ngữ pháp tiếng anh 11 học kì 2
Bài tập ngữ pháp Tiếng anh 10 - Học kì 1
... (what)………………………………………………………………………………… 22 . I arranged (meet) …………………. them here. 23 . I wish (see) ………………… the manager. 24 . It's no use (wait) …………………. . 25 . My mother told me (not speak) ………………… to anyone about it. 26 . He ... doing D. to have done 20 . We stopped_______ hello to her.A. say B. to say C. saying D. to have said 21 . I remember___________ her somewhere.A. see B. seeing C. saw D. to see 22 . She forgot__________ ... ………………………………………………………………………………… 21 . We go to the movies twice a week. (How often)………………………………………………………………………………… 22 . The banker goes to the park after the play. (Where)………………………………………………………………………………… 23 . We learn...
- 82
- 3,335
- 4
Ngữ pháp Tiếng Anh-11 byTK
... động.Nếu là loại động từ có 2 tân ngữ, muốn nhấn mạnh vào tân ngữ nào người ta đưa tân ngữ đó lên làm chủ ngữ nhưng thông thường chủ ngữ hợp lý của câu bị động là tân ngữ gián tiếp. I gave him ... nhân xưng tân ngữ: them, us trong trường hợp này. - What (the things that) có thể làm tân ngữ cho mệnh đề phụ cùng lúc làm chủ ngữ cho mệnh đề chính/ hoặc làm chủ ngữ của cả 2 mệnh đề chính, ... 11 – BY THỦYKAI 24 . Câu bị động (passive voice) Trong tiếng Anh, người ta rất hay dùng câu bị động. Khác với ở câu chủ động chủ ngữ thực hiện hành động, trong câu bị động chủ ngữ nhận tác động...
- 6
- 1,155
- 42
Giáo án Tiếng anh 7 Học kì 2(unit 12)
... check.- Sts listen and check.- T give the correct anwers. UNIT 12: Period: 77 B. Our Food (2+ 3+5) I- Objectives: - Qua bài học, hs hiểu thêm về tầm quan trọng của thức ăn tới đời sống sức ... 4Period: 78I. Objectives:- Giúp học sinh củng cố lại kiến thức cơ bản của 4 đơn vị bài( từ bài 9 đến bài 12) II – Language content+ Grammar:1. Post simple tense 2. Indefinite quantifirs.3. Too- ... and ask ss to do- Sts do- T. corrects for ss UNIT 12: A – WHAT SHALL WE EAT ?Period 75 A3 + A5 I- Objectives: - Qua bài đọc, học sinh học được các bước chuẩn bị 1 bữa ăb , công thức làm 1...
- 11
- 13,735
- 44
Từ vựng và ngữ pháp tiếng anh 11 (chương trình nâng cao)
... 13-16 A. PRONUNCIATION (page 22 1) B. LISTENING (pages 22 1 -22 2) finest (adj) tốt harbor (n) bến tàu, cảngC. VOCABULARY (pages 22 2 -22 3) circumstance (n) hoàn cảnh disapproval (n) sự phản ... vựng, ngữ pháp tiếng Anh 11 (CTNC) www.kapakapy.com Download tài liệu học tập và ơn thi miễn phí tại: www.kapakapy.com Trang 24 CONSOLIDATION 4 UNITS 13-16 A. PRONUNCIATION (page 22 1) B. ... tieỏng Anh 11 (CTNC) www.kapakapy.com Downloadtiliu hc tp v ụn thi min phớ ti: www.kapakapy.com Trang 32 Từ vựng, ngữ pháp tiếng Anh 11 (CTNC) www.kapakapy.com Download tài liệu học...
- 32
- 6,022
- 18
Từ vựng và ngữ pháp tiếng anh 11 chương trình nâng cao
... 13-16 A. PRONUNCIATION (page 22 1) B. LISTENING (pages 22 1 -22 2) finest (adj) tốt harbor (n) bến tàu, cảngC. VOCABULARY (pages 22 2 -22 3) circumstance (n) hoàn cảnh disapproval (n) sự phản ... vựng, ngữ pháp tiếng Anh 11 (CTNC) www.kapakapy.com Download tài liệu học tập và ơn thi miễn phí tại: www.kapakapy.com Trang 24 CONSOLIDATION 4 UNITS 13-16 A. PRONUNCIATION (page 22 1) B. ... 110 throw threw thrown ném 111 thrust thrust thrust ấn mạnh 1 12 understand understood understood hiểu 113 wake woke woken đánh thức 114 wear wore worn mặc, đội 115 weave wove woven dệt 116 ...
- 32
- 2,463
- 21
TU VUNG VA NGU PHAP TIENG ANH 11 CHUONG TRINH CHUAN
... DANGER 6Unit 11: SOURCES OF ENERGY 10TEST YOURSELF D 13Unit 12: THE ASIAN GAMES 14Unit 13: HOBBIES 18TEST YOURSELF E 22 Unit 15: SPACE CONQUEST 22 Unit 16: THE WONDERS OF THE WORLD 26 TEST YOURSELF ... will/can/may… + V 2 V2/ed/WERE would/could/might… + V3 had +V3/ed would/could/might…+ have + V3/ed 2. Conditional in reported speech: 2. 1 Câu điều kiện loại 1 chuyển sang loại 2: Ex: He said, ... của động từ, như eating, speaking, writing, …) và 22 > He said (that) if it rained heavily, he would stay at home. 2. 2 Câu điều kiện loại 2 và 3: không đổi động từEx1: She said, “If I had...
- 32
- 3,342
- 7
TU VUNG VA NGU PHAP TIENG ANH 11 CHUONG TRINH NANG CAO
... failure.13-16A. PRONUNCIATION (page 22 1)B. LISTENING (pages 22 1 -22 2)finest (adj) tốt harbor (n) bến tàu, cảngC. VOCABULARY (pages 22 2 -22 3)Trang 36 1. one(s): Dùng để thay thế danh từ đã được đề cập trước ... (pages 22 4 -22 5)burglar (n) kẻ trộmE. READING (pages 22 6 -22 7)canal (n) kênh đàocobbled (adj) trải sỏiearn (v) chiếmfilthy (adj) bẩn thỉuindustrial revolution (n) cách mạngcông nghiệp (ở Anh ... GRAMMAR (pages 120 - 122 )hide hid hidden: che, giấuclump (n) lùm, bụithief (n) tên trộmjewelry (n) đồ trang sứcwin the lottery: trúng sốcensus (n) sự điều traE. READING (pages 122 - 123 )region...
- 38
- 2,531
- 6
Bài tập ngữ pháp Tiếng Anh 11
... pictures (page 22 )C. Make conditional type 3 from the following situations.1. Tram stayed up late to watch TV last night, so she got up late and was late forclass this morning. 2. Mr. Trong’s ... season normally lastsuntil New Year.1. Correct 2. ……………3. ……………4. ……………5. ……………6. ……………7. ……………8. ……………9. ……………10. …………… 11. …………… 12. ……………13. ……………14. ……………15. ……………C. Following ... January 2 , said our teacher. Our teacher …………… us to hand in our paper on January 2. ACROSS1. “Don’t go out now. It’s raining”, said Dad. Dad prevented me …………… going out in the rain. 2. “Congratulation!...
- 44
- 3,186
- 88
Ngữ pháp tiếng anh trung học phổ thông
... Phân biệt: Ngữ pháp tiếng Anh THPT Nguyễn Đặng Hoàng Duy Study, study more, study forever!!! Trang 29 2) Vị trí của trạng từ: 2. 1 Đầu câu: Ex: Where are you going? 2. 2 Giữa câu: 2. 2.1 Trước ... chocolate, a gallon of petrol, … 3) Danh từ vừa đếm được vừa không đếm được: Ngữ pháp tiếng Anh THPT Nguyễn Đặng Hoàng Duy Study, study more, study forever!!! Trang 27 Diễn tả cảm giác của người ... hoặc đến một thời điểm nào đó) Ngữ pháp tiếng Anh THPT Nguyễn Đặng Hoàng Duy Study, study more, study forever!!! Trang 24 Ex: a book, a pen, … - “an” đứng trước danh từ số ít bắt đầu bằng một...
- 53
- 651
- 1
Tài liệu NGHIÊN CỨU VIỆC DẠY NGỮ PHÁP TIẾNG ANH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC doc
... đồng Anh tổ chức, 20 09) d. Phương pháp dịch -ngữ pháp truyền thống và việc dạy ngữ pháp cho trẻ theo phương pháp này - Học ngữ pháp để đọc được các tác phẩm văn học - 2 kĩ năng tập trung ... phát triển ngữ pháp cho trẻ”do Hội đồng Anh tổ chức, 20 09) c. Trẻ tiếp thu ngữ pháp TA như thế nào - Trẻ có sẵn kiến thức ngữ pháp. Vì thế chúng ta cần phân biệt kiến thức ngữ pháp có sẵn ... 06SPA01, Khoa Tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ GVHD: ThS. Nguyễn Thị Phương Thảo Khoa tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ TÓM TẮT Bài nghiên cứu tập trung nghiên cứu ngữ pháp được dạy...
- 6
- 2,617
- 30
Từ vựng, ngữ pháp tiếng Anh 11 (CTNC) - UNIT 9: NATURE IN DANGER THIÊN NHIÊN ĐANG BỊ ĐE DỌA pdf
... tieỏng Anh 11 (CTNC) www.kapakapy.com Downloadtiliu hc tp v ụn thi min phớ ti: www.kapakapy.com Trang 32 Từ vựng, ngữ pháp tiếng Anh 11 (CTNC) www.kapakapy.com Downloadtàiliệu học ... caughtcaughtbắt được 20 choose chose chosen chọn lựa 21 come came come đến 22 cost cost cost trị giá 23 creep crept creptbò 24 cut cut cut cắt 25 dig dug dug đào 26 do did done làm 27 draw drew ... Từ vựng, ngữ pháp tiếng Anh 11 (CTNC) www.kapakapy.com Downloadtàiliệu học tập và ơn thi miễn phí tại: www.kapakapy.com Trang 22 hopeless (adj) tuyệt vọng optimism...
- 32
- 3,121
- 14
ôn tập ngữ pháp tiếng anh lớp 6 học kì 2
... Cửu Long Dịch vụ thiết kế website,phần mềm CRM www.susasoft.com 1 NGỮ PHÁP TIẾNG ANH LỚP 6 HỌC KỲ II UNIT 9: THE BODY 1. Hỏi màu sắc: Câu hỏi Trả lời Ví dụ What color is ... What color is her hair? - It is black. What color are her eyes? - They are brown 2. She / He has + cụm danh từ Ex: She has long black hair. He has a small nose. 3. She / He is + tính ... ty phần mềm Cửu Long Dịch vụ thiết kế website,phần mềm CRM www.susasoft.com 2 UNIT 11: WHAT DO YOU EAT? Câu hỏi Trả lời Ví dụ Can I help you? Yes. I’d like … Can I help...
- 5
- 26,997
- 673
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25