một số chủ đề nghiên cứu
Bài giảng trí tuệ nhân tạo
... quan điểm kỹ thuật từ ngành khoa học khác Tâ m Nghiên cứu tâm trí người lý c họ Các lý thuyết lập t riế T luận học họ c TTNT Ngôn ngữ học Nghiên cứu ý nghĩa cấu trúc ngôn ngữ Toán học Khoa học ... KHỐI LƯỢNG & CẤU TRÚC HỌC PHẦN Số tín chỉ: Lý thuyết: 26 tiết Thực hành, tập: 10 tiết TỔNG QUAN VỀ KHOA HỌC TTNT NỘI DUNG CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN CÁC TIỀN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TTNT LỊCH SỬ PHÁT ... Người Người kiểm tra Hệ thống TTNT 12 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN: Hành động người Chỉ lĩnh vực cần nghiên cứu AI: Xử lý ngôn ngữ tự nhiên: để giao tiếp Biểu diễn tri thức: để lưu trữ phục hồi thông...
- 234
- 2,023
- 0
Bai 1 Phuong Phap Qui Nap Toan Hoc
... “ 3n > 8n” với n ≥ Bước 1: Với n = 33 > 8.3 nên P(1) Bước 2: G/s mđề với n = k ≥ Nghĩa là: 3k > 8k (gt qui nạp) Ta phải CM mđề với n = k+1 Tức 3k+1 > 8(k+1) Thậy vậy: 3k +1 > 8( k + 1) ⇔ ... ? Hãy xác định tính đúng, sai mệnh đề: P(n) :"3n < n + 100" Q(n) :"2n < n " với n = 1, 2,3, 4,5 Trả lời: •n = 1: P(1): “ 31 < 1+100”...
- 10
- 600
- 4
bài 1 : phương pháp qui nạp toán
... chứng minh mệnh đề với số tự nhiên n ≥ p ( p số tự nhiên ) : •Bước 1: Kiểm tra mệnh đề với n = p •Bước 2: Giả thiết mệnh đề với số tự nhiên bất kỳ: n=k≥p •Bước 3: Chứng minh mệnh đề với: n = k+1 ... mệnh đề liên quan đến số tự nhiên n∈N* ta thực hiện: Bước 1: Kiểm tra mệnh đề với n = Bước 2: Giả thiết mệnh đề với số tự nhiên n = k , với k ≥ ( giả thiết quy nạp) Bước3 : Chứng minh mệnh đề ... trực tiếp với mọi n Trường hợp mệnh đề liên quan đến số tự nhiên n∈N* ta thực hiện: Bước 1: Kiểm tra mệnh đề với n = Bước 2: Giả thiết mệnh đề với số tự nhiên bất kỳ: n = k , với k ≥ ( giả...
- 19
- 570
- 3
Tài liệu BÀI TẬP PHƯƠNG PHÁP QUI NẠP TOÁN HỌC docx
... + + + > n ;(∀n ∈ ¥ * , n ≥ 2) n 1 8)1 + + + + n < n ;(∀n ∈ ¥ * , n ≥ 2) −1 Bài 5: Với giá trị số nguyên dương n,ta có: 1)2n +1 > n + 3n 2)2n > 2n + 3)2 n > n + 4n + 4)3n > 2n + n Bài 6: Cho...
- 2
- 3,085
- 105
Sáng kiến kinh nghiệm - phương pháp giải bài tập con lắc đơn potx
... thi hc sinh gii cp tnh Đối tợng nghiên cứu Nhúm cỏc bi v chu k dao ng ca lc n chu nh hng ca cỏc yu t bờn ngoi, chng Dao ng c hc- Vt lý 12 Nõng cao Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiờn cu mt s lý lun v ... vi nghiên cứu Cỏc bi v chu k dao ng ca lc n chu nh hng ca cỏc yu t bờn ngoi chng II- vt lý 12 NC v cỏc ti liu tham kho dnh cho hc sinh ụn thi i hc, ụn thi hc sinh gii lp 12 cp tnh Phơng pháp nghiên ... nhiệt độ lên 400C, chu kì lắc tăng hay giảm bao nhiêu? Biết hệ số nở dài dây treo lắc = 2.105 K Đ/s: a) 2s; b) Tăng 4.10-4s Bài 5.3: Một lắc đồng có chu kì dao động T = 1s nơi có gia tốc trọng...
- 21
- 1,119
- 5
Phương pháp giải bài tập con lắc trùng phùng pdf
... Ý kiến : Theo cách bản, ta giải cách khác : Hai lắc trùng phùng - trạng thái lặp lại Gọi k1, k2 số chu kì để lắc l1, l2 trùng phùng Ta có : k1T1 = k2T2 Lập luận từ biểu thức ta có kết Phương pháp...
- 2
- 7,500
- 61
phương pháp qui nạp toán học
... a/ 1+ 1 + + + > n , n ≥ , n ∈ N n n2 + n + n2 + = > = n +1 n +1 n +1 n +1 Bài 5: Với giá trò số nguyên dương n ta có 2n+1 > n2 +3n (1) HD: Lần lượt thử với n =1, 2, 3, 4, 5, ta thấy n = 4, ... 2k2 + 6k = (k+1)2+3(k+1) + k2 + k – Do k2 + k – > với k ≥ nên 2k+2 > (k+1)2+3(k+1) n+ HD: 25' Đại số Giải tích 11 1' 1' PHẦN RÚT KINH NGHIỆM Phương pháp: Nội dung: ... Đại số Giải tích 11 ...
- 3
- 405
- 0
:PHƯƠNG PHÁP QUI NẠP TOÁN HỌC pdf
... (4) = = 2.3 - 2.4 - 1 f (5) = = 2.5 - f (1) = nh ngha dóy s vụ hn HTP2: nh ngha dóy s vụ hn H àm số u : Ơ * đ Ă n a u (n ) Dng khai trin: u1, u2, u3,, un,, u1: s hng u un: s hng th n ( s hng tng...
- 45
- 415
- 0
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 9 PHƯƠNG PHÁP QUI NẠP TOÁN HỌC
... tận chữ số hàng chục chữ số chẵn Số phương tận chữ số hàng chục Số phương tận chữ số hàng chục chữ số chẵn Số phương tận chữ số hàng chục chữ số lẻ Số phương chia hết cho chia hết cho Số phương ... Đáp số x=1; y=2 22 Tìm số có chữ số biết: a) Tổng số số viết theo thứ tự ngược lại số phương b) Hiệu bình phương số số viết theo thứ tự ngược lại số phương ab + ba = 11( a + b ) M 11 HD:a) , số ... cho Số phương chia hết cho chia hết cho 25 Số phương chia hết cho chia hết cho 16 III MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VỀ SỐ CHÍNH PHƯƠNG A DẠNG1: CHỨNG MINH MỘT SỐ LÀ SỐ CHÍNH PHƯƠNG Bài 1: Chứng minh với số...
- 32
- 779
- 0
phương pháp nghiên cứu hoàn thiện các điều kiện công nghệ cho quá trình chuyển hóa tinh bột thành glucoza
... định để chuyển hoá glucoza thành fructoza - Nghiên cứu phơng pháp làm dịch siro fructoza 42% - Nghiên cứu thu hồi bảo quản dịch siro fructoza - Nghiên cứu chế tạo thiết bị phù hợp với công nghệ ... xuất siro fructoza với nội dung chủ yếu: - Nghiên cứu hoàn thiện công nghệ nâng cao chất lợng dịch glucoza làm nguyên liệu cho sản xuất si ro fructoza - Nghiên cứu ứng dụng enzim glucoisomeraza ... aureofacien, Thermophilus vulgaris số chủng Pseudomonas, aspergillus, Endomycosis Các -amylaza thu nhận từ xạ khuẩn nấm men có hoạt lực không cao, phần lớn nghiên cứu đợc tập trung vào -amylaza...
- 53
- 485
- 1
Lý thuyết và phương pháp lập dự toán công trình
... gồm số giá phần xây dựng, số giá phần thiết bị, số giá phần chi phí khác); số giá XD theo yếu tố chi phí (gồm số giá VL XD công trình, số giá NC XD công trình, số giá MTC XD công trình); số ... Chỉ số giá XD quý I, II năm 2010; QĐ số 1019/QĐ-BXD ngày 16/11/2010 v/v công bố Chỉ số giá XD quý III năm 2010; QĐ số 196/QĐ-BXD ngày 23/02/2011 v/v công bố Chỉ số giá XD quý IV năm 2010; QĐ số ... 2008 Quyết định số 410/QĐ-BXD ngày 31/3/2010 Bộ XD v/v công bố Chỉ số giá XD quý IV năm 2009; QĐ số 778/QĐ-BXD ngày 20/8/2010 v/v công bố Chỉ số giá XD quý I, II năm 2010; QĐ số 1019/QĐ-BXD ngày...
- 52
- 767
- 2
chuyen de ve phuong phap giai bai tap vat ly lop 10chuong iv cac dinh luat bao toan
... 2,5m Bài 4: Một vật khối lượng 1kg trượt không vận tốc đầu từ đỉnh mặt phẳng nghiêng dài 10m, nghiêng góc 30 so với phương ngang (g=10m/s2) a Tính vật b Vận tốc vật chân mặt phẳng nghiêng Bỏ qua ... động đường nằm ngang có hệ số ma sát 0,05.Sau 30m kể từ lúc khởi hành, xe có vận tốc 36km/h áp dụng định lí động để tính lực phát động tác dụng vào xe ĐS:2600N CHỦ ĐỀ 4: THẾ NĂNG -Khi vật có ... 2.10.1(cos45 − cos30) = 3,18 ⇒ v = 1,8m / s C B Bài 6 :Một viên bi thả không ma sát từ mặt phẳng nghiêng cao 20cm TÌm vận tốc viên bi chân mặt phẳng nghiêng g=10m/s2 A B -Chọn gốc B -Cơ A WA = mghA...
- 18
- 18,121
- 640
skkn phương pháp giải bài tập về các định luật bảo toàn trong vật lý 10 nâng cao
... thi đề tài 3.2 Phương pháp nghiên cứu + Nghiên cứu lí thuyết + Khảo sát thực tế + Vận dụng giải tập + Thực nghiệm sư phạm Phạm vi nghiên cứu đối tượng Phạm vi nghiên cứu : Đề tài từ vấn đề lý ... dạy theo nghiên cứu đề tài, lớp đối chứng tiến hành dạy thông thường không lưu ý đến ứng dụng nghiên cứu đề tài Sau tiến hành kiểm tra đề kiểm tra nêu trên, cho kết sau: Đề 1: Lớp Sĩ số Điểm Thực ... luật bảo toàn vật lí Nhiệm vụ phương pháp nghiên cứu 3.1 Nhiệm vụ Trong đề tài giải nhiệm vụ sau : + Nghiên cứu lí thuyết định luật bảo toàn + Nghiên cứu phương pháp giải tập định luật bảo toàn...
- 44
- 3,136
- 9
Các phương pháp giải bài toán qui hoạch tuyến tính ppsx
... tiêu P f(x) → hàm mục tiêu D g(y)→max ngược lại Số biến toán số ràng buộc toán ngược lại Các hệ số cj số hạng tự hai toán đối ngược lại Ma trận hệ số ràng buộc hai toán chuyển vị Hàng i ma trận ... thiệu phân tích độ nhạy 81 Phân tích độ nhạy nghiên cứu thay đổi hệ số toán qui hoạch tuyến tính ảnh hưởng đến phương án tối ưu Mục tiêu: Xem xét hệ số hàm mục tiêu thay đổi ảnh hưởng đến phương ... a Tiếp 53 Số chất bazơ hoà tan 70 Nguyên liệu 60 50 40 30 Nguyên liệu 20 Vùng chấp nhận 10 Nguyên liệu 0 10 20 30 40 Số chất phụ gia 50 b Tìm giá trị hàm mục tiêu miền chấp nhận 54 Số chất bazơ...
- 66
- 723
- 7
nghiên cứu phương pháp xử lý đồng thời các dữ liệu đo gps-glonass để đồng bộ hoá dị thường độ cao vệ tinh-thuỷ chuẩn và dị thường độ cao trọng lực trong bài toán xác định mặt geoid
... cao Vi cỏc mc ớch nờu trờn, nhúm nghiờn cu ó t cỏc mc tiờu ca ti: - Nghiên cứu phơng pháp xử lý liệu đo GLONASS; - Nghiên cứu thuật toán lập phần mềm xử lý đồng thời liệu đo GPS/GLONASS thc ... (cú n v một) ; L1 lch pha súng mang L1 (n v chu k) trờn súng mang L1; L2 lch pha súng mang L2 (n v chu k) ) trờn súng mang L2; P1 gi c ly c xỏc nh theo mó P trờn súng mang L1 (cú n v một) ; ... trờn súng mang L2 (cú n v một) Nu mỏy thu mt tn s, thỡ hng ny cú thụng tin C1 L1 õy s ch s lng cỏc dng tr o: C1 gi c ly c xỏc nh theo mó C/A trờn súng mang L1 (cú n v một) ; L1 lch pha súng...
- 283
- 890
- 2
sáng kiến kinh nghiệm RÈN LUYỆN kĩ NĂNG GIẢI NHANH bài TOÁN về AXIT NITRIC BẰNG ĐỊNH LUẬT bảo TOÀN ELECTRON và PHƯƠNG PHÁP QUI đổi
... MỞ ĐẦU Đặt vấn đề Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu PHẦN II: NỘI DUNG I Cơ sở lí luận I.1 Phương pháp bảo toàn electron I.2 Phương pháp qui đổi I.3 Một số công thức áp ... đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh, đề thi TSĐH - Nghiên cứu phương pháp bảo toàn electron, phương pháp qui đổi vận dụng phương pháp để giải tập trắc nghiệm Phạm vi nghiên cứu - Tiến hành nghiên cứu ... electron phương pháp qui đổi” Mục đích nghiên cứu - Nghiên cứu dạng toán axit nitric thường gặp đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh, đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng - Đề xuất ý tưởng để giải nhanh toán...
- 16
- 909
- 2
SKKN Phương pháp giải bài toán về các dụng cụ quang học bổ Trợ cho mắt
... học sinh - Thấy rõ điều mạnh dạn đưa nội dung làm đề tài tham khảo cho học sinh, quý thầy cô giảng dạy II PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Về kiến thức - Giúp học sinh tự giác học tập ... vật lý môn khoa học có nhiều ứng dụng thực tế đời sống khoa học kĩ thuật Tuy nhiên có nhiều vấn đề mà học sinh người thảo luận khó hiểu Một vấn đề toán mắt dụng quang học hổ trợ cho mắt Đây toán ... tụ ? Đáp số: 2,5dp Bài 2: Một người bình thường có điểm cực cận cách mắt 25cm quan sát vật nhỏ qua kính lúp có tụ số 10dp Kính sát mắt Tính độ bội giác kính người ngắm chừng cực cận Đáp số: 3,5...
- 18
- 1,623
- 2
Phương pháp giải bài toán về các dụng cụ quang học bổ Trợ cho mắt_SKKN VẬT LÝ THPT
... học sinh - Thấy rõ điều mạnh dạn đưa nội dung làm đề tài tham khảo cho học sinh, quý thầy cô giảng dạy II PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Về kiến thức - Giúp học sinh tự giác học tập ... Hóa Đáp số: 2,5dp Bài 2: Một người bình thường có điểm cực cận cách mắt 25cm quan sát vật nhỏ qua kính lúp có tụ số 10dp Kính sát mắt Tính độ bội giác kính người ngắm chừng cực cận Đáp số: 3,5 ... kính hiển vi trái ngược nhau, nhiên việc tính toán số bội giác phạm vi ngắm chừng cần giải tốt toán hệ số kính, mắt Các tập luyện tập Bài 1: Một người cận thị già có điểm cực cận cách mắt 0,4m...
- 18
- 1,666
- 0
Phương pháp giải bài toán về các dụng cụ quang học bổ Trợ cho mắt.DOC
... tụ ? Đáp số: 2,5dp Bài 2: Một người bình thường có điểm cực cận cách mắt 25cm quan sát vật nhỏ qua kính lúp có tụ số 10dp Kính sát mắt Tính độ bội giác kính người ngắm chừng cực cận Đáp số: 3,5 ... kính hiển vi trái ngược nhau, nhiên việc tính toán số bội giác phạm vi ngắm chừng cần giải tốt toán hệ số kính, mắt Các tập luyện tập Bài 1: Một người cận thị già có điểm cực cận cách mắt 0,4m ... Thiệu Hóa f − d' f Gc = Kc = § Thay số: − (−5) Gc = § = * Khi ngắm chừng cực viễn( mắt cận) Ta có: d' § + l = OCv OC c OC v Ví dụ 4: Một kính lúp có tiêu cự 4cm Một người cận thi quan sát vật nhỏ...
- 15
- 545
- 0
TĂNG CƯỜNG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ TRONG CÁC BÀI TOÁN VỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC
... THPT số TP Lào Cai E MỤC LỤC Trang A Mở đầu I Lí chọn đề tài II Mục đích nghiên cứu III Đối tượng nghiên cứu IV Đối tượng khảo sát, thực nghiệm V Phạm vi kế hoạch nghiên cứu VI Phương pháp nghiên ... học sinh 11 chương trình Ôn thi ĐH V PHẠM VI VÀ KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU : Phạm vi nghiên cứu: Trường THPT số Thành phố Lào Cai Kế hoạch nghiên cứu: - Thời gian bắt đầu: Tháng 09 năm 2011 Sử dụng PP ... PT lượng giác Vũ Thị Kim Oanh - THPT số TP Lào Cai - Thời gian hoàn thành: Tháng 12 năm 2011 VI PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu tài liệu liên quan đến đề tài - Quan sát, điều tra - Tổng kết...
- 19
- 585
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25