... hoàn thành tốt nhiệmvụ được giao, Ban Thanh tra Giáo dục đề ra phương hướng và nhiệmvụ cũng như các giải pháp cụ thể cho năm học 2011 -2012. 3.2. Nhiệmvụ chính năm học của ban Thanh tra Giáo ... cá nhân trong lĩnh vực giáo dục.1.2. Nhiệm vụ: 1.2.1. NhiệmvụThanh tra Giáo dục.a. Thanh tra việc thực hiện chính sách và pháp luật về giáo dục.b. Thanh tra việc thực hiện mục tiêu, kế hoạch, ... các nhiệmvụ khác do Hiệu trưởng giao.3.3. Kế hoạch thực hiện năm học 2011-2012.3.3.1. Kế hoạch thanh tra năm học 2011 - 2012.Căn cứ nhiệmvụ năm học, hướng dẫn của thanh tra cấp trên Ban thanh...
... nóng.3.3.2. Tạo gel :Gel agar tạothành sau khi agar được đun nóng và làm lạnh .Các phân tử có sự biến đổi từ cấu trúc cuộn sang cấu trúc xoắn và tiếp theo là sự tổ hợp các chuỗi xoắn tạothành ... hòa tan trong nước nóngHòa tan hoàn toàn trong nước lạnh Tạo khối đông cứng Tạo khối đông dẻo và đàn hồiKhông tạo khối đông, tạo dung dịch có độ nhớt cao4.3.Tính chất vật lý và hóa học ... thấp. Tạo dung dịch có độ nhớt cao mặc dù không tạo đông.Tương tác với protein tạo sự ổn định cho rất nhiều sản phẩm có nguồn gốc từ bơ và pho mát, chủ yếu được dùng làm tăng độ đặc và cải tiến cấu...
... khả năng tạo màng.Chúng được sử dụng rộng rãi trong thực phẩm, ở cả dạng tự nhiên và biến tính nhưcác chất tạo độ đặc hay tạo gel, chất làm bền nhũ tương và các hệ phân tán, chất tạo màng,bảo ... phiên tạo nên bằng liên kết β-1,4 và liên kết α-1,3Agarose có cấutạo như sau:2 Khi thủy phân nhẹ bằng axit thì được agarobioza (I), khi thủy phân bằng enzim thìđược neoagarobioza(II). Cấu ... hồi.Khả năng tạo gel và độ bền gel phụ thuộc vào nồng độ agar và phân tử lượng trungbình của nó (phân tử lượng trung bình càng lớn thì gel tạothành càng bền ).Dung dịch 1.5% tạo gel ở 32-390C...
... Giao nhiệmvụ đào tạo trình độ thạc sĩ, tiễn sĩ. Thông tin Lĩnh vực thống kê:Giáo dục và Đào tạo Cơ quan có thẩm quyền quyết định:Bộ Giáo dục và Đào tạo Cơ quan hoặc người ... cấp thực hiện (nếu có): Bộ Giáo dục và Đào tạo. Cơ quan trực tiếp thực hiện TTHC: Vụ Giáo dục Đại học Cơ quan phối hợp (nếu có): + Trình độ thạc sĩ: Vụ Kế hoạch-Tài chính, Cục Khảo thí và Kiểm ... 1. Đối với mẫu của Quy chế đào tạo trình độ tiến sĩ: (đính kèm) Thông tư số 10/2009/TT-BCT về 2. Đối với mẫu hồ sơ đăng ký mở ngành, chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ (đính kèm):...
... sĩ;- Đề án đăng ký nhận nhiệmvụ đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ;- Đối với giao nhiệmvụ đào tạo trình độ tiến sĩ, hồ sơ thêm quy định về đào tạo tiến sĩ của cơ sở đào tạo. Số bộ hồ sơ: 04 bộ.d. Thời ... nhiệm vụ. b. Cách thức thực hiện- Trụ sở cơ quan hành chính.c. Thành phần, số lượng hồ sơThành phần hồ sơ:- Tờ trình đăng ký nhận nhiệmvụ đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ;- Đề án đăng ký nhận nhiệm ... ĐÀO TẠO1. Đại học:Hệ đào tạo: Nơi đào tạo: Ngành học:Nước đào tạo: Năm tốt nghiệp: Bằng đại học 2: Năm tốt nghiệp: 2. Sau đại học- Bằng Thạc sĩ chuyên ngành: Năm cấp bằng:Nơi đào tạo: -...
... NHIỆMVỤ ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ Ở TRONG NƯỚC THEO ĐỀ ÁN 911 (kèm theo Thông tư số 35 /2012/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 10 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) ĐỀ ÁN ĐĂNG KÝ NHẬN NHIỆM ... NHẬN NHIỆMVỤ ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ Ở TRONG NƯỚC THEO ĐỀ ÁN 911 Tên cơ sở đào tạo: Phần I. Thông tin chung 1.1. Giới thiệu về cơ sở đào tạo: Giới thiệu khái quát về cơ sở đào tạo: Lịch ... đào tạo - Tên đơn vị quản lý đào tạo: - Đội ngũ cán bộ chuyên trách quản lý NCS Bảng 1.3. Đội ngũ cán bộ quản lý đào tạo trình độ tiến sĩ TT Họ và tên Chức danh KH, học vị Chuyên ngành Nhiệm...
... NHIỆMVỤ ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ THEOPHƯƠNG THỨC PHỐI HỢP THEO ĐỀ ÁN 911 Tên cơ sở đào tạo: Phần I. Thông tin chung 1.1. Giới thiệu về cơ sở đào tạo: Giới thiệu khái quát về cơ sở đào tạo: ... trong đào tạo, các chương trình đào tạo liên kết với nước ngoài, đặc biệt liên kết đào tạo ở trình độ tiến sĩ cho đến nay. 1.2. Kết quả đào tạo tiến sĩ trong nước Bảng 1.2. Kết quả đào tạo tiến ... bảo chất lượng a) Thư viện: về nguồn tài liệu chuyên môn phục vụ chuyên ngành đào tạo: - Sách chuyên khảo phục vụ chuyên ngành đào tạo: - Tài liệu, tạp chí chuyên ngành trong và ngoài nước của...
... NHẬN NHIỆMVỤ ĐÀO TẠO TIỀN TIẾN SĨ THEO ĐỀ ÁN 911 (kèm theo Thông tư số 35 /2012/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 10 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) ĐỀ ÁN ĐĂNG KÝ NHẬN NHIỆMVỤ ĐÀO TẠO ... Tên cơ sở đào tạo của cơ sở đào tạo: I. Thông tin chung 1. Chức năng, nhiệmvụ và hoạt động của cơ sở giáo dục đại học trong đào tạo ngoại ngữ: năm thành lập, năm bắt đầu đào tạo trình độ đại ... (trong nước, đào tạo phối hợp, ngoài nước; NCS của bản thân cơ sở đào tạo hay của cơ sở đào tạo khác): 4. Điều kiện tham gia đào tạo tiền tiến sĩ; cam kết thực hiện hợp đồng và thanh lý hợp đồng...
... quán tính ly tâm. Dưới tác dụng của lực này thanhtruyền thường bị uốn cong và xoắn…Kết cấuthanh truyền. 1.1. Cấutạo của thanh truyền. Thanhtruyền thường được chia ra làm 3 phần: đầu nhỏ, ... Chế Tạo động CơChương IKết Cấu Và Yêu Cầu Kỹ Thuật Của Thanh Truyền Thanhtruyền Động cơ đốt trong là 1 chi tiết điển hình của chi tiết dang càng. Trong quá trình làm viếc, thanhtruyềntruyền ... nắp và thân thanh truyền. - Gia công tinh các lỗ chính. - Điều chỉnh trọng lượng.- Tổng kiểm tra.4.1. Quy trình công nghệ chế tạothanh truyền. Quy trình công nghệ chế tạothanhtruyền phụ...
... Công Nghệ Chế TạoThanh Truyền Phần 1: Giới thiệu kết cấu và yêu cầu kỹ thuật của thanhtruyềnThanhtruyền Động cơ đốt trong là 1 chi tiết điển hình của chi tiết dạng càng .Thanh truyền trong ... và tạo độ võng trên trên tiết diện ngang của thân thanh truyền. Bởi vậy người ta thường chế tạo thân thanhtruyền có dạng mặt cắt chữ I và kích thước thay đổi theo chiều dài thân.I. Cấutạo ... các mặt tỳ của đầu bulông thanh truyền. 5. Gia công thô lỗ lắp bulông thanh truyền. 6. Cắt nắp và thân.7. Phay (thô, tinh) các mặt phẳng lắp ghép giữa nắp và thân thanh truyền. 8. Ráp nắp, thân...
... Hình 4.7. Sơ đồ rút gọn về cấutạo tinh thể của khoáng vật montmorillonit (theo Lambe, 1953) 4.7 Cấutạo và kết cấu của đất Trong địa kỹ thuật công trình ứng dụng, cấutạo của đất vừa có nghĩa ... tương tác và kết cấu của các loại đất này phải được coi như cấu tạo của đất. Do đó, cấutạo đất ảnh hưởng lớn hay có thể nói là quyết định đặc tính xây dựng của đất. Tất cả các cấutạo sét hình ... thấy mà không cần dùng kính hiển vi và chúng cùng với các cấutạo vĩ mô khác ví dụ như các khe nứt… cấutạothành hệ thống các cấutạo vĩ mô. Hình vẽ sơ lược hệ thống này được đề xuất bởi Yong...