nhà ngoại cảm nguyễn thị nghi
ĐỀ THI THỬ VẬT LÝ THPTQG 2016
... u = U cos ωt vào hai đầu đoạn mạch có cuộn cảm với độ tự cảm L cường độ dòng điện qua có giá trị hiệu dụng I Tại thời điểm t, điện áp hai đầu cuộn cảm u cường độ dòng điện qua i Biểu thức liên ... hai tụ điện V, cường độ dòng điện mạch mA Độ tự cảm cuộn cảm 4,5 mH Điện dung tụ điện mạch A 0,75 nF B 1,5 nF C pF D 0,5 nF Câu 37: Trong thí nghi m giao thoa ánh sáng Y-âng, nguồn S phát đồng ... trí cân Câu 33: Đặt điện áp u = Uocos (ωt + φ) vào hai đầu đoạn mạch gồm điện trở R cuộn cảm có độ tự cảm L mắc nối tiếp Hệ số công suất đoạn mạch A R R + (ωL) 2 B ωL R C R ωL D ωL R + (ωL)...
- 6
- 408
- 1
Đề thi thử THPTQG vật lý trường THPT ba vì 2016 lần 2
... có roto phần cảm, điện trở máy không đáng kể, quay với tốc độ n vòng/ phút nối vào hai đầu đoạn mạch RLC nối tiếp, L cảm thay đổi Khi L = L1 ZL1 = ZC = R hiệu điện hai đầu cuộn cảm U Nếu rôto ... tiếp với cuộn cảm L theo thứ tự Đặt vào hai đầu đoạn mạch điện áp xoay chiều có tần số ω = Điểm C L M Khi u MB = 40V u AB có giá trị ? LC A −30V B 30V C 160V D −120V Câu 29: Trong thí nghi m Iang ... hướng Bắc với thành phần điện trường có độ lớn 8V/m hướng hướng Tây cảm ứng từ B Biết ur cường độ điện trường cực đại 20V/m cảm ứng từ cực đại 0,15T Độ lớn hướng B thời điểm là: A 0,075T; thẳng...
- 6
- 478
- 1
Đề thi thử Vật Lý số 12
... đúng? A Tia hồng ngoại vật có nhiệt độ cao nhiệt độ môi trường xung quanh phát B Tia hồng ngoại sóng điện từ có bước sóng nhỏ 0,4 µm C Tia hồng ngoại xạ đơn sắc màu hồng D Tia hồng ngoại bị lệch ... điện C1 với cuộn cảm L mạch thu sóng có bước sóng λ = 60 m; Khi mắc tụ điện có điện dung C2 với cuộn cảm L mạch thu sóng có bước sóng λ = 80 m Khi mắc C1 nối tiếp C2 với cuộn cảm L mạch thu sóng ... cường độ lớn tai có cảm giác âm “to” B Âm có tần số lớn tai có cảm giác âm “to” C Âm “to” hay “nhỏ” phụ thuộc vào mức cường độ âm tần số âm D Âm có cường độ nhỏ tai có cảm giác âm “bé” D 50Hz...
- 7
- 1,167
- 12
10 Đề thi môn vật lý
... cưc đại tác dụng vào điểm A thời điểm để hệ có Wđ = 3Wt chu kì có nghi m A) 1,5 N nghi m B) 2,5 N nghi m C) 3,5 N nghi m D) 3,5 N nghi m ĐỀ THI SỐ -THÁNG 6/2010 x A C©u Trong dao ®éng ®iỊu hoµ A ... 30000C nguồn phát tia tử ngoại mạnh Câu 39 Chọn phát biểu sai tia hồng ngoại? A Tia hồng ngoại vật bị nung nóng phát B Bước sóng tia hồng ngoại lớn 0,75 µ m C Tia hồng ngoại làm phát quang số ... tử ngoại có chung chất sóng điện từ C Tia X tia tử ngoại gây tượng quang điện B Tia X có bước sóng ngắn bước sóng tia tử ngoại D Tia X tia tử ngoại bị lệch điện trường mạnh Câu 28: Trong thí nghi m...
- 26
- 1,229
- 3
Thủ thuật làm bài thi môn Vật lý đạt điểm cao
... kỳ thi tốt nghi p tới? Để làm thi trắc nghi m khó câu hỏi thi trắc nghi m ngắn, không vào tình phức tạp, tình thi trắc nghi m rõ ràng nên thi tốt nghi p đề hỏi không lắt léo Thi trắc nghi m học ... Khi loại trừ kết Các kết lại em đưa vào công thức việc tìm kết nhanh Với kinh nghi m nhiều năm giảng dạy chấm thi, theo thầy nhược điểm lớn học sinh làm gì? Nhược điểm lớn học ... tâm tới việc hiểu kiến thức nắm bắt cho qua Khi em học kỳ thi trước mắt mà sau làm việc sống Xin cảm ơn thầy! Hồng Hạnh ...
- 2
- 2,523
- 46
Đề thi môn vật lý 2004
... đoạn mạch gồm điện trở R, cuộn dây cảm có độ tự cảm L, tụ điện có điện dung C= F mắc nối tiếp với Hiệu điện hiệu dụng đo đợc hai đầu đoạn mạch 220V, hai đầu cuộn cảm 10V, hai đầu tụ điện 120V Công ... động để chọn sóng máy thu gồm cuộn dây có độ tự cảm L tụ điện có điện dung C= 5.10-3F Biết mạch cộng hởng với sóng điện từ có bớc sóng = 300m Độ tự cảm L nhận giá trị dới đây: [A] 4,3H; [B] 7,2H; ... khung dây hình tròn bán kính R quay quanh trục nằm ngang từ trờng có cảm ứng từ B với vận tốc góc nh hình vẽ Nếu suất điện động cảm ứng xuất khung dây băng E0 sin t , vận tốc góc quay khung có...
- 6
- 531
- 3
Cấu trề đề thi môn vật lý thi tuyển sinh ĐH, CĐ 2009
... Mạch có R, L, C mạch RLC Chỉ nói cuộn cảm Cuộn cảm có điện trở Các máy điện Máy biến áp, máy phát điện xoay chiều pha + Không có đồ thị dòng ba pha + Có đồ thị dòng ba pha ba pha, động không đồng ... + Sóng ngang, sóng dọc + Đồ thị sóng + Nêu phương trình sóng tổng quát + có đồ thị sóng theo không gian + Khảo sát tính tuần hoàn theo thời gian không gian + Có đồ thị theo thời gian không gian ... có đồ thị động theo thời gian Nâng cao + Có học lắc vật lí + Xây dựng phương trình dao động điều hòa dựa phương pháp động lực học + Xây dựng công thức T,f dựa vào đồ thị dao động + Có đồ thị vận...
- 8
- 522
- 1
Cấu trúc đề thi môn vật lý thi tốt nghiệp THPT 2009
... + Xây dựng công thức T,f dựa vào đồ thị dao động + Có đồ thị vận tốc + có mô tả giản đồ vectơ quay + Không khảo sát lượng lắc đơn (có tập phần này) + Có đồ thị động năng, theo thời gian + Có biểu ... + Sóng ngang, sóng dọc + Đồ thị sóng + Nêu phương trình sóng tổng quát + có đồ thị sóng theo không gian + Khảo sát tính tuần hoàn theo thời gian không gian + Có đồ thị theo thời gian không gian ... có R, L, C mạch RLC Chỉ nói cuộn cảm Cuộn cảm có điện trở Các máy điện Máy biến áp, máy phát điện xoay chiều pha ba pha, động không đồng ba pha + Không có đồ thị dòng ba pha + Không có vành khuyên...
- 8
- 501
- 0
Thiết kế các bài thí nghiệm cho phòng thí nghiệm vật lý hạt nhân
... thí nghi m Vật lý hạt nhân, nhằm phục vụ cho công tác thiết bị Phòng thí nghi m đưa vào phục vụ cho công tác đào tào Chính lý mà em chọn đề tài “THIẾT KẾ CÁC BÀI THÍ NGHI M CHO PHÒNG THÍ NGHI M ... giúp đỡ em truyền đạt kiến thức thực nghi m hạt nhân để em hoàn thành luận văn Xin cảm ơn gia đình sát cánh bên suốt thời gian học đại học, chỗ dựa tinh thần cho Cảm ơn tập thể lớp Cử nhân lý khóa ... hay plastic mà vỏ bọc kín nguồn kín Các nguồn sử dụng để nghi n cứu hay chẩn đoán, nghi n cứu vận chuyển vật liệu trình sản xuất công nghi p Các chất đồng vị phóng xạ phân rã phát hạt alpha...
- 77
- 1,088
- 2
Nghiên cứu lựa chọn chương trình, hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lý đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên ĐH kỹ thuật công nghiệp, ĐH Thái Nguyên
... lại thí nghi m Tức là, với thiết bị thí nghi m, điều kiện thí nghi m nhƣ bố trí lại hệ thí nghi m, tiến hành lại thí nghi m, tƣợng, trình Vật lí phải diễn thí nghi m giống nhƣ lần thí nghi m trƣớc ... cứu chƣơng trình thí nghi m vật lí, với đối tƣợng SV sƣ phạm Tác giả Nguyễn Thị Thu Hà, Nghi n cứu xây dựng số thí nghi m thực hành vật lí ảo hỗ trợ việc dạy học học phần “thí nghi m thực hành phƣơng ... tƣợng nghi n cứu cách chủ quan: thiết kế phƣơng án thí nghi m, tiến hành thí nghi m, xử lý kết quan sát, đo đạc đƣợc từ thí nghi m để từ thu nhận kiến thức đối tƣợng cần nghi n cứu - Thí nghi m...
- 153
- 3,256
- 5
Khai thác chương trình Crocodile Physics vào thiết kế thí nghiệm vật lý ở trường THCS
... Ai biết thí nghi m thực tiến hành học tốn nhiều thời gian, đặc biệt tiền bạc Tuy nhiên có điều cần ý tiến hành thí nghi m thực với dụng cụ thí nghi m phòng thí nghi m, mô hình thí nghi m gia công ... dụng thí nghi m ảo dạy học Vật lý trường phổ thông Nguyên tắc 1: Về kết hợp nội dung thí nghi m hiển thị kịch sư phạm Nội dung giảng, nội dung thực thí nghi m phải kết hợp nội dung thí nghi m nhằm ... gia vào thí nghi m câu hỏi hây thảo luận tượng thí nghi m, cải tiến thí nghi m hay hơn, xác Nguyên tắc 4: Sự hòa hợp ảo thực Thí nghi m ảo ảo không thực Biến tượng tự nhiên thành thí nghi m theo...
- 36
- 1,514
- 18
Đề thi môn Vật lý khối 10
... m D r r F = m.a Một vật có khối lượng kg chuyển động từ đỉnh mặt phẳng nghi ng góc 300 xuống, hệ số ma sát vật mặt phẳng nghi ng 0,2 Lấy g= 9,8 m/s2 Gia tốc vật có giá trị là: A 3,3 m/s2 C©u 15 ... dây, ma sát sợi dây ròng rọc Ban đầu giữ cho hai vật vị trí ngang thử cho hệ chuyển động Biết góc nghi ng 300 Lấy g=10 m/s2 Mô tả chuyển động hệ vật Tìm gia tốc chuyển động vật lực căng dây Tìm...
- 4
- 638
- 4
Đề thi môn Vật lý khối 10
... = ωR t t C) ϕ s ; ω = ; ω = vR t t s ϕ v = ; ω = ; ω = Rv t t D) Câu 13) So sánh trọng lượng P’ nhà du hành vũ trụ tàu bay quanh trái đất quỹ đạo có bán kính gấp hai lần bán kính Trái Đất với ... cạnh (Hết) Sở Giáo dục Đào tạo HCM KIỂM TRA HỌC KỲ MÔN VẬT LÝ LỚP 10- Chương trình Trường THPT Nguyễn Hiền chuẩn Phần tự luận Thời gian làm 23 phút Bài ( điểm): Một ô tô chuyển động với ... độ lớn hợp lực chúng hợp với góc α = 30o Bài ( điểm): Một vật có trọng lượng 100 N đặt mặt phẳng nghi ng góc 30 o so với phương ngang đứng yên Tính lực ma sát tác dụng lên vật Hết ...
- 3
- 585
- 0
Đề thi môn Vật lý khối 10
... khỏch ngi trờn xe ụ tụ ang chuyn ng, xe bt ng r sang phi Theo quỏn tớnh, hnh khỏch s : B nghi ng sang phi nghi ng sang trỏi D chỳi ngi v phớa trc ng ngi v phớa sau Một xe máy với tốc độ 36km/h ... bt ng r sang phi Theo quỏn tớnh, hnh khỏch s : B chỳi ngi v phớa trc ng ngi v phớa sau D nghi ng sang phi nghi ng sang trỏi Chn ỏp ỏn ỳng Khi mt xe buýt tng tc t ngt thỡ cỏc hnh khỏch s B ng ngi ... r sang phi Theo quỏn tớnh, hnh khỏch s : A ng ngi v phớa sau B chỳi ngi v phớa trc C nghi ng sang trỏi D nghi ng sang phi Câu 25 : Mt viờn bi chuyn ng u trờn mt sn nm ngang, phng, nhn (ma sỏt...
- 9
- 454
- 1
Đề thi môn Vật lý khối 10
... KIỂM TRA 45 PHÚT TRƯỜNG THPT VIỆT YÊN MÔN: Vật Lý 10 Họ, tên thí sinh: Lớp :10A7 I.Trắc nghi m (5đ) Câu 1: Một chất điểm chuyển động đường tròn bán kính 15m với tốc độ dài 54 km/h Gia ... số ma sát tăng trọng lực tăng II Tự Luận (5đ) Một vật có khối lượng m = 30kg bắt đầu trượt sàn nhà tác dụng lực nằm ngang có độ lớn F = 150N Hệ số ma sát trượt vật sàn µt = 0,3 Lấy g = 10m/s2...
- 2
- 1,026
- 8
Đề thi môn Vật lý khối 10
... 0,2t; v2 = -20 D v1 = -0,2t; v2 = -22t GIÁM THỊ COI THI KHÔNG GIẢI THÍCH GÌ THÊM SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ KIỂM TRA MÔN VẬT LÝ 10(CƠ BẢN) TRƯỜNG THPT VÕ THỊ SÁU THỜI GIAN: 45 PHÚT HỌ TÊN HỌC SINH: ... thời gian vật chuyển động vòng quĩ đạo số D Cả A, B, C GIÁM THỊ COI THI KHÔNG GIẢI THÍCH GÌ THÊM SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT VÕ THỊ SÁU ĐỀ KIỂM TRA MÔN VẬT LÝ 10(CƠ BẢN) THỜI GIAN: 45 PHÚT ... tô là: 1,2 m/s2 B 1,4 m/s2 C 1,6 m/s2 D Một giá trị khác GIÁM THỊ COI THI KHÔNG GIẢI THÍCH GÌ THÊM SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT VÕ THỊ SÁU ĐỀ KIỂM TRA MÔN VẬT LÝ 10(CƠ BẢN) THỜI GIAN: 45 PHÚT...
- 11
- 577
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008