... thì conchó đá nhỏm dậy tỏ vẻ mừng rỡ. Ngày xưa, có người học trò hôm nào đến nhà thày cũng phải đi qua một nơi có conchó đá. Khi người ấy qua thì conchó đá nhỏm dậy tỏ vẻ mừng rỡ. Người ... lại hỏi conchó rằng: "Anh em học trò qua đây cũng đông, sao các người khác thì mày không mừng, lại chỉ mừng riêng có một mình tao"? Conchó đáp: "Khoa này bao nhiêu người kia ... nó cũng không mừng. Người học trò lấy làm lạ, đến hỏi conchó rằng: "Mọi buổi tao qua đây, mày vẫn đứng dậy mừng, hôm nay sao mày không đứng dậy nữa thế"? Conchó nói: "Tại cha...
... 2009Tập đọc Người đi săn vàcon vượnLuyện đọcxách nỏloangTheo Lep Tôn xtôilẳng lặngnước mắtTìm hiểu bài Thứ tư ngày 22 tháng 4 năm 2009Tập đọc Người đi săn vàcon vượnLuyện ... về phía người thợ săn bằng đôi mắt căm giận. Ngêi ®i s¨n vµ con vîn ná Luyện đọcMột hôm, / người đi săn xách nỏ vào rừng.// Bác thấy một con vượn lông xám / đang ngồi ôm con trên ... mắtBác thấy một con vượn lông xám đang ngồi ôm con trên tảng đá. Bác nhẹ nhàng rút mũi tên bắn trúng vượn mẹ. Thứ tư ngày 22 tháng 4 năm 2009Tập đọc Người đi săn vàcon vượnLuyện đọcxách...
... noiKÓ chuyÖn líp 5Gi¸o viªn d¹y: PhÝ Hång HuÖ4 tranh dau giu nguyen chuNGƯỜI ĐI SĂN VÀCON NAINGƯỜI ĐI SĂN VÀCON NAI Con nai lặng yên, trắng muốt trong ánh sáng.Ngủ ngon được đấy ! Chúc ngủ ... lời nhân vậtãTranh 4: bộc lộ cảm xúcDòng suối khuyên người đi săn đừng bắn con nai Con nai hay đến soi gương xuống mặt suối. Đừng bắn con nai !Cho dong suoi map may mom nhu dang noiKÓ ... Người đi săn chuẩn bị súng để đi sănMùa trám chín, chắc nai về nhiều rồi, đi săn thôi !Tua lai 1 lan 4 tranh daumoi lan ra 1 tranhý...
... !NGƯỜI ĐI SĂN VÀCON NAINGƯỜI ĐI SĂN VÀCON NAITua lai 1 lan 4 tranh daumoi lan ra 1 tranhý nghÜa•Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ thiªn nhiªn, kh«ng giÕt h¹i thó rõngNGƯỜI ĐI SĂN VÀCON NAINGƯỜI ... SĂN VÀCON NAINGƯỜI ĐI SĂN VÀCON NAI Người đi săn chuẩn bị súng để đi sănMùa trám chín, chắc nai về nhiều rồi, đi săn thôi !4 tranh dau giu nguyen chuTranh 5,6 Con nai lặng yên, trắng muốt ... ngủ ngon !4 tranh dau giu nguyen chuDòng suối khuyên người đi săn đừng bắn con nai Con nai hay đến soi gương xuống mặt suối. Đừng bắn con nai !Cho dong suoi map may mom nhu dang noi...
... chuyệnBài: Người đi săn vàcon naiChủ điểm: “Mừng Thăng Long 1000 năm tuổi” Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2010Kể chuyệnBài: Người đi săn vàcon nai Con nai lặng yên trắng muốtChủ điểm: “Mừng Thăng ... chuyệnBài: Người đi săn vàcon naiChủ điểm: “Mừng Thăng Long 1000 năm tuổi” CHƯA BAO GIỜ ANH THẤY MỘT CON NAI ĐÁNG YÊU ĐẾN THẾThứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2010Kể chuyệnBài: Người đi săn vàcon ... -2011 Người đi săn chuẩn bị để đi săn.Mùa trám chín, chắc nai về nhiều rồi, đi săn thôi !Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2010Kể chuyệnBài: Người đi săn vàcon naiChủ điểm: “Mừng Thăng Long...
... Cân đ úng 400 gram urê, 50 gram muố i, hoà vàobình tư ớ i và khuấ y cho đ ế n khi urê và muố i hòa tan hế t vào nư ớ c.- Tư ớ i dung dị ch nư ớ c urê vào rơ m, mỗ i lớ p rơ m 10 kg tư ớ i 10 ... ủxong nên trong 1 ngày.3. Thái nhỏ : Đ ộ dài thái từ 3-5cm và đ ồ ng đ ề u đ ể dễ nén chặ t.4. Đ ư a cỏ đ ã thái vào hố ủ: Hố ủ tùy theo số lư ợ ng cỏ cầ n ủ và khả nă ng đ ầ u tư củ a hộ chă ... tránh nắ ng,như ng tuyệ t đ ố i không đ ể nư ớ cngấ m vào hố .5. San đ ề u và nén cỏ : Khi đ ư a cỏ vào hố ủ phả i san đ ề u ở các góc hố và thư ờ ng xuyên nén,đ ể cỏ đ ư ợ c chặ c đ ề u trong...
... thợ sănĐoạn 3 : giọng cảm động, xót xa Thứ hai ngày 28 tháng 4 năm 2008 Tập đọc Người đi săn vàcon vượn Luyện đọc Một hôm, /người đi săn xách nỏ vào rừng.//Bác thấy một con vượn ... ngồi ôm con trên tảng đá.// Bác nhẹ nhàng rút mũi tên/ bắn trúng vượn mẹ. Vượn mẹ giật mình,/ hết nhìn mũi tên/ lại nhìn về phía người đi săn bằng đôi mắt căm giận,/ tay không rời con. // ... LuyÖn ®äc B¸c thÊy mét con vîn l«ng x¸m ®ang ngåi «m con trªn t¶ng ®¸ B¸c nhÑ nhµng rót mòi tªn b¾n tróng vîn mÑnhÑ nhµng b¾n tróng...
... (12-13’) a) HS kể lại từng đoạn câu chuyện. - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. Các em quan sát từng tranh, đọc lời chú giải và kể lại nội dung chính của mỗi tranh. - Cho HS làm việc. - ... chuyện. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : b) Cho HS phỏng đoán kết thúc câu chuyện và kể phần còn lại theo phỏng đoán của HS. - Cho HS đọc yêu cầu của BT 2. - GV nhận xét. Hoạt ... vật trong truyện. b) GV kể lần 2 (kết hợp chỉ tranh). - GV lần lượt đưa từng tranh lên bảng và kể lại nội dung tranh. Hoạt động 4: HSKC nêu ý nghĩa câu chuyện. (10-11’) ...