... chốtcấp huyện; yêu cầu nângcaolựctưlý luận chođộingũcán - Đánh giá thực trạng lựctưlý luận độingũcánchủchốtcấp liuyôn tỉnh Lạng Sơn nguyên nhân hạn chế lựctưlý luận độingũcán ... cánchủchốtcấphuyện tỉnh Lạng Sơn 40 2.2 Một số nguyên tắc nhằm nângcaolựctưlý luận chođộingũcán hộ chủchốtcấp huyôn 68 2.3 Một số giải pháp chủ yếu nhằm nângcaolựctưlý luận cho ... hạn chế lựctưlý luận người cán hộ lãnh đạo chủchốtcấphuyện 44 Những IC điểm vé lựctưlý luận độingucánchủ U chốtcấphuyện iMiĩg Sơn Tim hiểu thực tế độingũcánchủchốtcấphuyện Lạng...
... điểm hạn chế lựctưlý luận người cán lãnh đạo chủchốtcấp tỉnh Độingũcán lãnh đạo chủchốt Bắc Giang có ưu điểm lựctưlý luận chủ yếu sau: Thứ nhất, độingũcán lãnh đạo chủchốt tỉnh Bắc ... lực lãnh đạo Vì vậy, cán lãnh đạo khơng nângcaolựctưlý luận khó mà nângcaolực lãnh đạo đáp ứng đòi hỏi thời kỳ cách mạng 37 Chương NĂNGLỰCTƯDUYLÝ LUẬN CỦA ĐỘINGŨCÁNBỘ LÃNH ĐẠO CHỦ ... tưlý luận độingũcán lãnh đạo chủchốtcấp tỉnh từ năm 1986 đến nguyên nhân thực trạng - Đề xuất số phương hướng giải pháp chủ yếu để bước nângcaolựctưlý luận độingũcán lãnh đạo chủ chốt...
... trò lựctưlý luận, từ làm sâu sắc thêm lý luận nhận thức làm sở lý luận cho việc nângcaolựctưlý luận chođộingũcán lãnh đạo Khái niệm lựctưlý luận tiếp cận hiểu lựctư người cấp độ lý ... Đình Trãi; Nângcaolựctưlý luận chocán lãnh đạo chủchốt tỉnh đồng sông Hồng nay”, luận án tiến sĩ triết học Dương Minh Đức; Nângcaolựctưlý luận chođộingũcánchủchốtcấp xã miền ... trò lựctưlý luận hoạt động lãnh đạo, quản lýđộingũcán lãnh đạo chủchốtcấp tỉnh - Đánh giá thực trạng lựctưlý luận độingũcán lãnh đạo chủchốtcấp tỉnh phân tích nhân tố tác động đến lực...
... - Nângcaolực tổng kết thực tiễn độingũcán lãnh đạo, quản lýcấp tỉnh”, Trần Văn Phòng, Tạp chí Lý luận trò, số 3-1997 - Nângcaolực tổng kết thực tiễn chođộingũcánchủchốtcấphuyện ... sở thực tiễn vấn đề nângcaolực tổng kết thực tiễn chođộingũcánchủchốtcấphuyện Bạc Liêu giai đoạn - Làm rõ thực trạng lực tổng kết thực tiễn độingũcánchủchốtcấphuyện Bạc Liêu Đề xuất ... Nângcaolực tổ chức thực tiễn độingũcánchủchốtcấp sở (qua thực tế tỉnh Long An)”, Luận văn thạc só Triết học Phạm Văn Hai, 1997 - Nângcaolực tổ chức thực tiễn độingũcánchủchốt cấp...
... - Nângcaolực tổng kết thực tiễn độingũcán lãnh đạo, quản lýcấp tỉnh”, Trần Văn Phòng, Tạp chí Lý luận trò, số 3-1997 - Nângcaolực tổng kết thực tiễn chođộingũcánchủchốtcấphuyện ... sở thực tiễn vấn đề nângcaolực tổng kết thực tiễn chođộingũcánchủchốtcấphuyện Bạc Liêu giai đoạn - Làm rõ thực trạng lực tổng kết thực tiễn độingũcánchủchốtcấphuyện Bạc Liêu Đề xuất ... Nângcaolực tổ chức thực tiễn độingũcánchủchốtcấp sở (qua thực tế tỉnh Long An)”, Luận văn thạc só Triết học Phạm Văn Hai, 1997 - Nângcaolực tổ chức thực tiễn độingũcánchủchốt cấp...
... Chương NĂNGLỰCTƯDUYLÝ LUẬN VÀ VAI TRÒ CỦA NĂNGLỰCTƯDUYLÝ LUẬN ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG CỦA ĐỘINGŨCÁNBỘ ĐOÀN 1.1 Nănglựctưlý luận yếu tố ảnh hưởng đến lựctưlý luận 1.1.1 Tưtưlý luận ... trạng lựctưlý luận độingũcán Đồn tỉnh Ninh Bình Góp phần gợi mở vấn đề đặt lựctưlý luận độingũcán Đoàn tỉnh Ninh Bình Đề xuất số giải pháp nhằm nângcaolựctưlý luận chođộingũcán Đồn ... Chương 1: NĂNGLỰCTƯDUYLÝ LUẬN VÀ VAI TRÒ CỦA NĂNGLỰCTƯDUYLÝ LUẬN ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG CỦA ĐỘINGŨCÁNBỘ ĐOÀN 10 1.1 Nănglựctưlý luận yếu tố ảnh hưởng đến lựctưlý luận...
... Nănglựctư thường tiếp cận kiểu như: lựctư thực hành, lựctưlý luận, lựctư hình tư ng Xét theo cấp độ lựctư 18 phân thành lựctưlý luận lựctư kinh nghiệm Nănglựctưlý luận khác với lực ... nghiên cứu - Đốitư ng : Nănglựctưlý luận độingũcán lãnh đạo, quản lý nữ hệ thống trị, từcấp xã tới cấp tỉnh -Phạm vi nghiên cứu: Nănglựctưlý luận độingũcán lãnh đao, quản lý nữ tỉnh Thái ... quan tâm cấp ủy Đảng quyền tỉnh Thái Ngun nângcao trình độ tri thức, trí tuệ, lý luận lực công tác chođộingũcán phụ nữ cấp tỉnh Sở dĩ công tác nângcaolựctưlý luận chođộingũcán nữ đạt...
... việc nângcao NLTCTT chođộingũcánchủchốtcấphuyện tỉnh phía Bắc nước ta quan trọng mang tính chiến lược - Lê Thị Thanh Phụng, Nângcaolực tổ chức thực tiễn độingũcánchủchốtcấphuyện ... độingũcánchủchốtcấp sở Long An, đánh giá thực trạng đề xuất số giải pháp nhằm nângcao NLTCTT chođộingũcánchủchốtcấp sở Long An - TS Nguyễn Phương Thảo với đề tài khoa học cấp Bộ: Nâng ... KHOA HỌC CỦA VIỆC NÂNGCAONĂNGLỰC TỔ CHỨC THỰC TIỄN CHOĐỘINGŨCÁNBỘCHỦCHỐTCẤP XÃ Ở TỈNH TRÀ VINH HIỆN NAY 1.1 Các khái niệm 1.1.1 Nănglựclực tổ chức thực tiễn - Nănglực Trong sống, để...
... Phụng: " Nângcaolực tổ chức thực tiễn độingũcánchủchốtcấphuyện miền núi Lâm Đồng nay", Luận văn thạc sĩ năm 2003; Lê Trọng Hanh: "Nâng caolực tổ chức thực tiễn độingũcáncấphuyện tỉnh ... Nângcao trình độ lực quản lýcánchủchốt nay", Tạp chí lý luận trị, số 1, 1994 Tác giả đề cập nhiều tới giải pháp nângcaolực quản lýcho CBCC 5 Thứ ba, nghiên cứu giải pháp chođộingũcán ... tác xây dựng độingũcán dân tộc thiểu số nói chung độingũcánchủchốtcấp sở nói riêng chưa thực đề cao, cấu độingũcáncấp sở chưa hợp lý, trình độ văn hóa, chun mơn nghiệp vụ lý luận trị...
... BAN TOM TAT KET QuA NGHIEN CUU TUDUY vA VAN DE NANGCAONANGLUCTUDUY KHOA HOC CHOCANBO LANH D~O, QuAN LV TRONG QUA TRINH )!" DOl MOl TUDUY NUOC TA HI~N NAY ?" '" I PHAN MO DAll ... CUA VI~C NANO CAO NANO LlJC TUDUY KHOA HQC CUA DOl NoD CANBO LANH DAO QUAN L Y a NUde TA H~N NAY 2,l/ TAc DONG HAl MAT CUA TV DUY TRUYEN THONG D"ENTV DUY KHOA HOC V A NANG Ll!C TVDUY KHOA HOC ... 2.3/ NHUNG YEU CAD CUA VIJ;:CNANG CAONANG UJc TVDUY KHOA HOC CHO DOl NGUCANBO LA.NH DAO, QUAN L Y TRONG QuA TRINH DOl MOl TV DUY Nudc TA HIJ;:NNAY 1/ N ang caonang lifc tu khoa hQc phdi nhdm...
... cánchủchốtcấp tỉnh Từ việc đánh giá thực trạng lựctưlý luận độingũcánchủchốtcấp tỉnh Bắc Trung Bộ (qua thực tế tỉnh Quảng trị) từ đưa giải pháp nângcaolựctưlý luận chođộingũcán ... pháp để nângcaolựctưlý luận chođộingũcán lãnh đạo cấp tỉnh - Luận văn Thạc sĩ Triết học Trần Thiên Tú (2006): “Vấn đề nângcaolựctưlý luận độingũcánchủchốtcấp tỉnh Bắc Trung Bộ - ... rõ khái niệm lựctư duy, vai trò lựctưđộingũcánchủchốtcấp xã mối quan hệ điều kiện khách quan chủ quan chủ thể tư Trên sở phân tích thực trạng yếu lựctưđộingũcánchủchốtcấp xã đề xuất...
... Chương NĂNGLỰCTƯDUYLÝ LUẬN VÀ VAI TRÒ CỦA VIỆC NÂNGCAONĂNGLỰCTƯDUYLÝ LUẬN CỦA ĐỘINGŨCÁNBỘ NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Tưlý luận lựctưlý luận 2.1.1 Tưlý luận * Tư ... - Việc nângcaolựctưlý luận giúp độingũcán người dân tộc thiểu số nângcaolực tổng kết thực tiễn - Việc nângcaolựctưlý luận giúp độingũcán người dân tộc thiểu số nângcaolực phê ... pháp Nângcaolựctưlý luận chođộingũcán dân tộc thiểu số làm chođộingũ trở thành động lực để thực mục tiêu đặt Những quan điểm giải pháp nhằm nângcaolựctưlý luận chođộingũcán người...
... cánchủchốtcấp tỉnh Từ việc đánh giá thực trạng lựctưlý luận độingũcánchủchốtcấp tỉnh Bắc Trung Bộ (qua thực tế tỉnh Quảng trị) từ đưa giải pháp nângcaolựctưlý luận chođộingũcán ... rõ khái niệm lựctư duy, vai trò lựctưđộingũcánchủchốtcấp xã mối quan hệ điều kiện khách quan chủ quan chủ thể tư Trên sở phân tích thực trạng yếu lựctưđộingũcánchủchốtcấp xã đề xuất ... pháp để nângcaolựctưlý luận chođộingũcán lãnh đạo cấp tỉnh - Luận văn Thạc sĩ Triết học Trần Thiên Tú (2006): “Vấn đề nângcaolựctưlý luận độingũcánchủchốtcấp tỉnh Bắc Trung Bộ -...
... LỰCTƯDUY KHOA HỌC CHOĐỘINGŨCÁNBỘ LÃNH ĐẠO - MỘT YẾU TỐ QUAN TRỌNG ĐỂ NÂNGCAONĂNGLỰC LÃNH ĐẠO CỦA ĐẢNG (tiếp theo) VŨ VĂN VIÊN (*) Một số giải pháp nhằm nângcaolựctư khoa học chođội ... hiệu quả, chủ thể cần có lựctư khoa học định Vấn đề nângcaolựctư khoa học chođộingũcán lãnh đạo Về lựctư khoa học Trước hết, nhận xét rằng, tư khoa học phần tư nói chung, lựctư khoa học ... nhấn mạnh số biện pháp để nângcaolựctư khoa học độingũcán lãnh đạo Đó là: 1/ Nângcaolực phương pháp luận biện chứng vật; 2/ Nângcaolựctư lơgíc; 3/ Nângcaolực vận dụng, tổng kết thực...
... trạng lựctư biện chứng độingũcán quản lý huyện, từ đề xuất số giải pháp nhằm nângcaolựctư biện chứng chođộingũcán lãnh đạo quản lý 3.2 Nhiệm vụ luận văn - Làm rõ phạm trù tư biện chứng, lực ... DUNG Chương NĂNGLỰCTƯDUY BIỆN CHỨNG VÀ SỰ CẦN THIẾT BỒI DƯỠNG NĂNGLỰCTƯDUY BIỆN CHỨNG CHOĐỘINGŨCÁNBỘ LÃNH ĐẠO QUẢN LÝHUYỆN AN DƯƠNG - HẢI PHÒNG HIỆN NAY 1.1 Tư biện chứng lựctư biện chứng ... tích vai trò tưcán lãnh đạo, quản lý, cán giảng dạy, đánh giá thực trạng lý giải nguyên nhân tình trạng yếu tưđộingũcán bộ, từ đề xuát giải pháp nângcao lực, trình độ tưchođộingũ Nhìn chung...
... n tư ng cu c s ng Mu n v y, ngư i cán b lãnh o, qu n lý ph i nângcao trình n n t ng b n nh t c a l c lãnh qu n lý n u không nângcao trình cao c l c lãnh lý lu n tr – ó o, qu n lý Vì v y, cán ... u ph i nângcao trình lu n tr cho - i ngũcán b ch ch t c p huy n i ngũcán b ch ch t c p huy n quát th c tr ng trình huy n k L k xu t m t s gi i pháp ch y u nh m nângcao trình tr cholý lu n ... c a lý lu n tr nângcaotưlý lu n, l c, trình lãnh o, qu n lýcho i v i vi c i ngũcán b ch ch t c p huy n - Phân tích ánh giá th c tr ng, yêu c u nguyên nhân v trình lu n tr c a - i ngũ cán...
... chứng chođộingũcánchủchốtcấphuyện Yên Bái nay, luận văn đưa giải pháp chủ yếu nhằm nângcao nhận thức giới quan vật biện chứng chođộingũcánchủchốtcấphuyện Yên Bái Khách thể đốitư ng ... việc nângcao nhận thức giới quan vật biện chứng chođộingũcánchủchốtcấphuyện Yên Bái 53 2.2.3 Những hạn chế việc nângcao nhận thức giới quan vật biện chứng chođộingũcánchủchốtcấp ... tác giả chủchốt quan trọng nhất, có tính chất nòng cốt, cánchủ chốt, nhiệm vụ chủchốt đồng nghĩa với mẫu chốt, cốt lõi, then chốtCánchủchốtcấphuyệncán giữ cương vị chủchốtcấphuyện bí...
... triển tƣ lý luận chođộingũcán lãnh đạo cấp sở Việt Nam giai đoạn * Quan niệm phát triển tưlý luận chođộingũcán lãnh đạo cấp sở Việt Nam Phát triển tƣ lý luận chođộingũcán lãnh đạo cấp sở ... trạng tƣ lý luận nƣớc ta nay”, Tạp chí Triết học số 4, 1990 Một số cơng trình đề cập đến vấn đề phát triển tƣ lý luận chođộingũcán nhƣ: Nângcaolực tƣ lý luận độingũcánchủchốtcấp xã nay” ... nguồn quan trọng cung cấpchocán lãnh đạo cấphuyệnCấp sở môi trƣờng thực nghiệm quan trọng tạo điều kiện chođộingũcán trƣởng thành Nhƣ vậy, độingũcán lãnh đạo cấp sở lực lƣợng giữ vai trò...