... phù hợp thì vẫn có thể cho trẻ theo học nhưng phải có phương pháp đúng. Chuẩnbịvàolớp 1, đừng dạy con nhường nhịn bạn bè Cô giáo phát kẹo cho học sinh trong lớpnhưng cố tình “quên” ... kẹo''. Cô giáo vờ không nghe, thế là cô bé chấp nhận nhìn các bạn ăn. 5 cách giúp trẻ thích ứng khi vàolớp1 Không học trước, bé vẫn đứng đầu lớp1 Câu chuyện này được Tiến sĩ Trần Thị ... Lan Hương, chuyên gia về tâm lý giáo dục trẻ mầm non chia sẻ tại hội thảo Chuẩnbị tâm thế cho trẻ vàolớp1 ngày 18 /5 ở TP HCM. Tiến sĩ khuyên: "Đừng bao giờ dạy con nhường nhịn bạn...
... Thị Hương, chuyên gia về tâm lý giáo dục trẻ mầm non chia sẻ tại hội thảo Chuẩnbị tâm thế cho trẻ vàolớp1 ngày 18 /5 ở TP HCM. Tiến sĩ khuyên: "Đừng bao giờ dạy con nhường nhịn bạn ... tham gia các hoạt động liên tục, hãy để cho con mình được tự lựa chọn, tự quyết định, điều đó sẽ giúp bé tự tin, tự lập hơn. Chuẩn bịvàolớp 1, đừng dạy con nhường nhịn bạn bè ... tâm lý cho con vàolớp1. Ví dụ theo tiến sĩ Hương, cha mẹ đã làm thay con hết tất cả mọi công việc vì thấy con mình còn nhỏ. Điều này sẽ khiến trẻ phụ thuộc. Thay vào đó, cha mẹ hãy cho con...
... 324+=xCâu 3 Cho biu thc : xxxxxxxA+++=2 1 : 1 a) Rút gọn biểu thức A .b) Coi A là hàm số của biến x vẽ đồ thi hàm số A .Câu 4 Cho biu thc : 1111 1 A= : 1- x 111 1x x x x ... nguyờn . Câu 6 Cho biu thc : A = 1111 1 1111 1a aa a a a a+ − − ++ +− + − + − + + 1) Rút gọn biểu thức A . 2) Chứng minh rằng biểu thức A luôn dương vi mi a . Câu 7 1) Cho biu thc ... x 1 ; x2 thoả mãn 3 3 1 20x x+ ≥ 1 Câu 16 Cho biu thc : xxxxxxxA+++=2 1 : 1 c) Rỳt gn biu thc A .d) Coi A là hàm số của biến x v thi hm s A .Câu 17 Cho biu thc : 1111 1 A=...
... .Câu 17 Cho biu thc : 1111 1 A= : 1- x 111 1x x x x + − + ÷ ÷+ − + − a) Rút gọn biểu thức A . b) Tính giá trị của A khi x = 7 4 3+Câu 18 Cho biu thc : A = 11 2:2a ... Pb) Cho 23 11 4xx= . Hóy tớnh giỏ tr ca P.Câu 10 Xột biểu thức ( )2 22 5 11 1 1 2 4 11 2 4 4 1 :x xAx x x x x−= − − −+ − − + +a) Rút gọn A.b) Tỡm giỏ tr x A = -1/ 2 .Câu 11 Cho ... x 1 ≥ .Câu 27 Cho 2 1 1M 1 a : 1 1 a 1 a = + + ữ ữ+ a) Tỡm tập xác định của M.b) Rút gọn biểu thức M.c) Tớnh giỏ tr ca M ti 3a2 3=+.Câu 28 Cho biểu thức: 1, 0 ;1 1 1 1≠≥−−−⋅+++=aaaaaaaaA. 1. ...
... .Câu 17 Cho biu thc : 1111 1 A= : 1- x 111 1x x x x + − + ÷ ÷+ − + − a) Rút gọn biểu thức A . b) Tính giá trị của A khi x = 7 4 3+Câu 18 Cho biu thc : A = 11 2:2a ... nguyờn . Câu 6 Cho biu thc : A = 1111 1 1111 1a aa a a a a+ − − ++ +− + − + − + + 1) Rút gọn biểu thức A . 2) Chứng minh rằng biểu thức A luôn dương vi mi a . Câu 7 1) Cho biu thc ... thc:4 ,1, 0;2 1 12: 1 11 >++=xxxxxxxxxA. 1. Rỳt gn A.2. Tỡm x A = 0.Câu 32. Rỳt gn biu thc 1; 11 1 1 1 322>+++++=aaaaaaaaaaA.Câu 33 Cho biu thc: 1, 0; 1 1 1 1 1 2>++++++=xxxxxxxxxxP. 1. ...
... và CF = a – x. Vì 12 2, ,33BD CD DB CD BC a CD a BD a=+==⇒==. Trong tam giác CDF có n60oDCF = nên theo bàitoán trên Ta có: ()()2222 222 1 .92 11 3 11 11 0 18 2 27 27aDFCDCDCFCF ... học sinh còn cần phải biết các bàitoán cơ bản, bàitoán gốc mà từ bàitoán đó cho ta ý tưởng để giải các bài toán khác. Sau đây tôi xin giới thiệu vài bàitoán quen thuộc như thế để giúp học ... HÌNH HỌC LỚP 9 NHỮNGBÀITOÁN QUEN THUỘC Biên soạn: NGUYỄN TĂNG VŨ www.truonglang.wordpress.com tangvu128@yahoo.com 15 Sử dụng ý tưởng hoặc kết quả của hai bàitoán trên, giải các bài toán...
... học sinh còn cần phải biết các bàitoán cơ bản, bàitoán gốc mà từ bàitoán đó cho ta ý tưởng để giải các bài toán khác. Sau đây tôi xin giới thiệu vài bàitoán quen thuộc như thế để giúp học ... và CF = a – x. Vì 12 2, ,33BD CD DB CD BC a CD a BD a=+==⇒==. Trong tam giác CDF có n60oDCF = nên theo bàitoán trên Ta có: ()()2222 222 1 .92 11 3 11 11 0 18 2 27 27aDFCDCDCFCF ... các bàitoán người ta cho số cụ thể hoặc trường hợp đặc biệt, khi đó bàitoán sẽ có thêm nhiều tính chất khác ngoài các tính chất đã biết. Chúng ta hãy cùng giải nhữngbàitoán như thế. Bài 13 :...
... ⇒ 11 3. . .2 2 2 2AKBa aS⇒ = = 2 1 3 16 a (đvdt) Lời bàn: Đây là đề thi tuyển sinh vàolớp 10 năm học 2009-2 010 của tỉnh Hà Nam . Từ câu 1 đến câu 3 trong quá trình ôn thi vàolớp 10 ... ∆ABC để ba điểm M, K, O thẳng hàng. BÀI GIẢIa) Chứng minh tứ giác MKCH nội tiếp: xHình 01 OKHMEDCBA CÁC BÀITOÁN HÌNH ÔN THI VÀOLỚP 10 Bài 1: Cho hình thang cân ABCD (AB > CD, ... tại K bàitoán trở về bàitoán quen thuộc : Cho tam giác ABC,M là trung điểm BC. Kẻ đường thẳng d // BC cắt AB, AC và AM lần lượt tại E,D và I. Chứng minh IE = ID . Nhớ được các bàitoán có...
... việc chuẩnbịcho trẻ vàolớp1. - Nghiên cứu thực trạng công tác chuẩnbịcho trẻ vàolớp1 ở trờng Mầm non.- Từ đó đề xuất một số biện pháp nhằm góp vào việc thực hiện công tác chuẩn bịcho ... tính mà chuẩnbịcho trẻ mẫu giáo vàolớp1 cần đợc làm một cách toàn diện thông qua những nội dung cơ bản sau: 1.Chuẩnbịcho trẻ tâm thế đến trờng.2. Chuẩnbị về thể lực.3. Chuẩnbị về mặt ... chuẩnbịcho trẻ vàolớp1 4II. Nội dung chuẩnbịcho trẻ vàolớp1 5III. Tìm hiểu thực trạng 8 1. Đặc điểm tình hình của trờng 82. Điều tra thực trạng 9Phần III. Kết luận 18 I. Lý luận 18 II....
... mềm chobé Ngoài những vật dụng cần thiết trên cho một em bé sơ sinh, bạn cũng nên chuẩn bị thêm một số vật dụng khác để chăm sóc trẻ tiện nhất như nôi và giường nệm mềm chobéNhững ... giường nệm mềm chobéNhững vật dụng mẹ cần chuẩn bịchobé mới chào đời Bài viết này rất hữu ích chonhững chị em lần đầu làm mẹ đấy! Khi em bé chào đời, là một niềm vui và niềm hạnh phúc ... lắng đến những thứ em bé của bạn sẽ cần để chăm sóc em bé tiện lợi hơn và làm cho em bé cảm thấy thoải mái nhất . Quần áo rất cần thiết cho một em bé mới sinh ra * Một vài áo quần bé, ít...