ngữ văn 9 tổng kết về từ vựng tiếp theo
Tổng kết về từ vựng (tiếp theo) - văn mẫu
... huống giao tiếp. Muốn tránh việc lạm dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội, cần tìm những từ ngữ toàn dân tương ứng để thay thế. Trong văn bản nghệ thuật, người ta có thể sử dụng từ ngữ địa ... từ có nhiều nghĩa chính là kết quả của sự phát triển nghĩa của từ. 3. Nếu không có hình thức phát triển nghĩa của từ ngữ thì từ vựng sẽ phát triển theo hướng như thế nào?Gợi ý: Phát triển về ... các ngôn ngữ trên thế giới có từ ngữ vay mượn.b) Tiếng Việt vay mượn nhiều từ ngữ của các ngôn ngữ khác là do sự ép buộc của nước ngoài.c) Tiếng Việt vay mượn nhiều từ ngữ của các ngôn ngữ khác...
- 4
- 9,320
- 22
Ngu van 9 - Tong ket ve ngu phap tiet 147 - 148
... NG K T V NG PH PỔ Ế Ề Ữ ÁII. C C T LO I KH C:Á Ừ Ạ Ásố từ đại từ lượng từ chỉ từ phó từ quan hệ từ trợ từ tình thái từ thán từ chỉbacảởcủatôibao nhiêunhưngbao giờnhưấybấy ... Tiếng nói của văn nghệ)b. Mà ông, thì ông không thích nghĩ ngợi như thế một tí nào. (Kim Lõn, Lng)Bài tập 1: Cỏc t in m sau õy, từ nào là danh từ, từ nào là động từ, từ nào là tính từ? ( TT ) ... 3: Hóy cho bit danh t, ng từ, tính từ có thể đứng sau những từ nào? Danh từ có thể đứng sau: những, các, một. Động từ có thể đứng sau: hãy, đã, vừa. Tính từ có thể đứng sau: rất, hơi,...
- 19
- 13,003
- 22
Ngữ văn 9: Tiết 44 - TỔNG KẾT VỀ TỪ VỪNG
... mẽ. Ngữ văn. bài 9 tiết 44. Tổng kết về từ vựng Ngữ văn. bài 9 tiết 44. Tổng kết về từ vựng (tiÕp theo) (tiÕp theo) Ngữ văn. bài 9 tiết 44. Tổng kết về từ vựng Ngữ văn. bài 9 tiết ... đời. Ngữ văn. bài 9 tiết 44. Tổng kết về từ vựng Ngữ văn. bài 9 tiết 44. Tổng kết về tõ vùng– (tiÕp theo) (tiÕp theo) Ngữ văn. bài 9 tiết 44. Tổng kết về từ vựng Ngữ văn. bài 9 tiết ... niệm Ngữ văn. bài 9 tiết 44. Tổng kết về từ vựng Ngữ văn. bài 9 tiết 44. Tổng kết về từ vựng (tiếp theo) (tiếp theo) Trường từ vựng là tập hợp của những Trường từ vựng là tập hợp của những từ...
- 19
- 1,626
- 9
Tiết 41 Ngữ văn 9 Tổng kết từ vựng
- 20
- 1,875
- 1
ngữ văn 9 TỔNG KẾT TỪ VỰNG
- 26
- 1,356
- 1
Tổng kết về tự vựng
... khác Từ tượng thanh Từ tượng hìnhBiện pháp tu từ Tiết 53: Tổng kết về từ vựng (TT) Từ đơn Từ phứcThành ngữ Nghĩa của từ Từ nhiều nghĩaHiện tượngchuyển nghĩacủa từ Từ đồng âm Từ đồng nghĩa Từ ... nghĩaCấp độ kháiquát của nghĩa từ ngữ Trường từ vựng Sự phát triểncủa từ vựng Từ mượn Từ Hán ViệtThuật ngữ Biệt ngữ xã hội Từ vựng II. Một số biện pháp tu từ từ vựng Thà rằng liều một thân ... lại từ ngữ (hoặc cả câu) để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh. Lợi dụng tính đặc sắc về âm, về nghĩa của từ ngữ để tạo sắc thái dí dỏm, hài hước làm câu văn hấp dẫn và thú vị. Tổng kết từ vựng Từ...
- 19
- 2,038
- 8
Tổng kết về từ vựng
... 4343 :: Tổng kết Tổng kết về từ vựng về từ vựng IV. Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ : 1. Khái niệm:- Từ nhiều nghĩa: là từ mang những sắc thái ý nghĩa ... Từ đơn và từ phứcII. Thành ngữ III. Nghĩa của từ IV. Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ Tiết 1 TIẾNG VIỆT 9 TIẾNG VIỆT 9 TiếtTiết 4343 :: Tổng ... nghĩa của từ: là hiện tượng thay đổi nghĩa của từ tạo ra những từ nhiều nghĩa (nghĩa gốc đến nghĩa chuyển). I. TỪ ĐƠN VÀ TỪ PHỨC1. Khaí niệm từ đơn, từ phức: Từ đơn:Là từ chỉ gồm...
- 17
- 1,306
- 10
Tổng kết về từ vựng
... thể hiện qua từ say sưa - say rượu -> say cô bán rượu => Chơi chữ.-Chơi chữ là lợi dụng đặc sắc về âm , về nghĩa của từ ngữ để tạo sắc thái dí dỏm , hài hước làm câu văn hấp dẫn thú ... rượu anh còn say sưa.( Ca dao) -Từ còn được nhắc lại nhiều lần để nhấn mạnh vào sự tồn tại lâu dài , mÃi mÃi => Điệp ngữ. - Điệp ngữ là biện pháp lặp lại từ ngữ (hoặc cả một câu) để làm nổi ... Viết đoạn văn khoảng 6 đến 8 câu miêu tả cảnh thiên nhiên trong bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận . Trong đoạn văn có sử dụng hợp lí các phép tu từ ®· häc. Từ tượng thanh và từ tượng...
- 13
- 1,160
- 1
Tiết 53: Tổng kết về từ vựng
... văn, đó là phép tu từ hoán dụ Tiết 53TỔNG KẾT TỪ VỰNG (tiếp theo) I- Từ tượng thanh và từ tượng hình.1- Ôn lại khái niệm.2- Luyện tập.II- Một số phép tu từ từ vựng. 1-Ôn lại các khái ... tài thường gặp tai hoạ. Tiết 53TỔNG KẾT TỪ VỰNG (tiếp theo) I- Từ tượng thanh và từ tượng hình.1- Ôn lại khái niệm.2- Luyện tập.II- Một số phép tu từ từ vựng. 1-Ôn lại các khái niệm:so ... Tiết 53TỔNG KẾT TỪ VỰNG (tiếp theo) I- Từ tượng thanh và từ tượng hình.1- Ôn lại khái niệm.2- Luyện tập.II- Một số phép tu từ từ vựng. 1-Ôn lại các khái niệm:so...
- 10
- 8,370
- 16
Tiết 49: Tổng kết về từ vựng
... 49: TiÕng ViƯtTỉng kÕt vỊ tõ vùng (tiÕp) I. Sự phát triển của từ vựng 1. Các cách phát triển của từ vựng: Phát triển số lượng từ ngữ Tạo từ ngữ mớiPhát triển nghĩa của từ Mượn từ ngôn ngữ ... ngôn ngữ trên thế giới phải vay mượn từ ngữ. b, Tiếng Việt vay mượn nhiều từ ngữ của các ngôn ngữ khác là do sự ép buộc của nước ngoài.c, Tiếng Việt vay mượn nhiều từ ngữ của các ngôn ngữ khác ... từ ngôn ngữ khácCách phát triển từ vựng III. Từ Hán Việt:1- Khái niệm Từ Hán- Việt là từ mượn của tiếng Hán, nhưng được phát âm và dùng theo cách dùng của từ Tiếng Việt.VD: quốc gia, quốc...
- 10
- 3,287
- 19
Ngu van 9 - Tong ket van hoc
... Quốc ngữ. chữ nôm và chữ Quốc ngữ. - Văn học chữ Hán xuất hiện từ TK X đến hết - Văn học chữ Hán xuất hiện từ TK X đến hết TK XIX.TK XIX.- Văn học chữ nôm ra đời từ TK XVIII đến cuối - Văn ... Hồ… 2. Văn học viết: 2. Văn học viết: - Văn học viết xuất hiện từ thế kỷ X.- Văn học viết xuất hiện từ thế kỷ X.- Được hình thành từ các bộ phận chữ Hán, - Được hình thành từ các bộ phận ... + Luận (Luận về phép học) về phép học) II.Sơ lược về một số thể loại Văn học:II.Sơ lược về một số thể loại Văn học:1. Một số thể loại văn học dân gian: 1. Một số thể loại văn học dân gian:...
- 13
- 1,505
- 9
Tổng kết về từ vựng (Tiết 43 )
... từ điển. TIẾNG VIỆT 9 TIẾNG VIỆT 9 TiếtTiết 4343 :: Tổng kết Tổng kết về từ vựng về từ vựng - Mèo mù vớ cá rán: Một sự may mắn tình cờ do hoàn cảnh đem lại.- ... Truyện Kiều) I. TỪ ĐƠN VÀ TỪ PHỨC1. Khaí niệm từ đơn, từ phức: Từ đơn:Là từ chỉ gồm một tiếng. Từ phức : Là từ gồm hai hoặc nhiều tiếng. 3. Trò chơi tìm thành ngữ Thành ngữ có yếu tố ... Nước mắt cá sấu(Tục ngữ) (Thành ngữ) (Tục ngữ) (Thành ngữ) (Thành ngữ) IV. Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ : 1. Khái niệm:- Từ nhiều nghĩa: là từ mang những sắc thái...
- 17
- 4,204
- 21
Tiết 53 - tổng kết về từ vựng
... sc biu cm.e. Lặp lại từ ngữ hoặc cả câu) để làm nổi bật ý, gây cảm xúc Tổng kết về từ vựng Từ đơn Từ phứcThành ngữ Nghĩa của từ Từ nhiu ngha Từ đồng âm Từ đồng nghĩa Từ tráI nghĩa Cấp độ ... Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ Trường từ vựng Sự phát triển của từ vựng Từ mượn Từ Hán Việt Thuật ngữ Biệt ngữ XHTrau dồi vốn từ T vng Các phép tu từ từ vựng Bi tp 3/dNgi ngắm ... trên lng mÑ”) Tổng kết từ vựng đồng nghĩa Từ vựng Cấu tạoNguồn gốc Từ gốc ViệtNghĩa Từ ghép Từ láy Từ đơn Từ phứcMở rộng Nguồn gốc khácHán Việt Từ mượn Nghĩa của từ Từ nhiều nghĩaTrái...
- 27
- 1,638
- 7
tổng kết về từ vựng
... ! Ngữ văn 9 Tiết 43 :TỔNG KẾT VỀ TỪ VỰNG Cấu tạo từ Hoàn thành sơ đồ sau: Từ đơn Từ phức Từ ghép Từ láy I .Từ đơn và từ phức:?Thế nào là từ đơn? Thế nào là từ phức? Cho ví dụ .Từ ... khái niệm về: Từ đơn, từ phức, thành ngữ, từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ. + Hoàn thành tất cả các bài tập vào vở.2.Chuẩn bị bài mới: -Soạn bài Tổng kết về từ vựng( T2) ... TLTLNhững từ phức được tạo ra bằng cách ghép các tiếng có quan hệ với nhau về nghĩa được gọi là từ ghép.Tiết 43: Tổng kết về từ vựng Câu 1: Các từ nguồn gốc, con cháu thuộc kiểu cấu tạo từ nào?Câu...
- 17
- 857
- 3
tổng kết về từ vựng(tt)
... già” (Tiếp theo) (Tiếp theo) IX . Trường từ vựng IX . Trường từ vựng - Trường từ vựng là tập hợp của những từ có ít nhất một nét - Trường từ vựng là tập hợp của những từ có ít nhất ... nhau.V .Từ đồng âmV .Từ đồng âm VIII . Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ Từ ( xét về đặc điểm cấu tạo ) Từ đơn Từ phức Từ ghép Từ láy Từ ghép chính phụ Từ ghép đẳng lập Từ láy âm Từ láy ... nghĩa của từ ngữ khác.) nghĩa của từ ngữ khác.- Một từ ngữ được coi là nghĩa rộng khi Một từ ngữ được coi là nghĩa rộng khi phạm vi nghĩa của từ ngữ đó bao hàm phạm vi nghĩa của từ ngữ đó...
- 18
- 1,126
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25