịch thuốc tíme. Cấu tạo hóa học c. CnH2n-8O2, n ≥ 7d. Là ... hay không chắc đúng214. Dung dịch X chứa CuCl2 0,1M và FeSO4 0,2M. Dung dịch Y chứa NaOH1,5M và KOH 0,5M. Lấy kết tủa thu được ở phản ứng trên đem nung trong khôngkhí đến khối lượng không ... Nồng độ mol/lít của dung dịch Br2 là:a. 0,5M b. 0,2M c. 0,8M d. 0,lMe. Không xác định được147. Trộn m gam dung dịch HCl 15% với 2m gam dung dịch HCI 18% ta được một dung dịch HCl mới có...
  • 54
  • 680
  • 0
Tuyển tập các bài toán ôn thi đại học môn hóa học tham khảo

Tuyển tập các bài toán ôn thi đại học môn hóa học tham khảo

Hóa học

... nguồn, không sử dụng trong mục đích thương mại.• Email: nguyendunghus@gmail.com.• Mathematical blog: http://nguyendungtn.tk1&ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008ĐỀ DỰ BỊ 1 MÔN TOÁN ... là hình chiếu vuông góc của S trên M C. Tính thể tích của khối tứ diện EHIJ theo a, α và tìm αđể thể tích đó lớn nhất.2ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008ĐỀ DỰ BỊ 1 MÔN TOÁN KHỐI BPHẦN ... Đề dự bị đại học môn toán năm 2008• Thời gian làm bài: 180 phút.• Typeset by LATEX.• Copyrightc2009 by Nguyễn Mạnh Dũng, THPT chuyên Toán, ĐHKHTN-ĐHQG Hà Nội. Đề nghịcác tác...
  • 6
  • 589
  • 0
Đề ôn tập thi đại học, cao đẳng năm 2010 - 2011 môn tiếng anh pot

Đề ôn tập thi đại học, cao đẳng năm 2010 - 2011 môn tiếng anh pot

Cao đẳng - Đại học

... 3,a-pull b-sugar c-plural d-study 4,a-course b-court c-courage d-cough ðỀ ÔN TẬP THI ðẠI HỌC ,CAO ðẲNG NĂM HỌC 2010-2011 MÔN THI: TIẾNG ANH ðề số 8 (Thời gian làm bài: 90 phút) Question 1:Choose ... underlined part is pronounced differently from the others in each group . ðỀ ÔN TẬP THI ðẠI HỌC ,CAO ðẲNG NĂM HỌC 2010-2011 MÔN THI: TIẾNG ANH ðề số 2 (Thời gian làm bài: 90 phút) Question 1: Choose ... unfaithfully 4,To be successful, an artist must show great………( origin ) ðỀ ÔN TẬP THI ðẠI HỌC ,CAO ðẲNG NĂM HỌC 2010-2011 MÔN THI: TIẾNG ANH ðề số 1 (Thời gian làm bài: 90 phút) Question 1:Fill...
  • 28
  • 398
  • 1
Bài Tập Ôn Thi Đại Học Môn Hóa potx

Bài Tập Ôn Thi Đại Học Môn Hóa potx

Cao đẳng - Đại học

... đẳng. Oxi Nguyễn Quang Hoài® Trường Trung Học Phổ Thông Phù Cát I Page 1 22/11/2010 Chúc Các Bạn Thành Công SDT: 01669820446 Bài Tập Ôn Thi Đại Học Ví dụ 3: Hòa tan hoàn toàn 3,22 g hỗn ... Trường Trung Học Phổ Thông Phù Cát I Page 3 22/11/2010 Chúc Các Bạn Thành Công SDT: 01669820446 sản phẩm khử duy nhất, ở đktc), dung dịch Y và c.n lại 2,4 gam kim loại Cô cạn dung dịch Y, ... D. 7. Ví dụ 32: Trộn 100 ml dung dịch hỗn hợp gồm H2SO4 0,05M và HCl 0,1M với 100 ml dung dịch hỗn hợp gồm NaOH 0,2M và Ba(OH)2 0,1M, thu được dung dịch X. Dung dịch X có pH là: A. 13,0....
  • 4
  • 479
  • 1
Bài tập ôn thi đại học môn Hóa - Cr - Fe - Cu pdf

Bài tập ôn thi đại học môn Hóa - Cr - Fe - Cu pdf

Cao đẳng - Đại học

... loại M cần dùng 200ml dung dịch HCl 1,5M. Công thức hoá học của oxit kim loại là công thức nào sau đây?Cho ít bột Fe vào dung dịch dư, sau khi kết thúc thí nghiệm thu được dung dịch X gồmA. ... tan hết bằng dung dịch HNO3 loãng, thu được dung dịch A. Cho dung dịch NaOH dư vào dung dịch A, thu được kết tủa. Đem nung lượng kết tủa này ở nhiệt độ cao cho đến khối lượng không đổi, thu ... trong dung dịch HCl. Hỏi sau khi phản ứng xong khối lượng muối clorua thu được có bằng nhau không? Vì lí do sau đây:Không bằng nhau, vì số mol muối bằng nhau nhưng phân tử khối muối không bằng...
  • 3
  • 468
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25