0

những bài toán khó lớp 3 có lời giải

những bài toán khó và hay ( có HD)

những bài toán khó và hay ( HD)

Ngữ văn

... + 33 35 + +    39 9 35 33 33 sè = =33 +2 +33 3+2 +33 33+ 2+ + 33 3 33 +2 = 2.99 + ( 33 +33 3 +33 33+ +33 3 33 )= 198 + 3 1( 99+999+9999+ +999 99) 198 + 3 1( 102 -1 +10 3 - 1+104 - 1+ +10100 ... 99971+ B = 35 + 33 5 + 33 35 + +    39 9 35 33 33 sè1) A = 53 1++ 751++971++ + 99971+ = 21( 35 −+ 57−+ 79−+ + 9799−) = 21( 39 9−) 2) B = 35 + 33 5 + 33 35 + + ... à x 3 + y 3 + z 3 – 3 xyz = -(y + z) 3 + y 3 – 3xyzà-( y 3 + 3y2 z +3 y2z2 + z 3 ) + y 3 + z 3 – 3xyz = - 3yz(y + z + x) = - 3yz .0 = 0Tõ x 3 + y 3 + z 3 – 3xyz = 0 à x 3 +...
  • 10
  • 2,548
  • 9
Những bài tập hay khó bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý lớp 11 có lời giải

Những bài tập hay khó bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý lớp 11 lời giải

Vật lý

... 6 ,32 ,4 )3( 6++xxU 13 = I. R 13 = 6 ,32 ,4 )3( 6++xx.1,2 = 6 ,32 ,4 )3( 2,7++xxI1 = 1 13 RU = 3 6 ,32 ,4 )3( 2,7++xx = 6 ,32 ,4 )3( 4,2++xxU24 = I.R24 = 6 ,32 ,4 )3( 6++xx.xx +3 .3 ... C.Ta : R 13 = 31 31 RRRR+ = 2,156 23 2 .3 ==+ (Ω)Đặt NC = x R24 = xRxR+22. = xx +3 .3 RBD = 1,2 + xx +3 .3 = xx++ 3 6 ,32 ,4I = BDRU = xx++ 3 6 ,32 ,46 ... = 3 47,2 = 0,8 23 (A)U24 = U2 = U4 = I. R24 = 2,1021.712 = 3, 53 (V)I2 = 22RU = 3 53, 3 = 1,18 (A)Ta : I2 > I1 ⇒ IA = I2 - I1 = 1,18 - 0,8 23 = 0 ,35 7...
  • 13
  • 2,978
  • 21
mong thầy cô giải giúp những bài toán khó về bài tập sinh lớp 12

mong thầy giải giúp những bài toán khó về bài tập sinh lớp 12

Sinh học

... chiếm tỉ lệA.0 ,33 9 B.0 ,37 8 C.0 ,38 5 D.0,419 Bài 7: 1 cá thể 1 loài động vật bộ NST 2n = 12. Khi quan sát quá trình giảm phân của 2000 tế bào sinh tinh, người ta thấy 30 tế bào cặp NST số ... giáo giúp đỡ.vt Giải cho các bài tập sau: Bài 1: trong 1 quần thể, xét 5 gen: gen 1 4 alen; gen 2 3 alen, hai gen này cùng nằm trên 1NST thường; gen 3 và gen 4 đều 2 alen, 2 gen này ... giới tính X không đoạn tương đồng trên Y; gen 5 5 alen nằm trên NST Y không alen trên X. Số kiểu gen tối đa thể trong quần thể trênA. 234 0 B. 4680 C. 1170 D. 138 Bài 2: xét 1 loài...
  • 1
  • 444
  • 0
Những bài toán khó & hay lớp 4+5  (2)

Những bài toán khó & hay lớp 4+5 (2)

Tư liệu khác

... thêm là: 5 – 3 = 2(cái)Số kẹo của Hồng tăng thêm là: 3 – 1 = 2(cái)Sau khi cho mỗi bạn đều có: 27 : 3 = 9(cái)Lan có: 9 = 4 = 13 (cái kẹo)Đào có: 9 – 2 = 7 (cái kẹo)Hồng có; 9 – 2 = 7 ... tầm được bao nhiêu tem? Bài giải Nhìn vào sơ đồ ta thấy 3 lần số tem của An là: 6 53 – ( 88 + 88 + 45) = 432 (chiếc)An Bình 88 635 Căn 45Số tem của An là; 432 : 3 = 144 (chiếc)Số tem của ... Hồng tất cả 27 cái kẹo. Nếu Lan cho Đào 5 cái, Đào cho Hồng 3 cái, Hồng cho lại Lan một cái thì số kẹo của ba bạn bằng nhau. Hỏi lúc đầu mỗi bạn mấy cái kẹo Bài giải Ta sơ đồ: 5 3 ...
  • 3
  • 4,665
  • 38
Các bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 (có lời giải)

Các bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 (có lời giải)

Lớp 5

... giải được bài toán thứ nhất, 14 em giải được bài toán thứ hai, 10 em giải được bài toán thứ ba, 5 em giải được bài toán thứ hai và thứ ba, 2 em giải được bài toán thứ nhất và thứ hai, mỗi một ... Bài 61 : Cả lớp 4A phải làm một bài kiểm tra toán gồm 3 bài toán. Giáo viên chủ nhiệm lớp báo cáo với nhà trường rằng : cả lớp mỗi em đều làm được ít nhất một bài, trong lớp 20 em giải ... điểm vì đã giải được cả ba bài. Hỏi rằng lớp học đó bao nhiêu em tất cả ? Bài giải : Mỗi hình tròn để ghi số bạn giải đúng một bài nào đó. Vì chỉ một bạn giải đúng 3 bài nên điền...
  • 10
  • 3,738
  • 5
50 bài toán chọn lọc bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 5 (có lời giải)

50 bài toán chọn lọc bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 5 (có lời giải)

Lớp 5

... B = 20 03 x 20 03 x x 20 03 (gồm 2004 thừa số) = (20 03 x 20 03 x 20 03 x 20 03) x x (20 03 x 20 03 x 20 03 x 20 03) . Vì 2004 : 4 = 501 (nhòm) nên B 501 nhóm, mỗi nhóm gồm 4 thừa số 20 03. Tận cùng ... 8 tháng 3 năm 2004 đến 8 tháng 3 năm 2064 15 năm 36 6 ngày và 45 năm 36 5 ngày. Vì thế 60 năm có số ngày là : 36 6 x 15 + 36 5 x 45 = 21915 (ngày). Mỗi tuần lễ 7 ngày nên ta có 21915 ... trị của x giảm 297 đơn vị. Bài giải : Theo đề bài : 4 x 39 6 x 0,25 : (x + 0,75) = 1 ,32 ; vì 4 x 0,25 = 1 nên ta : 39 6 : (x + 0,75) = 1 ,32 hay x + 0,75 = 39 6 : 1 ,32 = 30 0.Khi x giảm đi 297 đơn...
  • 23
  • 3,802
  • 3
NHỮNG bài TOÁN KHÓ có CÁCH GIẢI HAY CD 2010

NHỮNG bài TOÁN KHÓ CÁCH GIẢI HAY CD 2010

Hóa học

... + AgNO3 + NH 3 + H2O → 2Ag 0,02 0,04.108 = 4 ,32 (gam) bài này theo tính toán không quá 10S kể cả đọc đề và làm ra kết quả đúng. Những bt trên nếu gì sai sót, hay cách nào giải nhanh ... hữu Tuyển tập100 đề thi thử CĐ-ĐH giải chi tiết và 3 tập chìa khóa vàng giải nhanh hãa häc.” ” “ ”A. 21,60 B. 2,16 C. 4 ,32 D. 43, 20 Giải : Cách 1: nếu gặp bài toán mà thủy phân mantozo hay saccarozo ... →Fe2+ + Cu 0 ,3- x 0 ,3- x 0 ,3- xtheo đề : m hh kim loại = mFe dư+ mCu=56.y - 56( 0 ,3 - x) + 64.0 ,3 = 30 ,4 => x + y = 0,5 mặt khác : 65x + 56y = 29,8  y = 0 ,3 => %m Fe = 0 ,3. 56.100%29,8...
  • 6
  • 563
  • 1
NHỮNG bài TOÁN KHÓ có CÁCH GIẢI HAY KB 2010

NHỮNG bài TOÁN KHÓ CÁCH GIẢI HAY KB 2010

Hóa học

... CĐ-ĐH giải chi tiết và 3 tập chìa khóa vàng giải nhanh hãa häc.NHỮNG BÀI TOÁN KHÓ CÁCH GIẢI HAY(KB-2010)(CHỈ ĐƯỢC SỬ DỤNG MÁY TÍNH ĐỂ TÍNH RA KẾT QUẢ)sử dụng máy tính giải 8 phút cho 19 bài ... [Ar]3d64s2. C. [Ar]3d64s1. D. [Ar]3d 3 4s2. Bài giải: Cách 1: 6 27926 ,33 26 ( 26):[Ar]3d 4s . dúng 3 Z Fe Z B= = ≈ => = =>Cách 2.M tổng số hạt n,p, e là 79 +3= 82=> ZM=26. ... tập100 đề thi thử CĐ-ĐH giải chi tiết và 3 tập chìa khóa vàng giải nhanh hãa häc.A. Cr2O 3 . B. FeO. C. Fe 3 O4. D. CrO. Bài giải: Cách 1. Cách này giải không được quá 30 S đâu nhé..Giả sử...
  • 8
  • 637
  • 5
NHỮNG bài TOÁN KHÓ có CÁCH GIẢI HAY KB 2011

NHỮNG bài TOÁN KHÓ CÁCH GIẢI HAY KB 2011

Hóa học

... thử CĐ-ĐH giải chi tiết và 3 tập chìa khóa vàng giải nhanh hãa häc.” ” “ ”26 BÀI TOÁN KHÓ CỦA ĐỀ THI ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2011GIẢI NHANH TRONG THỜI GIAN KHÔNG QUÁ 780S ( 13 PHÚT)BÀI GIẢI CỦA: ... phueuro@gmail.com) Những cách giải trên nếu gì sai sót, hay cách nào giải nhanh hơn thì gửi cho tôi được tham khảo nhé. Bài tiếp theo sẽ là giải nhanh những bài toán khó đề thi CĐ -2011. ... chất hữu trong SGK10. Tính chất hóa học của từng chất, từng nguyên tố, các dãy đồng đẵng, các chất đặc biết CHÚ Ý: 26 BÀI TOÁN KHÓ NHỮNG BÀI GIẢI NHANH NẾU KHÓ HIỂU THÌ XEM GIẢI CHI...
  • 9
  • 513
  • 1
168 bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 ( có lời giải chi tiết)

168 bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 ( lời giải chi tiết)

Lớp 5

... hìnhvuông là c, ta : a + 3 x b = 22. Vì 3 x b chia hết cho 3 ; 22 chia cho 3 dư 1 nên a chia 168 bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 ( lời giải chi tiết) Bài 67: Bạn hãy điền ... giờ cũng 2 cột đượctô như thế".Nào, bạn hãy cho biết ai đúng, ai sai ? Bài giải : 168 bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 ( lời giải chi tiết) Bài 37 : Một cửa hàng ba thùng ... = 30 0 - 297 = 3 hay x = 3 - 0,75 168 bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 ( lời giải chi tiết)xanh hoặc đỏ thì ta cũng được ít nhất một tam giác 3 cạnh cùng màu (hoặc A1A 3 A4có...
  • 73
  • 7,805
  • 19
kĩ năng để giải những bài toán khó và phức tạp mà mục đích giúp học sinh giải thành thạo một số dạng toán cơ bản và không bị mắc sai lầm trong quá trình làm bài

kĩ năng để giải những bài toán khó và phức tạp mà mục đích giúp học sinh giải thành thạo một số dạng toán bản và không bị mắc sai lầm trong quá trình làm bài

Toán học

... và khó giải. 13 Nhưng ta lại thấy rằng ( ) ( ) 3 3 3 31 3 2x x− − − = ( hằng số). Do đó ta đặt 3 31 3 u xv x= −= −Khi đó ta hệ 3 3 3 22u vu v+ =− = 3 30220vuvu== ... 12 3 6x x x x x− + = − − − (19) Bài toán này HS thể giải mắc sai lầm như sau: Lời giải sai: ( )( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )( )2 2(19) 7 12 3 6 3 4 3 3 2 3 4 3 2 3 2 4 0 3 2 ... (2) là 1 3 x = −Ví dụ 3: Giải phương trình 3 4 3x x− = − (3) Hướng dẫn học sinh biến đổi tương đường cùng một lúc như sau:Phươngtrình (3) ( )22 3 9 29 3 0 3 9 29229 13 0 3 4 3 9 292xxxxxx...
  • 22
  • 858
  • 0
Những bài toán khó có cách giải hay (chỉ được sử dụng máy tính để tính ra kết quả)

Những bài toán khó cách giải hay (chỉ được sử dụng máy tính để tính ra kết quả)

Hóa học

... cú: 3 HNO O (oxit) NO(2,71-2, 23) .2 0,672n = 2.n + 4n = + 4. = 0,18 mol16 22,4. D l ỏp ỏn ỳngCỏch 2. 3 2 3 3 3 3( ) ( ) ( )( ) ( ) (oxi hoa )(2,71 2, 23) .2 3. 0, 03 0,15160,15 0,15 0. 03 0,18 ... [Ar]3d54s1. B. [Ar]3d64s2. C. [Ar]3d64s1. D. [Ar]3d 3 4s2.Bi gii:Cỏch 1: 6 27926 ,33 26 ( 26):[Ar]3d 4s . dỳng 3 Z Fe Z B= = => = =>Cỏch 2.M cú tng s ht n,p, e l 79 +3= 82=> ... 22. 1. 3. 0,4 8,96Cu NO NO NOFen n n n mol V lit++ = => = => =. B ỳngCỏch 2: 3Cu + 8H+ + 2NO 3 3Cu2+ + 2NO + 4H2O (1) 0 ,3 0,8 0,2 0,23Fe2+ + 4H+ + NO 3 3Fe 3+ + NO...
  • 6
  • 536
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25