nghiên cứu kiến thức chương sóng cơ vật lý 12 trung học phổ thông
Nghiên cứu dạy học một số kiến thức chương '' sóng cơ'' vật lý 12 chương trình nâng cao theo hướng giải quyết vấn đề
... trình vật lý phổ thơng Trong chương trình vật lý phổ thơng, chương Sóng cơ bố trí chương trình lớp 12 sơ đồ thể vị trí chương Sóng cơ chương trình vật lý phổ thơng Vật lý phổ thơng Vòng Cơ L6 ... dạy học chương Sóng cơ Vật lý 12 chương trình nâng cao 2.2.1 Mục tiêu dạy học chương Sóng cơ theo chuẩn kiến thức, kỹ [20,41] Mục tiêu kiến thức Mục tiêu kỹ - Phát biểu định nghĩa sóng cơ, sóng ... điều kiện dạy học Vì vậy, dạy học giải vấn đề thực cho loại tiết học khác nhau: học kiến thức mới, học tập Vật lý, học thực hành Vật lý, học ôn tập tổng kết hệ thống hoá kiến thức, học ngoại khoá...
- 39
- 1,251
- 2
xây dựng, hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương sóng cơ - vật lý 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
... CHỨC DẠY HỌC VẬT LÍ PHỎNG THEO CON ĐƢỜNG NGHIÊN CỨU VẬT LÍ 24 2.2.1 Quá trình nhận thức khoa học vật lí dạy học vật lí 24 2.2.2 Tổ chức dạy học vật lí theo đƣờng nghiên cứu vật lí ... CỨU - Khách thể nghiên cứu: QTDH số kiến thức Sóng - Vật lí 12 - Đối tƣợng nghiên cứu: Các TN việc xây dựng, sử dụng chúng trình tổ chức dạy học PH&GQVĐ số kiến thức Sóng - vật lí 12 theo đƣờng ... dựng kiến thức Kiến thức vật lí trƣờng phổ thơng kiến thức đƣợc lồi ngƣời khẳng định; vậy, chúng luôn mẻ học sinh Việc nghiên cứu kiến thức thƣờng xun tạo tình đòi hỏi học sinh phải đƣa ý kiến...
- 165
- 758
- 0
Nghiên cứu dạy học bài tập chương Sóng cơ và sóng âm vật lý 12 trung học phổ thông theo lý thuyết phát triển bài tập vật lý
... trí chương Sóng sóng âm” Trong chương trình Vật lý phổ thơng, chương “ Sóng sóng âm” bố trí chương trình lớp 12 Vị trí chương chương trình vật lý phổ thơng thể sơ đồ VẬT LÝ PHỔ THƠNG Vòng Cơ ... HỌC VINH NGUYỄN THỊ XUÂN THU NGHIÊN CỨU DẠY HỌC BÀI TẬP CHƯƠNG “SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM” VẬT LÝ 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO LÝ THUYẾT PHÁT TRIỂN BÀI TẬP VẬT LÝ LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HỌC ... tổng hợp cho học sinh 2.1.2 Đặc điểm chương Sóng sóng âm” Vật lí 12 THPT Chương Sóng sóng âm” chương quan trọng chương trình vật lý 12 THPT Kiến thức chương mẻ học sinh tượng vật lý xảy gần gũi...
- 109
- 758
- 1
Xây dựng, hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương “sóng cơ” – vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
... dạy học phát giải vấn đề (PH&GQVĐ) số kiến thức Sóng vật lí 12 theo đường nghiên cứu vật lí (NCVL) GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu tổ chức trình dạy học PH&GQVĐ theo đường nghiên cứu vật lí số kiến thức ... THỰC TẾ DẠY HỌC CHƯƠNG “SÓNG CƠ” Ở THPT 2.4.1 Mục tiêu cần đạt dạy học kiến thức chương sóng cơ Theo u cầu phát huy tính tích cực lực sáng tạo HS việc dạy học kiến thức chương Sóng cơ cần phải ... nhận thức tích cực, sáng tạo HS dạy học PH&GQVĐ theo đường NCVL vị trí TN vật lí tiến trình dạy học PH&GQVĐ - Nghiên cứu mục tiêu dạy học, nội dung số kiến thức chương Sóng cơ - Vật lí 12 từ...
- 27
- 1,058
- 0
Xây dựng, hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương sóng cơ vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
... dạy học phát giải vấn đề (PH&GQVĐ) số kiến thức Sóng vật lí 12 theo đường nghiên cứu vật lí (NCVL) GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu tổ chức trình dạy học PH&GQVĐ theo đường nghiên cứu vật lí số kiến thức ... THỰC TẾ DẠY HỌC CHƯƠNG “SÓNG CƠ” Ở THPT 2.4.1 Mục tiêu cần đạt dạy học kiến thức chương sóng cơ Theo yêu cầu phát huy tính tích cực lực sáng tạo HS việc dạy học kiến thức chương Sóng cơ cần phải ... nhận thức tích cực, sáng tạo HS dạy học PH&GQVĐ theo đường NCVL vị trí TN vật lí tiến trình dạy học PH&GQVĐ - Nghiên cứu mục tiêu dạy học, nội dung số kiến thức chương Sóng cơ - Vật lí 12 từ...
- 28
- 402
- 0
Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học các kiến thức về sóng cơ (vật lý 12) theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thuộc Trung tâm Giáo dục thường xuyên miền núi
... thí nghiệm phương tiện công nghệ thông tin dạy học kiến thức sóng (Vật lí 12) Phạm vi nghiên cứu: - Các kiến thức sóng (Vật lí 12) - Ứng dụng đề tài vào giảng dạy trung tâm GDTX-HNDN Hồ Tùng Mậu ... dụng cơng nghệ thơng tin dạy học Vật lí - Tìm hiểu khó khăn giáo viên giảng dạy kiến thức sóng cơ, khó khăn học sinh việc nhận thức nội dung kiến thức - Tìm hiểu cách thức tổ chức GV dạy kiến thức ... phương tiện cơng nghệ thơng tin dạy học Vật lí 037 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ iii 1.4 Tìm hiểu thực trạng dạy học kiến thức sóng cơ (Vật lí 12) số Trung tâm...
- 150
- 899
- 0
Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học các kiến thức về sóng cơ vật lý 12 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thuộc trung tâm giáo dục thường xuyên miền núi ( Luận án tiến sĩ)
... thí nghiệm phương tiện công nghệ thông tin dạy học kiến thức sóng (Vật lí 12) Phạm vi nghiên cứu: - Các kiến thức sóng (Vật lí 12) - Ứng dụng đề tài vào giảng dạy trung tâm GDTX-HNDN Hồ Tùng Mậu ... trình dạy học số kiến thức Sóng cơ chƣơng trình (Vật lí 12) 058 2.3.1 Thiết kế tiến trình dạy học bài: Sóng cơ, truyền sóng cơ 058 2.3.2 Thiết kế tiến trình dạy học bài: ... phương tiện cơng nghệ thơng tin dạy học Vật lí 037 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ iii 1.4 Tìm hiểu thực trạng dạy học kiến thức sóng cơ (Vật lí 12) số Trung tâm...
- 150
- 286
- 0
vận dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề vào dạy học một số kiến thức của chương “chất khí” vật lý 10 trung học phổ thông
... dạy học nêu giải vấn đề dạy học số kiến thức chương “Chất khí” - Vật lý 10 THPT” mà chúng tơi nghiên cứu có khả giúp học sinh tìm hiểu kiến thức chương cách sâu sắc hơn, việc vận dụng kiến thức ... cực học tập phát triển tư sáng tạo học sinh Đối tượng khách thể nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Quá trình dạy học số kiến thức chương “Chất khí” - Vật lý 10 THPT - Khách thể nghiên cứu: Học ... nguồn thông tin khác 0% Kiến thức trừu tượng 7% Kiến thức mang tính thực tế 29 71% Kiến thức mang tính lịch sử 7% Kiến thức đơn giản 5% Kiến thức phức tạp 7% Kiến thức khác 2% Kích thích tò mò học...
- 116
- 2,229
- 4
Dạy học giải quyết vấn đề theo tư tưởng kiến tạo chương Dao động cơ Vật lí 12 Trung học phổ thông
... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN CÔNG HIẾU DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THEO TƯ TƯỞNG KIẾN TẠO CHƯƠNG “DAO ĐỘNG CƠ” VẬT LÝ 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận PPDH môn Vật lý Mã số: 60 14 ... tạo chương “Dao động cơ vật lí 12 THPT CHƯƠNG II DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THEO TƯ TƯỞNG KIẾN TẠO CHƯƠNG “DAO ĐỘNG CƠ” VẬT LÍ 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 30 2.1 Phân tích chương ... tạo chương “ Dao động cơ vật lí 12 trung học phổ thông MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề theo tư tưởng kiến tạo chương “ Dao động cơ Vật...
- 102
- 466
- 0
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CỦA CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” - VẬT LÝ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... đề dạy học Vật lý trường THPT Các mục tiêu nhiệm vụ trường phổ thông thực chủ yếu thông qua việc dạy học môn học Môn Vật lý môn học khác trường phổ thông không trang bị hệ thống kiến thức bản, ... dạy học chương “Chất khí” - Vật lý 10 THPT - Tìm hiểu phương pháp dạy học chương “Chất khí” - Vật lý 10 THPT số trường - Soạn thảo tiến trình dạy học số kiến thức chương “Chất khí” - Vật lý 10 ... Vật lý 10 THPT - Khách thể nghiên cứu: Học sinh lớp 10 ban Cơ q trình học tập chương “Chất khí” trường THPT Phạm vi nghiên cứu Vận dụng phương pháp dạy học nêu giải vấn đề vào dạy học số kiến thức...
- 116
- 500
- 0
Thiết kế bài giảng phần Dao động cơ chương trình Vật lý 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực của người học
... riêng có liên quan đến đề tài - Nghiên cứu nội dung kiến thức chương “Dao động cơ theo chương trình sách giáo khoa Vật lý lớp 12 trung học phổ thông - Nghiên cứu số phần mềm: Office (word, powerpoint), ... Phƣơng pháp nghiên cứu Đề tài triển khai theo phương pháp sau: 7.1 Phương pháp nghiên cứu tài liệu - Nghiên cứu tài liệu tâm lý học, lý luận dạy học nói chung tài liệu lý luận dạy học vật lý nói riêng ... người học - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học môn vật lý chương “Dao động cơ giáo viên học sinh lớp 12 Vấn đề nghiên cứu Thiết kế giảng điện tử phần “Dao động cơ để hỗ trợ dạy học theo...
- 106
- 974
- 3
Xây dựng và sử dụng thí nghiệm kết nối máy tính trong dạy học chương “dao động cơ” vật lí 12 trung học phổ thông
... dạy học chương “Dao động cơ cách hợp lí tích cực hố hoạt động nhận thức học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lí trường trung học phổ thông Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý ... cứu - Phương pháp nghiên cứu lý thuyết: Nghiên cứu tài liệu giáo dục học, tâm lí học, lý luận dạy học, nghiên cứu khoa học liên quan đến đề tài nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu thực tiễn: Xây ... dạy học chương “Dao động cơ nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lí trường trung học phổ thông Đối tượng phạm vi nghiên cứu - - Đối tượng nghiên...
- 226
- 323
- 0
Xây dựng và sử dụng thí nghiệm kết nối máy tính trong dạy học chương “dao động cơ” vật lí 12 trung học phổ thông (tt)
... dạy học với TNKNMT soạn thảo Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lý thuyết: Nghiên cứu tài liệu giáo dục học, tâm lí học, lý luận dạy học, nghiên cứu khoa học liên quan đến đề tài nghiên ... dạy học chương “Dao động cơ vật lí 12 trung học phổ thơng nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh Chương 4: Thực nghiệm sư phạm CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Các nghiên cứu ... nhận thức học sinh Vì vậy, chúng tơi tiến hành nghiên cứu đề tài: “Xây dựng sử dụng thí nghiệm kết nối máy tính dạy học chương “Dao động cơ vật lí 12 trung học phổ thơng” Mục đích nghiên cứu...
- 27
- 417
- 0
Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học chương “chất khí” vật lý 10 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của e learning (tt)
... thức dạy học vật lý trƣờng phổ thông - Nghiên cứu thực trạng việc tổ chức hoạt động nhận thức dạy học chƣơng ―Chất khí‖ Vật lý 10 Trung học Phổ thơng với hỗ trợ e-Learning 12 - Nghiên cứu đề xuất ... NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG CHẤT KHÍ - VẬT LÝ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA E-LEARNING 39 2.1 Kiến thức chƣơng “Chất khí” Vật lý 10 THPT 39 2.2 Nghiên cứu thực trạng dạy học ... "dao động sóng cơ" vật lý - Luận án Tiến sĩ tác giả Phan Gia Anh Vũ với đề tài: Nghiên cứu xây dựng sử dụng phần mềm dạy học cho chương trình động học động lực học lớp 10 phổ thông trung học làm...
- 17
- 153
- 0
Phát huy tính tích cực học tập của học sinh với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương chất khí vật lý 10 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ vật lý
... - phương tiện nghiên cứu vật lý học 1.3.2.1 Sử dụng MVT mô đối tượng nghiên cứu Vật lý Mô đối tượng nghiên cứu Vật lý nhờ MVT theo quan điểm lý luận dạy học đại phương pháp dạy học Nó xuất phát ... dạy học Chương "Chất khí" Vật lý 10 chương trình nâng cao Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: - Quá trình dạy học vật lý trường THPT - MVT phương tiện dạy học (PTDH) Phạm vi nghiên ... a) Vị trí Chương trình Vật lý 10 chương trình nâng cao gồm hai phần Cơ học Nhiệt học Phần học nghiên cứu chuyển động cơ, định luật chuyển động Chương "Chất khí" gồm chương: Chất khí; Cơ sở Nhiệt...
- 55
- 1,187
- 2
Khai thác và sử dụng internet trong dạy học chương từ trường vật lý 11 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ vật lý
... vấn đề nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu − Phương pháp nghiên cứu lý thuyết: + Nghiên cứu sở lý luận việc dạy học vật lý + Nghiên cứu nội dung chương trình sách giáo khoa vật lí 11 + Nghiên cứu ... chính: Cơ sở vật lý, Tư liệu dạy học, Phiếu học tập, Bài giảng điện tử, Ôn tập – Kiểm tra, Tài nguyên Web Vật lý lý thú 45 Hình 2 .12: Site Cơ sở vật lý Site sở vật lý hệ thống kiến thức khoa học chương ... học vật lí trường trung học phổ thơng Nhiệm vụ nghiên cứu − Nghiên cứu lý luận thực tiễn việc đổi phương pháp dạy học vật lí − Nghiên cứu sở khoa học việc khai thác sử dụng Internet dạy học vật...
- 101
- 1,767
- 8
Sử dụng phần mềm toán học matlab trong dạy học bài tập chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 trung học phổ thông ban nâng cao
... tập vật lý nhằm cao chất lượng dạy học vật lý trường trung học phổ thông, lựa chọn đề tài: Sử dụng phần mềm toán học Matlab dạy học tập chương “Dòng điện xoay chiều” Vật lý 12 trung học phổ thông ... thể nghiên cứu: Quá trình dạy học mơn vật lý chương “Dòng điện xoay chiều” Vật Lý 12 THPT Ban nâng cao - Đối tượng nghiên cứu: Phần mềm toán học Matlab, ứng dụng vào dạy giải tập vật lý chương ... luận việc dạy giải tập vật lý, - Nghiên cứu tài liệu phần mềm toán học Matlab - Nghiên cứu nội dung phân phối chương trình kiến thức chương “Dòng điện xoay chiều” Vật Lý 12 THPT Ban nâng cao tài...
- 27
- 1,659
- 2
Tổ chức dạy học dự án các ứng dụng kĩ thuật chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 trung học Phổ thông
... trư ng ph thông Thông qua nghiên c u tìm hi u, hi n th gi i Vi t Nam ñã có m t s cơng trình nghiên c u v DHDA (s đư c trình bày ph n t ng quan v n ñ nghiên c u) Tuy nhiên chưa có m t cơng trình ... L I CAM ðOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên c u c a riêng tơi, s li u k t qu nghiên c u nêu lu n văn trung th c, chưa t ng cơng b b t kì m t cơng trình khác Thái Ngun, tháng năm 2013 ... t l c c a HS; Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 5.2 Nghiên c u s th c ti n vi c t ch c DHDA ƯDKT chương “Dòng n xoay chi u” V t lí 12 THPT, nh m góp ph...
- 120
- 721
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25