0

nhận biết độ lớn của 2 đối tượng

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 18 dạy trẻ so sánh độ lớn của 2 đối tượng doc

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 18 dạy trẻ so sánh độ lớn của 2 đối tượng doc

Mầm non - Tiểu học

... khác độ lớn đối tượng có dạng khối - Cô cho trẻ phát đồ chơi cô giáo đặt cạnh nhau, đồ chơi to hơn, đồ chơi nhỏ - Trẻ chọn hộp đồ chơi, đặt khối gỗ to bên tay phải, khối gỗ nhỏ bên tay + Phần 2: ... - Trẻ chọn hộp đồ chơi, đặt khối gỗ to bên tay phải, khối gỗ nhỏ bên tay + Phần 2: So sánh độ lớn đối tượng có dạng hình phẳng - Cô cho trẻ so sánh để tìm hình to đặt canh hối gỗ to, hình nhỏ ... xếp chồng hình phẳng lên nhau, xê dịch cho hình to có phần thừa ra, hình nhỏ trọn hình to Cho trẻ nhận xét nói kết Chú ý: gợi để trẻ nói ý: hình màu vàng nhỏ không thừa ra, hình xanh to thừa + Phần...
  • 2
  • 1,510
  • 3
Bài giảng điện tử mầm non lớp Mầm đề tài Nhận biết chiều dài của 2 đối tượng

Bài giảng điện tử mầm non lớp Mầm đề tài Nhận biết chiều dài của 2 đối tượng

Mầm non - Mẫu giáo

... PHẦN 1: ÔN TẬP: NHẬN BIẾT CHIỀU RỘNG CỦA ĐỐI TƯỢNG PHẦN 2: DẠY TRẺ NHẬN BIẾT CHIỀU RỘNG CỦA ĐỐI TƯỢNG Xin chân thành cám ơn quý cô đến tham lớp ...
  • 13
  • 676
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 12 dạy trẻ so sánh chiều rộng của 2 đối tượng pptx

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 12 dạy trẻ so sánh chiều rộng của 2 đối tượng pptx

Mầm non - Tiểu học

... rộng băng giấy Cô cho trẻ nhận xét cặp băng giấy để phát băng giấy rộng (hẹp) hơn, băng giấy rộng Cô làm thử động tác so sánh để trẻ thấy phần thừa, nhận xét kết + Phần 2: dạy trẻ so sánh chiều ... trẻ thử xem nơ lại có không rộng nơ đă chọn không? Cô làm với trẻ kiểm tra cách làm trẻ Cho trẻ nhận xét nói kết quả, gợi cho trẻ nói ý: “ở phía trùng (bằng) nhau, phía thừa ra… + Phần 3: Luyện...
  • 2
  • 1,674
  • 1
Bài giảng điện tử mầm non lớp Mầm đề tài So sánh chiều rộng của 2 đối tượng

Bài giảng điện tử mầm non lớp Mầm đề tài So sánh chiều rộng của 2 đối tượng

Mầm non - Mẫu giáo

... Phần 1: Ôn tập nhận biết giống khác rõ nét chiều rộng đối tượng Phần 2: dạy trẻ so sánh chiều rộng đối tượng ần 3: Ph n tập luyệ ...
  • 9
  • 4,707
  • 11
Nghiên cứu mức độ nhận biết thương hiệu của công chúng đối với TECHCOMBANK ĐÀ NẴNG

Nghiên cứu mức độ nhận biết thương hiệu của công chúng đối với TECHCOMBANK ĐÀ NẴNG

Kinh tế - Thương mại

... 3500 29 00 3000 25 60 25 00 20 00 1600 1500 1000 500 16 32 85 1993 1994 1995 380 170 470 1996-99 20 00- 02 2003-04 20 05 20 06 20 07 20 08 Sơ đồ phát triển đội ngũ cán bộ, nhân viên Techcombank 2. 2.3 Số ... Trang 35 140 128 120 100 73 80 60 50 40 25 20 1993-94 1995-99 20 00-01 10 20 02 20 02- 04 20 05 20 06 20 07 Sơ đồ số lượng chi nhánh giao dịch 2. 3 Quan hệ công ty với khách hàng đối tác 2. 3.1 Quan hệ ... trương PGD 29 /3 24 -26 Điện Biên 10.000.000 Phủ, Đà Nẵng Năm 20 09 Stt Ngày tổ chức 22 /1 /20 09 8/3 /20 09 12/ 4 /20 09 21 /4 /20 09 Sự kiện Kinh phí Phòng giao dịch Phan Châu Trinh vào hoạt 10.000.000 động theo...
  • 82
  • 2,871
  • 29
Tài liệu Đề nghị xác nhận và đề nghị đối tượng hưởng chế độ một lần với đối tượng trực tiếp tham gia kháng chiến chống Mỹ cứu nước nhưng chưa được hưởng chính sách của Đảng và Nhà nước theo Quyết định số 290/2005/QĐ-TTg docx

Tài liệu Đề nghị xác nhận và đề nghị đối tượng hưởng chế độ một lần với đối tượng trực tiếp tham gia kháng chiến chống Mỹ cứu nước nhưng chưa được hưởng chính sách của Đảng và Nhà nước theo Quyết định số 290/2005/QĐ-TTg docx

Tài liệu khác

... văn đề nghị UBND cấp xã đề nghị xác nhận đề nghị đối tượng hưởng chế độ Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Không Văn qui định Thông tư Liên tịch số 191 /20 0 ... xã, biên xác nhận hội nghị liên tịch thôn xóm, biên hội nghị liên tịch Hội đồng xã phường đề nghị Hồ sơ Thành phần hồ sơ Công văn đề nghị Uỷ ban nhân dân cấp xã quan quản lý đối tượng Số hồ sơ:...
  • 3
  • 931
  • 0
Xác nhận bản khai cá nhân và bản khai của thân nhân của người đề nghị hưởng chế độ một lần với đối tượng trực tiếp tham gia kháng chiến chống Mỹ cứu nước nhưng chưa được hưởng chính sách của Đảng và Nhà nước theo Quyết định số 290/2005/QĐ-TT pps

Xác nhận bản khai cá nhân và bản khai của thân nhân của người đề nghị hưởng chế độ một lần với đối tượng trực tiếp tham gia kháng chiến chống Mỹ cứu nước nhưng chưa được hưởng chính sách của Đảng và Nhà nước theo Quyết định số 290/2005/QĐ-TT pps

Thủ tục hành chính

... văn gửi Phòng Lao động – TB&XH huyện, thành phố Phòng Lao động – TB&XH huyện, thành phố tiếp nhận hồ sơ, Bước phối hợp với quan chức tổ chức xét duyệt thẩm định, phân loại đối tượng tổng hợp báo ... chiến trường B,C,K Bản trích trình công tác hưởng chế độ có xác nhận quan quản lý hồ sơ, lý lịch Thành phần hồ sơ Biên xem xét xác nhận đối tượng hội nghị liên tịch thôn, xóm, tổ dân phố, ấp Số ... phí: Không Kết việc thực TTHC: Xác nhận khai Các bước Mô tả bước Tên bước Bước Đối tượng thân nhân họ làm khai theo mẫu quy định UBND xã, phường, thị trấn tiếp nhận hồ sơ, thành lập Hội đồng Bước...
  • 4
  • 1,292
  • 0
Xác nhận bản khai cá nhân và bản khai của thân nhân của người đề nghị hưởng chế độ một lần với đối tượng trực tiếp tham gia kháng chiến chống Mỹ cứu nước nhưng chưa được hưởng chính sách của Đảng và nhà nước theo Quyết định số 290/2005/QĐ-TTg doc

Xác nhận bản khai cá nhân và bản khai của thân nhân của người đề nghị hưởng chế độ một lần với đối tượng trực tiếp tham gia kháng chiến chống Mỹ cứu nước nhưng chưa được hưởng chính sách của Đảng và nhà nước theo Quyết định số 290/2005/QĐ-TTg doc

Thủ tục hành chính

... nghị kèm danh sách đối tượng hưởng chế độ lần: + Đối tượng chưa hưởng chế độ, sách; + Đối tượng B, C, K; Thành phần hồ sơ + Đối tượng dân quân, du kích tập trung Số hồ sơ: 02 (bộ) Tên mẫu đơn, ... nhân (Đối tượng chưa hưởng chế độ, sách theo Quyết định số 29 0 /20 05/QĐTTg); Thông tư Liên tịch số 191 /20 0 Bản khai cá nhân (Đối tượng hưởng chế độ B, C, K Thông tư Liên tịch số theo QĐ 29 0 /20 05/QĐ-TTg); ... chế độ, sách theo QĐ 29 0 /20 05/QĐ-TTg); 191 /20 0 Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định - Bản khai thân nhân (Đối tượng hưởng chế độ B, C, Thông tư Liên tịch số K theo QĐ 29 0 /20 05/QĐ-TTg) 191 /20 0...
  • 5
  • 877
  • 0
Tăng độ nhân biết thương hiệu của thương hiệu sách online sach365.com

Tăng độ nhân biết thương hiệu của thương hiệu sách online sach365.com

Kinh tế - Thương mại

... SMS Marketing Ads word Email Cộng Đơn vị: triệu đồng Tháng 25 24 .1 52. 8 1.6 7.5 127 Tháng Tháng 20 .2 1.6 12 7.5 49.3 1.6 12 7.5 30.1 20 6.4 VHT ... ngành phân phối sách 2. 500 tỉ đồng năm 20 10 (90% thông qua nhà sách) • Tốc độ tăng trưởng thị trường sách trực tuyến 150% / năm • Tiềm thị trường tương lai lớn VHT PHÂN TÍCH ĐỐI THỦ CẠNH TRANH ... TIẾN HÀNH CHIẾN DỊCH ONLINE MARKETING NHẰM TĂNG ĐỘ NHẬN BIẾT THƢƠNG HIỆU CHIẾN DỊCH QUYÊN GÓP SÁCH XÂY DỰNG TỦ SÁCH YÊU THƯƠNG VHT  Sách giúp ta biết khứ, hiểu nắm bắt đường tương lai Tuy nhiên,...
  • 27
  • 633
  • 2
Nghiên cứu  thực trạng nhiễm virus viêm gan B và nhận thức của các đối tượng đến xét nghiệm tại Trung tâm y tế dự phòng Hải phòng năm 2008

Nghiên cứu thực trạng nhiễm virus viêm gan B và nhận thức của các đối tượng đến xét nghiệm tại Trung tâm y tế dự phòng Hải phòng năm 2008

Công nghệ - Môi trường

... HBV đối tượng dựa theo trình độ văn hố, số liệu tỷ lệ nhiễm HBVđược trình bày bảng.: Trình độ văn hố Số mẫu HBsAg (+) Tỷ lệ % Tiểu học 110 25 22 ,8 Trung học sở 1 12 27 24 TH phổ thơng 199 50 25 ,1 ... trình độ học vấn tầm hiểu biết cao Vì việc tìm hiểu cập nhật thơng tin, dấu hiệu bệnh viêm gan B nhóm đối tượng cao nhóm đối tượng học sinh khơng nghề Bảng 3 .2. 2 Tìm hiểu hiểu biết đối tượng ... Đường máu 107 87 23 3 90 181 83 84 70 Đường tiêu hố 101 82 215 83 164 75 84 70 Từ mẹ sang 1 02 83 22 5 87 177 81 88 73 Đường tình dục 111 90 24 3 94 1 92 88 90 75 2. 3 0.4 1.4 Khơng biết Nhận xét: Bảng...
  • 35
  • 1,902
  • 11
Đánh giá sự nhận biết thương hiệu của người dân TPLX, AG đối với mạng di động beeline

Đánh giá sự nhận biết thương hiệu của người dân TPLX, AG đối với mạng di động beeline

Kế toán

... (Promt) Không nhận biết - Các mức độ nhận biết thương hiệu xếp vào tháp nhận biết sau7: Tầng 1: Hoàn toàn không nhận biết Ở cấp độ này, khách hàng hoàn toàn nhận biết thương hiệu hỏi, dù trợ giúp ... Mức độ nhận biết thương hiệu đo lường thang tiêu sau: Nhắc đến lần nói đến chủng loại sản phẩm (top of mind) Nhận biết không nhắc nhở (spontaneous) Nhận biết có nhắc nhở (Promt) Không nhận biết ... Nhân cách thương hiệu Chân thật Kích động Năng lực Tinh tế Phong trần Hình 2. 2 Các thành phần nhân cách thương hiệu4 2. 2.3 Chức thương hiệu: 2. 2.3.1 Chức nhận biết phân biệt : • Đây chức đặc trưng,...
  • 31
  • 592
  • 2
HƯỚNG DẪN BÉ NHẬN BIẾT ĐỒ DÙNG CÓ ĐÔI

HƯỚNG DẪN BÉ NHẬN BIẾT ĐỒ DÙNG CÓ ĐÔI

Mầm non - Tiểu học

... đồ dùng mà trẻ tìm được: đôi găng tay, bao tay , đôi vớ … - Đàm thoại với trẻ công dụng loại đối tượng: + Khi mang găng tay ( bao tay )? … Mang găng tay để làm ? + Các bạn mang vớ vào lúc nào? ... nào? … Vì sao? + Những loại đồ dùng có đôi giúp cho bạn? ( bảo vệ đôi tay, đôi chân … ) * Hoạt động 2: - TC “ Tìm bạn ” : cô giới thiệu bao tay, vớ, dép, guốc, giày đủ loại … + Yêu cầu trẻ : xếp ... ý cho trẻ thực , cho trẻ gọi tên loại đồ dùng xếp … * Hoạt động 3: - TC “ Hãy mang dép cho ” : + cô cho trẻ ngồi theo nhóm tổ theo đội hình vòng tròn + đôi dép mang lớp để vòng … - Cô yêu cầu...
  • 2
  • 436
  • 0
Tìm 2 số khi biết T&H của 2 số đó

Tìm 2 số khi biết T&H của 2 số đó

Tiểu học

... Hai lần số lớn Số lớn 70 + 10 = 80 Số lớn (70 + 10) : = 40 80 : = 40 Tổng Hiệu Số bé 40 - 10 = 30 Số lớn = (Tổng + Hiệu) : Đáp số: Số lớn: 40 Số bé: 30 Th ứ ba ngày 26 tháng 10 năm 20 10 TOÁN TÌM ... 10 Bài giải Số lớn (70 + 10) : = 40 Số bé 40 - 10 = 30 Đáp số: Số lớn: 40 Số bé: 30 Số lớn = (Tổng + Hiệu) : Số bé = Số lớn - Hiệu = Tổng – Số lớn 70 Th ứ ba ngày 26 tháng 10 năm 20 10 TOÁN TÌM ... lớn:  Tóm tắt: ? 10 Số bé: 70 Bài giải 30 Số bé (70 – 10) : = 30 Số lớn 30 + 10 = 40 Đáp số: Số lớn: 40 Số bé: Số bé = (Tổng – Hiệu) : Số lớn = Số bé + Hiệu = Tổng – Số bé Cách thứ hai: Số lớn: ...
  • 7
  • 225
  • 0
Chương 2: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

Chương 2: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... họat động quản lý, lãnh đạo Dưới góc độ tâm lý học, người ta phân tích cấu trúc họat động quản lý sau: + Họat động nhận thức Đối tượng họat động nhận thức đối tượng quản lý, Mục đích họat động nhận ... niệm tình họat động, nhiệm vụ điều kiện tác động lên tính + Họat động định Đối tượng họat động định đối tượng họat động nhận thức Trong trường hợp chung, mô hình lý tưởng tình họat động, nhiệm vụ ... hoạt động : + Hoạt động nhận thức trình chuẩn bị định + Hoạt động định quản lý IV NHỮNG ĐẶC ĐIỂM TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA NGƯỜI LÃNH ĐẠO Đặc điểm hoạt động nhận thức người lãnh đạo Hoạt động nhận...
  • 12
  • 1,408
  • 7
Để nhận biết độ hiệu quả của chiến dịch quảng cáo docx

Để nhận biết độ hiệu quả của chiến dịch quảng cáo docx

Tiếp thị - Bán hàng

... lường thực tế, hiệu mà bạn đừng bỏ qua hỏi khách hàng, họ biết công việc kinh doanh bạn từ nguồn thông tin Xin bạn nhớ kỹ xác định mức độ thành công bạn cố gắng đạt điều Đây nhiệm trọng yếu góp ... cáo công bố số điện thoại Niên giám điện thoại dành cho doanh nghiệp - Một cách để đo lường mức độ thành công quảng cáo so sánh tình hình web site trước sau quảng cáo Trên Website có công cụ giúp ... cập - Nếu bạn quảng cáo on-line, bạn theo dõi số phần trăm người xem truy cập vào quảng cáo Phần lớn web bán chỗ quảng cáo trực tuyến theo dõi tỉ lệ nhấp chuột vào địa quảng cáo đăng tải trang...
  • 3
  • 321
  • 0
Nghiên cứu sự nhận biết thương hiệu của sinh viên đối với sản phẩm smartphone Nokia Lumia tại trường đại học Công Nghiệp thành phố Hồ Chí Minh

Nghiên cứu sự nhận biết thương hiệu của sinh viên đối với sản phẩm smartphone Nokia Lumia tại trường đại học Công Nghiệp thành phố Hồ Chí Minh

Kinh tế - Thương mại

... 91,637 20 ,3 52 1,136 92, 7 72 21 , 323 1,041 93,814 22 ,300 ,969 94,7 82 23 ,27 3 ,879 95,6 62 24 ,25 1 ,810 96,4 72 25 ,24 4 ,786 97 ,25 8 26 ,22 1 ,7 12 97,970 27 ,184 ,5 92 98,5 62 28 ,157 ,507 99,069 29 ,111 ... 91,637 20 ,3 52 1,136 92, 7 72 21 , 323 1,041 93,814 22 ,300 ,969 94,7 82 23 ,27 3 ,879 95,6 62 24 ,25 1 ,810 96,4 72 25 ,24 4 ,786 97 ,25 8 26 ,22 1 ,7 12 97,970 27 ,184 ,5 92 98,5 62 28 ,157 ,507 99,069 29 ,111 ... 92. 310 19 341 1 .21 6 93. 527 20 314 1. 122 94.649 21 29 5 1.0 52 95.701 22 26 9 961 96.6 62 23 23 1 827 97.488 24 20 5 7 32 98 .22 0 25 186 664 98.885 26 121 431 99.316 27 111 396 99.711 28 081 28 9 100.000 Analysis...
  • 68
  • 1,584
  • 0
Cấp lại giấy chứng nhận do bị mất cho đối tượng là tổ chức trong nước, cơ sở tôn giáo, người Việt Nam định cư ở nước ngoài thực hiện dự án đầu tư, tổ chức nước ngoài, cá nhân nước ngoài potx

Cấp lại giấy chứng nhận do bị mất cho đối tượng là tổ chức trong nước, cơ sở tôn giáo, người Việt Nam định cư ở nước ngoài thực hiện dự án đầu tư, tổ chức nước ngoài, cá nhân nước ngoài potx

Thủ tục hành chính

... Thông tư số 17 /20 09/TT-BTNMT ngày 21 /10 /20 09 Bộ Tài nguyên Môi trường - Điều 7, 11 Thông tư 20 /20 10/TT-BTNMT ngày 22 /10 /20 10 Bộ Tài nguyên Môi trường quy định bổ sung Giấy chứng nhận quyền sử ... ngày 29 tháng 12 năm 20 06 UBND tỉnh Gia Lai - Quyết định số 65 /20 09/QĐ – UBND ngày 31 tháng 12 năm 20 09 UBND tỉnh Gia Lai - Quyết định số 66 /20 09/QĐ–UBND ngày 31 tháng 12 năm 20 09 UBND tỉnh Gia ... QSDĐ: 1.000.000đ/giấy (đối với hồ sơ 1.000m2) 500.000đ/giấy (đối với hồ sơ 1.000m2); 500.000đ/giấy (đối với hồ sơ cấp GCNQSDĐ, QSHNƠ TSKGLVĐ - Kết việc thực Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất,...
  • 5
  • 690
  • 0
Cấp lại giấy chứng nhận do bị mất cho đối tượng là tổ chức trong nước, cơ sở tôn giáo, người Việt Nam định cư ở nước ngoài thực hiện dự án đầu tư, tổ chức nước ngoài, cá nhân nước ngoài pptx

Cấp lại giấy chứng nhận do bị mất cho đối tượng là tổ chức trong nước, cơ sở tôn giáo, người Việt Nam định cư ở nước ngoài thực hiện dự án đầu tư, tổ chức nước ngoài, cá nhân nước ngoài pptx

Thủ tục hành chính

... chứng nhận bị mất, đồng thời cấp lại Giấy chứng nhận mới; trao Giấy chứng nhận cho người đề nghị cấp lại Giấy chứng nhận Hồ sơ Thành phần hồ sơ Đơn đề nghị cấp lại, cấp đổi Giấy chứng nhận quyền ... Hội đồng nhân dân Nghị định 24 /20 06/NĐ-CP cấp tỉnh quy định C Kết việc thực TTHC:Giấy chứng nhận Các bước Mô tả bước Tên bước Người có nhu cầu cấp đổi giấy chứng nhận nộp hồ sơ Văn phòng đăng ... sở hữu nhà tài sản khác gắn liền với đất Giấy tờ xác nhận việc Giấy chứng nhận công an cấp xã nơi giấy Giấy tờ chứng minh đăng tin Giấy chứng nhận phương tiện thông tin đại chúng địa phương (trừ...
  • 4
  • 650
  • 0
Làm sao để nhận biết độ hiệu quả của chiến dịch quảng cáo pps

Làm sao để nhận biết độ hiệu quả của chiến dịch quảng cáo pps

Tiếp thị - Bán hàng

... Nhằm giúp bạn theo dõi mức độ hiệu chiến dịch quảng cáo, xin giới thiệu số sách lược sau đây: - Lượng khách hàng ghé thăm cửa hàng có tăng lên? Bạn ghi nhận tình hình bán lẻ cách đếm số ... lường thực tế, hiệu mà bạn đừng bỏ qua hỏi khách hàng, họ biết công việc kinh doanh bạn từ nguồn thông tin Xin bạn nhớ kỹ xác định mức độ thành công bạn cố gắng đạt điều Đây nhiệm trọng yếu góp ... cáo công bố số điện thoại Niên giám điện thoại dành cho doanh nghiệp - Một cách để đo lường mức độ thành công quảng cáo so sánh tình hình web site trước sau quảng cáo Trên Website có công cụ giúp...
  • 7
  • 326
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25