... chất lỏng mà vật chiếm chổd. cả 3 đặc điểm a, b, c. Câu 34: Công thức tính lực đẩy Acsimet là:a. FA = d lỏng. Vb. FA = d vật . V vật c. FA = d vật . V phần nước bị vật chiếm chổd. ... xe. Câu 20: Người ta đưa vật nặng hình trụ lên cao bằng 2 cách, hoặc lăn vật trên mặt phẳngnghiêng hoặc kéo vật trượt trên mặt phẳng nghiêng. Cách nào ma sát lớn hơn?a. lăn vật b. kéo vật c. ... V phần nước bị vật chiếm chổ Câu 35: Có 3 thỏi kim loại đặc làm cùng 1 chất, có khối lượng bằng nhau. Nhúng chìm3 vật đó vào 3 chất lỏng khác nhau đó là nước biển, nước, dầu. Hỏi lực đẩyAcsimet...
... 6TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TƯ CÂUHỎI ÔN TẬP HK ITỔ: LÝ – CÔNG NGHỆ MÔN: VẬTLÝ 8A. TRẮC NGHIỆM:I. Nội dung 1: chuyển động và vận tốc: Câu 1: Một ô tô chạy trên đường. Câu mô tả nào sau đây không ... thuyền. Câu 3: Khi xét đứng yên hay chuyển động của 1 vật thì vật được chọn làm mốca. phải là Trái Đất.b. phải là vật đứng yênc. phải là vật gắn với Trái Đất.d. có thể bất kỳ vật nào. Câu 4: Một ... chất lỏng mà vật chiếm chổd. cả 3 đặc điểm a, b, c. Câu 34: Công thức tính lực đẩy Acsimet là:a. FA = d lỏng. Vb. FA = d vật . V vật c. FA = d vật . V phần nước bị vật chiếm chổd....
... khả VẬT LÝVUI Trần Minh – THCS Đồng Việt – Yên Dũng - BG một vật rơi vào chiếc máy bay đang bay nhanh như thế sẽ trở thành một viên đạn phá hoại. Gặp một vốc đạn lớn chỉ đơn giản thả từ một ... là VẬT LÝVUI Trần Minh – THCS Đồng Việt – Yên Dũng - BGThử tưởng tượng rằng có thể trừ bỏ được ma sát hoàn toàn thì sẽ không có mộtvật thể nào, dù là to như một tảng đá hay nhỏ như một hạt ... đáy rộng như nhau, nhưng một cái cao và một cái thấp. Hỏi cái nào đựng nhiều hơn?VẬT LÝVUI Trần Minh – THCS Đồng Việt – Yên Dũng - BGnăng phát triển của vi sinh vật. Cuối cùng, CO2 rắn còn...
... MỘTSỐCÂUHỎI VÀ BÀI TẬP VẬTLÝ HỌC KỲ II LỚP 8(dùng để chọn làm đề kiểm tra 1 tiết)Trả lời các câu hỏi: 1. Tại sao xoong, nồi thường làm bằng kim ... 80oC xuống 20oC. Hỏi nước nhận được một nhiệt lượng bằng bao nhiêu và nước nóng lên thêm bao nhiêu độ? (Câu C2 trang 89 SGK mới)11.* Một miếng chì có khối lượng 50g và một miếng đồng có khối ... nóng một quả cầu bằng nhôm có khối lượng 50g từ 20oC đến 80oC. Biết nhiệt dung riêng của nhôm là 880J/kg.K.6. Một thỏi đồng có khối lượng 3,5kg ở nhiệt độ 260oC. Sau khi nó tỏa ra một...
... HÌNH THÀNH VẬTLÝ HỌC CỔ ĐIỂN (Vật lý học ở thế kỷ 18) Câu 1. Năm 1716, khi quan sát sự phóng điện giữa mộtvật tích điện và một mũi kim, ông nói rằng: “tia điện giống như một tia chớp ... là mộtcâuhỏi (kết thúc là dấu hỏi) hay câu bỏ lửng (chưa hồn tất). Trong phần gốc, người soạn trắc nghiệm đặt ra một vấn đề hay đưa ra một ý tưởng rõ ràng giúp cho người trả lời hiểu rõ câu ... xuất phát từ mộtvật chất ban đầu là Nước. c) Toàn bộ vật chất trong vũ trụ được tạo thành từ 4 yếu tố. d) Sự phối hợp và biến đổi của Âm, Dương tạo thành vật chất. Câu 10. Vậtlý học thời...
... nếu thêm (a+b) mol Ca(OH)2 vào dd có kết tủa m2 . hãy so sánh m1,m2 câu 2. MộT SốCÂUHỎI VÀ BÀI LÝ THUYẾT Câu 1.Cho những chất sau: Cu, K, Al, CuO, Al(OH)3, Ba(OH)2, CO2, P2O5, ... NaOHd. những chất nào tác dụng với dd CuSO4 . viết các phản ứng xảy ra Câu 2. Cho mộtsố chất sau: không khí,vôi sống, đá vôi ,nước clo,nước javen,clorua vôi, xo đa, vôi tôi, thạch cao, giấm ... câu 1 . một dd chứa a mol NaHCO3 và b mol Na2CO3a. nếu thêm (a+b ) mol CaCl2 vào dd có kết tủa m1b. nếu thêm (a+b) mol Ca(OH)2 vào dd có kết tủa m2 . hãy so sánh m1,m2câu...
... Các câu a, b, c đều sai. Câu 18 : Quản lý dự án là quá trình.a) Phân công , giám sát, kiểm tra.b) Quản lý sự thay đổi.c) Triển khai thực hiện dự ánd) Hoạch định và tổ chức thực hiện dự án. Câu ... thực hiện các chức năng quản lý dự ánc) Hướng dẫn thực hiện dự ánd) Chịu trách nhiệm về chất lượng dự án Câu 21 : Một trong các thuộc tính cần có của một người quản lý dự án.a) Giỏi chuyên mônb) ... quyết định hợp lý d) Có khả năng quản lý Câu 22 : Các giai đoạn hình thành một dự án xây dựnga) Tiền khả thi, khả thi, thiết kế, thi côngb) Thiết kế, đấu thầu, thi công, quản lý. c) Chuẩn bị,...
... Hiếu Bộ Môn: Hóa Học42SKKN Năm 2011 Đề Tài: “ MộtSốCâuHỏiLý Thuyết Bậc THCS”< ii > Bài tập trắc nghiệmBài 1: (Câu 29/ tr41/ sách câuhỏi và bài tập trắc nghiệm hóa học 9 - NXB Hà ... tài - Hệ thống hoá các bài tập dạng câuhỏilý thuyết trong chương trình THCS.GV: Phạm Văn Hiếu Bộ Môn: Hóa Học3SKKN Năm 2011 Đề Tài: “ MộtSốCâuHỏiLý Thuyết Bậc THCS”a) X là A.CH3OH ... Học14SKKN Năm 2011 Đề Tài: “ MộtSốCâuHỏiLý Thuyết Bậc THCS”- Việc nghiên cứu và giải các dạng bài tập lý thuyết ở trường phổ thông là cơ sở, tiền đề cho chúng ta nắm vững lý thuyết và từ đó vận...
... (P18) ? Câu 55 (1,5đ): Yêu cầu đối với thép làm khuôn dập nguội là gì ? Nêu một vài số hiệu điển hình và chế độ nhiệt luyện của chúng ? Câu 57 (2,0đ): Phân loại hợp kim nhôm ? Nêu một vài số hiệu ... công dụng của Silumin và Đura ? Câu 58 (1,5đ): Đồng thanh, đồng thau là gì ? Nêu một vài số hiệu điển hình và công dụng của chúng ? Câu 59 (3,0đ): Giải thích các số hiệu sau và công dụng của chúng: ... xám ? Cho một vài số hiệu điển hình và công dụng của chúng ? Câu 37 (1,5đ): Phân biệt các loại gang cầu, gang dẻo ? Cho một vài số hiệu điển hình và công dụng của chúng ? Câu 38 (2,0đ): Trình...
... ĐTTS vào Trờng ĐHSP Hà Nội năm 2001/2002) 1 Một sốcâuhỏi lí thuyết về Sự điện li Câu 1 : a) Sự điện li là gì? Làm thế nào để biết đợc một chất A khi tan vào nớc có điện li hay không? ... SO42- d) HCO3-, H+ (H3O+), Na+ và Cl- Câu 3: Bố trí 4 bộ dụng cụ thí nghiệm nh hình vẽ rồi lần lợt đổ vào mỗi bình 100ml một dung dịch khác nhau: Bình I là dung dịch Ba(OH)2, ... Thành phố Hà Nội năm 2000/2001) Câu 4: Dung dịch A có chứa đồng thời các ion sau: Na+, K+,Cl-, NO3- và CO32-. a) Có thể hoà tan 3 muối nào vào nớc để đợc một dung dịch có chứa các ion...
... phẳng là số thông số cần thiết để xác định vị trí cơ cấu .+) Lập công thức tính bậc tự do cơ cấu phẳng:Ta thấy rằng số bậc tự do cơ cấu phụ thuộc vào số khâu và số khớp.Do vậy nếu gọi số bậc ... phải dùng nhiều khâu. Do vậy sai số tích luỹ do chế tạo, lắp ráp lớn. Câu 7: Xác định tỷ số truyền của cơ cấu 4 khâu bản lề phẳng (Định lý Kennơdy Và Vilit)* Tỷ số truyền là tỷlệ giữa các vận ... đà thay khớp cao cấp vốn có một ràng buộc bằng nhóm gồm một khâu hai khớp sơ cấp có số bậc tự do bằng:W = 3n 2p5 = 31 - 22 = -1Tức là cũng có số ràng buộc bằng một (bậc tự do âm là ràng buộc).-...
... cho một câu nhiều lựa chọn, nửa phút cho mộtcâu loại đúng sai. Sốcâu trắc nghiệm còn phụ thuộc vào loại câu trắc nghiệm và mức độ phức tạp của quá trình tư duy đòi hỏi để trả lời câuhỏi ... thước của vật. Mỗi phần nhỏ đều có thể coi như một chất điểm. Do đó mộtvật hay một hệ bất kì các vật có thể coi như một hệ chất điểm. Nếu sự biến dạng cuả vật khi tương tác với các vật khác ... gốc: là mộtcâuhỏi hay câu bỏ lửng. Trong phần gốc, người soạn trắc nghiệm đặt ra một vấn đề hay đưa ra một ý tưởng rõ ràng giúp cho người trả lời hiểu rõ câu trắc nghiệm ấy muốn hỏi điều...
... khoảng 2 giờ sốcâu có thể từ 60 câu trở lên. 2 phút cho mộtcâu nhiều lựa chọn 1 phút cho câu đúng - sai. III. CÁC HÌNH THỨC CÂU TRẮC NGHIỆM. –Loại câu hai lựa chọn. –Loại câu nhiều lựa ... - Sốcâu của một bài trắc nghiệm tùy thuộc vào lượng thời gian dành cho việc kiểm tra. Thời gian càng dài thì sốcâu càng nhiều. + Bài kiểm tra từ 80-100 phút sốcâu có thể từ 40 đến 50 câu. ... Điểm số mỗi câu • rs• r>0 : Câuhỏi phân biệt được học sinh giỏi-kém s• r<0 : Điểm mỗi câu và tổng điểm khơng tương hợp với nhau. s=0 : Câuhỏi khơng phân biệt được giữa điểm số...