... trình nâng cao, phần riêng II Hình thứcthi năm 2010 Hình thứcthi môn thi kỳ thitốtnghiệpTHPT kỳ thituyểnsinhđại học, caođẳng hệ quy năm 2010 sau: Thi theo hình thức tự luận: môn Toán, ... sử, Địa lí Thi theo hình thức trắc nghiệm: môn Vật lí, Hoá học, Sinh học, Ngoại ngữ (Tiếng Anh, Tiếng Nga, Tiếng Pháp, Tiếng Trung Quốc, Tiếng Đức, Tiếng Nhật) Môn thi kỳ thitốtnghiệpTHPT năm ... a) Đối với môn Toán, Vật lí, Hoá học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, đềthi môn gồm phần: - Phần chung cho tất thí sinh, theo nội dung giống chương trình chuẩn chương trình nâng cao; - Phần...
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀTHITUYỂNSINHĐẠIHỌC NĂM 2010 Môn thi: TIẾNG ANH; Khối D ĐỀTHI CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao phát đề (Đề thi có 07 trang) Mã đềthi - - ĐỀTHI ... Luyenthi TN THPTvaTuyensinh DH mon Tieng Anh (Phan 1) - Luu hanh noi bo 39 44 49 40 45 50 TRUNG TÂM NN NÚI THÀNH ĐỀLUYỆNTHISỐ (Đề thi có 03 trang) ĐỀLUYỆNTHITỐTNGHIỆPTHPT Môn thi: ... án đề hay sai Tùy theo mục tiêu tính chất kỳ thi (tốt nghiệp THPT, tuyểnsinh vào CĐ hay tuyểnsinh vào ĐH) mà đềthi có nội dung yêu cầu mức độ khác Nhưng đềthi tập trung kiểm tra kiến thức...
... lực thi cử Trước đây, thísinh tham dự kỳ thi phải làm với lượt môn thi (gồm môn thi kỳ thitốtnghiệpTHPT môn thituyểnsinh ĐH CĐ); em thi lần ĐH cộng thêm 10 Em thi CĐ 13 Nhưng kỳ thiTHPT ... quốc gia thísinh phải dự thi môn thi tối thi u, nhiều môn thi phổ biến môn thi; với thísinh tự (đã tốtnghiệpTHPT từ 2014 trước) số môn thi giảm đi, áp lực thi cử giảm nhiều Thí sinh, gia đình ... họcsinh huy động kiếnthức tổng hợp, liên môn vốn sống họcsinh vào việc làm (chẳng hạn, đềthi Ngữ văn có kiếnthức Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân ); khắc phục tình trạng bắt họcsinh học...
... hon theo thi gian, nú sinh mt t trng C Mt t trng bin thi n tng dn u theo thi gian, nú sinh mt in trng bin thi n tun hon theo thi gian D Mt in trng bin thi n tng dn u theo thi gian, nú sinh mt ... trng bin thi n tun hon theo thi gian sinh mt in trng xoỏy bin thi n cỏc im lõn cn, cũn mt t trng bin thi n u theo thi gian sinh mt in trng xoỏy khụng i cỏc im lõn cn 4.33 Chn B S bin thi n ca ... l khụng ỳng núi v in t trng? A Mt t trng bin thi n theo thi gian sinh mt in trng xoỏy bin thi n cỏc im lõn cn B Mt in trng bin thi n theo thi gian sinh mt t trng xoỏy cỏc im lõn cn C in trng...
... –COO-R Câu Số đồng phân ứng với công thức phân tử C4H8O2 mà tác dụng với đá vôi bao nhiêu? A B C D Câu Công thức đơn giản axit no đa chức (C3H4O3)n Công thức cấu tạo thu gọn axit công thức sau ... cacbonxilic Este: Công thức cấu tạo danh pháp Tính chất vật lí Tính chất hóa học (phản ứng thủy phân) Điều chế ứng dụng B Chuẩn kiếnthức kỹ Chủ đề Mức độ cần đạt Anđehit Kiếnthức Biết được: Xeton ... (g/mol) Công thức phân tử X công thức nào? A C3H3O B C6H6O2 C C4H8O2 D C8H10O Câu 28 Đốt hết 6,2 gam rượu Y cần 5,6 lít O2(đktc) CO2 H2O theo tỉ lệ VCO2 ; VH 2O = 2:3 Công thức phân tử Y công thức...
... hon theo thi gian, nú sinh mt t trng C Mt t trng bin thi n tng dn u theo thi gian, nú sinh mt in trng bin thi n tun hon theo thi gian D Mt in trng bin thi n tng dn u theo thi gian, nú sinh mt ... trng bin thi n tun hon theo thi gian sinh mt in trng xoỏy bin thi n cỏc im lõn cn, cũn mt t trng bin thi n u theo thi gian sinh mt in trng xoỏy khụng i cỏc im lõn cn 4.33 Chn B S bin thi n ca ... l khụng ỳng núi v in t trng? A Mt t trng bin thi n theo thi gian sinh mt in trng xoỏy bin thi n cỏc im lõn cn B Mt in trng bin thi n theo thi gian sinh mt t trng xoỏy cỏc im lõn cn C in trng...
... Luy n thi T t nghi p THPT Luy n thi i h c, Cao ng 2009 Don’t something î something musn’t be done It’s impossible to something î something can’t be done It’s possible to something î something ... Chuyên Luy n thi T t nghi p THPT Luy n thi i h c, Cao ng 2009 People think he drives dangerously î It’s thought that he drives dangerously î He is thought to drive dangerously People think he is ... Luy n thi T t nghi p THPT Luy n thi i h c, Cao ng 2009 Everything that _ remained a secret A had be overheard B had been overheard C had been overheared D would had been overheard Everything...
... Chuyên Luy n thi T t nghi p THPT Tuy n sinhi ̇ Tr núi ̇ ̇ ̇ ̇ ̇ Các tr i h c, Cao ng 2009 The rich: nh ng ng i gi u The poor: nh ng ng i nghèo The young: nh ng ng i tr tu i…… c t ch bi n, sông, khách ... cá bi t Hocmai.vn – Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t Trang Chuyên Luy n thi T t nghi p THPT Tuy n sinhi ̇ ̇ ̇ ̇ i h c, Cao ng 2009 Ví d : Men fear death (Con ng i s ch t) Nh ng: The death of ... men/the men Hocmai.vn – Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t Trang Chuyên Luy n thi T t nghi p THPT Tuy n sinhi i h c, Cao ng 2009 I don’t drink tea/the tea I don’t like it We had a very nice meal...
... luận tư tưởng, đạo lí - Nghị luận tượng đời sống II PHẦN RIÊNG (5,0 điểm): Vận dụng khả đọc - hiểu kiếnthức văn họcđể viết nghị luận văn họcThísinh làm hai câu (câu III.a III.b) Câu III.a ... Nguyễn Thi 31 Chiếc thuyền xa - Nguyễn Minh Châu 32 Hồn Trương Ba, da hàng thịt (trích) – Lưu Quang Vũ Câu II (3,0 điểm): Vận dụng kiếnthức xã hội đời sống để viết nghị luận xã hội ngắn (không ... phúc tang gia (trích Số đỏ) – Vũ Trọng Phụng Chí Phèo – Nam Cao Đời thừa – Nam Cao Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài (trích Vũ Như Tô) – Nguyễn Huy Tưởng Vội vàng – Xuân Diệu Đây thôn Vĩ Dạ - Hàn Mặc Tử...
... tế -Một số vấn đề phát triển phân bố nông nghiệp (đặc điểm nông nghiệp, vấn đề phát triển nông nghiệp, vấn đề phát triển ngành thủy sản lâm nghiệp, tổ chức lãnh thổ nông nghiệp) -Một số vấn đề ... phân bố công nghiệp (cơ cấu ngành công nghiệp, vến đề phát triển số ngành công nghiệp trọng điểm, vấn đề tổ chức lãnh thổ công nghiệp -Một số vấn đề phát triển phân bố ngành dịch vụ (giao thông vận ... Địa lý kinh tế- Mộtsố vấn đề phát triển phân bố nông nghiệp) -Vấn đề lương thực, thực phẩm Đồng sông Cửu Long (thuộc phần Địa lý kinh tế- Đại lý vùng kinh tế) •Lưu ý: Thísinh không sử dụng Atlat...